济南市经五路小学智慧化校园三期中标结果

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济南市经五路小学智慧化校园三期中标结果


(略) 小学 (略) 小学智慧化校园三期采购项目中标公告
一、 (略) ：SDGP 点击查看>> 点击查看>>
二、项目名称： (略) 小学智慧化校园三期采购项目
三、分包名称：无分包 (略) 小学智慧化校园三期采购
四、 (略) ：2022CGHW04Z5014
五、中标情况

中标结果
序号供应商名称中标价（总价（元）)中标人地址其他报价(元)
1济南 (略) 点击查看>> 山东省济南 (略) (略) 四楼
六、主要标的信息
企业名称名称品牌产地规格要求数量/单位单价（元）/优惠率
济南 (略) 智慧校园管理系统西玛产地：济南 制造商：济南 (略) (略) ：V1.1.0 详细配置如下： 1.技术标准： 软件开发技术符合国家标准和行业标准，信息安全符合国家或行业对应用软件安全规范的要求。软件系统经过完善的设计和充分的测试，具备连续无故障运行的能力，具备全面有效的安全防护机制，具备开放的标准化体系结构，可实现和现有平台及其它业务系统对接。客户端系统支持windows7及以上计算机操作系统，支持Android、IOS等手机操作系统和平板电脑操作系统。 软件系统支持注册用户数≥2万人，并发数≥200人，客户端打开及操作响应时间≤3s，系统在使用期间不能出现卡死、崩溃的情况。具备人 (略) 署体系，满足用户权限设置要求。 2.功能要求： 具 (略) 注册及权限管理功能，对用户角色有合理、完整的划分，教师身份、教师及家长双重身份、单孩家长、多孩家长及以上身份的组合均能 (略) 登录使用，在角色之间灵活切换。账号及角色通过接口和现有平台实现对接，以方便对智慧校园数据进行统一管理和教师及学生使用。 教学管理设计目标： （1）提供综合教学管理功能，满足线下、线上教研活动的召集、开展、过程记录、成果存档、成果评价、资源获取等需求。 （2）教师可方便地获取试题、试卷、课件、教案、学案等数字资源。试题试卷来源于现有试题试卷库，可增加课件、学案、教案等资源，其中课件数量≥5万个，学案、教案参考资料≥10万份。 （3）具有对资源的检索、查阅、预览、下载、收藏、转发等功能，符合教师日常工作流程和使用习惯。 （4）提供和各级教育公共资源平台的接口及相关技术文档。 （5）备课功能提供资源获取、草稿箱、内容撰写、附件上传、预览、存储等功能，支持备课资料上云，居家、办公多终端随时调用。 （6）支持集体备课和二次备课管理功能，年级学科教师可多人审阅、批改同一份备课资料，支持在线评价功能。 （7）备课资料可一键传至教室一体机设备，教师在授课期间可随时查阅、调用自己的备课资料。 （8）提供备课评价统计报表，方便学科主任对教师备课质量进行监督和考核。 （9）支持教师备课时制定作业计划、上传试卷、课件等附件作为作业内容，学生获取作业后可下载、打印，完成后传回作业，教师对作业可以在线批阅，对作业质量进行评价，数据汇总到学生学业管理子系统，学生错题形成做题本。 （10）系统对学生完成作业情况进行持续跟踪，提供作业完成报告供学科教师参考。 （11）提供邀请课、展示课、评优课的综合管理功能，教师可制定课程计划、发布课程内容，如教学目标、教学内容、上课时间地点及为此课程准备的学案、教案、课堂训练试题、课堂展示课件等。 （12）对于自己的课程，教师可上传课堂照片或实录小视频供其他教师观摩。对于优质课，允许教师以直播或录课的形式记录全过程， (略) 邀请的专家可通过阅览优质课的内容及过程进行评价，支持错时评价，评价数据汇 (略) ，作为课堂质量的评价参考。 （13） (略) 在用多功能教室的设备对接能力，支持直接使用多功能室摄像机进行课堂实录或直播，允许教师选择录课和直播的收看范围， (略) (略) 校区。 （14）为课程收看校区提供同步课堂APP软件，可在教室一体机运行，并保障收看端视频、音频的清晰度及流畅度。 （15）跨校课程的上课记录须实时记录到 (略) ，作为课程分享的评价参考。 （16）对课程预告、上课、实录的过程进行全程记录，并提供合理的展示顺序及检索策略，避免观摩教师错过课程时间。 （17）对课程未完成情况提供及时的消息提醒功能，督促教师完成整体课程计划。 考试管理设计目标： （1）对现有平板教室考试系统进行升级完善，提供可涵盖现有考试功能的软件系统，并和试题试卷系统、课件资源系统、公开课管理系统实现互联互通，实现上述子系统之间对试卷、资源的灵活嵌入及使用，其中试卷经考试后取得的成绩实时汇总到学生学业管理系统，教师在备课、发布作业等系统内使用试题、试卷、课件时，具备智能提醒功能，根据学生考试情况及作业完成情况推荐适合的试题及课件，教师可快速审核发给每个学生的试卷内容或作业内容是否适合该学生，对于不适合的内容，可人工删除、重新选取，形成推荐单后，可一键发布考试内容或作业任务。 （2）完善考场子系统的管理功能，增加占用情况展示、优化在线预约功能，支持至少一个月的计划展示。 （3）为考场使用班级提供考试成绩报告功能，学生答题完成后，家长客户端可收到成绩报告单的推送提醒，对于请假未到的学生，提供补考提醒及补考名单，学生返校后可随时进行补考，系统判断学生是否参与过考试，并展示未参与考试的试卷列表，学生完成后成绩及考试记录进行正常分析和存储。考试分析功能包括：学科单次考试成绩（报告单）、班级单次考试成绩列表、平均分、学科时间段内多次考试平均分、分数分布表、成绩趋势、学科个人多次考试成绩表、成绩趋势、多学科综合成绩表、成绩段分布表、学科年级成绩汇总、分布表、平均分比较、成绩段平均分比较、年级多学科成绩汇总、平均分比较、成绩段平均分比较等。 （4）成绩分析数据的查阅权限由管理员分配，具备完善的权限设置功能，学生个人成绩报告仅限个人查阅。 办公管理设计目标： （1）实现办公周程和办公通知的集成，工作人员在办公周程内编排好每周工作计划后，按照任务执行人的群组，自动将周程任务展示在个人通知内。 （2）实现办公通知的发布、传达、通知阅读情况查看，通知以微信消息提醒方式推送到客户端，实现已读、未读、回执、未回执状态展示，支持图片方式作为回执。 （3）对办公通知的传达范围进行灵活定制，将目标人员划分为单位、部门、群组、自建群组等多种类型，其中自建群组支持主动加人和生成二维码扫码加人两种方式，二维码可实时生成、预览、转发，自带群组名称。 （4）传达范围选人时可精确到个人并根据设定的范围发布通知。 （5）消息提醒支持不提醒、发布即提醒、定时提醒、语音提醒等多种设定。 （6）在发布界面即可对私有群组进行设置，人员名单出现变化时可存为新的私有群组，常用范围名单可随时存储为私有群组。通讯录由系统自动生成，群组由全体人员自由编辑，私有群组由个人创建。集团内跨校通知可调用分校通讯录、 (略) 门、公共群组并按选择范围实现通知的精准传达。 （7）通知支持按类型、状态、来源检索展示，通知列表标识已读、未读、回执、未回执状态。通知内容支持文字、图片、视频、文件附件、收集表单等多种类型，内容编排做到移动端和电脑端完全一致，支持留言、转发。 （8）回执内容按照状态分区展示，对未回执人员名单进行提取并推送提醒，对于跨校通知，人员按照校区分区展示并计算分校已读未读或回执人员的比例，方便发布者按校区掌握通知接收情况。 （9）在现有人员进出管理系统基础上增加访客管理系统，自动生成访客二维码，访客扫码登记个人资料，含姓名、单位、健康码、行程码、核算报告、体温、被访者信息、出入校时间记录等，访客记录形成统计报表，供管理人员查阅、导出报表。 （10）校园门口驻足人员可进行行为监控， (略) 门人员比对库对接， (略) 工作人员。 （11）增加办公物品领用功能，教师可发起领用申请，针对设备、物品、公用物资申请使用，相关经办人收到申请通知，在线审批，完成 (略) 理，记录申请工单并出具统计报表。其中审批流程支持自由定制多节点审核功能。 （12）实现和区机关12 (略) 理系统对接，可接收来自机关转发的工单件，学校根据工单类型 (略) 理人员，区分重办、转交、退回、上报 (略) 理。处理过程和回复内容、资料通过系统流转和审核，汇总后由工单管理人员统一回复给区机关业务科室。 （13）增加值班编排功能，可预置整个学期的值班计划，综合分析早、晚、周末、节假日、性别、职务、次数等因素智能编排值班表，自动避开人员、时间冲突，实现 (略) 理。支持按周、月、节假日生成可打印的值班表格。 （14）利用教室、办公室、功能室、 (略) 的智能识别设备，实现在线预约管理，可查看房间当前占用情况，对于空闲时间段，可发起预约申请，经审批同意后，获取进入房间的权限，可在已审核时间段内实现刷脸识别进入。 （15）实现校领导预约上级汇报工作的管理功能，在线发起预约申请后，经办 (略) 理，支持自动回复、默认回复、转交审批等功能设置。 （16）事项完成后自动记录汇报过程并形成统计报表。 （17） (略) 有校区教师人员的综合管理，建立教师资料库，个人可录入基本资料、执业资格、教育履历、工作经历、继续教育及培训经历、 (略) 任教经历、班主任经历、获奖情况、论文情况、完成课堂教学情况、工作评价情况等各种信息，学校可设定查阅教师资料的权限。 （18）提供教师发展管理功能，教师知识、技能、资质情况和过程性评价系统相结合，智能分析教师专业水平等级、自我成长趋势， (略) 设定的指标对教师人员进行自动筛选，系统出具名单，便于管理人员根据工作需要对教师信息或推荐人选进行识别和汇总，可为人事管理、职称评定、教师奖励、走校计划及人员安排提供数据参考。 （19）集团内多校区形成教师人才库，利用数据分析提供岗位人员紧缺情况报表， (略) 统筹安排人员配置及交流计划，形成科学的人才管理模式。对现有直播子系统进行完善，增加收看范围设定、转发到校外群体、收看是否需要密码等功能，并将功能扩展至可跨校、校内实现视频会议，支持教研组、年级组、班主任等群体自由发起视频会议，系统按群组人员名单自动推送会议提醒，一键进入视频会议系统。 （20）允许使用教室终端加入会议，用于全校视频广播。 （21）支持公开、私密两种方式，会议过程可设定是否录制回放，对所有视频会议进行过程管理和数据记录，形成教研、办公、家长会等各种线上会议的统计数据及分析报表。 （22）增加教师工资和午餐补助的管理功能，按照财政工资、校园工资、餐补等几种来源形成教师收入管理，改变目前人工记录、统计的模式，将教师过程性评价、奖励、工作补助纳入统一的计算体系并提供按权限推 (略) 理机制。 家校管理设计目标： （1）扩展家校管理系统，除校园公告外，增加校博投稿功能， (略) ，由管理员进行筛选，符合条件的录入校博系统，支持文章分类设置。 （2）增加家长端消息提醒功能，可按年级、班级、家长群组进行通知发放及提醒，可查阅通知收看情况统计。 （3）提供针对家庭的问卷管理系统，发布者设定填空、选择、判断等表单形式，设定问卷传达范围，对调查项目进行信息采集。数据填报后在教师端形成各类统计报表。 （4）针对疫 (略) 成绩抽测工作，提供智能选人管理系统，教师可定制选人策略，系统快速从全校学生名单中筛选符合条件的人员，形成选人名单供使用，可按学段、年级、班级、学科、性别、被选次数等指标综合检索。 （5）在直播系统上扩展家长会视频会议，分集团、全校、年级、班级四种规模，支持范围自由定制、收看权限自由定制，过程支持留言互动、在线名单查阅等功能，支持中断续播。 （6）提供学生报告管理系统，包括学业成绩报告、健康成长报告、综合实践报告、拓展课开展情况、心理健康报告、课堂表现报告等，各类报告由系统自动从已有管理子系统中采集数据生成，汇总后由班主任设置推送时间，家长收到提醒后可一键获取报告详情，并对报告进行签收、回复、发表意见等， (略) 和家庭之间良好的信息交流及互动体系。1套 点击查看>> . 点击查看>>
七、评标委员会成员（单一来源采购人员）名单：杨秀付, 张皎, 阳文勇, 李永正, 杨佩璐
八、代理服务收费标准及金额：
标准：
金额（万元）：
九、公告期限自本公告发布之日起1个工作日。
十、其他补充事宜：
1.采购公告发布日期:2022-06-14
2.开标时间:2022-07-05 13:30
3.采购方式:公开
4.资格审查/符合性评审结果汇总表

