序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

Adobe软件使用权采购

我校广告学、编辑出版、数字媒体等专业在教学过程中需要使用到 Adobe 软件，例如： Photoshop 、Illustrator、InDesign、 Premiere、After Effects 等，而我校目前没有正版的 Adobe 软 件服务于教学。为了更好满足我校人才培养的需要，需采购Adobe 软件。 每年需采购120套软件

24.9

否

2025年06月

2

(略) 商学实验中心综合升级改造项目

本项目拟对商学实验中心部分软硬件进行升级改造，包括电源门禁控制设备82台件、动环监测系统设备21台件，LED信息显示屏12台等，提升教学服务质量、避免安全事故，更好地保障教学工作顺利开展。

161.4862

否

2025年06月

3

(略) 多媒体教室综合升级改造项目

本次项目拟对多 (略) 络和视频监控系统进行升级改造。更换所有教室摄像头和视频存储设备；更换部分教室投影机 (略) 需3台 企业级硬盘48块 9路输出综合显示控制设备 1台 (略)星光级红外 (略) 络摄像机120台 电动幕1挂 投影机（含吊架）21台 HDMI线30条 网线7000米 系统集成1项

78.387

否

2025年06月

4

标准化考场专用设备

我校作为全国大学英语四六级考点，根据《国家 (略) 上巡查系统视频标准技术规范（2017版）》及《山东省国家教育考试标准化考点技术标准（试行）》等文件要求，积极推进标准化考场建设。目前，我校已建成的223间标准化考场教室中，还未安装无线信号屏蔽仪，无法有效地监管无线信号。此外，前期的监控设备老化，分辨率较低，视频监控图像模糊， (略) 上监控巡查的效果，需要及时更新。

71.825

是

2025年04月

5

(略) （雨课堂）升级

通过智慧教学工具，使教师可以轻松建设课程，布置翻转课堂，灵活地将线上与线下的学习方式有效整合，巧妙地安排课堂内的教学活动，合理地将一些教学活动安排在课堂外，使得教学设计更加开放机动。学生的学习自主性被极大激发，有助于打造“以学生为中心”的课堂，实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育。 (略) 年限1年

30

是

2025年04月

6

(略)

(略) 网站搭建、网页设计与开发、成果发布模块各栏目内容运维，资源库建设等技术服务和内容服务；师资培训系统、教学大赛系统、案例指导系统的建设、技术运维与支持服务。 (略) 年限1年

30

是

2025年04月

7

大学慕课在线开放课程及知识图谱AI数字化教材

MOOC教学是高等教育信息化建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育部自2016年启动开展国家级精品在线开放课程项目建设工作。教育部要求各省级教育行政部门和高校要继续加强在线开放课程的建设，着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。坚持以学生发展为中心，推进省级、校级配套政策出台，结合一流课程“双万计划”的实施，创新在线开放课程的多模式应用，因地制宜、因校制宜、因课制宜，开展线上线下混合式教学，切实提高教育教学质量，推进高等教育内涵式发展。根据教育部、山东省“双万计划”课程建设和申报要求，需要购买 (略) 及国家精品在线开放课程资源用于我校混合式教学改革。通过知识图谱构建，针对学校线上教学持续产生的各类课件、视频、课堂录像等各类线上教学资源，能够围绕知识点结构教学资源。以知识点为单位，通过NLP、OCR、ASR、视频拆条等AI技术，自动关联知识点相关的教学资源，如课程学习资源、章节学习视频、拓展阅读内容等。 大约50个SPOC空间，300门国家级精品课程资源，10门AI课程

160

是

2025年04月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

Adobe软件使用权采购

我校广告学、编辑出版、数字媒体等专业在教学过程中需要使用到 Adobe 软件，例如： Photoshop 、Illustrator、InDesign、 Premiere、After Effects 等，而我校目前没有正版的 Adobe 软 件服务于教学。为了更好满足我校人才培养的需要，需采购Adobe 软件。 每年需采购120套软件

24.9

否

2025年06月

2

(略) 商学实验中心综合升级改造项目

本项目拟对商学实验中心部分软硬件进行升级改造，包括电源门禁控制设备82台件、动环监测系统设备21台件，LED信息显示屏12台等，提升教学服务质量、避免安全事故，更好地保障教学工作顺利开展。

161.4862

否

2025年06月

3

(略) 多媒体教室综合升级改造项目

本次项目拟对多 (略) 络和视频监控系统进行升级改造。更换所有教室摄像头和视频存储设备；更换部分教室投影机 (略) 需3台 企业级硬盘48块 9路输出综合显示控制设备 1台 (略)星光级红外 (略) 络摄像机120台 电动幕1挂 投影机（含吊架）21台 HDMI线30条 网线7000米 系统集成1项

78.387

否

2025年06月

4

标准化考场专用设备

我校作为全国大学英语四六级考点，根据《国家 (略) 上巡查系统视频标准技术规范（2017版）》及《山东省国家教育考试标准化考点技术标准（试行）》等文件要求，积极推进标准化考场建设。目前，我校已建成的223间标准化考场教室中，还未安装无线信号屏蔽仪，无法有效地监管无线信号。此外，前期的监控设备老化，分辨率较低，视频监控图像模糊， (略) 上监控巡查的效果，需要及时更新。

71.825

是

2025年04月

5

(略) （雨课堂）升级

通过智慧教学工具，使教师可以轻松建设课程，布置翻转课堂，灵活地将线上与线下的学习方式有效整合，巧妙地安排课堂内的教学活动，合理地将一些教学活动安排在课堂外，使得教学设计更加开放机动。学生的学习自主性被极大激发，有助于打造“以学生为中心”的课堂，实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育。 (略) 年限1年

30

是

2025年04月

6

(略)

(略) 网站搭建、网页设计与开发、成果发布模块各栏目内容运维，资源库建设等技术服务和内容服务；师资培训系统、教学大赛系统、案例指导系统的建设、技术运维与支持服务。 (略) 年限1年

30

是

2025年04月

7

大学慕课在线开放课程及知识图谱AI数字化教材

MOOC教学是高等教育信息化建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育部自2016年启动开展国家级精品在线开放课程项目建设工作。教育部要求各省级教育行政部门和高校要继续加强在线开放课程的建设，着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。坚持以学生发展为中心，推进省级、校级配套政策出台，结合一流课程“双万计划”的实施，创新在线开放课程的多模式应用，因地制宜、因校制宜、因课制宜，开展线上线下混合式教学，切实提高教育教学质量，推进高等教育内涵式发展。根据教育部、山东省“双万计划”课程建设和申报要求，需要购买 (略) 及国家精品在线开放课程资源用于我校混合式教学改革。通过知识图谱构建，针对学校线上教学持续产生的各类课件、视频、课堂录像等各类线上教学资源，能够围绕知识点结构教学资源。以知识点为单位，通过NLP、OCR、ASR、视频拆条等AI技术，自动关联知识点相关的教学资源，如课程学习资源、章节学习视频、拓展阅读内容等。 大约50个SPOC空间，300门国家级精品课程资源，10门AI课程

160

是

2025年04月