序号

品目

技术参数

单位

数量

单价（元）

总价

1

数据终端

硬件参数与功能不得低于：
1、主机配置要求：
1)采用 (略) 理器设计，处理器总核心数≥8核，≥1TB硬盘；
2)主机采用壁挂式外观，集成音视频信号采集、导播、录制、直播、互动及AI课堂分析功能于一体；
3)内置≥15.6英寸触控屏、≥6路10/100/1000Mbp (略) 口、双 (略) 由模块及AI分析模块等；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
4)内置触控液晶屏分辨率≥1920×1080，具备息屏功能，息屏状态支持显示日期、时间，支持输入密码后方可进入本地导播界面；
5)内置虚拟软键盘功能，支持通过内置触控屏进行导播控制，包括参数设置、视频预览、PGM+PVW双导播窗口画面导播切换、特效、画中画、字幕、台标、片头片尾设置、录像状态控制、跟踪及录制模式设置、视频文件修复等；
6)支持录制课件的本地存储，内嵌≥2路USB接口（含USB3.0），插入USB存储设备后可拷贝录像资源；
7)主机内嵌≥5路10/100/1000Mbps自适 (略) 口、≥1路4K HDMI输入接口，内嵌≥2路HDMI视频输出接口；
8)主机内嵌≥2路线性输入接口、≥1路线性输出接口；
9)主机内嵌≥1路控制面板接口（带DC 12V供电）、≥2路RS-232控制串口；
10)主机内嵌≥1个10/100/1000Mbps (略) 口，支持通 (略) 口 (略) (略) ，实现录制课 (略) 络直播等；
11)内置双 (略) 由模块，具备≥2个外接天线接口，支持自 (略) (略) 段和WiFi热点， (略) (略) 络设备的接入。
12)支持PCMA（G.711A）、PCMU（G.711U）、G.722、OPUS、AAC音频编码；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
13)*@*0fps、*@*0fps、*@*0fps、*@*5fps等，*@*0fps、*@*5fps、*@*0fps、*@*5fps、*@*0fps、*@*fps可选；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
14)视频编码码率支持≥256Kbps～8Mbps可调，主码流（录制）支持≥1Mbps～8Mbps可调，副码流（导播）支持≥256Kbps～1Mbps可调；音频采样率支持≥48KHz，码流支持≥96Kbps、128Kbps可调；
15)内嵌独立的AI模块，处理器及AI芯片核心数≥6核，≥2GB内存，≥128GB存储空间，支持教学及学生行为分析；
16)支持TCP、UDP、RTMP、RTSP、FTP、M (略) 络协议，支持IPv4和IP (略) 络通信协议；
17)支持主机直接上云，无需配置独立的代理服务器或 (略) IP地址，支 (略) 实现录播、直播、互动管理等；
18)支持通 (略) 口为POE摄像机进行供电， (略) 双绞线即可将摄像机视频信号、控制信号及供电电源复合一起传输；
19)支持接入两台高清摄像机时，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学 (略) 1080P画面的采集；
20)支持扩展内置教学互动功能，可通过红外遥控器控制教学互动，遥控器至少具备方向键、返回键、取消键、数字键、删除键、呼叫键、菜单键、静音键、投屏键、首页键、确认键、音量控制键、云台控制键、电源键等；支持设备与设备直接进行教学互动；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
21)支持通电自动开机，电源接口具备自锁开关。
2、内置AI模块：
1)支持内置AI模块的功能自诊断，提供实时分析和人脸训练两种运行模式， (略) 远程控制AI模块运行模式切换；
2) (略) 页浏览器访问内置AI模块，查看教师和学生实时分析界面，实现教师及学生检测及行为分析，并可生成课堂分析报告；
3)支持实时显示AI分 (略) 理器、内存、硬盘使用率、温度信息，支持对分析状态、网络及视频通断状态进行检测；
4)支持自定义设置时间服务器地址，自动同步系统时间；
5)支持设定课程分析计划后自动执行分析，支持教师讲授、板书、巡视、师生互动、学生听讲、举手、读写、应答、生生互动等行为分析；
6)支持自定义配置AI (略) 络信息、 (略) 摄像机 (略) (略) 络视频流信息，自定义设置教师摄像机和学生摄像机 (略) 域范围；
7)支持音量状态及分析时长监控，支持≥9种行为分析的自定义显示控制；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
8)支持系统调试过程，自定义开关师生头部识别框、开关课堂行为百分比信息呈现、开关系统自动框选的学生分析范围等，支持以多种颜色进行识别行为的分类标记，支持课堂教学场景VGA画面状态监测；
9)支持自动生成系统运行日志。

