广东食品药品职业学院“汉语桥”线上团组项目结果公告
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广东食品药品职业学院“汉语桥”线上团组项目结果公告
采购单位：广东食品 (略) | 联系人：陈老师，朱老师 |
E-mail：无 | 联系电话：020-* |
传真：无 | 联系手机：* |
邮编：无 | 平台联系电话（异议）：020-*；*@*q.com |
| 项目名称： “寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目 | 竞价编号：JJ* |
采购类型：服务类 | 开始时间：** 16:15:33 |
项目预算(元)：118,700.00 | 结束时间：** 16:15:33 |
质保期及售后要求：质保期：项目完成后至项目验收通过为止； 售后要求：保证“寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目顺利通过国家中外语言交流合作中心验收，保证验收合格。 | |
其他要求：报价前请务必咨询020-*或*，否则报价无效 |
| 资格及商务响应情况 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 项目 | 竞价要求 | 响应情况 | ||
| 资格条件 | 1. 供应商必须是已在中国境内依法登记注册的供应商，或已经提供相关证明材料能够证明具有履约能力。（须提供法人营业执照的复印件须加印盖本单位公章） 2. 供应商注册资金应足以保证本项目实施过程中的风险承担和赔付能力。 3. 供应商应遵守有关的国家法律、法规和条例，具备有关规定的所有条件。（须提供3年内在经营活动中没有重大违法记录承诺函） 4. 供应商必须具有本项目供应或实施能力，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力. 5. 供应商近三年（**日-**日）有多次承担并顺利完成同类型项目的经验。（须提供以上同类项目经验的直接证明，包括与最终用户签订的合同首页、合同标的页、合同金额所在页、签字盖章页） 6. 投标人具备与教育部中外语言交流合作中心相关业务对接的能力，确保汉语桥项目能够顺利完成并结项。 7. 具备海外留学生招生能力：供应商具备在多个国家招收留学生的能力，所招的的留学生包括以下国家：墨西哥、巴基斯坦、菲律宾、泰国、希腊、刚果共和国（即：刚果（布））。投标人承诺在签订合同10日内完成不少于100名学生的招生工作。要求每一位报名学员完成在汉语桥网站注册。须提供学员名单信息必须包含：姓名、年龄、性别、国籍、护照号或本国ID、 (略) 学员。 | 1.北京自由 (略) 是已在中国境内依法登记注册的供应商，附件中会提供法人及营业执照的复印件且加印盖本单位公章。 2.我司注册资本金500万，足以保证本项目实施过程中的风险承担和赔付能力。 3.我司遵守有关的国家法律、法规和条例，具备有关规定的所有条件。在附件中提供了3年内在经营活动中没有重大违法记录承诺函。 4.我司具有本项目供应或实施能力，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 5.我司近三年（**日-**日）有多次承担并顺利完成同类型项目的经验。附件中会提交相关的证明。（须提供以上同类项目经验的直接证明，包括与最终用户签订的合同首页、合同标的页、合同金额所在页、签字盖章页） 6.我们公司曾协助多所学校申请并执行教育部中外语言交流合作中心的多个项目，完全具备相关业务对接的能力，确保汉语桥项目能够顺利完成并结项。 7.具备海外留学生招生能力：我司具备在多个国家招收留学生的能力，所招的的留学生包括以下国家：墨西哥、巴基斯坦、菲律宾、泰国、希腊、刚果共和国（即：刚果（布））。我司承诺在签订合同10日内完成不少于100名学生的招生工作。要求每一位报名学员完成在汉语桥网站注册。须提供学员名单信息必须包含：姓名、年龄、性别、国籍、护照号或本国ID、 (略) 学员。 | ||
| 付款方式 | 对公转账。在合同签订之后，*方先向*方支付合同款的50%；待项目完成交付之后，*方再向*方支付合同款的20%；待项目通过教育部语合中心验收合格，且*方收到项目尾款之后，再向*方支付剩余30%的合同款。 | 同意对公转账。在合同签订之后，*方先向*方支付合同款的50%；待项目完成交付之后，*方再向*方支付合同款的20%；待项目通过教育部语合中心验收合格，且*方收到项目尾款之后，再向*方支付剩余30%的合同款。 | ||
| 交付时间 | 签订合同后50天送货 | 签订合同后 50天 天送货。 | ||
| 交付地址 | 广东食品 (略) 国际交流中心 | |||
