关于公布第十五届海南省教育技术论文活动评比结果的通知
关于公布第十五届海南省教育技术论文活动评比结果的通知
海南省教育厅文件
琼教信〔2024〕6号
海南省教育厅关于公布第十五届
海南省教育技术论文活动评比结果的通知
各市、县、自 (略) , (略) (略) ,厅直属中学(单位):
第十五届海南省教育技术论文评比活动已经结束,结果经公示无异议,现予以公布(见附件)。
附件:第十五届海南省教育技术论文活动获奖名单
海南省教育厅
2024年9月26日
(此件主动公开)
抄送:有关高校附属中学。
海南省教育厅行政办公室???????????????????2024年9月27日印发
附件
第十五届海南省教育技术论文活动获奖名单?
序号 | 论文标题 | 作者 | 单位 |
一???等???奖 | |||
1 | 基于国 (略) 的双师课堂教学模式探究——以*醇的教学为例 | 吉慧静 | (略) 东方中学 |
2 | (略) 资源,实现双师教学进阶 | 宋乃义 | (略) 重兴中心小学 |
3 | 初中历史跨学科 (略) (略) 径 | 姚实彦 | (略) 第一中学 |
4 | (略) 的高中物理“四维六环”教学模式研究与实践 | 杜清宇 | 海南华侨中学 |
5 | (略) 在初中美术双线教学中的应用 | 叶萍萍 | (略) 琼山华侨中学 |
6 | 平台赋能定理备课,技术促进教材理解——例谈《平面向量基本定理》新授课备课 | 许??越 | 海南师范大学附属中学 |
7 | (略) 下初中数学“双师课堂”常态化教学模式的探索与实践 | 吉世财 | 海南华侨中学美丽沙分校 |
8 | (略) ,构建高中语文教学评新生态 | 李虹虹 | 海南省农垦中学 |
9 | “国 (略) ”视频资源助力初中数学乡村强基 | 李??靖 | 陵水黎族自治县英州初级中学 |
10 | 基于国 (略) 的小学数学跨学科融合策略探究 | 邱慧旋 | 澄迈县福山中心学校 |
11 | 以“国 (略) ”课程资源,提升面向量教学为例 | 吴??勇 | (略) 教 (略) |
4 | (略) 赋能的高中英语“评-学-教”一体化探究 | 冯玉琼 | (略) 第二中学 |
5 | 巧用国 (略) ,助力初中历史教学 | 符少萍 | (略) 金盘实验学校 |
6 | 智能·智慧·智学——基于AI智能打造初中历史智慧课堂的实践对策 | 刘晶晶 | (略) 第四中学 |
7 | OMO教学模式在高中数学的应用实践——以“国 (略) ”为例 | 林贝欣 | (略) 第二中学 |
8 | 基于国 (略) 的高中物理双师教学模式探究 | 王彬成 | (略) 八所中学 |
9 | 基于国 (略) 的地理项目式教学策略探究 | 王春秋 | 上海世外附属海口学校 |
10 | (略) 的初中英语听说教学实践 | 李宛微 | (略) 金宇学校 |
11 | (略) 助力初中道德与法治教师备授课的研究 | 史丽娟 | 海南华侨中学美丽沙分校 |
12 | 基于国 (略) 的教师数字画像智能测评模型研究 | 曾??惠 | 澄迈县大丰学校 |
13 | 基于国 (略) 的小学语文 (略) 径探究 | 王??雯 | 北京师范大学海口附属学校 |
14 | 基于国 (略) 的初中地理课堂教学模式构建与实践 | 卢娅妮 | (略) 第四中学 |
15 | 国 (略) 助力农村小学语文“双师课堂” | 孙昌凤 | (略) 八一中心小学 |
16 | 国 (略) 在小学语文双师课堂中应用策略探讨——以统编教材一年级《动物儿歌》课堂教学为例 | 王佳静 | (略) 美兰实验小学 |
17 | (略) 赋能,促进教学模式创新 | 王*吉 | (略) 金盘实验学校 |
18 | 基于国 (略) 的小学语文阅读教学模式研究 | 唐潇云 | 上海世外附属海口学校 |
19 | 国 (略) 在高中数学课堂教学中的应用 | 黄兴标 | 海南乐东思源实验高级中学 |
20 | 国 (略) 助力新教师研修模式革新研究——数字技术赋能基础教育高质量发展 | 陈晓芬 | (略) 金盘实验学校 |
