我局根据《 (略) 市实施第 * (略) 动计划》的要求，组织福 (略) (略) 编制《 (略) 市 (略) (略) 专项规划（ 点击查看>> ）》。该规划于 * 年 * 月通过专家评审会，于 * 年4月 (略) (略) 审议。根据《中华 (略) 乡规划法》第 * 十 * 条及 (略) 省实施《中华 (略) 乡规划法》第 * 十 * 条规定和《 (略) 乡规划信息 (略) 办法》第 * 十 * 条规定， (略) 。

　　公告时间： * 日至 * 日，公告期 * 天。公告期限内， (略) 会各界和广大人民群众讨论并提出意见和建议，如有意见和建议，可来信、来电或发送电子邮件向 (略) (略) 反馈（通讯地址： (略) 省 (略) 市 (略) 区莲新南路2号，邮编： 点击查看>> ，联系电话： 点击查看>> ，电子邮箱： * * .com）。

　　附：《 (略) 市 (略) (略) 专项规划（ 点击查看>> ）》

　　 (略) (略)

　　 * 日

(略) 市 (略) (略) 专项规划（ 点击查看>> ）

　　 * 、规划范围

　　规划范围为龙 (略) 政辖区全域， (略) (略) 区及小池、大池、雁石、苏坂、白沙、万安、岩山、适中 * 个镇。

　　 * 、规划目标

　　根据教育事业发展的趋势，制订适应 (略) 市 (略) 会发展需要的学前 (略) 规划，以“公益普惠、均衡发展、提升内涵、激发活力”的总体思路，合理布置学前教育设施。到规划期末，基本形成数量足够、布局合理、水平合格、公益普惠的学前教育公共服务体系，形成政府主导、分担合理的教育经费保障体系，形成规范完善的学前教育公共服务体系，实现学前教育现代化。

　　 * 、布局原则

　　（1)城（镇）区

　　幼儿园应均衡分布，服务半径宜为 点击查看>> m，并应符合《城市居住区规划设计标准》GB * 0-2 (略) 要求,构建5- * 分钟生活圈的幼儿园配置标准。

　　统筹规划， (略) ，新建、改建、扩建居民住宅区，应当根据规划要求配套建设幼儿园，已建成居住区幼儿学位需求难以满足的，结合周边服务圈综合考虑，适当增设临近幼儿园班级数。

　　以公办或集体办幼儿园为示范和骨干，每个（乡）镇 (略) 公办幼儿园，扩大优质教育资源的覆盖面。 (略) 区范围内，规划新建幼儿园用地优先作为公办幼儿园或者优质普惠性民办幼儿园建设。

　　 (略) 区辖区 (略) 幼儿园，根据居住区生活圈、社区规模及拟规划幼儿园的班级数，亦可2- (略) (略) 幼托（幼儿园）。

　　每0.5-1.2 (略) 9- * 班规模幼儿园，新建幼儿园 * 般不小于6 班。

　　（2）村庄

　　本次规划对村庄内幼儿园基本采取保留的措施，但应对其教育质 (略) 整治提高。今后随着村庄规划或者村庄改造中，应将农村幼儿园作为新农村公共 (略) 统 * 规划、优先建设。

　　山区及偏远地区村庄幼儿园：在农村偏远地区和 (略) 会力量办园却有幼儿学位需求的地方，由当地政府负责举办幼儿园，以保障适龄幼儿接受学前教育的权利。此地区幼儿园可适当放宽标准。

　　 * 、规划建设形式 (略) 规划

　　建设形式共 * 类，分别为：保留调整、原址扩建、规划新建（迁建）。

　　 (略) 区幼 (略) 区--城镇--乡村 * 个层级，根据不同 (略) (略) 。规划以幼儿园布点和控制为重点，具体实施定位可结合具体项目建设安排及功能区用地的调整，确需调整区位的在满足服务半径区域内可适当调整，并 (略) (略) 统筹考虑，注重规划的实际可操作性， (略) 实施预留弹性。

　　（1）主 (略) ：共设置幼 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数为5. * 万人，可服务人口约 * 万人，总体 (略) (略) 区学前教育的需求。其中，保留 (略) 、改迁扩建 (略) ， (略) 、规划新建 (略) 。