| 质保期及售后要求 | 质保期：项目完成后至项目验收通过为止； 售后要求：保证“寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目顺利通过国家中外语言交流合作中心验收，保证验收合格。 | 质保期：项目完成后至项目验收通过为止； 售后要求：保证“寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目顺利通过国家中外语言交流合作中心验收，保证验收合格。 | ||
| 其他要求： | 报价前请务必咨询020-*或*，否则报价无效 | 已经联系项目老师，咨询报价事宜，确保报价符合要求。 | ||
| 报价情况 | ||||
| 标的名称 | 品牌/型号 | 数量 | 响应情况 | 单价（元/%） |
| “寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目 | 无 | 1.00 | 无 | *.000元 |
| 总报价 | *.000 元 | |||
| 技术响应 | ||||
| 标的名称 | 技术要求 | 响应情况 | ||
| “寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目 | 见竞价项目附件 | 技术要求响应：项目附件中所列的技术要求全部都能达到要求标准。 1、招生宣讲 (1)300页招生宣传材料制作和发放； (2)6次招生宣讲会：6个国家； (3)3次以上在自媒体、门户网站、公众号等媒体宣传； (4)100人以上学员，且招募学员的出勤率等指标，达到汉语桥验收标准； (5)1个招生宣传视频（MP4）：5-10分钟，包括脚本拟定、改稿、审定，视频拍摄，后期剪辑、特效制作服务； 视频要求： ①片头片尾：时长不超过15秒，片头包括：学院LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾包括：版权单位、录制时间等信息。 ②使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作； ③声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB； ④后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等； ⑤视频参数要求： 视频格式：MP4 视频编码：H.264 视频码率：动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps 音频采样率：44100Hz 音频编码：AAC 2录播课程制作 (1)6课时（270分钟）的脚本撰写及PPT美化； (2)全程品控：策划、监制、资源共享及协作管理； (3)视频（MP4）拍摄：包括导演及制片团队、制作设备、后期剪辑、租赁场地等； (4)翻译服务：包括笔译、口译等； 视频要求： ①片头片尾：时长不超过15秒，片头包括：学院LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾包括：版权单位、录制时间等信息。 ②使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作； ③声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB； ④后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等； ⑤视频参数要求： ??视频格式：MP4 ??视频编码：H.264 视频码率：动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps 音频采样率：44100Hz 音频编码：AAC 3、直播课程服务 (1)10课时（450分钟）脚本撰写及PPT美化； (2)品质管理：策划、监制、资源共享及协作管理； (3)直播服务：包括直播设备租赁、直播平台租赁或自有、制片团队、现场输出等； (4)同传服务：可满足针对5个国家、开营仪式和闭营仪式的直播需求； 网络维护：人员和宽带保障、保证教学稳定性450分钟 4、成果视频制作 (1)脚本撰写； (2)5个以上学员视频（MP4）反馈，每个2-5分钟； (3)视频后期剪辑、特效制作； 视频要求： ①片头片尾：时长不超过15秒，片头包括：学生姓名、国别等信息；片尾包括：版权单位、录制时间等信息。 ②声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB； ③频参数要求： ??视频格式：MP4 ??视频编码：H.264 视频码率：动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps 音频采样率：44100Hz 音频编码：AAC 5、线上平台支持 汉语桥平台上传录播课程，制作板块要求上传的团组标题图、课程标题图， 直播平台（自有/租赁）系统稳定，可满足至少120人在线学习，无卡顿延迟。 6、其他杂费 (1)100名学员各类证书的发放； (2)购买图书文献、调查问卷发放、回收和统计； (3)项目总结：包括课程分析、质量评估、成效核定； | ||
