成都中医药大学畅学杏林二期建设服务 中标结果
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成都中医药大学畅学杏林二期建设服务 中标结果
采购人(*方)：成都中医药大学
地址： (略) 温江区柳台大道1166号
联系方式：028-*
供应商(*方)：四川众行 (略)
地址： (略) 金牛区一环北一段99号环球广场2706室
联系方式：*
主要标的：
| 序号 | 名称 | 数量(单位) | 单价(元) | 总价(元) | 规格型号/服务要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 知识图谱模块 | 1(套) | ￥349,200.00 | ￥349,200.00 | 完善畅学杏林平台上课程创新建设，对校内专业课程知识体系进行知识图谱工程化建设，增加知识点的建设和管理、图谱的建设管理和使用，将教学视频、讲义等按照图谱形态重新组织，为学生个性化学习建立资源基础。 系统设计应以《教育部教育信息化建设2.0》、《中国教育现代化2035》为理论基础，所有设备和软件架构应采用科学、先进和可靠的技术，应充分考虑系统的安全性、先进性、实用性和完整的应急能力。系统配置应灵活、易于操作、便于维护，同时，应充分考虑将来升级及扩展的需要，当需要扩充系统规模或系统升级时，能确保在不影响原有系统的情况下，平稳、方便地进行 |
| 2 | 临床案例库模块 | 1(套) | ￥149,600.00 | ￥149,600.00 | 基于畅学杏林平台建立校级案例资源库，建立结构化知识分类体系，建设学校特色数据库。 系统设计需遵循安全可靠性，教学资源管理系统中存储的多媒体教学资源是学校的重要数据资产，是未来发展核心竞争力的体现，同时数字化知识生产编目需要耗费巨大的人力物力，价值不可估量，因此在教学资源系统的建设中应把安全性和可靠性放在首要的位置，确保数据的安全。 |
| 3 | 临床案例库定制 | 1(套) | ￥167,400.00 | ￥167,400.00 | 作为老师的基础知识资源，定制提供给课程建设、课中互动、课后习题、考试等环节调用使用；作为学生的学习案例库，通过实际案例学习提升学习的质量；作为临床医生直接的诊疗辅助资料，协助提高临床医生的诊疗水平，加强不同层级医生间的学习与交流，协助医生积累临床经验。 系统设计需遵循先进性，系统设计应符合教育教学发展及IT技术的发展趋势，使系统在其整个生命周期内保持一定的先进性，系统应提供对超高清、多媒体的较好支持。 |
| 4 | 培养方案管理系统1.0 | 1(套) | ￥349,600.00 | ￥349,600.00 | 基于畅学杏林平台，根 (略) 、各专业人才培养目标，建设培养方案管理系统，向上延伸对接目标管理，向下对接教学质量评价，形成目标设置-课程矩阵-教学实施-成效评价-持续改进全流程支持； (略) 整体教学服务与管理能力。 系统设计需遵循可扩展性，采用松散耦合、弹性的系统技术架构，预见并预留各种对外接口，以提供较好的灵活性和共享能力，便于系统规模的扩展，并可以根据教学资源管理平台业务的发展进行快速、便捷的调整，满足学校未来学科建设，人才培养及技术发展的需求。 |
| 5 | 与校本平台一体化配置（含“畅学杏林”数据整合、课程资源整合1.0、信息安全与共享） | 1(套) | ￥279,000.00 | ￥279,000.00 | 基于畅学杏林平台，实现移动端统一，完成学校数据、资源信息互通，方便师生使用，便于学校进行平台数据的统一管理。 系统设计应遵循开放性，采用开放技术、开放结构、开放组件和开放接口，以利于网络的维护、扩展、升级，保证与各业务板块能够互联互通，协调工作。投标方所提供的应用软硬件须具有开放性，当招标方需进行系统升级和二次开发时，投标方必须提供相应技术支持，如开放相应的接口协议，数据格式等。 |
| 6 | 运维服务 | 1(套) | ￥251,200.00 | ￥251,200.00 | 12 |
合同金额： 1,546,000.00元，大写(人民币)：*佰点击查看>>万*仟元整
履约期限：**日至**日
履约地点：成都中医药大学
采购方式：公开招标
**日
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成都中医药大学
