南通市海门区锦绣幼儿园关于课业本/教学用本的网上商城采购项目成交公告
南通市海门区锦绣幼儿园关于课业本/教学用本的网上商城采购项目成交公告
(略) 海门区锦绣幼儿园关于课业本/教 (略) 上商城采购项目(项目编号:*7557)采购已经结束,现将采购结果公示如下:
一、项目信息
项目名称: (略) 海门区锦绣幼儿园关于课业本/教 (略) 上商城采购项目
项目编号:*7557
项目联系人: (略) 海门区锦绣幼儿园
项目联系电话:/
采购计划信息:
项目所在行政区划编码:*
项目所在行政区划名称: (略) 海门区
报价起止时间:-
二、采购单位信息
采购单位名称: (略) 海门区锦绣幼儿园
采购单位地址:/
采购单位联系人和联系方式:
采购单位统一社会信用代码或组织机构代码:/
采购单位预算编码:*
三、成交信息
成交日期:2024年8月26日
总成交金额(元):750(人民币)
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额(元) |
1 | 申 (略) | (略) (略) 大兴区西红 (略) 北侧4幢2层206-208 | 750.0 |
四、项目用途、简要技术要求及合同履行日期:
五、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额(元) | 报价明细 |
1 | 教 (略) +家园共育新探索幼师必读书籍 | 教 | (略) + | 1 | 58.0 | 58.0 | |
2 | 给童年留白 | 益视 | A3 | 1 | 55.0 | 55.0 | |
3 | 万千教育学前.幼儿园课程故事:支架教师的专业成长 | 教 | 万千教育 | 1 | 33.0 | 33.0 | |
4 | “三人行”课程中的师幼互动 | 教 | “三人行”课程中的师幼互动 | 1 | 42.0 | 42.0 | |
5 | 与儿童共构课程 活教育课程故事 张俊 全人教育 虞永平 生动活泼的课程故事 幼儿教师用书 全彩 与儿童共构课程 | 教 | 与儿童共构课程 活教育课程故事 张俊 全人教育 虞永平 生动活泼的课程故事 幼儿教师用书 全彩 与儿童共构课程 | 1 | 71.0 | 71.0 | |
6 | 家园共育课程(全国幼儿园特色课程) 正版书籍 | 其他家 | (略) 家园共育课程(全国幼儿园特色课程) 正版书籍 | 1 | 33.0 | 33.0 | |
7 | 学前教研工作坊的探索与实践 * 线亚威 秦旭芳 高*成 张玲 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 | 教 | 学前教研工作坊的探索与实践 * 线亚威 秦旭芳 高*成 张玲 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 | 1 | 39.0 | 39.0 | |
8 | 学前教育教研案例精选 * 虞莉莉 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 正版书籍 | 教 | 学前教育教研案例精选 * 虞莉莉 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 正版书籍 | 1 | 43.0 | 43.0 | |
9 | 万千教育学前 幼儿园项目活动中的深度学习 朱迪·哈里斯·赫尔姆 | 教 | 万千教育学前 幼儿园项目活动中的深度学习 朱迪·哈里斯·赫尔姆 | 1 | 42.0 | 42.0 | |
10 | 入学准备与有效学习 塔姆辛·格里梅 著 中小学教辅 | 教 | 入学准备与有效学习 塔姆辛·格里梅 著 中小学教辅 | 1 | 31.0 | 31.0 | |
11 | 万千教育学前·观察:读懂与回应儿童 | 教 | 万千教育学前·观察:读懂与回应儿童 | 1 | 43.0 | 43.0 | |
12 | 家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略 | 其他家 | 家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略 | 1 | 40.0 | 40.0 | |
13 | 万千教育学前·打开绘本看课程 | 教 | 万千教育学前·打开绘本看课程 | 1 | 57.0 | 57.0 | |
14 | 万千教育学前·幼儿园教研活动设计与实施:实践指导手册第二版 | 教 | 万千教育学前·幼儿园教研活动设计与实施:实践指导手册第二版 | 1 | 43.0 | 43.0 | |
15 | 万千教育学前·幼儿园户外与自然游戏 | 教 | 万千教育学前·幼儿园户外与自然游戏 | 1 | 81.0 | 81.0 | |
16 | 教 让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册 唐海燕陈爱萍环境创设改革成果幼教师用书学前教育专业书籍福建教育出版社 | 教 | 让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册 唐海燕陈爱萍环境创设改革成果幼教师用书学前教育专业书籍福建教育出版社 | 1 | 39.0 | 39.0 | |
17 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