资格审查/符合性审查结果汇总表
序号投标人名称审查结果
1济南 (略) 通过
2济南迪 (略) 通过
3济 (略) 通过
5.采购小组成员评审结果

评审汇总结果
序号供应商名称评委1评委2评委3评委4评委5总得分
1济南 (略) 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 9894 点击查看>>
2济南迪 (略) 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>>
3济 (略) 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>>
6.业绩公示

候选人业绩
序号项目名称 点击查看>> 方信息竣工时间
济南 (略)
1济南市胜利大街小学2021年度智能化校园软件开发服务济南市胜利大街小学2021-08-31
2 (略) 小学智能化图书馆项目 (略) 小学2021-09-30
3 (略) 小学智能化图书馆项目 (略) 小学2021-07-31
4 (略) 小学2021年度智慧化校园升级和扩展项目 (略) 小学2021-05-31
5 (略) 小学2021年度智慧化校园二期采购项目 (略) 小学2021-11-30
7.未中标原因:

未中标原因
序号供应商名称未中标原因
1济南迪 (略) 综合得分较低。
2济 (略) 综合得分较低。
十一、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系：
1.采购人名称: (略) 小学地址： (略) (略)
联系方式：0531- 点击查看>>
2.代理机构名称：山东义强 (略) 地址：济 (略) (略) 鲁润名商广场B座二单元1103室
联系方式：0531- 点击查看>>
3.项目联系人：崔经理联系方式：0531- 点击查看>>

(略) 小学 (略) 小学智慧化校园三期采购项目中标公告
一、 (略) ：SDGP 点击查看>> 点击查看>>
二、项目名称： (略) 小学智慧化校园三期采购项目
三、分包名称：无分包 (略) 小学智慧化校园三期采购
四、 (略) ：2022CGHW04Z5014
五、中标情况