台

35

#

#

2

高清录播系统

1)支持对设备的录制编码、帧率、IP地址、内置时间、视频输出、互动功能等参数进行设置；可添加管理用户的基本信息并设定其管理权限；可完成系统的“重启、关闭、恢复出厂设置”。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
2)支持本地导播和web远程导播两种导播方式，两种导播方式中设置操作及相关信息一致；支持云台控制、画中画设置、特效切换、台标字幕及片头片尾设置、录播开始、暂停、停止等设置操作。
3)支持电影模式、资源模式及“电影+资源”模式三种直播模式，其中资源模式最 (略) 视频图像，“电影+资源”模式最 (略) 视频图像， (略) 资源模式视频 (略) 电影模式视频图像；直播是采用Flash Player进行播放，支持多用户操作；支持标准的RTMP直播协议，可推送到FMS服务器进行大规模的直播观看；
4)支持单流单画面的电影模式、多流多画面的资源模式以及单流多画面的“电影+资源”模式，可以单独录制也可以同时录制；支持在同一设 (略) 视频同时录制，所生成文件在同一文件夹。
5)具备独立的页面可以显示系统当前的录像模式、录像状态、录像时间、直播状态、磁盘空间信息、视频源是否启用等信息，此页面亦包含电影模式画面、VGA (略) SDI视频信号的分辨率、录制编码、录制帧率、I帧间隔及直播地址等信息，满足管理人员基于一个页面即可查询到上述信息。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
6)支持在电影画面中添加台标、字幕，可以插入片头、片尾；支持台标更换及台标位置选择；支持图片、视频等格式文件的片头片尾，支持片头片尾时间选择：1-5s；
7)可以提供多种画中画模式，支持提供15种已设定好的画中画模式，如大小、左右、平铺、三分屏、四分屏、全景等画中画模式，支持交换功能，方便画面快速对调；(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
8)支持直切、擦除、覆盖、推拉模式的特效，每种模式提供8种特效；系统亦具备提供4种不同上述方式的特效，所有特效为系统自带，无须手动定义；特效的过渡时间支持设定为0.5S、0.8S、1.0S、1.2S。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
9)可以提供预编辑录制窗口和录制窗口，录制时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到直播/电影模式窗口，进行录制及直播。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
10)只需要一根VGA或HDMI线缆即可完成教师机画面采集与侦测，无需安装辅助软件。
11)录像文件支持设置对应的学年学期、课程名称、 (略) 系、授课地点、学校代码、学科名称、授课教师、开课时间、授课年级、授课课时及课程描述等教学信息。
12)具备录像管理功能，支持显示已有文件的列表，并进行点播、下载、修改属性、删除等操作；录制后的视频 (略) 个人空间且自动删除本地文件；支持磁盘格式化、磁盘满载后不录制或覆盖。
13) (略) 摄像机云台控制，可对摄像机进行上下左右、变倍、聚焦、光圈控制，系 (略) 摄像机均提供5种固定位变焦，用户可以直接调用，无需手动调节；每个摄像机可设置8个预置位；摄像机光圈和聚焦设置提供手动和自动设置按钮。
14)跟踪功能支持自动、手动及半自动三种跟踪模式；
15)具备POC供电功能是否启用的总 (略) 摄像机的POC供电功能的独立开关设置。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
16)具备互动设置功能，可以实现嵌入式录播工作站之间直接进行教学互动，支持1台嵌入式录播工作站同时和3台嵌入式录播工作站进行互动。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
17) (略) 互动设置窗口，可以设定本机ID、本地端口、服务器IP及服务器端口；可以手动增加本地互动用户信息，可以实现本地用户列表的导入导出；系统可以保存常用互动用户的列表，用户可以任意选择在线的用户进行教学互动；(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)

18)可以设置互动时采用单屏显示或是双屏显示，具备本地显示设置功能；互动时主讲端和听讲端的画面可以从设备输入的摄像机画面或VGA画面中自定义选择；(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章）

台

35

2400

#

3

4K高清摄像机

硬件参数与功能不得低于：
1)支持1台摄像 (略) (略) 特写的1080P视频画面；
2)传感器类型：1/2.5英寸, CMOS, 有效像素：#
3)扫描方式：逐行
4)镜头卡口类型：M12
5)镜头：焦距: f=3.5mm, 水平视场角: 84°
6)自动对焦：支持
7)最低照度：0.05 Lux @ (F1.8, AGC ON)
8)电子快门：1/30s ~ 1/#s
9)白平衡：自动, 室内, 室外, 一键式, 手动
10)数字降噪：2D, 3D数字降噪
11)背光补偿：支持
12)视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG
13)视频码流：主码流, 辅码流
14)主码流分辨率：3840x2160, 1920x1080, 1280x720, 1024x576等
15)辅码流分辨率：1920x1080, 720x576, 720x480, 320x240等
16)视频码率：128Kbps ~ #Kbps
17)码率控制：可变码率, 固定码率
18)帧率：50Hz: 1fps ~ 50fps, 60Hz: 1fps ~ 60fps
19)音频压缩标准：AAC
20)音频码率：96Kbps, 128Kbps, 256Kbps
21)支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等
22)高清输出：1 SDI, 支持PoC
23)网络接口：1路, RJ45: 10M/100M/1000M 自 (略) ，支持PoE
24)音频接口：1路, Line In, 3芯凤凰口
25)控制接口：1路, RS485: 2芯凤凰口, 最大距离: 1200米, VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议
26)电源接口：DC005类型（DC 12V）
27)输入电压：DC 12V / PoE (IEEE802.3af) / PoC

台

70

3800

#

4

强指向性话筒

硬件参数与功能不得低于：
1)采用嵌入式架构，国产化产品设计
2)支持麦克风阵列，内置至少7个#音麦，远距离清晰#音，#音距离≥8米；
3)教师可以在教室更大范围内自由走动，教室内的学生的发言都可被#取；
4)采用盲波束形成技术，自动对准发言人，语音智能跟踪和语音增强，自适应声场环境，抗干扰；
5)内 (略) 理单元，无需额外机柜放置机架 (略) 理器，支持快速安装部署；
6)内置多重音频算法，自动增益控制，智能抑制环境声学混响，降低环境噪声，消除回声和抑制啸叫。
7)针对异地互动教学场景，师生可以互相听到对方来自远端清晰的语音，双讲无压制。
8)灵敏度：≥-26dBFS；
9)信噪比：≥64dB（A）；
10)频率响应：≥20HZ-16kHZ；
11)采样率：≥32K采样，高清宽带音频；
12)支持 ≥2路 3.5mm线性音频输出；
13)支持 ≥1路 3.5mm线性音频输入
14)支持 ≥1路 USB接口，即插即用，免配置；
15)支持 UAC协议，支持音频数据通信、软件升级和参数配置；
16)至少支持吊装和壁装两种安装方式；
支持数字音频和模拟音频双模应用；

支

35

700

#

5

(略)