采购单位：广东食品 (略) | 联系人：陈老师，朱老师 |
E-mail：无 | 联系电话：020-* |
传真：无 | 联系手机：* |
邮编：无 | 平台联系电话（异议）：020-*；*@*q.com |
| 项目名称： “寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目 | 竞价编号：JJ* |
采购类型：服务类 | 开始时间：** 16:15:33 |
项目预算(元)：118,700.00 | 结束时间：** 16:15:33 |
质保期及售后要求：质保期：项目完成后至项目验收通过为止； 售后要求：保证“寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目顺利通过国家中外语言交流合作中心验收，保证验收合格。 | |
其他要求：报价前请务必咨询020-*或*，否则报价无效 |
| 资格及商务响应情况 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 项目 | 竞价要求 | 响应情况 | ||
| 资格条件 | 1. 供应商必须是已在中国境内依法登记注册的供应商，或已经提供相关证明材料能够证明具有履约能力。（须提供法人营业执照的复印件须加印盖本单位公章） 2. 供应商注册资金应足以保证本项目实施过程中的风险承担和赔付能力。 3. 供应商应遵守有关的国家法律、法规和条例，具备有关规定的所有条件。（须提供3年内在经营活动中没有重大违法记录承诺函） 4. 供应商必须具有本项目供应或实施能力，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力. 5. 供应商近三年（**日-**日）有多次承担并顺利完成同类型项目的经验。（须提供以上同类项目经验的直接证明，包括与最终用户签订的合同首页、合同标的页、合同金额所在页、签字盖章页） 6. 投标人具备与教育部中外语言交流合作中心相关业务对接的能力，确保汉语桥项目能够顺利完成并结项。 7. 具备海外留学生招生能力：供应商具备在多个国家招收留学生的能力，所招的的留学生包括以下国家：墨西哥、巴基斯坦、菲律宾、泰国、希腊、刚果共和国（即：刚果（布））。投标人承诺在签订合同10日内完成不少于100名学生的招生工作。要求每一位报名学员完成在汉语桥网站注册。须提供学员名单信息必须包含：姓名、年龄、性别、国籍、护照号或本国ID、 (略) 学员。 | 1.北京自由 (略) 是已在中国境内依法登记注册的供应商，附件中会提供法人及营业执照的复印件且加印盖本单位公章。 2.我司注册资本金500万，足以保证本项目实施过程中的风险承担和赔付能力。 3.我司遵守有关的国家法律、法规和条例，具备有关规定的所有条件。在附件中提供了3年内在经营活动中没有重大违法记录承诺函。 4.我司具有本项目供应或实施能力，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 5.我司近三年（**日-**日）有多次承担并顺利完成同类型项目的经验。附件中会提交相关的证明。（须提供以上同类项目经验的直接证明，包括与最终用户签订的合同首页、合同标的页、合同金额所在页、签字盖章页） 6.我们公司曾协助多所学校申请并执行教育部中外语言交流合作中心的多个项目，完全具备相关业务对接的能力，确保汉语桥项目能够顺利完成并结项。 7.具备海外留学生招生能力：我司具备在多个国家招收留学生的能力，所招的的留学生包括以下国家：墨西哥、巴基斯坦、菲律宾、泰国、希腊、刚果共和国（即：刚果（布））。我司承诺在签订合同10日内完成不少于100名学生的招生工作。要求每一位报名学员完成在汉语桥网站注册。须提供学员名单信息必须包含：姓名、年龄、性别、国籍、护照号或本国ID、 (略) 学员。 | ||
| 付款方式 | 对公转账。在合同签订之后，*方先向*方支付合同款的50%；待项目完成交付之后，*方再向*方支付合同款的20%；待项目通过教育部语合中心验收合格，且*方收到项目尾款之后，再向*方支付剩余30%的合同款。 | 同意对公转账。在合同签订之后，*方先向*方支付合同款的50%；待项目完成交付之后，*方再向*方支付合同款的20%；待项目通过教育部语合中心验收合格，且*方收到项目尾款之后，再向*方支付剩余30%的合同款。 | ||
| 交付时间 | 签订合同后50天送货 | 签订合同后 50天 天送货。 | ||
| 交付地址 | 广东食品 (略) 国际交流中心 | |||
| 质保期及售后要求 | 质保期：项目完成后至项目验收通过为止； 售后要求：保证“寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目顺利通过国家中外语言交流合作中心验收，保证验收合格。 | 质保期：项目完成后至项目验收通过为止； 售后要求：保证“寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目顺利通过国家中外语言交流合作中心验收，保证验收合格。 | ||