　　（2）雁石镇：至规划期末，镇区规划设 (略) 、东南厦中片区规划设 (略) 、红梅产业园规划设 (略) ，规划共设置幼儿 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约 * .1万人。于苏邦村规划设置苏邦幼儿园（6班），保留现状大吉村大吉幼儿园（9班）， (略) 村及周边村庄的幼儿入园需求。

　　（3）白沙镇：规划共设置 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约 * 万人。

　　（4）苏坂镇：规 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约5万人。 (略) 西楼村设置云潭教学点（3班）,以满足云潭片区村庄适龄幼儿入学需求。

　　（5）万安镇：规划保留 (略) 幼儿园，在现状用地条件下通过用地梳理调整，进行改建，扩大幼儿园班级规模至 * 班，完善幼儿园设施配置，幼儿园学位数为 * 人，可服务人口约 * 人。保留现状竹贯村设置的竹贯幼儿园教学点（3班）、松洋村预留设置松洋幼儿园教学点（3班）。

　　（6）岩山镇：规划保留 (略) 幼儿园，在现状条件下完善幼儿园设施配置，预留设置幼儿园班级规模为9班，可服务人口约 * 人。

　　（7）大池镇：保留 (略) 幼儿园（ * 班），规划新 (略) 。规划期末共设 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约1.8万人。于黄美村预留设置教学点（3班） * 处，以满足周边村庄居民点的幼儿入学需求。

　　（8）小池镇：规划期末共设 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约2. * 万人。规划于黄斜村预留设置教学点（3班）、培斜村预留设置教学点（3班），以满足周边村庄居民点的幼儿入学需求。

　　（9）适中镇：至规划期末，适中镇区规划共设 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约7. * 万人。

　　 * 、附图

　　附图 * ：主城 (略) 规划图

　　附图 * ：大池 (略) 规划图

　　附图 * ：小池 (略) 规划图

　　附图 * ：万安 (略) 规划图

　　附图 * ：白沙 (略) 规划图

　　附图 * ：苏坂 (略) 规划图

　　附图 * ：雁石 (略) 规划图

　　附图 * ：岩山 (略) 规划图

　　附图 * ：适中 (略) 规划图

　　我局根据《 (略) 市实施第 * (略) 动计划》的要求，组织福 (略) (略) 编制《 (略) 市 (略) (略) 专项规划（ 点击查看>> ）》。该规划于 * 年 * 月通过专家评审会，于 * 年4月 (略) (略) 审议。根据《中华 (略) 乡规划法》第 * 十 * 条及 (略) 省实施《中华 (略) 乡规划法》第 * 十 * 条规定和《 (略) 乡规划信息 (略) 办法》第 * 十 * 条规定， (略) 。

　　公告时间： * 日至 * 日，公告期 * 天。公告期限内， (略) 会各界和广大人民群众讨论并提出意见和建议，如有意见和建议，可来信、来电或发送电子邮件向 (略) (略) 反馈（通讯地址： (略) 省 (略) 市 (略) 区莲新南路2号，邮编： 点击查看>> ，联系电话： 点击查看>> ，电子邮箱： * * .com）。

　　附：《 (略) 市 (略) (略) 专项规划（ 点击查看>> ）》

　　 (略) (略)

　　 * 日

(略) 市 (略) (略) 专项规划（ 点击查看>> ）

　　 * 、规划范围

　　规划范围为龙 (略) 政辖区全域， (略) (略) 区及小池、大池、雁石、苏坂、白沙、万安、岩山、适中 * 个镇。

　　 * 、规划目标

　　根据教育事业发展的趋势，制订适应 (略) 市 (略) 会发展需要的学前 (略) 规划，以“公益普惠、均衡发展、提升内涵、激发活力”的总体思路，合理布置学前教育设施。到规划期末，基本形成数量足够、布局合理、水平合格、公益普惠的学前教育公共服务体系，形成政府主导、分担合理的教育经费保障体系，形成规范完善的学前教育公共服务体系，实现学前教育现代化。

　　 * 、布局原则

　　（1)城（镇）区

　　幼儿园应均衡分布，服务半径宜为 点击查看>> m，并应符合《城市居住区规划设计标准》GB * 0-2 (略) 要求,构建5- * 分钟生活圈的幼儿园配置标准。

　　统筹规划， (略) ，新建、改建、扩建居民住宅区，应当根据规划要求配套建设幼儿园，已建成居住区幼儿学位需求难以满足的，结合周边服务圈综合考虑，适当增设临近幼儿园班级数。