功能不得低于：
1)支持用户管理、角色权限管理、课表管理、教室管理、设备管理、服务器管理、录像管理、日志管理等多种基础管理模块；
2)支持自动/手动录播控制两种录播控制方式，支持电影、资源（三分屏）及电影+资源三种模式进行录制、直播、点播；
3)支持摄像机机位自动复位，支持一键复位所有摄像机位置，支持录播主机和云台摄像机实现课程录制之前自动开机；
4)支持通过PDU设备对前端教室端设备集中供电，可对教室内设备批量一键开关机或分组开关机；
5)支持对录播设备进行单个或批量的开、关、重启操作；
6)支持远程导播功能，含录像控制（开始录制、暂停、停止）、云台控制（推拉摇移、设置预置位、控制预置位)、画中画模式切换等；
7)支持查看每间录播教室内所有设备的状态信息，如在线状态、录像状态、课表安排情况、当前是否有课等，包括录播系统中服务器的状态信息；
8) (略) 录像回传情况，包括待传录像情况、正在上传录像进度；
9)支持批量导入和手动创建课表，支持基于课表自动录像，录像结束后自动回传， (略) 生成线上课程；
10) (略) 查看录像及生成的课程，课程信息包括课程、章节、科目、教师等；
11)支持通过客户端实时巡视教室，查看教师授课、学生听讲及电脑屏幕等，画面来源同时包含录播、IPcamera；
12)巡课界面能将有课教室做特殊标记，方便巡课督察，可自定义根据教室或教学系树形结构进行巡课，支持4、9、16等多种分屏；
13)支持手动或自动轮巡，支持设置分组轮巡，支持巡视过程中截图、本地录制、填写督课报告，并生成相应日志；
14)巡查课界面可自定义视频源的显示方式，提供老师、学生、PPT、电影模式四个通道；
15)支持远程实时查看各教室的上课实况，并可以多角度的查看（包括老师画面、学生画面，PPT画面），可对精彩片段进行本地录制或画面抓取；
16)支持对 (略) 络摄像机、录播主机及录播服务器的统一集中监控；
17)支持督导组根据课表对课程进行实时或课后督导，在督导过程中可对该课程进行打分、评论，可以查 (略) 系，姓名，所在教室，班级信息等信息；
18)可自定义考试计划，安排考场，对考试教室进行录像和实时监控（支持抓取截图和本地录像），生成巡考记录，并支持巡考记录 和录像的批量下载；
19)支持教室图像解码上墙显示； (略) 域分组，有课和无课教室可 (略) 分等；

20)管理员可依据课程对录制的资源进行管理，支持视频批量下载或删除；
21)可同时将多门优秀的课程设置为精品课程永久保存；
22)可通过筛选将其他课程批量删除，释放存储空间，在删除之前，支持站内信通知教员，提前做好视频转存工作；
23)支持查看服务器上录像资源，并对资源进行点播、发布及删除；
24)可对课表预约课程，在录制课程结束后，视频资源回传到服务器时 (略) 对应的班级课程；
25) (略) 无对应课程时，将按教师、课程名、班级名自动创建课程。创建的课程和课时将根据设置自动发布、审核或上下架；
26) (略) 管理员允许对课程及课程下资源进行编辑、审核、上下架、删除等操作，且删除时将有消息通过到教师；
27)支持多维的管理方式，根据学生、老师、管理员等不同角色创建的个人空间，不同角色具有不同的管理权限，支持权限自定义；
28)支持根据权限对资源进行删除、编辑、下载、发布、公开等操作。提供资源回收站功能，可对误删除的资源进行再次恢复；
29)可实现视频点播统计功能，能记录用户的点播记录，记录点播排行，并导出结果，提供图形化统计报表；
30)支持基于pc发启全校广播，支持音频广播、直播广播、文件广播、字幕广播；
31)支持校管理员对每个班级的电脑进行远程桌面控制；
32)支持直播分享：将教室的部分 (略) 页进行分享，页面可设置访问时效及密码，支持对该时段内的课程进行评课，允许同时访问该页面的用户进行实时聊天；
33)支持自定义督课的评分量表；
34)支持按教室、按时段设定节次方案，以支持按节次预约课表；
35)支持走班制（教学班），允许同一学生同时在多个班级；
36)支持信息统计：教室数量、各类设备数量、课表排课数、临时录像课、直播数、直播分享数、监考考场数等信息的统计；支持生成学期课程分布时序图等。
移动终端APP：
1)支持以教室为维度查看设备数量和运行状态；支持对单个设备进行控制管理，可支持的控制的设备包括录播机，IP摄像头等；
2)支持同时对多台录播设备进行录播集中控制，可以通过移动端创建录播任务，进行课程录制和直播；
3)支持选择多间教室开始画面巡视，对巡视异常支持截图保存上传，生成巡视计划；
4)支持对于学校正在考试的考场进行移动巡考，可以截图并完成巡考任务。
5)支持接收和查看报警消息。
支持根据：
须提供集中管理软件著作权并盖投标人公章。

点

35

450

#

6

智能分析服务器

1）采用NGC深度学台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现；
10) 支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度；
11) 平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；
12）具备人工智能图形分 (略) 理功能。

台

1

#

#

7

(略)