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采购人(*方)：成都中医药大学
地址： (略) 温江区柳台大道1166号
联系方式：028-*
供应商(*方)：四川众行 (略)
地址： (略) 金牛区一环北一段99号环球广场2706室
联系方式：*
主要标的：
| 序号 | 名称 | 数量(单位) | 单价(元) | 总价(元) | 规格型号/服务要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 知识图谱模块 | 1(套) | ￥349,200.00 | ￥349,200.00 | 完善畅学杏林平台上课程创新建设，对校内专业课程知识体系进行知识图谱工程化建设，增加知识点的建设和管理、图谱的建设管理和使用，将教学视频、讲义等按照图谱形态重新组织，为学生个性化学习建立资源基础。 系统设计应以《教育部教育信息化建设2.0》、《中国教育现代化2035》为理论基础，所有设备和软件架构应采用科学、先进和可靠的技术，应充分考虑系统的安全性、先进性、实用性和完整的应急能力。系统配置应灵活、易于操作、便于维护，同时，应充分考虑将来升级及扩展的需要，当需要扩充系统规模或系统升级时，能确保在不影响原有系统的情况下，平稳、方便地进行 |
| 2 | 临床案例库模块 | 1(套) | ￥149,600.00 | ￥149,600.00 | 基于畅学杏林平台建立校级案例资源库，建立结构化知识分类体系，建设学校特色数据库。 系统设计需遵循安全可靠性，教学资源管理系统中存储的多媒体教学资源是学校的重要数据资产，是未来发展核心竞争力的体现，同时数字化知识生产编目需要耗费巨大的人力物力，价值不可估量，因此在教学资源系统的建设中应把安全性和可靠性放在首要的位置，确保数据的安全。 |
| 3 | 临床案例库定制 | 1(套) | ￥167,400.00 | ￥167,400.00 | 作为老师的基础知识资源，定制提供给课程建设、课中互动、课后习题、考试等环节调用使用；作为学生的学习案例库，通过实际案例学习提升学习的质量；作为临床医生直接的诊疗辅助资料，协助提高临床医生的诊疗水平，加强不同层级医生间的学习与交流，协助医生积累临床经验。 系统设计需遵循先进性，系统设计应符合教育教学发展及IT技术的发展趋势，使系统在其整个生命周期内保持一定的先进性，系统应提供对超高清、多媒体的较好支持。 |
| 4 | 培养方案管理系统1.0 | 1(套) | ￥349,600.00 | ￥349,600.00 | 基于畅学杏林平台，根 (略) 、各专业人才培养目标，建设培养方案管理系统，向上延伸对接目标管理，向下对接教学质量评价，形成目标设置-课程矩阵-教学实施-成效评价-持续改进全流程支持； (略) 整体教学服务与管理能力。 系统设计需遵循可扩展性，采用松散耦合、弹性的系统技术架构，预见并预留各种对外接口，以提供较好的灵活性和共享能力，便于系统规模的扩展，并可以根据教学资源管理平台业务的发展进行快速、便捷的调整，满足学校未来学科建设，人才培养及技术发展的需求。 |
| 5 | 与校本平台一体化配置（含“畅学杏林”数据整合、课程资源整合1.0、信息安全与共享） | 1(套) | ￥279,000.00 | ￥279,000.00 | 基于畅学杏林平台，实现移动端统一，完成学校数据、资源信息互通，方便师生使用，便于学校进行平台数据的统一管理。 系统设计应遵循开放性，采用开放技术、开放结构、开放组件和开放接口，以利于网络的维护、扩展、升级，保证与各业务板块能够互联互通，协调工作。投标方所提供的应用软硬件须具有开放性，当招标方需进行系统升级和二次开发时，投标方必须提供相应技术支持，如开放相应的接口协议，数据格式等。 |
| 6 | 运维服务 | 1(套) | ￥251,200.00 | ￥251,200.00 | 12 |
合同金额： 1,546,000.00元，大写(人民币)：*佰点击查看>>万*仟元整
履约期限：**日至**日
履约地点：成都中医药大学
采购方式：公开招标
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