| 其他要求： | 报价前请务必咨询020-*或*，否则报价无效 | 已经联系项目老师，咨询报价事宜，确保报价符合要求。 | ||
| 报价情况 | ||||
| 标的名称 | 品牌/型号 | 数量 | 响应情况 | 单价（元/%） |
| “寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目 | 无 | 1.00 | 无 | *.000元 |
| 总报价 | *.000 元 | |||
| 技术响应 | ||||
| 标的名称 | 技术要求 | 响应情况 | ||
| “寻古中医药，探情中华美”汉语桥“中文+中医药”线上团组项目 | 见竞价项目附件 | 技术要求响应：项目附件中所列的技术要求全部都能达到要求标准。 1、招生宣讲 (1)300页招生宣传材料制作和发放； (2)6次招生宣讲会：6个国家； (3)3次以上在自媒体、门户网站、公众号等媒体宣传； (4)100人以上学员，且招募学员的出勤率等指标，达到汉语桥验收标准； (5)1个招生宣传视频（MP4）：5-10分钟，包括脚本拟定、改稿、审定，视频拍摄，后期剪辑、特效制作服务； 视频要求： ①片头片尾：时长不超过15秒，片头包括：学院LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾包括：版权单位、录制时间等信息。 ②使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作； ③声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB； ④后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等； ⑤视频参数要求： 视频格式：MP4 视频编码：H.264 视频码率：动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps 音频采样率：44100Hz 音频编码：AAC 2录播课程制作 (1)6课时（270分钟）的脚本撰写及PPT美化； (2)全程品控：策划、监制、资源共享及协作管理； (3)视频（MP4）拍摄：包括导演及制片团队、制作设备、后期剪辑、租赁场地等； (4)翻译服务：包括笔译、口译等； 视频要求： ①片头片尾：时长不超过15秒，片头包括：学院LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息；片尾包括：版权单位、录制时间等信息。 ②使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作； ③声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB； ④后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等； ⑤视频参数要求： ??视频格式：MP4 ??视频编码：H.264 视频码率：动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps 音频采样率：44100Hz 音频编码：AAC 3、直播课程服务 (1)10课时（450分钟）脚本撰写及PPT美化； (2)品质管理：策划、监制、资源共享及协作管理； (3)直播服务：包括直播设备租赁、直播平台租赁或自有、制片团队、现场输出等； (4)同传服务：可满足针对5个国家、开营仪式和闭营仪式的直播需求； 网络维护：人员和宽带保障、保证教学稳定性450分钟 4、成果视频制作 (1)脚本撰写； (2)5个以上学员视频（MP4）反馈，每个2-5分钟； (3)视频后期剪辑、特效制作； 视频要求： ①片头片尾：时长不超过15秒，片头包括：学生姓名、国别等信息；片尾包括：版权单位、录制时间等信息。 ②声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB； ③频参数要求： ??视频格式：MP4 ??视频编码：H.264 视频码率：动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps 音频采样率：44100Hz 音频编码：AAC 5、线上平台支持 汉语桥平台上传录播课程，制作板块要求上传的团组标题图、课程标题图， 直播平台（自有/租赁）系统稳定，可满足至少120人在线学习，无卡顿延迟。 6、其他杂费 (1)100名学员各类证书的发放； (2)购买图书文献、调查问卷发放、回收和统计； (3)项目总结：包括课程分析、质量评估、成效核定； | ||
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