六、保证金金额、收款银行、用户名及卡号:
七、其他补充事宜:
(略) 海门区锦绣幼儿园关于课业本/教 (略) 上商城采购项目(项目编号:*7557)采购已经结束,现将采购结果公示如下:
一、项目信息
项目名称: (略) 海门区锦绣幼儿园关于课业本/教 (略) 上商城采购项目
项目编号:*7557
项目联系人: (略) 海门区锦绣幼儿园
项目联系电话:/
采购计划信息:
项目所在行政区划编码:*
项目所在行政区划名称: (略) 海门区
报价起止时间:-
二、采购单位信息
采购单位名称: (略) 海门区锦绣幼儿园
采购单位地址:/
采购单位联系人和联系方式:
采购单位统一社会信用代码或组织机构代码:/
采购单位预算编码:*
三、成交信息
成交日期:2024年8月26日
总成交金额(元):750(人民币)
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额(元) |
1 | 申 (略) | (略) (略) 大兴区西红 (略) 北侧4幢2层206-208 | 750.0 |
四、项目用途、简要技术要求及合同履行日期:
五、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额(元) | 报价明细 |
1 | 教 (略) +家园共育新探索幼师必读书籍 | 教 | (略) + | 1 | 58.0 | 58.0 | |
2 | 给童年留白 | 益视 | A3 | 1 | 55.0 | 55.0 | |
3 | 万千教育学前.幼儿园课程故事:支架教师的专业成长 | 教 | 万千教育 | 1 | 33.0 | 33.0 | |
4 | “三人行”课程中的师幼互动 | 教 | “三人行”课程中的师幼互动 | 1 | 42.0 | 42.0 | |
5 | 与儿童共构课程 活教育课程故事 张俊 全人教育 虞永平 生动活泼的课程故事 幼儿教师用书 全彩 与儿童共构课程 | 教 | 与儿童共构课程 活教育课程故事 张俊 全人教育 虞永平 生动活泼的课程故事 幼儿教师用书 全彩 与儿童共构课程 | 1 | 71.0 | 71.0 | |
6 | 家园共育课程(全国幼儿园特色课程) 正版书籍 | 其他家 | (略) 家园共育课程(全国幼儿园特色课程) 正版书籍 | 1 | 33.0 | 33.0 | |
7 | 学前教研工作坊的探索与实践 * 线亚威 秦旭芳 高*成 张玲 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 | 教 | 学前教研工作坊的探索与实践 * 线亚威 秦旭芳 高*成 张玲 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 | 1 | 39.0 | 39.0 | |
8 | 学前教育教研案例精选 * 虞莉莉 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 正版书籍 | 教 | 学前教育教研案例精选 * 虞莉莉 主编 学前教育教研工作指导丛书 北京师范大学出版社 正版书籍 | 1 | 43.0 | 43.0 | |
9 | 万千教育学前 幼儿园项目活动中的深度学习 朱迪·哈里斯·赫尔姆 | 教 | 万千教育学前 幼儿园项目活动中的深度学习 朱迪·哈里斯·赫尔姆 | 1 | 42.0 | 42.0 | |
10 | 入学准备与有效学习 塔姆辛·格里梅 著 中小学教辅 | 教 | 入学准备与有效学习 塔姆辛·格里梅 著 中小学教辅 | 1 | 31.0 | 31.0 | |
11 | 万千教育学前·观察:读懂与回应儿童 | 教 | 万千教育学前·观察:读懂与回应儿童 | 1 | 43.0 | 43.0 | |
12 | 家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略 | 其他家 | 家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略 | 1 | 40.0 | 40.0 | |
13 | 万千教育学前·打开绘本看课程 | 教 | 万千教育学前·打开绘本看课程 | 1 | 57.0 | 57.0 | |
14 | 万千教育学前·幼儿园教研活动设计与实施:实践指导手册第二版 | 教 | 万千教育学前·幼儿园教研活动设计与实施:实践指导手册第二版 | 1 | 43.0 | 43.0 | |
15 | 万千教育学前·幼儿园户外与自然游戏 | 教 | 万千教育学前·幼儿园户外与自然游戏 | 1 | 81.0 | 81.0 | |
16 | 教 让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册 唐海燕陈爱萍环境创设改革成果幼教师用书学前教育专业书籍福建教育出版社 | 教 | 让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册 唐海燕陈爱萍环境创设改革成果幼教师用书学前教育专业书籍福建教育出版社 | 1 | 39.0 | 39.0 | |
17 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
六、保证金金额、收款银行、用户名及卡号:
七、其他补充事宜:
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