泰来县2023年“营养改善计划”实施进展及运行结果情况
泰来县2023年“营养改善计划”实施进展及运行结果情况
2023年,我县坚决把营养改善计划实施成“放心工程”、“营养工程”、“满意工程”,务实创新,科学谋划,积极探索农村义务教育学生营养改善计划实施办法,努力改善农村学生营养状况,稳步有序推进农村义务教育学生营养改善计划实施工作。
一、基本情况
2023年,我县实施营养改善计划的学校共有29所,其中农村学校23所,县城学校6所。2023年12月享受营养改善计划的学生(略)人(农村(略)人,县城5375人)。
我县农村义务教育学生营养改善计划以“食堂供餐+课间加餐”模式进行实施,膳食补助标准是每生每日5元。按照实际在校天数计算。课间加餐每日发放学生奶、蛋糕和坚果。
二、工作部署和推动
2023年,我县营养改善计划工作得到县委、县政府高度重视。成立主管副县长为组长的工作领导小组,明确各相关部门工作职责,牢固树立“一盘棋”思想。对营养改善计划工作进行调研、部署,到学校检查指导营养改善计划工作,为县营养改善计划工作顺利实施提供了有力保障。
三、资金投入与使用管理
建立中小学校食堂财务专户,要求各学校伙食费统一专户管理,每月按时报账。 (略) 加强营养餐膳食补助资金的常规管理,各学校配备专职会计,负责营养改善计划实施学校膳食补助资金的建账、核算及支出。为有效指导食堂财务建设, (略) 明确了食堂财务相关制度。每年联 (略) 、 (略) 对学校食堂财务进行审计。2023年,营养改善计划资金共支出1316.(略)元,其中中央专项支出1228.(略)元,县级匹配88.(略)元。
四、学校食堂供餐推进
我县营养餐为“食堂供餐+课间加餐”两种模式,全县学校食堂供餐标准为5+x,不够免费续填,确保学生吃得饱,吃得好。“课间加餐”为学生提供学生奶+坚果,实施一年后,根据学生喜好再进行调整。
截至2023年12月,义务教育阶段29所学校,全部实施营养改善计划,有食堂的学校,自主经营食堂,全部对学生提供食堂供餐,食堂供餐率100%。
五、食材招标与采购
为减少中间环节、降低采购成本,确保食材采购质量,从源头和过程上做好食品质量安全管控,努力实现为学生提供“等值优质”食品的目标。
六、食品安全及管理
(1)落实食堂管理制度。 (略) 加强学校食堂的操作环节记录和过程管理,督查各校落实各项食堂管理制度,督导落实执行了营养餐验收登记制度、营养餐储存制度、营养餐出入库制度等制度,保证了营养餐管理更加规范。
(2)建立督导体制。 (略) 不定期开展专项督导,对督导发现的问题及时反馈、跟踪整改等。
(3)强化从业人员培训。为规范学校食堂管理,保障学校食品卫生安全, (略) (略) 监局每学期开学初,对学校食堂工作人员和食堂管理人员进行专业技能方面的培训,让从业人员尽快熟悉学校食堂操作流程和注意事项,确保食堂从业人员全部接受岗前培训,持证上岗。
七、具体做法
1、建立健全规章制度。泰来县不断完善管理制度,监督落实了营养餐发放与食用管理制度、营养餐安全 (略) 置制度、营养餐档案管理制度、营养餐责任追究制度、营养餐留样管理制度、营养餐盘点库存制度、营养餐补发管理制度,有效加强了营养改善计划工作的过程管理。
2、加强重点岗位人员管理。 (略) 把食堂重点岗位人员列入重点关注对象(采购人员、保管人员、监管人员、记账员),定期进行政策宣传教育,要求学校要定期对收支情况进行检查,严格执行营养餐膳食补助资金的管理规定,并按规定的程序、手续审核支付资金,确保营养餐膳食补助资金安全高效运转,不出任何问题。
3、建立校领导陪餐制。 (略) (略) 相关文件精神,结合我实际情况,明确营养改善计划学校建立校领导陪餐制,成立陪餐小组,并制定陪餐值班轮流表,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。陪餐人员要主动了解学生用餐情况,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。
4、设立并公开监督举报电话。泰来县始终坚持把食品安全摆在营养改善计划工作的首要位置,落实学校食品安全责任制和校长负责制,在食品安全和资金监管方面情况多次进行调研、督查和指导。通过公开举报电话,实行多方位的监督。
监督举报电话:
(略) :0452-(略)
(略) :(略)
泰 (略)
2024年12月2日