21 | 智慧环境下的“双师课堂”教学实践研究——以初中语文古诗词教学实践为例 | 曾诗洁 | (略) 教育教学研究培训中心 |
22 | (略) 之力,助我智慧成长—— (略) 在高中英语学科中的应用 | 王??满 | (略) 第四中学 |
23 | (略) 助力下的高中生物教学新变化 | 吴爱英 | (略) 琼山中学 |
24 | 微探双师课堂模式下促进学生自主合作探究学台助力赋能,目标驱动教学——以统编版小学语文五年级下册第七单元为例 | 殷礼诗 | 陵水黎族自治县教研培训中心 |
44 | (略) 中教材与精品课资源应用及实践效果 | 刘艳丽 | (略) 第一中学 |
45 | (略) 助教育,双师课堂促提升——双师课堂对中学课堂学习效率的影响 | 王东君 | (略) 第一中学 |
46 | 国 (略) 下小学语文课堂教学创新与学生自主学习能力培养 | 万娇雅 | 陵水黎族自治县光坡中心小学 |
47 | 基于国 (略) 小学美术跨学科融合的实践研究 | 江俊达 | 北京师范大学海口附属学校 |
48 | 依托国 (略) ,唤醒小学音乐课堂新活力 | 冼文蕊 | (略) 第九小学 |
49 | (略) 常态化双师课堂在美术教学中的实践 | 李春良 | (略) 那大第三小学 |
50 | (略) 赋能小学语文教学——以《草船借箭》为例的备授课模式创新研究 | 雷??宇 | (略) 五源河学校 |
51 | (略) 推动信息技术与英语教学的无痕融合 | 张??妍 | (略) (略) 东河中心学校 |
52 | 基于国 (略) 的小学数学翻转课堂教学模式研究 | 冉雪丽 | (略) 白马井实验小学 |
53 | 国 (略) 下信息技术与小学体育跨学科融合 (略) | 黄少华 | 陵水黎族自治县光坡中心小学 |
54 | (略) 赋能,提高数学教学质量——以苏教版“图形与几何”领域为例 | 杜文怡 | (略) 第二十八小学 |
55 | 国 (略) 助力“小青莲”主题课后服务特 (略) 径探究 | 林菁莉 | (略) 琼山第二小学 |
56 | (略) 为支撑的小学数学跨学科教育研究 | 文昌炳 | (略) 第八小学 |
海南省教育厅文件
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海南省教育厅
2024年9月26日
(此件主动公开)
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附件
第十五届海南省教育技术论文活动获奖名单?
序号 | 论文标题 | 作者 | 单位 |
一???等???奖 | |||
1 | 基于国 (略) 的双师课堂教学模式探究——以*醇的教学为例 | 吉慧静 | (略) 东方中学 |
2 | (略) 资源,实现双师教学进阶 | 宋乃义 | (略) 重兴中心小学 |
3 | 初中历史跨学科 (略) (略) 径 | 姚实彦 | (略) 第一中学 |
4 | (略) 的高中物理“四维六环”教学模式研究与实践 | 杜清宇 | 海南华侨中学 |
5 | (略) 在初中美术双线教学中的应用 | 叶萍萍 | (略) 琼山华侨中学 |
6 | 平台赋能定理备课,技术促进教材理解——例谈《平面向量基本定理》新授课备课 | 许??越 | 海南师范大学附属中学 |
7 | (略) 下初中数学“双师课堂”常态化教学模式的探索与实践 | 吉世财 | 海南华侨中学美丽沙分校 |
8 | (略) ,构建高中语文教学评新生态 | 李虹虹 | 海南省农垦中学 |
9 | “国 (略) ”视频资源助力初中数学乡村强基 | 李??靖 | 陵水黎族自治县英州初级中学 |
10 | 基于国 (略) 的小学数学跨学科融合策略探究 | 邱慧旋 | 澄迈县福山中心学校 |
11 | 以“国 (略) ”课程资源,提升面向量教学为例 | 吴??勇 | (略) 教 (略) |
4 | (略) 赋能的高中英语“评-学-教”一体化探究 | 冯玉琼 | (略) 第二中学 |
5 | 巧用国 (略) ,助力初中历史教学 | 符少萍 | (略) 金盘实验学校 |
