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2025年04月至2025年06月政府采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将本单位2025年03月至2025年06月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 校园安全预警管理设备购置项目 | 采购内容:针对听障学生特色定制的校园地震、火灾、燃气、水、电等灾难事件预警预报设备。；主要功能或目标:将校园地震、火灾、燃气、水、电等灾难事件的安全管理向事前预防、预警，事 (略) 置延申，将降低学校安全管理中所遇到的各类风险，充分利用校园硬件设备，多端口渠道收集安全相关的数据，将校园安全工作向事前延申，达到预警、预防效果。；需满足的要求:将校园地震、火灾、燃气、水、电等灾难事件的安全管理向事前预防、预警，事 (略) 置延申，将降低学校安全管理中所遇到的各类风险，充分利用校园硬件设备，多端口渠道收集安全相关的数据，将校园安全工作向事前延申，达到预警、预防效果。。 | 38.00 | 2025年06月 | 无 |
| 2 | 康训楼提升改造项目 | 采购内容:学校康训楼综合修缮；主要功能或目标:提升学前康复训练教学环境；需满足的要求:提升听障幼儿听力康复教学的办学条件和办学效果。 | 268.00 | 2025年06月 | 无 |
| 3 | 听障学生专用教学设备购置项目 | 采购内容:生物、物理实学生操作验箱、心理咨询教室辅助设备、视听教室专用智慧黑板、听障学生多功能活动厅辅助设备。；主要功能或目标:（一）我校作 (略) 知名特殊教育学校，初中、高中教育教学设备显得比较陈旧和落后，尤其是理化生教学实验这方面设施设备和器材严重不足。为进一步改善我校理化生教育教学条件，提高办学质量，使理化生课堂教学能够真正符合特殊孩子现场实验、深度体验、现场探究的基本要求，切实做到让孩子们在做中学、做中悟，同时也提高特殊孩子动手能力和实操能力，促进学生的全面发展。（二）学校校舞蹈节目多次在全国比赛获奖，学校舞蹈《大老碗》、分别获得第九届全国残疾人艺术汇演、陕西省残疾人艺术汇演舞蹈类一等奖，并赴京做了汇报演出。目前学校多功能厅的背景显示屏和演出舞台灯光音响等设备老旧，多数已经无法正常使用，急需购置一批新的灯光音响等设备，并对原背景显示屏进行更换，以满足学生舞蹈队日常彩排，重要活动演出以及家长培训等对外会议使用功能。（三）近年来中小学生的心理健康越来越受到重视，学生的心理健康问题在聋校表现得尤为突出，很多聋生都存在自卑、自闭、依赖、易怒等心理问题，关注聋生心理问题，使之树立正确的人生观和价值观，才能让他们更好地接受文化教育，更好地融入周围人群。根据教育部引发的《中小学心理健康教育指导纲要》要在我国全面开展心理健康教育，每所中小学至少配备一名心理健康专职教师，而要想开展心理健康教育，需要特定的环境和设施来发现学生问题，并借助这个环境和设施对学生进行有效的心理辅导和干预。（四）学校视听教室在学生日常教育教学工作中发挥了丰富学生学，发挥我校名校+的辐射引领作用，为全面提高教育教学质量做出积极贡献。；需满足的要求:加强学前康复科学精品课资源建设，提升学前听障儿童科学认知能力，为全面康复提供不可或缺的补偿，为听障儿童融合教育学习打下良好的基础。。 | 10.00 | 2025年05月 | 无 |
| 6 | 特殊教育学校绿蕴课程体系特色课程建设项目 | 采购内容:整合国家课程、地方课程、校本课程，盘活相关资源，立足学情、校情，提出“绿色成长，成就更好的自我”办学理念，以“五育并举”作为学校课程育人实践的触发点，探索课程体系设计与研究，形成“绿蕴教育”课程体系。；主要功能或目标:通过引入先进的教育理念和技术手段，打造一套具有创新性和实用性的特殊教育特色课程体系，以提高特殊教育学校的教学质量和效果，为特殊学生的成长和发展提供更好的支持和保障。；需满足的要求:满足特殊学生家庭日益增长的对于更加专业化、个性化的教育服务需求。。 | 60.00 | 2025年04月 | 无 |