功能不得低于：
系统管理
1)平台设置： (略) 信息设置，包含中英文名称、平台logo、平台页脚等相关信息；
2)平台组织：定义当前站点的机构组织，支持多级结构，为数据分级提供支持；
3)用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务，提供注册审核机制、班级管理，可查看相关班级的学生和查看课表等功能；
4)教室管理： (略) 的教室进行管理、以及相关设备的查看；
5)基础设置：支持对学科、学段、年级、教材目录、学期等基础信息的维护，支持应用装载；
6)门户管理：支持门户导航自定义设置；
7)运行支持：支持定义当前站点的服务器配置参数，维护使用手册，方便下载使用等；
应用管理
1)通知公告：支持公告定时发布、立即发布、取消发布、公告置顶、编辑、删除等功能，支持设定不同类型的公告形式；
2)学情分析：该应用相关配置，包含行为配置、模型训练、曲线配置等；
3)资源管理： (略) 所产生的视频资源，支持查看、下载等操作，支持回收站还原功能；
4)课表管理：a)教室课表：可根据日历、课表查看和添加相应的课表，也可批量导入相应课表；b)教师课表：可根据不同教师查看课表，也可进行约课；c)课表查询：对课程预约的课程查询以及管理；d)节次方案：设置教室相应的时间节次方案；e)预约设置：设置教师自主预约教室的权限及限制条件；
学情分析
1、校管理员
1)支持查看大数据页面，校大数据页面，学科、教师长期的教学同级和分析，同样根据不同维度教学风格、教学质量、在线直播进行综合性的统计。
2)支持AI相关的管理
a)平台支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出；
b)平 (略) 提供教学行为分析类型进行筛选，平台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现；
c)平台支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度；
d)平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；

2、教师
1)课堂教学行为包括AI分析系统能自动识别的教师和学生行为,如：讲授、板书、听讲、师生互动等多种行为；
2)课程结束后，即可自动生成该教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；
3)教师可查看每节课的课堂实录，可根据不同的教学行为时序进行智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻，方便进行快速回顾教学环节；
4)平台提供视频检索功能，满足教师依据关键词查找所需的视频文件；
5)教师可查看每节课的教与学课堂行为的占比，以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况，方便进行即时化的教学反思；
6)基于结构化的课堂观察方法，自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式；如：授课型、练台自动生成学生每节课的整体评价信息，为学生家长及时提供学生的课堂表现情况；
3)基于时间维度，家长可查看学生每天每节课的课堂参与度趋势图；
4)基于时间维度，家长可查看学生各门学科的课堂参与度趋势图，以便看出学生的学科兴趣，以利于进行注意力纠偏提醒；
精准教研
1)可通过创建教研组、加入教研组、针对自动推荐的课程进行评课；
2)支持现场评课、在线实时评课、课后评课；
3)评课过程中可智能推送该环节的观察点，可支持多种形式的评课操作，如：图片或文字的评价；
4)内置课堂教学诊断模型，在评课结束可自动生成教师的能力矩阵和评课时间轴，能力矩阵包含教师教学、教学内容、学生学台根据直播课堂实况，自动分析本节课的课堂行为，教师、学生、及互动行为占比并自动画出行为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。
2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的用户之间进行在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。支持量表打分。
3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间，供教师进行课后反思。
4）直播分享：直播过程中，用户可分享所观看的直播，系统会自动生成二维码和链接地址。
5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同域、学校的需求。
6）上推下达：域内各个学校预约的直播信 (略) 中显示，实现子站直播预告信息的父站推送显示。便于领导随时进入直播进行观看。
7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

8）量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播时对课程进行量表打分。
9）直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。
2、教室视图：支 (略) 的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直 (略) 的直播频道中。
3、预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。
通知公告：
1、公告编辑：支持管理员在后台进行公告的编辑和修改功能，支持设定不同的公告类型。
2、发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示，也支持可以将父站公告推送到下级子站点，方便用户能够快速的了解。
主题资源：
支持用户可以按资源的自定义主题分类，且可以对资源进行提交与发布。
要求具有以下功能：
1、自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。
2、资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专题模块供其它用户学习观看。
3、支持将发布的专题在首页展示， (略) 后可直接进入自己喜爱的专题进行浏览和点播观看；
易直播：
1、支持通过ios和android移动设备如：手机、pad的摄像头将正在进行的活 (略) 实现现场直播，用户可 (略) 观看，并且这种直播方式不需要借助录播设备即可开展。
2、用户可在web端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。
(略) ：
(略) 具有二维码扫描、支持点播直播评论等多种功能。不仅可以发表学校的官方公告，同时可 (略) 建立微信互动课堂。
要求具有以下功能：
1、 (略) 直播： (略) 可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。
2、 (略) 点播：支持通过资源目录显示所有资源的分类，用户可快速查找并点播录像视频进行观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

3、 (略) 微课：支持用户在线观看微课，支持对微课进行资源目录的分类筛选，支持对微课进行评论。
4、 (略) 文档预览：支持用户在观看课例视频的同时可以对关联的教学设计、教案等文档资源进行在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下滑动就可进行观看，无须翻页，同时可以观看播放的视频。
5、 (略) 分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友，并且可以进行直播预告以及录像的收藏以便快速查看。
6、 (略) 公告： (略) 也可以浏览发布的通知公告。

套

1

#

#

9

交换机

1.固化千兆电接口≥24个，独立千兆SFP光接口≥4个；
2.交换容量≥336Gbps，包转发率≥126Mpps（ (略) 指标最小值为准）；
3.支持IPv4、IP (略) 由、RIP、RIPng、OSPFv2、OSPFv (略) 由和组播功能；
4.为保证设备稳定运行、设备防浪涌≥10kv;
5.设备采用无风扇静音节能设计，支持IEEE 802.3az 标准的 EEE节能技术，最低功耗≤24W；
6.支持openflow 1.3协议；支持零配置，支持CWMP(TR069)协议；