6 | 智能·智慧·智学——基于AI智能打造初中历史智慧课堂的实践对策 | 刘晶晶 | (略) 第四中学 |
7 | OMO教学模式在高中数学的应用实践——以“国 (略) ”为例 | 林贝欣 | (略) 第二中学 |
8 | 基于国 (略) 的高中物理双师教学模式探究 | 王彬成 | (略) 八所中学 |
9 | 基于国 (略) 的地理项目式教学策略探究 | 王春秋 | 上海世外附属海口学校 |
10 | (略) 的初中英语听说教学实践 | 李宛微 | (略) 金宇学校 |
11 | (略) 助力初中道德与法治教师备授课的研究 | 史丽娟 | 海南华侨中学美丽沙分校 |
12 | 基于国 (略) 的教师数字画像智能测评模型研究 | 曾??惠 | 澄迈县大丰学校 |
13 | 基于国 (略) 的小学语文 (略) 径探究 | 王??雯 | 北京师范大学海口附属学校 |
14 | 基于国 (略) 的初中地理课堂教学模式构建与实践 | 卢娅妮 | (略) 第四中学 |
15 | 国 (略) 助力农村小学语文“双师课堂” | 孙昌凤 | (略) 八一中心小学 |
16 | 国 (略) 在小学语文双师课堂中应用策略探讨——以统编教材一年级《动物儿歌》课堂教学为例 | 王佳静 | (略) 美兰实验小学 |
17 | (略) 赋能,促进教学模式创新 | 王*吉 | (略) 金盘实验学校 |
18 | 基于国 (略) 的小学语文阅读教学模式研究 | 唐潇云 | 上海世外附属海口学校 |
19 | 国 (略) 在高中数学课堂教学中的应用 | 黄兴标 | 海南乐东思源实验高级中学 |
20 | 国 (略) 助力新教师研修模式革新研究——数字技术赋能基础教育高质量发展 | 陈晓芬 | (略) 金盘实验学校 |
21 | 智慧环境下的“双师课堂”教学实践研究——以初中语文古诗词教学实践为例 | 曾诗洁 | (略) 教育教学研究培训中心 |
22 | (略) 之力,助我智慧成长—— (略) 在高中英语学科中的应用 | 王??满 | (略) 第四中学 |
23 | (略) 助力下的高中生物教学新变化 | 吴爱英 | (略) 琼山中学 |
24 | 微探双师课堂模式下促进学生自主合作探究学台助力赋能,目标驱动教学——以统编版小学语文五年级下册第七单元为例 | 殷礼诗 | 陵水黎族自治县教研培训中心 |
44 | (略) 中教材与精品课资源应用及实践效果 | 刘艳丽 | (略) 第一中学 |
45 | (略) 助教育,双师课堂促提升——双师课堂对中学课堂学习效率的影响 | 王东君 | (略) 第一中学 |
46 | 国 (略) 下小学语文课堂教学创新与学生自主学习能力培养 | 万娇雅 | 陵水黎族自治县光坡中心小学 |
47 | 基于国 (略) 小学美术跨学科融合的实践研究 | 江俊达 | 北京师范大学海口附属学校 |
48 | 依托国 (略) ,唤醒小学音乐课堂新活力 | 冼文蕊 | (略) 第九小学 |
49 | (略) 常态化双师课堂在美术教学中的实践 | 李春良 | (略) 那大第三小学 |
50 | (略) 赋能小学语文教学——以《草船借箭》为例的备授课模式创新研究 | 雷??宇 | (略) 五源河学校 |
51 | (略) 推动信息技术与英语教学的无痕融合 | 张??妍 | (略) (略) 东河中心学校 |
52 | 基于国 (略) 的小学数学翻转课堂教学模式研究 | 冉雪丽 | (略) 白马井实验小学 |
53 | 国 (略) 下信息技术与小学体育跨学科融合 (略) | 黄少华 | 陵水黎族自治县光坡中心小学 |
54 | (略) 赋能,提高数学教学质量——以苏教版“图形与几何”领域为例 | 杜文怡 | (略) 第二十八小学 |
55 | 国 (略) 助力“小青莲”主题课后服务特 (略) 径探究 | 林菁莉 | (略) 琼山第二小学 |
56 | (略) 为支撑的小学数学跨学科教育研究 | 文昌炳 | (略) 第八小学 |
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