关于首批国家级新文科改革与实践研究项目结题验收结果的公示
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关于首批国家级新文科改革与实践研究项目结题验收结果的公示
根据《教育部高等教育司关于组织开展首批新文科研究与改革实践项目结题验收工作的通知》，经高校自评、专家评审、会议研究等相关工作程序，现将结题验收结果予以公示，公示时间为2025年1月21日至1月26日。
公示期间，如有异议，请以书面形式 (略) 教育厅反映情况，并提供必要的证据材料，以便核实查证。以单位名义反映的，须提供单位联系人姓名、联系电话并加盖本单位公章；以个人名义反映的，应署真实姓名并提供身份证号码、工作单位和联系电话等信息。反映情况的材料请于2025年1月26日17:30前发送至邮箱：*@*63.com，逾期及匿名反映不予受理。
联系人：何燕，0471-(略)
附件：首批国家级新文科研究与改革实践项目结题验收结果
内蒙 (略) 教育厅
2025年1月21日
| 序号 | 项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 单位 | 结题结果 |
| 五、原有文科专业改造提升改革与实践 | |||||
| 113 | (略) | 中国少数民族语言文学专业改造提升研究与实践 | 吴英喆 | 内蒙古大学 | 通过 |
| 114 | (略) | 新文科背景下 (略) 师范大学汉语言文学一流专业课程体系建设与探索 | 闫艳 | 内蒙古师范大学 | 通过 |
| 七、新文科课程体系和教材体系建设实践 | |||||
| 280 | (略) | 民族高校思想道德修养与法律基础课程教学案例库信息化建设 | 张丽红 | 内蒙古民族大学 | 通过 |
| 九、政产学研协同育人机制创新与实践 | |||||
| 385 | (略) | 新闻学专业政产学研协同育人机制创新与实践 | 张丽萍 | 内蒙古大学 | 优秀 |
| 386 | (略) | 地方应用型高校设计学科“政产学研用”协同育人机制创新与实践 | 曹莉 | 内 (略) | 优秀 |
| 十、文科复合型人才培养创新与实践 | |||||
| 479 | (略) | 基于多学科协调发展的地方高校新文科“双路径”建设研究与实践 | 吕晓琪 | 内蒙古工业大学 | 通过 |
| 480 | (略) | 文科艺术复合型人才培养创新与实践——基于“学部制”理念下的内 (略) 乌兰剧社戏剧创作实践工作坊 | 高桂峪 | 内 (略) | 通过 |
| 十一、高素质涉外人才培养创新与实践 | |||||
| 569 | (略) | 服务“ (略) ”的汉语国际教育专业人才培养模式改革与实践 | 郝青云 | 内蒙古民族大学 | 通过 |
| 十四、经管法领域新文科建设实践 | |||||
| 739 | (略) | 西部地方高 (略) 域产业需求的工商管理场景化教学模式研究与实践 | 长青 | 内蒙古工业大学 | 优秀 |
| 740 | (略) | “新文科”背景 (略) 校会计学本科专业改革与建设研究 | 张心灵 | 内蒙古农业大学 | 通过 |
| 741 | (略) | “石榴籽工程”铸魂民族财经人才培养——新文科背景下培养模式重构 | 侯淑霞 | 内蒙古财经大学 | 通过 |
| 十九、教师教学发展示范中心建设 | |||||
| 985 | (略) | 新文科教师教学发展示范中心建设 | 张海峰 | 内蒙古师范大学 | 通过 |
根据《教育部高等教育司关于组织开展首批新文科研究与改革实践项目结题验收工作的通知》，经高校自评、专家评审、会议研究等相关工作程序，现将结题验收结果予以公示，公示时间为2025年1月21日至1月26日。
公示期间，如有异议，请以书面形式 (略) 教育厅反映情况，并提供必要的证据材料，以便核实查证。以单位名义反映的，须提供单位联系人姓名、联系电话并加盖本单位公章；以个人名义反映的，应署真实姓名并提供身份证号码、工作单位和联系电话等信息。反映情况的材料请于2025年1月26日17:30前发送至邮箱：*@*63.com，逾期及匿名反映不予受理。
联系人：何燕，0471-(略)
附件：首批国家级新文科研究与改革实践项目结题验收结果
内蒙 (略) 教育厅
2025年1月21日
| 序号 | 项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 单位 | 结题结果 |
| 五、原有文科专业改造提升改革与实践 | |||||
| 113 | (略) | 中国少数民族语言文学专业改造提升研究与实践 | 吴英喆 | 内蒙古大学 | 通过 |
| 114 | (略) | 新文科背景下 (略) 师范大学汉语言文学一流专业课程体系建设与探索 | 闫艳 | 内蒙古师范大学 | 通过 |
| 七、新文科课程体系和教材体系建设实践 | |||||
| 280 | (略) | 民族高校思想道德修养与法律基础课程教学案例库信息化建设 | 张丽红 | 内蒙古民族大学 | 通过 |
| 九、政产学研协同育人机制创新与实践 | |||||
| 385 | (略) | 新闻学专业政产学研协同育人机制创新与实践 | 张丽萍 | 内蒙古大学 | 优秀 |
| 386 | (略) | 地方应用型高校设计学科“政产学研用”协同育人机制创新与实践 | 曹莉 | 内 (略) | 优秀 |
| 十、文科复合型人才培养创新与实践 | |||||
| 479 | (略) | 基于多学科协调发展的地方高校新文科“双路径”建设研究与实践 | 吕晓琪 | 内蒙古工业大学 | 通过 |
| 480 | (略) | 文科艺术复合型人才培养创新与实践——基于“学部制”理念下的内 (略) 乌兰剧社戏剧创作实践工作坊 | 高桂峪 | 内 (略) | 通过 |
| 十一、高素质涉外人才培养创新与实践 | |||||
| 569 | (略) | 服务“ (略) ”的汉语国际教育专业人才培养模式改革与实践 | 郝青云 | 内蒙古民族大学 | 通过 |
| 十四、经管法领域新文科建设实践 | |||||
| 739 | (略) | 西部地方高 (略) 域产业需求的工商管理场景化教学模式研究与实践 | 长青 | 内蒙古工业大学 | 优秀 |
| 740 | (略) | “新文科”背景 (略) 校会计学本科专业改革与建设研究 | 张心灵 | 内蒙古农业大学 | 通过 |
| 741 | (略) | “石榴籽工程”铸魂民族财经人才培养——新文科背景下培养模式重构 | 侯淑霞 | 内蒙古财经大学 | 通过 |
| 十九、教师教学发展示范中心建设 | |||||
| 985 | (略) | 新文科教师教学发展示范中心建设 | 张海峰 | 内蒙古师范大学 | 通过 |
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