台

2

3400

6800

10

网线

(略) 线

箱

12

650

7800

11

系统集成

综合布线、设备安装、调试、培训

套

35

580

#

合计

#

序号

品目

技术参数

单位

数量

单价（元）

总价

1

数据终端

硬件参数与功能不得低于：
1、主机配置要求：
1)采用 (略) 理器设计，处理器总核心数≥8核，≥1TB硬盘；
2)主机采用壁挂式外观，集成音视频信号采集、导播、录制、直播、互动及AI课堂分析功能于一体；
3)内置≥15.6英寸触控屏、≥6路10/100/1000Mbp (略) 口、双 (略) 由模块及AI分析模块等；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
4)内置触控液晶屏分辨率≥1920×1080，具备息屏功能，息屏状态支持显示日期、时间，支持输入密码后方可进入本地导播界面；
5)内置虚拟软键盘功能，支持通过内置触控屏进行导播控制，包括参数设置、视频预览、PGM+PVW双导播窗口画面导播切换、特效、画中画、字幕、台标、片头片尾设置、录像状态控制、跟踪及录制模式设置、视频文件修复等；
6)支持录制课件的本地存储，内嵌≥2路USB接口（含USB3.0），插入USB存储设备后可拷贝录像资源；
7)主机内嵌≥5路10/100/1000Mbps自适 (略) 口、≥1路4K HDMI输入接口，内嵌≥2路HDMI视频输出接口；
8)主机内嵌≥2路线性输入接口、≥1路线性输出接口；
9)主机内嵌≥1路控制面板接口（带DC 12V供电）、≥2路RS-232控制串口；
10)主机内嵌≥1个10/100/1000Mbps (略) 口，支持通 (略) 口 (略) (略) ，实现录制课 (略) 络直播等；
11)内置双 (略) 由模块，具备≥2个外接天线接口，支持自 (略) (略) 段和WiFi热点， (略) (略) 络设备的接入。
12)支持PCMA（G.711A）、PCMU（G.711U）、G.722、OPUS、AAC音频编码；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
13)*@*0fps、*@*0fps、*@*0fps、*@*5fps等，*@*0fps、*@*5fps、*@*0fps、*@*5fps、*@*0fps、*@*fps可选；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
14)视频编码码率支持≥256Kbps～8Mbps可调，主码流（录制）支持≥1Mbps～8Mbps可调，副码流（导播）支持≥256Kbps～1Mbps可调；音频采样率支持≥48KHz，码流支持≥96Kbps、128Kbps可调；
15)内嵌独立的AI模块，处理器及AI芯片核心数≥6核，≥2GB内存，≥128GB存储空间，支持教学及学生行为分析；
16)支持TCP、UDP、RTMP、RTSP、FTP、M (略) 络协议，支持IPv4和IP (略) 络通信协议；
17)支持主机直接上云，无需配置独立的代理服务器或 (略) IP地址，支 (略) 实现录播、直播、互动管理等；
18)支持通 (略) 口为POE摄像机进行供电， (略) 双绞线即可将摄像机视频信号、控制信号及供电电源复合一起传输；
19)支持接入两台高清摄像机时，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学 (略) 1080P画面的采集；
20)支持扩展内置教学互动功能，可通过红外遥控器控制教学互动，遥控器至少具备方向键、返回键、取消键、数字键、删除键、呼叫键、菜单键、静音键、投屏键、首页键、确认键、音量控制键、云台控制键、电源键等；支持设备与设备直接进行教学互动；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
21)支持通电自动开机，电源接口具备自锁开关。
2、内置AI模块：
1)支持内置AI模块的功能自诊断，提供实时分析和人脸训练两种运行模式， (略) 远程控制AI模块运行模式切换；
2) (略) 页浏览器访问内置AI模块，查看教师和学生实时分析界面，实现教师及学生检测及行为分析，并可生成课堂分析报告；
3)支持实时显示AI分 (略) 理器、内存、硬盘使用率、温度信息，支持对分析状态、网络及视频通断状态进行检测；
4)支持自定义设置时间服务器地址，自动同步系统时间；
5)支持设定课程分析计划后自动执行分析，支持教师讲授、板书、巡视、师生互动、学生听讲、举手、读写、应答、生生互动等行为分析；
6)支持自定义配置AI (略) 络信息、 (略) 摄像机 (略) (略) 络视频流信息，自定义设置教师摄像机和学生摄像机 (略) 域范围；
7)支持音量状态及分析时长监控，支持≥9种行为分析的自定义显示控制；提供CNAS认证检测报告并加盖投标人公章；
8)支持系统调试过程，自定义开关师生头部识别框、开关课堂行为百分比信息呈现、开关系统自动框选的学生分析范围等，支持以多种颜色进行识别行为的分类标记，支持课堂教学场景VGA画面状态监测；
9)支持自动生成系统运行日志。

