个别化康复支持系统仪器设备场内外比价成交公告
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个别化康复支持系统仪器设备场内外比价成交公告
项目基本信息
售后服务要求
踏勘需求
采购产品需求清单
| 序号 | 商品分类 | 产品名称 | 参考品牌 | 参考型号 | 计量单位 | 采购数量 | 产地要求 | 现货要求 | 原装正品要求 | 技术指标 | ||||||
| 1 | 教学仪器 | 个别化康复教育支持系统 | 育智 | YZ-PGX-IEP | 套 | 1 | 中国 | 是 | 是 | 功能参数：1.课表显示：通此模块，可以实现教学课程管理等功能， (略) ， (略) 实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。2.学生管理：（1）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化的管理水平。管理员可以设定用户的权限值，如资料录入员、康复指导员、家长等，不同的人员，都只能看到相应的资料。（2）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。（3）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性，用户在此模块中，根据时间线索可设置每个个案康复的长期目标、短期目标。（4）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。（5）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。3. 教学资源库：（1）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能。（2）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，便于资料的共享及教学质量控制分析等。4.系统设置：个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。5、家长参与家长可以登录系统，查询到个案的相关康复训练信息，可做到学校与家庭训练的无缝衔接。6、发展性评估模块：评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为等层面的评估以及对儿童孤独症儿童认知学衡性和协调控制动作的能力进行评估、评估孩子日常生活的熟练性，独立程度和与其他孩子的交往能力、测试孩子接受和表达语言的能力、手眼协调：评估孩子精细运动的技巧，手部灵巧性和视觉追踪能力、测试孩子视觉空间能力，包括工作的速度及准确性、评估孩子实际解决问题的能力，对数学基本概念的理解及有关道德和顺序问题的理解）。★小龄儿童听觉发展问卷（用于评估儿童在前语言发展阶段是否具有与年龄相适应的听觉行为，此问卷不仅适用于评估佩戴助听器两年以内听障儿童的听觉发展情况，还可以对2岁以内健听儿童的听觉发育情况进行听力筛查， 评估内容包含听觉接收、听觉理解以及言语产生三个领域。）★自闭症儿童评估与结构化教学（评估内容包括认知、语言理解、语言表达、大肌肉、小肌肉、模仿、情感表达、社交互动、非语言行为特征、语言行为特征、问题行为、个人自理、适应性行为等儿童的基本能力评估，通过评测，给出实际的发展年龄，子项目评估共计210项。根据系统提示逐项进行评估，也可以跳跃到不同的功能项进行评估；系统根据评估勾选情况自动汇总相关项目的功能得分；可生成评估报告，并可打印评估报告；评估报告对评估内容进行实际月份评估，直观体现，根据评估结果出具相应的个别化教育康复计划，计划内容与评估项相对应，共计10大项，30余分项，内容详细，包括对应的评估编号、所属范畴、次范畴、学安 (略) | 报价优惠 | #.00 | #.00 | 是 | 否 | 查看 |
| 4 | (略) (略) 永利宏盛物 (略) | #.00 | #.00 | 否 | 否 | 查看 |
采购人意见
1.所有黑龙江省 (略) 的供应商皆可参与场内外比价。
2.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。
3.所报价格不得高于采购人设定的成本价格和 (略) （京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品价格，实现采购价格和采购质量最优。供应商报价可提供商品价格证明，有以下两种方式（非必填）:
①①报价供应商应提供同期 (略) （京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品的参考链接、参考价格。
②可提 (略) 同期同款商品链接或过去一年的历史合同、发票作为参考。
以上两种方式均要求报价(供货价)应不高于链接或合同中的参考价。
4.其他资质文件：
①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。 （品牌商品名单详见：http://**-view/information/detail?noticeId=#）
②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商 品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。
5.如成交供应商超过72小时未确认订单，视为该供应商放弃成交，采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。
6.如项目关联了不专门面向中小企业的采购计划，供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，应上传《小微企业声明函》，电子卖场按照我省支持中小企业发展的相关政策，自动对该供应商的报价给予规定比例的价格扣除，用扣除后的价格进行比价结果排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 育智/YZ-ZHX-V1 | 全部满足电子竞价需求 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 中康育心/ZKBR-LZMG | 全部满足 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 炜烁智康/WS-Music02 | 全部满足 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 育智/YZ-PGX-IEP | 全部满足需求 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
项目基本信息
售后服务要求
踏勘需求
采购产品需求清单