中标结果
序号供应商名称中标价（总价（元）)中标人地址其他报价(元)
1济南 (略) 点击查看>> 山东省济南 (略) (略) 四楼
六、主要标的信息
企业名称名称品牌产地规格要求数量/单位单价（元）/优惠率
济南 (略) 智慧校园管理系统西玛产地：济南 制造商：济南 (略) (略) ：V1.1.0 详细配置如下： 1.技术标准： 软件开发技术符合国家标准和行业标准，信息安全符合国家或行业对应用软件安全规范的要求。软件系统经过完善的设计和充分的测试，具备连续无故障运行的能力，具备全面有效的安全防护机制，具备开放的标准化体系结构，可实现和现有平台及其它业务系统对接。客户端系统支持windows7及以上计算机操作系统，支持Android、IOS等手机操作系统和平板电脑操作系统。 软件系统支持注册用户数≥2万人，并发数≥200人，客户端打开及操作响应时间≤3s，系统在使用期间不能出现卡死、崩溃的情况。具备人 (略) 署体系，满足用户权限设置要求。 2.功能要求： 具 (略) 注册及权限管理功能，对用户角色有合理、完整的划分，教师身份、教师及家长双重身份、单孩家长、多孩家长及以上身份的组合均能 (略) 登录使用，在角色之间灵活切换。账号及角色通过接口和现有平台实现对接，以方便对智慧校园数据进行统一管理和教师及学生使用。 教学管理设计目标： （1）提供综合教学管理功能，满足线下、线上教研活动的召集、开展、过程记录、成果存档、成果评价、资源获取等需求。 （2）教师可方便地获取试题、试卷、课件、教案、学案等数字资源。试题试卷来源于现有试题试卷库，可增加课件、学案、教案等资源，其中课件数量≥5万个，学案、教案参考资料≥10万份。 （3）具有对资源的检索、查阅、预览、下载、收藏、转发等功能，符合教师日常工作流程和使用习惯。 （4）提供和各级教育公共资源平台的接口及相关技术文档。 （5）备课功能提供资源获取、草稿箱、内容撰写、附件上传、预览、存储等功能，支持备课资料上云，居家、办公多终端随时调用。 （6）支持集体备课和二次备课管理功能，年级学科教师可多人审阅、批改同一份备课资料，支持在线评价功能。 （7）备课资料可一键传至教室一体机设备，教师在授课期间可随时查阅、调用自己的备课资料。 （8）提供备课评价统计报表，方便学科主任对教师备课质量进行监督和考核。 （9）支持教师备课时制定作业计划、上传试卷、课件等附件作为作业内容，学生获取作业后可下载、打印，完成后传回作业，教师对作业可以在线批阅，对作业质量进行评价，数据汇总到学生学业管理子系统，学生错题形成做题本。 （10）系统对学生完成作业情况进行持续跟踪，提供作业完成报告供学科教师参考。 （11）提供邀请课、展示课、评优课的综合管理功能，教师可制定课程计划、发布课程内容，如教学目标、教学内容、上课时间地点及为此课程准备的学案、教案、课堂训练试题、课堂展示课件等。 （12）对于自己的课程，教师可上传课堂照片或实录小视频供其他教师观摩。对于优质课，允许教师以直播或录课的形式记录全过程， (略) 邀请的专家可通过阅览优质课的内容及过程进行评价，支持错时评价，评价数据汇 (略) ，作为课堂质量的评价参考。 （13） (略) 在用多功能教室的设备对接能力，支持直接使用多功能室摄像机进行课堂实录或直播，允许教师选择录课和直播的收看范围， (略) (略) 校区。 （14）为课程收看校区提供同步课堂APP软件，可在教室一体机运行，并保障收看端视频、音频的清晰度及流畅度。 （15）跨校课程的上课记录须实时记录到 (略) ，作为课程分享的评价参考。 （16）对课程预告、上课、实录的过程进行全程记录，并提供合理的展示顺序及检索策略，避免观摩教师错过课程时间。 （17）对课程未完成情况提供及时的消息提醒功能，督促教师完成整体课程计划。 考试管理设计目标： （1）对现有平板教室考试系统进行升级完善，提供可涵盖现有考试功能的软件系统，并和试题试卷系统、课件资源系统、公开课管理系统实现互联互通，实现上述子系统之间对试卷、资源的灵活嵌入及使用，其中试卷经考试后取得的成绩实时汇总到学生学业管理系统，教师在备课、发布作业等系统内使用试题、试卷、课件时，具备智能提醒功能，根据学生考试情况及作业完成情况推荐适合的试题及课件，教师可快速审核发给每个学生的试卷内容或作业内容是否适合该学生，对于不适合的内容，可人工删除、重新选取，形成推荐单后，可一键发布考试内容或作业任务。 （2）完善考场子系统的管理功能，增加占用情况展示、优化在线预约功能，支持至少一个月的计划展示。 （3）为考场使用班级提供考试成绩报告功能，学生答题完成后，家长客户端可收到成绩报告单的推送提醒，对于请假未到的学生，提供补考提醒及补考名单，学生返校后可随时进行补考，系统判断学生是否参与过考试，并展示未参与考试的试卷列表，学生完成后成绩及考试记录进行正常分析和存储。考试分析功能包括：学科单次考试成绩（报告单）、班级单次考试成绩列表、平均分、学科时间段内多次考试平均分、分数分布表、成绩趋势、学科个人多次考试成绩表、成绩趋势、多学科综合成绩表、成绩段分布表、学科年级成绩汇总、分布表、平均分比较、成绩段平均分比较、年级多学科成绩汇总、平均分比较、成绩段平均分比较等。 （4）成绩分析数据的查阅权限由管理员分配，具备完善的权限设置功能，学生个人成绩报告仅限个人查阅。 办公管理设计目标： （1）实现办公周程和办公通知的集成，工作人员在办公周程内编排好每周工作计划后，按照任务执行人的群组，自动将周程任务展示在个人通知内。 （2）实现办公通知的发布、传达、通知阅读情况查看，通知以微信消息提醒方式推送到客户端，实现已读、未读、回执、未回执状态展示，支持图片方式作为回执。 （3）对办公通知的传达范围进行灵活定制，将目标人员划分为单位、部门、群组、自建群组等多种类型，其中自建群组支持主动加人和生成二维码扫码加人两种方式，二维码可实时生成、预览、转发，自带群组名称。 （4）传达范围选人时可精确到个人并根据设定的范围发布通知。 （5）消息提醒支持不提醒、发布即提醒、定时提醒、语音提醒等多种设定。 （6）在发布界面即可对私有群组进行设置，人员名单出现变化时可存为新的私有群组，常用范围名单可随时存储为私有群组。通讯录由系统自动生成，群组由全体人员自由编辑，私有群组由个人创建。集团内跨校通知可调用分校通讯录、 (略) 门、公共群组并按选择范围实现通知的精准传达。 （7）通知支持按类型、状态、来源检索展示，通知列表标识已读、未读、回执、未回执状态。通知内容支持文字、图片、视频、文件附件、收集表单等多种类型，内容编排做到移动端和电脑端完全一致，支持留言、转发。 （8）回执内容按照状态分区展示，对未回执人员名单进行提取并推送提醒，对于跨校通知，人员按照校区分区展示并计算分校已读未读或回执人员的比例，方便发布者按校区掌握通知接收情况。 （9）在现有人员进出管理系统基础上增加访客管理系统，自动生成访客二维码，访客扫码登记个人资料，含姓名、单位、健康码、行程码、核算报告、体温、被访者信息、出入校时间记录等，访客记录形成统计报表，供管理人员查阅、导出报表。 （10）校园门口驻足人员可进行行为监控， (略) 门人员比对库对接， (略) 工作人员。 （11）增加办公物品领用功能，教师可发起领用申请，针对设备、物品、公用物资申请使用，相关经办人收到申请通知，在线审批，完成 (略) 理，记录申请工单并出具统计报表。其中审批流程支持自由定制多节点审核功能。 （12）实现和区机关12 (略) 理系统对接，可接收来自机关转发的工单件，学校根据工单类型 (略) 理人员，区分重办、转交、退回、上报 (略) 理。处理过程和回复内容、资料通过系统流转和审核，汇总后由工单管理人员统一回复给区机关业务科室。 （13）增加值班编排功能，可预置整个学期的值班计划，综合分析早、晚、周末、节假日、性别、职务、次数等因素智能编排值班表，自动避开人员、时间冲突，实现 (略) 理。支持按周、月、节假日生成可打印的值班表格。 （14）利用教室、办公室、功能室、 (略) 的智能识别设备，实现在线预约管理，可查看房间当前占用情况，对于空闲时间段，可发起预约申请，经审批同意后，获取进入房间的权限，可在已审核时间段内实现刷脸识别进入。 （15）实现校领导预约上级汇报工作的管理功能，在线发起预约申请后，经办 (略) 理，支持自动回复、默认回复、转交审批等功能设置。 （16）事项完成后自动记录汇报过程并形成统计报表。 （17） (略) 有校区教师人员的综合管理，建立教师资料库，个人可录入基本资料、执业资格、教育履历、工作经历、继续教育及培训经历、 (略) 任教经历、班主任经历、获奖情况、论文情况、完成课堂教学情况、工作评价情况等各种信息，学校可设定查阅教师资料的权限。 （18）提供教师发展管理功能，教师知识、技能、资质情况和过程性评价系统相结合，智能分析教师专业水平等级、自我成长趋势， (略) 设定的指标对教师人员进行自动筛选，系统出具名单，便于管理人员根据工作需要对教师信息或推荐人选进行识别和汇总，可为人事管理、职称评定、教师奖励、走校计划及人员安排提供数据参考。 （19）集团内多校区形成教师人才库，利用数据分析提供岗位人员紧缺情况报表， (略) 统筹安排人员配置及交流计划，形成科学的人才管理模式。对现有直播子系统进行完善，增加收看范围设定、转发到校外群体、收看是否需要密码等功能，并将功能扩展至可跨校、校内实现视频会议，支持教研组、年级组、班主任等群体自由发起视频会议，系统按群组人员名单自动推送会议提醒，一键进入视频会议系统。 （20）允许使用教室终端加入会议，用于全校视频广播。 （21）支持公开、私密两种方式，会议过程可设定是否录制回放，对所有视频会议进行过程管理和数据记录，形成教研、办公、家长会等各种线上会议的统计数据及分析报表。 （22）增加教师工资和午餐补助的管理功能，按照财政工资、校园工资、餐补等几种来源形成教师收入管理，改变目前人工记录、统计的模式，将教师过程性评价、奖励、工作补助纳入统一的计算体系并提供按权限推 (略) 理机制。 家校管理设计目标： （1）扩展家校管理系统，除校园公告外，增加校博投稿功能， (略) ，由管理员进行筛选，符合条件的录入校博系统，支持文章分类设置。 （2）增加家长端消息提醒功能，可按年级、班级、家长群组进行通知发放及提醒，可查阅通知收看情况统计。 （3）提供针对家庭的问卷管理系统，发布者设定填空、选择、判断等表单形式，设定问卷传达范围，对调查项目进行信息采集。数据填报后在教师端形成各类统计报表。 （4）针对疫 (略) 成绩抽测工作，提供智能选人管理系统，教师可定制选人策略，系统快速从全校学生名单中筛选符合条件的人员，形成选人名单供使用，可按学段、年级、班级、学科、性别、被选次数等指标综合检索。 （5）在直播系统上扩展家长会视频会议，分集团、全校、年级、班级四种规模，支持范围自由定制、收看权限自由定制，过程支持留言互动、在线名单查阅等功能，支持中断续播。 （6）提供学生报告管理系统，包括学业成绩报告、健康成长报告、综合实践报告、拓展课开展情况、心理健康报告、课堂表现报告等，各类报告由系统自动从已有管理子系统中采集数据生成，汇总后由班主任设置推送时间，家长收到提醒后可一键获取报告详情，并对报告进行签收、回复、发表意见等， (略) 和家庭之间良好的信息交流及互动体系。1套 点击查看>> . 点击查看>>
七、评标委员会成员（单一来源采购人员）名单：杨秀付, 张皎, 阳文勇, 李永正, 杨佩璐
八、代理服务收费标准及金额：
标准：
金额（万元）：
九、公告期限自本公告发布之日起1个工作日。
十、其他补充事宜：
1.采购公告发布日期:2022-06-14
2.开标时间:2022-07-05 13:30
3.采购方式:公开
4.资格审查/符合性评审结果汇总表