| 7 | 听力残疾学生体育素质发展项目 | 采购内容:用于学校足球队、棒球队、篮球队和啦啦操队四支队#的日常建设，聘请教练、训练辅助、各类比赛、运动员伤病医治、购买必要的服装和训练器材。；主要功能或目标:学校足球队、棒球队、篮球队和啦啦操队四支队#的日常建设，常年承 (略) 参加各级残疾人相关赛事和民间联赛的任务， (略) 残疾人自强、自立、自信的运动精神风貌。；需满足的要求: (略) 残疾人自强、自立、自信的运动精神风貌。。 | 50.00 | 2025年04月 | 无 |
| 8 | (略) 特殊儿童素质教育展示活动项目 | 采购内容:举办 (略) 特殊学生素质教育展示活动。；主要功能或目标:开展 (略) 特殊学生素质教育展示活动，丰富特殊儿童文化生活，培养特殊儿童的自信心，使他们能健康快乐的成长，有效推动融合教育的发展， (略) 特殊教育内涵， (略) 特殊教育的风采。；需满足的要求:举办 (略) 特殊学生素质教育展示活动，丰富特殊儿童文化生活，培养特殊儿童的自信心。。 | 53.00 | 2025年04月 | 无 |
| 9 | 听障学生非遗扎染教学项目 | 采购内容:操作设备、存储设备、作品展示设备、纸质材料、布制材料、印染材料、扎染材料、植物染材料、蜡染材料、公共耗材、教师专用材料、环创材料、教学辅助材料。；主要功能或目标:让听障学生接受扎染技能教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，让听障学生认识到自己在劳动实践活动中的价值意义，增进自我成就感，进一步培养学生的自我成就欲望。；需满足的要求:让听障学生接受扎染技能教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，让听障学生认识到自己在劳动实践活动中的价值意义，增进自我成就感，进一步培养学生的自我成就欲望。。 | 10.00 | 2025年04月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) 第二聋哑学校
2025年03月12日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将本单位2025年03月至2025年06月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 校园安全预警管理设备购置项目 | 采购内容:针对听障学生特色定制的校园地震、火灾、燃气、水、电等灾难事件预警预报设备。；主要功能或目标:将校园地震、火灾、燃气、水、电等灾难事件的安全管理向事前预防、预警，事 (略) 置延申，将降低学校安全管理中所遇到的各类风险，充分利用校园硬件设备，多端口渠道收集安全相关的数据，将校园安全工作向事前延申，达到预警、预防效果。；需满足的要求:将校园地震、火灾、燃气、水、电等灾难事件的安全管理向事前预防、预警，事 (略) 置延申，将降低学校安全管理中所遇到的各类风险，充分利用校园硬件设备，多端口渠道收集安全相关的数据，将校园安全工作向事前延申，达到预警、预防效果。。 | 38.00 | 2025年06月 | 无 |
| 2 | 康训楼提升改造项目 | 采购内容:学校康训楼综合修缮；主要功能或目标:提升学前康复训练教学环境；需满足的要求:提升听障幼儿听力康复教学的办学条件和办学效果。 | 268.00 | 2025年06月 | 无 |
| 3 | 听障学生专用教学设备购置项目 | 采购内容:生物、物理实学生操作验箱、心理咨询教室辅助设备、视听教室专用智慧黑板、听障学生多功能活动厅辅助设备。；主要功能或目标:（一）我校作 (略) 知名特殊教育学校，初中、高中教育教学设备显得比较陈旧和落后，尤其是理化生教学实验这方面设施设备和器材严重不足。为进一步改善我校理化生教育教学条件，提高办学质量，使理化生课堂教学能够真正符合特殊孩子现场实验、深度体验、现场探究的基本要求，切实做到让孩子们在做中学、做中悟，同时也提高特殊孩子动手能力和实操能力，促进学生的全面发展。