台

35

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#

2

高清录播系统

1)支持对设备的录制编码、帧率、IP地址、内置时间、视频输出、互动功能等参数进行设置；可添加管理用户的基本信息并设定其管理权限；可完成系统的“重启、关闭、恢复出厂设置”。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
2)支持本地导播和web远程导播两种导播方式，两种导播方式中设置操作及相关信息一致；支持云台控制、画中画设置、特效切换、台标字幕及片头片尾设置、录播开始、暂停、停止等设置操作。
3)支持电影模式、资源模式及“电影+资源”模式三种直播模式，其中资源模式最 (略) 视频图像，“电影+资源”模式最 (略) 视频图像， (略) 资源模式视频 (略) 电影模式视频图像；直播是采用Flash Player进行播放，支持多用户操作；支持标准的RTMP直播协议，可推送到FMS服务器进行大规模的直播观看；
4)支持单流单画面的电影模式、多流多画面的资源模式以及单流多画面的“电影+资源”模式，可以单独录制也可以同时录制；支持在同一设 (略) 视频同时录制，所生成文件在同一文件夹。
5)具备独立的页面可以显示系统当前的录像模式、录像状态、录像时间、直播状态、磁盘空间信息、视频源是否启用等信息，此页面亦包含电影模式画面、VGA (略) SDI视频信号的分辨率、录制编码、录制帧率、I帧间隔及直播地址等信息，满足管理人员基于一个页面即可查询到上述信息。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
6)支持在电影画面中添加台标、字幕，可以插入片头、片尾；支持台标更换及台标位置选择；支持图片、视频等格式文件的片头片尾，支持片头片尾时间选择：1-5s；
7)可以提供多种画中画模式，支持提供15种已设定好的画中画模式，如大小、左右、平铺、三分屏、四分屏、全景等画中画模式，支持交换功能，方便画面快速对调；(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
8)支持直切、擦除、覆盖、推拉模式的特效，每种模式提供8种特效；系统亦具备提供4种不同上述方式的特效，所有特效为系统自带，无须手动定义；特效的过渡时间支持设定为0.5S、0.8S、1.0S、1.2S。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
9)可以提供预编辑录制窗口和录制窗口，录制时辅助人员可在预编辑窗口完成对视频的编辑，如添加字幕、台标、设置画中画等，设置完成后可直接推送到直播/电影模式窗口，进行录制及直播。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
10)只需要一根VGA或HDMI线缆即可完成教师机画面采集与侦测，无需安装辅助软件。
11)录像文件支持设置对应的学年学期、课程名称、 (略) 系、授课地点、学校代码、学科名称、授课教师、开课时间、授课年级、授课课时及课程描述等教学信息。
12)具备录像管理功能，支持显示已有文件的列表，并进行点播、下载、修改属性、删除等操作；录制后的视频 (略) 个人空间且自动删除本地文件；支持磁盘格式化、磁盘满载后不录制或覆盖。
13) (略) 摄像机云台控制，可对摄像机进行上下左右、变倍、聚焦、光圈控制，系 (略) 摄像机均提供5种固定位变焦，用户可以直接调用，无需手动调节；每个摄像机可设置8个预置位；摄像机光圈和聚焦设置提供手动和自动设置按钮。
14)跟踪功能支持自动、手动及半自动三种跟踪模式；
15)具备POC供电功能是否启用的总 (略) 摄像机的POC供电功能的独立开关设置。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
16)具备互动设置功能，可以实现嵌入式录播工作站之间直接进行教学互动，支持1台嵌入式录播工作站同时和3台嵌入式录播工作站进行互动。(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)
17) (略) 互动设置窗口，可以设定本机ID、本地端口、服务器IP及服务器端口；可以手动增加本地互动用户信息，可以实现本地用户列表的导入导出；系统可以保存常用互动用户的列表，用户可以任意选择在线的用户进行教学互动；(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章)

18)可以设置互动时采用单屏显示或是双屏显示，具备本地显示设置功能；互动时主讲端和听讲端的画面可以从设备输入的摄像机画面或VGA画面中自定义选择；(提供软件设置窗口截图并加盖生产厂商公章）

台

35

2400

#

3

4K高清摄像机

硬件参数与功能不得低于：
1)支持1台摄像 (略) (略) 特写的1080P视频画面；
2)传感器类型：1/2.5英寸, CMOS, 有效像素：#
3)扫描方式：逐行
4)镜头卡口类型：M12
5)镜头：焦距: f=3.5mm, 水平视场角: 84°
6)自动对焦：支持
7)最低照度：0.05 Lux @ (F1.8, AGC ON)
8)电子快门：1/30s ~ 1/#s
9)白平衡：自动, 室内, 室外, 一键式, 手动
10)数字降噪：2D, 3D数字降噪
11)背光补偿：支持
12)视频编码标准：H.265 / H.264 / MJEPG
13)视频码流：主码流, 辅码流
14)主码流分辨率：3840x2160, 1920x1080, 1280x720, 1024x576等
15)辅码流分辨率：1920x1080, 720x576, 720x480, 320x240等
16)视频码率：128Kbps ~ #Kbps
17)码率控制：可变码率, 固定码率
18)帧率：50Hz: 1fps ~ 50fps, 60Hz: 1fps ~ 60fps
19)音频压缩标准：AAC
20)音频码率：96Kbps, 128Kbps, 256Kbps
21)支持协议：TCP/IP, HTTP, RTSP, RTMP, Onvif, DHCP, 组播等
22)高清输出：1 SDI, 支持PoC
23)网络接口：1路, RJ45: 10M/100M/1000M 自 (略) ，支持PoE
24)音频接口：1路, Line In, 3芯凤凰口
25)控制接口：1路, RS485: 2芯凤凰口, 最大距离: 1200米, VISCA/Pelco-D/Pelco-P协议
26)电源接口：DC005类型（DC 12V）
27)输入电压：DC 12V / PoE (IEEE802.3af) / PoC

台

70

3800

#

4

强指向性话筒

硬件参数与功能不得低于：
1)采用嵌入式架构，国产化产品设计
2)支持麦克风阵列，内置至少7个#音麦，远距离清晰#音，#音距离≥8米；
3)教师可以在教室更大范围内自由走动，教室内的学生的发言都可被#取；
4)采用盲波束形成技术，自动对准发言人，语音智能跟踪和语音增强，自适应声场环境，抗干扰；
5)内 (略) 理单元，无需额外机柜放置机架 (略) 理器，支持快速安装部署；
6)内置多重音频算法，自动增益控制，智能抑制环境声学混响，降低环境噪声，消除回声和抑制啸叫。
7)针对异地互动教学场景，师生可以互相听到对方来自远端清晰的语音，双讲无压制。
8)灵敏度：≥-26dBFS；
9)信噪比：≥64dB（A）；
10)频率响应：≥20HZ-16kHZ；
11)采样率：≥32K采样，高清宽带音频；
12)支持 ≥2路 3.5mm线性音频输出；
13)支持 ≥1路 3.5mm线性音频输入
14)支持 ≥1路 USB接口，即插即用，免配置；
15)支持 UAC协议，支持音频数据通信、软件升级和参数配置；
16)至少支持吊装和壁装两种安装方式；
支持数字音频和模拟音频双模应用；