2023年,我县坚决把营养改善计划实施成“放心工程”、“营养工程”、“满意工程”,务实创新,科学谋划,积极探索农村义务教育学生营养改善计划实施办法,努力改善农村学生营养状况,稳步有序推进农村义务教育学生营养改善计划实施工作。
一、基本情况
2023年,我县实施营养改善计划的学校共有29所,其中农村学校23所,县城学校6所。2023年12月享受营养改善计划的学生(略)人(农村(略)人,县城5375人)。
我县农村义务教育学生营养改善计划以“食堂供餐+课间加餐”模式进行实施,膳食补助标准是每生每日5元。按照实际在校天数计算。课间加餐每日发放学生奶、蛋糕和坚果。
二、工作部署和推动
2023年,我县营养改善计划工作得到县委、县政府高度重视。成立主管副县长为组长的工作领导小组,明确各相关部门工作职责,牢固树立“一盘棋”思想。对营养改善计划工作进行调研、部署,到学校检查指导营养改善计划工作,为县营养改善计划工作顺利实施提供了有力保障。
三、资金投入与使用管理
建立中小学校食堂财务专户,要求各学校伙食费统一专户管理,每月按时报账。 (略) 加强营养餐膳食补助资金的常规管理,各学校配备专职会计,负责营养改善计划实施学校膳食补助资金的建账、核算及支出。为有效指导食堂财务建设, (略) 明确了食堂财务相关制度。每年联 (略) 、 (略) 对学校食堂财务进行审计。2023年,营养改善计划资金共支出1316.(略)元,其中中央专项支出1228.(略)元,县级匹配88.(略)元。
四、学校食堂供餐推进
我县营养餐为“食堂供餐+课间加餐”两种模式,全县学校食堂供餐标准为5+x,不够免费续填,确保学生吃得饱,吃得好。“课间加餐”为学生提供学生奶+坚果,实施一年后,根据学生喜好再进行调整。
截至2023年12月,义务教育阶段29所学校,全部实施营养改善计划,有食堂的学校,自主经营食堂,全部对学生提供食堂供餐,食堂供餐率100%。
五、食材招标与采购
为减少中间环节、降低采购成本,确保食材采购质量,从源头和过程上做好食品质量安全管控,努力实现为学生提供“等值优质”食品的目标。
六、食品安全及管理
(1)落实食堂管理制度。 (略) 加强学校食堂的操作环节记录和过程管理,督查各校落实各项食堂管理制度,督导落实执行了营养餐验收登记制度、营养餐储存制度、营养餐出入库制度等制度,保证了营养餐管理更加规范。
(2)建立督导体制。 (略) 不定期开展专项督导,对督导发现的问题及时反馈、跟踪整改等。
(3)强化从业人员培训。为规范学校食堂管理,保障学校食品卫生安全, (略) (略) 监局每学期开学初,对学校食堂工作人员和食堂管理人员进行专业技能方面的培训,让从业人员尽快熟悉学校食堂操作流程和注意事项,确保食堂从业人员全部接受岗前培训,持证上岗。
七、具体做法
1、建立健全规章制度。泰来县不断完善管理制度,监督落实了营养餐发放与食用管理制度、营养餐安全 (略) 置制度、营养餐档案管理制度、营养餐责任追究制度、营养餐留样管理制度、营养餐盘点库存制度、营养餐补发管理制度,有效加强了营养改善计划工作的过程管理。
2、加强重点岗位人员管理。 (略) 把食堂重点岗位人员列入重点关注对象(采购人员、保管人员、监管人员、记账员),定期进行政策宣传教育,要求学校要定期对收支情况进行检查,严格执行营养餐膳食补助资金的管理规定,并按规定的程序、手续审核支付资金,确保营养餐膳食补助资金安全高效运转,不出任何问题。
3、建立校领导陪餐制。 (略) (略) 相关文件精神,结合我实际情况,明确营养改善计划学校建立校领导陪餐制,成立陪餐小组,并制定陪餐值班轮流表,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。陪餐人员要主动了解学生用餐情况,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。
4、设立并公开监督举报电话。泰来县始终坚持把食品安全摆在营养改善计划工作的首要位置,落实学校食品安全责任制和校长负责制,在食品安全和资金监管方面情况多次进行调研、督查和指导。通过公开举报电话,实行多方位的监督。
监督举报电话:
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泰 (略)
2024年12月2日
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