资格审查/符合性审查结果汇总表
序号投标人名称审查结果
1济南 (略) 通过
2济南迪 (略) 通过
3济 (略) 通过
5.采购小组成员评审结果

评审汇总结果
序号供应商名称评委1评委2评委3评委4评委5总得分
1济南 (略) 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 9894 点击查看>>
2济南迪 (略) 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>>
3济 (略) 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>> 点击查看>>
6.业绩公示

候选人业绩
序号项目名称 点击查看>> 方信息竣工时间
济南 (略)
1济南市胜利大街小学2021年度智能化校园软件开发服务济南市胜利大街小学2021-08-31
2 (略) 小学智能化图书馆项目 (略) 小学2021-09-30
3 (略) 小学智能化图书馆项目 (略) 小学2021-07-31
4 (略) 小学2021年度智慧化校园升级和扩展项目 (略) 小学2021-05-31
5 (略) 小学2021年度智慧化校园二期采购项目 (略) 小学2021-11-30
7.未中标原因:

未中标原因
序号供应商名称未中标原因
1济南迪 (略) 综合得分较低。
2济 (略) 综合得分较低。
十一、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系：
1.采购人名称: (略) 小学地址： (略) (略)
联系方式：0531- 点击查看>>
2.代理机构名称：山东义强 (略) 地址：济 (略) (略) 鲁润名商广场B座二单元1103室
联系方式：0531- 点击查看>>
3.项目联系人：崔经理联系方式：0531- 点击查看>>
    
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