建昌县2024年高素质农民培育项目
建昌县2024年高素质农民培育项目
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一、合同编号:(略)-(略)-002-001
二、合同名称:建昌县2024年高素质农民培育
三、项目编号(或政府采购计划编号、采购计划备案文号等,如有):(略)-(略)
四、项目名称:建昌县2024年高素质农民培育项目
五、合同主体
采购人((略)方):建昌县 (略)
地 址: (略) 一段97号
联系方式:(略)
供应商((略)方):建昌县天香源 (略)
地 址:辽 (略) 建昌县 (略)
联系方式:(略)
六、合同主要信息
主要标的名称:技能服务型培训
规格型号(或服务要求):(一)分层分类组织实施。县级农业农村部门重点抓好各类技术技能培训和产业带头人培育。以发展能力提升培育为主的,强调选育用一体化培养,将培育对象纳入发展监测范围。以从业就业技能培训为主的,鼓励在农业企业、 (略) 进行岗位实践或顶岗实。强化社会机构参与高素质农民培育工作的过程监管,把好入口关,将科学合理规范的招标要求介入整个招标过程,选出真正有实力的社会机构参 (略) 内高素质农民培育。遴选出的社会机构要接受农业农村部门全过程监管和培育效果评价,按期保质完成培育任务。支持农业企业、家庭农场、农民合作社、 (略) 等有偿参与实训、观摩、人才使用等培育环节。 (四)创新教育培训模式。鼓励 (略) 径,采取多样教学形式,因地制宜探索农民教育培训模式。搭建农民和农业企业、新型农业经营主体等用人主体之间桥梁,探索校地合作委托制培养、校企合作订 (略) 径。各地可根据培训需要,开展定制化专业课程和师资队(略)建设。针对农民融资保险、流通销售等方面需求,推进相关课程教学和课外服务联动式开展。 (五)筑牢培训基础支撑。要加强管理人员培训,进一步提升培育工作的组织管理水平,推进培训保障一体化。强化培育课程建设,落实“行政主管部门第一课”,组织开发综合素养课,因地制宜开设专业技能课,按需设置能力拓展课。组织开发通俗易懂的培训教材,审核把关综合素养课教材。加强师资队(略)建设,鼓励将法律、金融、文化等领域师资纳入共享师资队(略),综合素养课程师资原则上应来自行政事业单位、 (略) 校、农广校、 (略) 所等公益性机构。
主要标的数量:1
主要标的单价:(略)
合同金额:(略)
履约期限、地点等简要信息:
采购方式:竞争性磋商
七、合同签订日期: 2024-11-20
八、合同公告日期:2025-02-10
九、其他补充事宜:
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一、合同编号:(略)-(略)-002-001
二、合同名称:建昌县2024年高素质农民培育
三、项目编号(或政府采购计划编号、采购计划备案文号等,如有):(略)-(略)
四、项目名称:建昌县2024年高素质农民培育项目
五、合同主体
采购人((略)方):建昌县 (略)
地 址: (略) 一段97号
联系方式:(略)
供应商((略)方):建昌县天香源 (略)
地 址:辽 (略) 建昌县 (略)
联系方式:(略)
六、合同主要信息
主要标的名称:技能服务型培训
规格型号(或服务要求):(一)分层分类组织实施。县级农业农村部门重点抓好各类技术技能培训和产业带头人培育。以发展能力提升培育为主的,强调选育用一体化培养,将培育对象纳入发展监测范围。以从业就业技能培训为主的,鼓励在农业企业、 (略) 进行岗位实践或顶岗实。强化社会机构参与高素质农民培育工作的过程监管,把好入口关,将科学合理规范的招标要求介入整个招标过程,选出真正有实力的社会机构参 (略) 内高素质农民培育。遴选出的社会机构要接受农业农村部门全过程监管和培育效果评价,按期保质完成培育任务。支持农业企业、家庭农场、农民合作社、 (略) 等有偿参与实训、观摩、人才使用等培育环节。 (四)创新教育培训模式。鼓励 (略) 径,采取多样教学形式,因地制宜探索农民教育培训模式。搭建农民和农业企业、新型农业经营主体等用人主体之间桥梁,探索校地合作委托制培养、校企合作订 (略) 径。各地可根据培训需要,开展定制化专业课程和师资队(略)建设。针对农民融资保险、流通销售等方面需求,推进相关课程教学和课外服务联动式开展。 (五)筑牢培训基础支撑。要加强管理人员培训,进一步提升培育工作的组织管理水平,推进培训保障一体化。强化培育课程建设,落实“行政主管部门第一课”,组织开发综合素养课,因地制宜开设专业技能课,按需设置能力拓展课。组织开发通俗易懂的培训教材,审核把关综合素养课教材。加强师资队(略)建设,鼓励将法律、金融、文化等领域师资纳入共享师资队(略),综合素养课程师资原则上应来自行政事业单位、 (略) 校、农广校、 (略) 所等公益性机构。
主要标的数量:1
主要标的单价:(略)
合同金额:(略)
履约期限、地点等简要信息:
采购方式:竞争性磋商
七、合同签订日期: 2024-11-20
八、合同公告日期:2025-02-10
九、其他补充事宜:
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