　　以公办或集体办幼儿园为示范和骨干，每个（乡）镇 (略) 公办幼儿园，扩大优质教育资源的覆盖面。 (略) 区范围内，规划新建幼儿园用地优先作为公办幼儿园或者优质普惠性民办幼儿园建设。

　　 (略) 区辖区 (略) 幼儿园，根据居住区生活圈、社区规模及拟规划幼儿园的班级数，亦可2- (略) (略) 幼托（幼儿园）。

　　每0.5-1.2 (略) 9- * 班规模幼儿园，新建幼儿园 * 般不小于6 班。

　　（2）村庄

　　本次规划对村庄内幼儿园基本采取保留的措施，但应对其教育质 (略) 整治提高。今后随着村庄规划或者村庄改造中，应将农村幼儿园作为新农村公共 (略) 统 * 规划、优先建设。

　　山区及偏远地区村庄幼儿园：在农村偏远地区和 (略) 会力量办园却有幼儿学位需求的地方，由当地政府负责举办幼儿园，以保障适龄幼儿接受学前教育的权利。此地区幼儿园可适当放宽标准。

　　 * 、规划建设形式 (略) 规划

　　建设形式共 * 类，分别为：保留调整、原址扩建、规划新建（迁建）。

　　 (略) 区幼 (略) 区--城镇--乡村 * 个层级，根据不同 (略) (略) 。规划以幼儿园布点和控制为重点，具体实施定位可结合具体项目建设安排及功能区用地的调整，确需调整区位的在满足服务半径区域内可适当调整，并 (略) (略) 统筹考虑，注重规划的实际可操作性， (略) 实施预留弹性。

　　（1）主 (略) ：共设置幼 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数为5. * 万人，可服务人口约 * 万人，总体 (略) (略) 区学前教育的需求。其中，保留 (略) 、改迁扩建 (略) ， (略) 、规划新建 (略) 。

　　（2）雁石镇：至规划期末，镇区规划设 (略) 、东南厦中片区规划设 (略) 、红梅产业园规划设 (略) ，规划共设置幼儿 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约 * .1万人。于苏邦村规划设置苏邦幼儿园（6班），保留现状大吉村大吉幼儿园（9班）， (略) 村及周边村庄的幼儿入园需求。

　　（3）白沙镇：规划共设置 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约 * 万人。

　　（4）苏坂镇：规 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约5万人。 (略) 西楼村设置云潭教学点（3班）,以满足云潭片区村庄适龄幼儿入学需求。

　　（5）万安镇：规划保留 (略) 幼儿园，在现状用地条件下通过用地梳理调整，进行改建，扩大幼儿园班级规模至 * 班，完善幼儿园设施配置，幼儿园学位数为 * 人，可服务人口约 * 人。保留现状竹贯村设置的竹贯幼儿园教学点（3班）、松洋村预留设置松洋幼儿园教学点（3班）。

　　（6）岩山镇：规划保留 (略) 幼儿园，在现状条件下完善幼儿园设施配置，预留设置幼儿园班级规模为9班，可服务人口约 * 人。

　　（7）大池镇：保留 (略) 幼儿园（ * 班），规划新 (略) 。规划期末共设 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约1.8万人。于黄美村预留设置教学点（3班） * 处，以满足周边村庄居民点的幼儿入学需求。

　　（8）小池镇：规划期末共设 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约2. * 万人。规划于黄斜村预留设置教学点（3班）、培斜村预留设置教学点（3班），以满足周边村庄居民点的幼儿入学需求。

　　（9）适中镇：至规划期末，适中镇区规划共设 (略) ，规划幼儿园班级总数为 * 班，幼儿园学位数约为 * 人，可服务人口约7. * 万人。

　　 * 、附图

　　附图 * ：主城 (略) 规划图

　　附图 * ：大池 (略) 规划图

　　附图 * ：小池 (略) 规划图

　　附图 * ：万安 (略) 规划图

　　附图 * ：白沙 (略) 规划图

　　附图 * ：苏坂 (略) 规划图

　　附图 * ：雁石 (略) 规划图

　　附图 * ：岩山 (略) 规划图

　　附图 * ：适中 (略) 规划图

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