（二）学校校舞蹈节目多次在全国比赛获奖，学校舞蹈《大老碗》、分别获得第九届全国残疾人艺术汇演、陕西省残疾人艺术汇演舞蹈类一等奖，并赴京做了汇报演出。目前学校多功能厅的背景显示屏和演出舞台灯光音响等设备老旧，多数已经无法正常使用，急需购置一批新的灯光音响等设备，并对原背景显示屏进行更换，以满足学生舞蹈队日常彩排，重要活动演出以及家长培训等对外会议使用功能。（三）近年来中小学生的心理健康越来越受到重视，学生的心理健康问题在聋校表现得尤为突出，很多聋生都存在自卑、自闭、依赖、易怒等心理问题，关注聋生心理问题，使之树立正确的人生观和价值观，才能让他们更好地接受文化教育，更好地融入周围人群。根据教育部引发的《中小学心理健康教育指导纲要》要在我国全面开展心理健康教育，每所中小学至少配备一名心理健康专职教师，而要想开展心理健康教育，需要特定的环境和设施来发现学生问题，并借助这个环境和设施对学生进行有效的心理辅导和干预。（四）学校视听教室在学生日常教育教学工作中发挥了丰富学生学，发挥我校名校+的辐射引领作用，为全面提高教育教学质量做出积极贡献。；需满足的要求:加强学前康复科学精品课资源建设，提升学前听障儿童科学认知能力，为全面康复提供不可或缺的补偿，为听障儿童融合教育学习打下良好的基础。。 | 10.00 | 2025年05月 | 无 |
| 6 | 特殊教育学校绿蕴课程体系特色课程建设项目 | 采购内容:整合国家课程、地方课程、校本课程，盘活相关资源，立足学情、校情，提出“绿色成长，成就更好的自我”办学理念，以“五育并举”作为学校课程育人实践的触发点，探索课程体系设计与研究，形成“绿蕴教育”课程体系。；主要功能或目标:通过引入先进的教育理念和技术手段，打造一套具有创新性和实用性的特殊教育特色课程体系，以提高特殊教育学校的教学质量和效果，为特殊学生的成长和发展提供更好的支持和保障。；需满足的要求:满足特殊学生家庭日益增长的对于更加专业化、个性化的教育服务需求。。 | 60.00 | 2025年04月 | 无 |
| 7 | 听力残疾学生体育素质发展项目 | 采购内容:用于学校足球队、棒球队、篮球队和啦啦操队四支队#的日常建设，聘请教练、训练辅助、各类比赛、运动员伤病医治、购买必要的服装和训练器材。；主要功能或目标:学校足球队、棒球队、篮球队和啦啦操队四支队#的日常建设，常年承 (略) 参加各级残疾人相关赛事和民间联赛的任务， (略) 残疾人自强、自立、自信的运动精神风貌。；需满足的要求: (略) 残疾人自强、自立、自信的运动精神风貌。。 | 50.00 | 2025年04月 | 无 |
| 8 | (略) 特殊儿童素质教育展示活动项目 | 采购内容:举办 (略) 特殊学生素质教育展示活动。；主要功能或目标:开展 (略) 特殊学生素质教育展示活动，丰富特殊儿童文化生活，培养特殊儿童的自信心，使他们能健康快乐的成长，有效推动融合教育的发展， (略) 特殊教育内涵， (略) 特殊教育的风采。；需满足的要求:举办 (略) 特殊学生素质教育展示活动，丰富特殊儿童文化生活，培养特殊儿童的自信心。。 | 53.00 | 2025年04月 | 无 |
| 9 | 听障学生非遗扎染教学项目 | 采购内容:操作设备、存储设备、作品展示设备、纸质材料、布制材料、印染材料、扎染材料、植物染材料、蜡染材料、公共耗材、教师专用材料、环创材料、教学辅助材料。；主要功能或目标:让听障学生接受扎染技能教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，让听障学生认识到自己在劳动实践活动中的价值意义，增进自我成就感，进一步培养学生的自我成就欲望。；需满足的要求:让听障学生接受扎染技能教育，在继承、弘扬中国传统文化的同时，让听障学生认识到自己在劳动实践活动中的价值意义，增进自我成就感，进一步培养学生的自我成就欲望。。 | 10.00 | 2025年04月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) 第二聋哑学校
2025年03月12日
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