支

35

700

#

5

(略)

功能不得低于：
1)支持用户管理、角色权限管理、课表管理、教室管理、设备管理、服务器管理、录像管理、日志管理等多种基础管理模块；
2)支持自动/手动录播控制两种录播控制方式，支持电影、资源（三分屏）及电影+资源三种模式进行录制、直播、点播；
3)支持摄像机机位自动复位，支持一键复位所有摄像机位置，支持录播主机和云台摄像机实现课程录制之前自动开机；
4)支持通过PDU设备对前端教室端设备集中供电，可对教室内设备批量一键开关机或分组开关机；
5)支持对录播设备进行单个或批量的开、关、重启操作；
6)支持远程导播功能，含录像控制（开始录制、暂停、停止）、云台控制（推拉摇移、设置预置位、控制预置位)、画中画模式切换等；
7)支持查看每间录播教室内所有设备的状态信息，如在线状态、录像状态、课表安排情况、当前是否有课等，包括录播系统中服务器的状态信息；
8) (略) 录像回传情况，包括待传录像情况、正在上传录像进度；
9)支持批量导入和手动创建课表，支持基于课表自动录像，录像结束后自动回传， (略) 生成线上课程；
10) (略) 查看录像及生成的课程，课程信息包括课程、章节、科目、教师等；
11)支持通过客户端实时巡视教室，查看教师授课、学生听讲及电脑屏幕等，画面来源同时包含录播、IPcamera；
12)巡课界面能将有课教室做特殊标记，方便巡课督察，可自定义根据教室或教学系树形结构进行巡课，支持4、9、16等多种分屏；
13)支持手动或自动轮巡，支持设置分组轮巡，支持巡视过程中截图、本地录制、填写督课报告，并生成相应日志；
14)巡查课界面可自定义视频源的显示方式，提供老师、学生、PPT、电影模式四个通道；
15)支持远程实时查看各教室的上课实况，并可以多角度的查看（包括老师画面、学生画面，PPT画面），可对精彩片段进行本地录制或画面抓取；
16)支持对 (略) 络摄像机、录播主机及录播服务器的统一集中监控；
17)支持督导组根据课表对课程进行实时或课后督导，在督导过程中可对该课程进行打分、评论，可以查 (略) 系，姓名，所在教室，班级信息等信息；
18)可自定义考试计划，安排考场，对考试教室进行录像和实时监控（支持抓取截图和本地录像），生成巡考记录，并支持巡考记录 和录像的批量下载；
19)支持教室图像解码上墙显示； (略) 域分组，有课和无课教室可 (略) 分等；

20)管理员可依据课程对录制的资源进行管理，支持视频批量下载或删除；
21)可同时将多门优秀的课程设置为精品课程永久保存；
22)可通过筛选将其他课程批量删除，释放存储空间，在删除之前，支持站内信通知教员，提前做好视频转存工作；
23)支持查看服务器上录像资源，并对资源进行点播、发布及删除；
24)可对课表预约课程，在录制课程结束后，视频资源回传到服务器时 (略) 对应的班级课程；
25) (略) 无对应课程时，将按教师、课程名、班级名自动创建课程。创建的课程和课时将根据设置自动发布、审核或上下架；
26) (略) 管理员允许对课程及课程下资源进行编辑、审核、上下架、删除等操作，且删除时将有消息通过到教师；
27)支持多维的管理方式，根据学生、老师、管理员等不同角色创建的个人空间，不同角色具有不同的管理权限，支持权限自定义；
28)支持根据权限对资源进行删除、编辑、下载、发布、公开等操作。提供资源回收站功能，可对误删除的资源进行再次恢复；
29)可实现视频点播统计功能，能记录用户的点播记录，记录点播排行，并导出结果，提供图形化统计报表；
30)支持基于pc发启全校广播，支持音频广播、直播广播、文件广播、字幕广播；
31)支持校管理员对每个班级的电脑进行远程桌面控制；
32)支持直播分享：将教室的部分 (略) 页进行分享，页面可设置访问时效及密码，支持对该时段内的课程进行评课，允许同时访问该页面的用户进行实时聊天；
33)支持自定义督课的评分量表；
34)支持按教室、按时段设定节次方案，以支持按节次预约课表；
35)支持走班制（教学班），允许同一学生同时在多个班级；
36)支持信息统计：教室数量、各类设备数量、课表排课数、临时录像课、直播数、直播分享数、监考考场数等信息的统计；支持生成学期课程分布时序图等。
移动终端APP：
1)支持以教室为维度查看设备数量和运行状态；支持对单个设备进行控制管理，可支持的控制的设备包括录播机，IP摄像头等；
2)支持同时对多台录播设备进行录播集中控制，可以通过移动端创建录播任务，进行课程录制和直播；
3)支持选择多间教室开始画面巡视，对巡视异常支持截图保存上传，生成巡视计划；
4)支持对于学校正在考试的考场进行移动巡考，可以截图并完成巡考任务。
5)支持接收和查看报警消息。
支持根据：
须提供集中管理软件著作权并盖投标人公章。

点

35

450

#

6

智能分析服务器

1）采用NGC深度学台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现；
10) 支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度；
11) 平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；
12）具备人工智能图形分 (略) 理功能。

台

1

#

#

7

(略)

