甘孜藏族自治州电化教育馆甘孜藏族自治州学年度全日制远程教学项目政府采购合同公告
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甘孜藏族自治州电化教育馆甘孜藏族自治州学年度全日制远程教学项目政府采购合同公告
采购人(*方)：甘孜藏族自治州电化教育馆
地址： (略) 榆林区康中巷4栋122号
联系方式：*
供应商(*方)：成都东方 (略)
地址： (略) 高新区世纪城南路599号
联系方式：028-*
主要标的：
| 序号 | 名称 | 数量(单位) | 单价(元) | 总价(元) | 规格型号/服务要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 合同包二 | 1(年) | ￥6,328,700.00 | ￥6,328,700.00 | 02包第一部分：初中全日制远程录播教学内容、教学运营及技术支撑服务 初中全日制远程录播教学是一种的通过特有的教学实现模式、组织模式、远端实践模式开展的一种新型远程教学形态。通过把关教师、授课教师、远端教师、技术教师四位教师的分工协作，四位一体、共同完成远端学校与成都七中育才学校的同时备课，同步授课，同步作业，同步考试，从而将七中育才的课堂教学内容传送到各远端学校，通过远端学校科任教师对七中育才学校课堂教学实录“增、删、停、补”的处理，让远端学校的学生异地同步、原汁原味地享受七中育才等同、等效的课堂教学。 初中全日制远程录播教学内容及教学运营服务包括课堂录播、集体备课、同步考试、同步作业内容以及线上或线下的教务信息传达、教情诊断、学情诊断、学情数据、成绩分析等服务。 全日制远程教学软件平台应用服务是为了保证本项目学校全日制远程教学正常开展提供所需的技术保障服务。 02包第二部分：小学全日制远程植入式教学内容、教学运营及技术支撑服务 小学全日制远程植入式教学是一种的通过特有的教学实现模式、组织模式、远端实践模式开展的一种新型远程教学形态。通过重点抓好“三四”教学模式，即“四位一体”、“四个同步”、“四课循环”的保障工作， (略) 实验小学优秀的办学思想、办学理念、学校文化、教学教研和课堂教学活动全面、系统地植入于远端学校的日常教学管理中，形成“以学生为主体，以活动促发展”的教学观，“以雅育雅，自主发展”的育人观，“以人为本，以事育人”的管理观，“立己立人，达己达人”的发展观。全日制远程植入式教学内容及教学运营服 (略) 实验小学课堂实录、集体备课、同步考试、同步作业内容以及线上或线下的教务信息传达、教情诊断、学情诊断等服务。 全日制远程教学软件平台应用服务是为了保证本项目学校全日制远程教学正常开展提供所需的技术保障服务。 02包第三部分：幼儿园观摩式教学内容、教学运营及技术支撑服务 幼儿园观摩式教学是以提高教师教学、教研水平，提升幼儿园管理能力、教学能力为根本目的的远程教学形态。通过观摩、帮带、培训、交流，使远端幼儿园与金牛区机关三幼形成同步教学、同步教研、同步管理、共同提升的教学协作体，从而使远端幼儿园不断的学台应用服务是为了保证本项目学校全日制远程教学正常开展提供所需的技术保障服务。 |
合同金额： 6,328,700.00元，大写(人民币)：*佰点击查看>>万*仟*佰元整
履约期限：2023年08月31日至2024年08月30日
履约地点：甘孜州
采购方式：单一来源
2023年08月31日
2023年09月01日
合同附件：
甘孜藏族自治州电化教育馆
2023年09月01日
采购人(*方)：甘孜藏族自治州电化教育馆
地址： (略) 榆林区康中巷4栋122号
联系方式：*
供应商(*方)：成都东方 (略)
地址： (略) 高新区世纪城南路599号
联系方式：028-*
主要标的：
| 序号 | 名称 | 数量(单位) | 单价(元) | 总价(元) | 规格型号/服务要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 合同包二 | 1(年) | ￥6,328,700.00 | ￥6,328,700.00 | 02包第一部分：初中全日制远程录播教学内容、教学运营及技术支撑服务 初中全日制远程录播教学是一种的通过特有的教学实现模式、组织模式、远端实践模式开展的一种新型远程教学形态。通过把关教师、授课教师、远端教师、技术教师四位教师的分工协作，四位一体、共同完成远端学校与成都七中育才学校的同时备课，同步授课，同步作业，同步考试，从而将七中育才的课堂教学内容传送到各远端学校，通过远端学校科任教师对七中育才学校课堂教学实录“增、删、停、补”的处理，让远端学校的学生异地同步、原汁原味地享受七中育才等同、等效的课堂教学。 初中全日制远程录播教学内容及教学运营服务包括课堂录播、集体备课、同步考试、同步作业内容以及线上或线下的教务信息传达、教情诊断、学情诊断、学情数据、成绩分析等服务。 全日制远程教学软件平台应用服务是为了保证本项目学校全日制远程教学正常开展提供所需的技术保障服务。 02包第二部分：小学全日制远程植入式教学内容、教学运营及技术支撑服务 小学全日制远程植入式教学是一种的通过特有的教学实现模式、组织模式、远端实践模式开展的一种新型远程教学形态。通过重点抓好“三四”教学模式，即“四位一体”、“四个同步”、“四课循环”的保障工作， (略) 实验小学优秀的办学思想、办学理念、学校文化、教学教研和课堂教学活动全面、系统地植入于远端学校的日常教学管理中，形成“以学生为主体，以活动促发展”的教学观，“以雅育雅，自主发展”的育人观，“以人为本，以事育人”的管理观，“立己立人，达己达人”的发展观。全日制远程植入式教学内容及教学运营服 (略) 实验小学课堂实录、集体备课、同步考试、同步作业内容以及线上或线下的教务信息传达、教情诊断、学情诊断等服务。 全日制远程教学软件平台应用服务是为了保证本项目学校全日制远程教学正常开展提供所需的技术保障服务。 02包第三部分：幼儿园观摩式教学内容、教学运营及技术支撑服务 幼儿园观摩式教学是以提高教师教学、教研水平，提升幼儿园管理能力、教学能力为根本目的的远程教学形态。通过观摩、帮带、培训、交流，使远端幼儿园与金牛区机关三幼形成同步教学、同步教研、同步管理、共同提升的教学协作体，从而使远端幼儿园不断的学台应用服务是为了保证本项目学校全日制远程教学正常开展提供所需的技术保障服务。 |
合同金额： 6,328,700.00元，大写(人民币)：*佰点击查看>>万*仟*佰元整
履约期限：2023年08月31日至2024年08月30日
履约地点：甘孜州
采购方式：单一来源
2023年08月31日
2023年09月01日
合同附件：
甘孜藏族自治州电化教育馆
2023年09月01日
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