| 序号 | 商品分类 | 产品名称 | 参考品牌 | 参考型号 | 计量单位 | 采购数量 | 产地要求 | 现货要求 | 原装正品要求 | 技术指标 | ||||||
| 1 | 教学仪器 | 个别化康复教育支持系统 | 育智 | YZ-PGX-IEP | 套 | 1 | 中国 | 是 | 是 | 功能参数：1.课表显示：通此模块，可以实现教学课程管理等功能， (略) ， (略) 实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。2.学生管理：（1）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化的管理水平。管理员可以设定用户的权限值，如资料录入员、康复指导员、家长等，不同的人员，都只能看到相应的资料。（2）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。（3）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性，用户在此模块中，根据时间线索可设置每个个案康复的长期目标、短期目标。（4）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。（5）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。3. 教学资源库：（1）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能。（2）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，便于资料的共享及教学质量控制分析等。4.系统设置：个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。5、家长参与家长可以登录系统，查询到个案的相关康复训练信息，可做到学校与家庭训练的无缝衔接。6、发展性评估模块：评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为等层面的评估以及对儿童孤独症儿童认知学衡性和协调控制动作的能力进行评估、评估孩子日常生活的熟练性，独立程度和与其他孩子的交往能力、测试孩子接受和表达语言的能力、手眼协调：评估孩子精细运动的技巧，手部灵巧性和视觉追踪能力、测试孩子视觉空间能力，包括工作的速度及准确性、评估孩子实际解决问题的能力，对数学基本概念的理解及有关道德和顺序问题的理解）。★小龄儿童听觉发展问卷（用于评估儿童在前语言发展阶段是否具有与年龄相适应的听觉行为，此问卷不仅适用于评估佩戴助听器两年以内听障儿童的听觉发展情况，还可以对2岁以内健听儿童的听觉发育情况进行听力筛查， 评估内容包含听觉接收、听觉理解以及言语产生三个领域。）★自闭症儿童评估与结构化教学（评估内容包括认知、语言理解、语言表达、大肌肉、小肌肉、模仿、情感表达、社交互动、非语言行为特征、语言行为特征、问题行为、个人自理、适应性行为等儿童的基本能力评估，通过评测，给出实际的发展年龄，子项目评估共计210项。根据系统提示逐项进行评估，也可以跳跃到不同的功能项进行评估；系统根据评估勾选情况自动汇总相关项目的功能得分；可生成评估报告，并可打印评估报告；评估报告对评估内容进行实际月份评估，直观体现，根据评估结果出具相应的个别化教育康复计划，计划内容与评估项相对应，共计10大项，30余分项，内容详细，包括对应的评估编号、所属范畴、次范畴、学安 (略) | 报价优惠 | #.00 | #.00 | 是 | 否 | 查看 |
| 4 | (略) (略) 永利宏盛物 (略) | #.00 | #.00 | 否 | 否 | 查看 |
采购人意见
1.所有黑龙江省 (略) 的供应商皆可参与场内外比价。
2.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。
3.所报价格不得高于采购人设定的成本价格和 (略) （京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品价格，实现采购价格和采购质量最优。供应商报价可提供商品价格证明，有以下两种方式（非必填）:
①①报价供应商应提供同期 (略) （京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品的参考链接、参考价格。
②可提 (略) 同期同款商品链接或过去一年的历史合同、发票作为参考。
以上两种方式均要求报价(供货价)应不高于链接或合同中的参考价。
4.其他资质文件：
①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。 （品牌商品名单详见：http://**-view/information/detail?noticeId=#）
②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商 品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。
5.如成交供应商超过72小时未确认订单，视为该供应商放弃成交，采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。
6.如项目关联了不专门面向中小企业的采购计划，供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，应上传《小微企业声明函》，电子卖场按照我省支持中小企业发展的相关政策，自动对该供应商的报价给予规定比例的价格扣除，用扣除后的价格进行比价结果排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 育智/YZ-ZHX-V1 | 全部满足电子竞价需求 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 中康育心/ZKBR-LZMG | 全部满足 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 炜烁智康/WS-Music02 | 全部满足 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
| 序号 | 商品名称 | 响应品牌及型号 | 备注 | 计量单位 | 采购数量 | 报价(单价/元) | 小计(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 个别化康复教育支持系统 | 育智/YZ-PGX-IEP | 全部满足需求 | 套 | 1 | #.00 | #.00 |
| 总报价(元) | #.00 | ||||||
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