功能不得低于：
系统管理
1)平台设置： (略) 信息设置，包含中英文名称、平台logo、平台页脚等相关信息；
2)平台组织：定义当前站点的机构组织，支持多级结构，为数据分级提供支持；
3)用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务，提供注册审核机制、班级管理，可查看相关班级的学生和查看课表等功能；
4)教室管理： (略) 的教室进行管理、以及相关设备的查看；
5)基础设置：支持对学科、学段、年级、教材目录、学期等基础信息的维护，支持应用装载；
6)门户管理：支持门户导航自定义设置；
7)运行支持：支持定义当前站点的服务器配置参数，维护使用手册，方便下载使用等；
应用管理
1)通知公告：支持公告定时发布、立即发布、取消发布、公告置顶、编辑、删除等功能，支持设定不同类型的公告形式；
2)学情分析：该应用相关配置，包含行为配置、模型训练、曲线配置等；
3)资源管理： (略) 所产生的视频资源，支持查看、下载等操作，支持回收站还原功能；
4)课表管理：a)教室课表：可根据日历、课表查看和添加相应的课表，也可批量导入相应课表；b)教师课表：可根据不同教师查看课表，也可进行约课；c)课表查询：对课程预约的课程查询以及管理；d)节次方案：设置教室相应的时间节次方案；e)预约设置：设置教师自主预约教室的权限及限制条件；
学情分析
1、校管理员
1)支持查看大数据页面，校大数据页面，学科、教师长期的教学同级和分析，同样根据不同维度教学风格、教学质量、在线直播进行综合性的统计。
2)支持AI相关的管理
a)平台支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出；
b)平 (略) 提供教学行为分析类型进行筛选，平台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现；
c)平台支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度；
d)平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；

2、教师
1)课堂教学行为包括AI分析系统能自动识别的教师和学生行为,如：讲授、板书、听讲、师生互动等多种行为；
2)课程结束后，即可自动生成该教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；
3)教师可查看每节课的课堂实录，可根据不同的教学行为时序进行智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻，方便进行快速回顾教学环节；
4)平台提供视频检索功能，满足教师依据关键词查找所需的视频文件；
5)教师可查看每节课的教与学课堂行为的占比，以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况，方便进行即时化的教学反思；
6)基于结构化的课堂观察方法，自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式；如：授课型、练台自动生成学生每节课的整体评价信息，为学生家长及时提供学生的课堂表现情况；
3)基于时间维度，家长可查看学生每天每节课的课堂参与度趋势图；
4)基于时间维度，家长可查看学生各门学科的课堂参与度趋势图，以便看出学生的学科兴趣，以利于进行注意力纠偏提醒；
精准教研
1)可通过创建教研组、加入教研组、针对自动推荐的课程进行评课；
2)支持现场评课、在线实时评课、课后评课；
3)评课过程中可智能推送该环节的观察点，可支持多种形式的评课操作，如：图片或文字的评价；
4)内置课堂教学诊断模型，在评课结束可自动生成教师的能力矩阵和评课时间轴，能力矩阵包含教师教学、教学内容、学生学台根据直播课堂实况，自动分析本节课的课堂行为，教师、学生、及互动行为占比并自动画出行为曲线；根据数据自动分析本节课的课堂类型，给教师提供参考。
2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的用户之间进行在线探讨，类似QQ群聊的互动效果。支持量表打分。
3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间，供教师进行课后反思。
4）直播分享：直播过程中，用户可分享所观看的直播，系统会自动生成二维码和链接地址。
5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同域、学校的需求。
6）上推下达：域内各个学校预约的直播信 (略) 中显示，实现子站直播预告信息的父站推送显示。便于领导随时进入直播进行观看。
7）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。

8）量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播时对课程进行量表打分。
9）直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。
2、教室视图：支 (略) 的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直 (略) 的直播频道中。
3、预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。
通知公告：
1、公告编辑：支持管理员在后台进行公告的编辑和修改功能，支持设定不同的公告类型。
2、发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示，也支持可以将父站公告推送到下级子站点，方便用户能够快速的了解。
主题资源：
支持用户可以按资源的自定义主题分类，且可以对资源进行提交与发布。
要求具有以下功能：
1、自定义资源分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。
2、资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专题模块供其它用户学习观看。
3、支持将发布的专题在首页展示， (略) 后可直接进入自己喜爱的专题进行浏览和点播观看；
易直播：
1、支持通过ios和android移动设备如：手机、pad的摄像头将正在进行的活 (略) 实现现场直播，用户可 (略) 观看，并且这种直播方式不需要借助录播设备即可开展。
2、用户可在web端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。
(略) ：
(略) 具有二维码扫描、支持点播直播评论等多种功能。不仅可以发表学校的官方公告，同时可 (略) 建立微信互动课堂。
要求具有以下功能：
1、 (略) 直播： (略) 可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。
2、 (略) 点播：支持通过资源目录显示所有资源的分类，用户可快速查找并点播录像视频进行观看，观看同时也可以发表相关的评论，支持语音评论，并可将评论转换为文字。

3、 (略) 微课：支持用户在线观看微课，支持对微课进行资源目录的分类筛选，支持对微课进行评论。
4、 (略) 文档预览：支持用户在观看课例视频的同时可以对关联的教学设计、教案等文档资源进行在线预览查看，系统采用拼接技术，用户只需要上下滑动就可进行观看，无须翻页，同时可以观看播放的视频。
5、 (略) 分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友，并且可以进行直播预告以及录像的收藏以便快速查看。
6、 (略) 公告： (略) 也可以浏览发布的通知公告。

套

1

#

#

9

交换机

1.固化千兆电接口≥24个，独立千兆SFP光接口≥4个；
2.交换容量≥336Gbps，包转发率≥126Mpps（ (略) 指标最小值为准）；
3.支持IPv4、IP (略) 由、RIP、RIPng、OSPFv2、OSPFv (略) 由和组播功能；
4.为保证设备稳定运行、设备防浪涌≥10kv;
5.设备采用无风扇静音节能设计，支持IEEE 802.3az 标准的 EEE节能技术，最低功耗≤24W；
6.支持openflow 1.3协议；支持零配置，支持CWMP(TR069)协议；

台

2

3400

6800

10

网线

(略) 线

箱

12

650

7800

11

系统集成

综合布线、设备安装、调试、培训

套

35

580

#

合计

#