病原微生物污染应急处理虚拟仿真演练竞价结果
病原微生物污染应急处理虚拟仿真演练竞价结果
申购单主题: | 病原微生物污 (略) 理虚拟仿真演练 | 申购单位: | (略) | 申购人: | 吴琳娜 |
报价类型: | 国内含税价 | 使用币种: | 人民币 | 公示时间: | 2025-03-05 13:21:20 |
申购备注: |
设备名称 | 品牌厂商 | 型号 | 数量 | 售后服务 | ||
病原微生物污 (略) 理虚拟仿真演练 | 成都泰盟 | VMC-100 | 1 | 1.响应时间(1)接到维修消息,技术人员电话响应时间不超过60分钟;(2)需现场维维护的,技术人员在48小时内到达,进行维修工作;(3)不能现场修复的,返厂进行修复,在5日内修复不了的,出具书面报告给采购人,双方按实际情况协商修复时限。2. 巡访维保维修(1)我公司承诺对所提供的货物进行定期维护保养。(2)定期回访,了解系统性能是否正常,系统使用有无障碍,是否需要上门技术支持。定期派技术人员到现场走访,给予检查维护,定期上门对机器进行检测,运行调节,内部清洁等维护工作,每年提供3次免费上门维护服务。(3)建立回访制度,我公司有专门的客服人员,会定期对使用人员进行电话回访,回访内容包括:系统性能是否正常,系统使用有无障碍,是否需要上门技术支持等。 | ||
规格 | ||||||
内容参数:需涵盖三部分内容:理论知识、仿真演练、课后练习。一、理论知识采用MG动画结合文字的形式展示病原微生物的分类、实验室生物安全、实验室感染控制的相关知识,每段MG动画不少于15S。且附上关于该知识点的最新标准知识。二、仿真演练包含3D场景模型、3D工具模型、配以二维动画协同表达重要知识点及操作。具体如下:1.任务发布:介绍本次虚拟仿真演练的内容与目的,并设置门槛考题,需要取得80%以上的正确率才能进入实验室开始仿真演练,这是模拟实验室入室安全考核的一个流程。2.一般致病性病原微生物污 (略) 理:a. 事故发生。b. 涉事实验员消毒灭菌。c. 处理溢洒物。d. 撤离现场。e. 总结评价。3.高致病性病原微生物污 (略) 理:a. P2实验室介绍。b. 污染事故发生。c. (略) 置。d. 撤离事故现场。e. 事件相应。f. 封闭现场。g. 处置人员进场。h. 转移涉事实验员。i. (略) 置。j. 消毒前环境采样。k. 消毒实验室。l. 评估与汇报。三、课后练习可以设置思考题供学习后自我测评。技术参数:★1.支持PC、手机等移动端全功能访问,课件设计符合手机横屏操作要求。课件载入和显示时间小于15秒。2.有字幕语音解说,可以切换关闭。3.实验模块支持在线访问,无需下载客户端。4.课件每个实验步骤配有演示动画,播放流畅。按实验步骤问题计分,完成实验后支持在线查看结果,支持生成PDF格式实验报告。在线学习结果颁发证书功能,可检查学生学习是否通过,学习时间和成绩。5.实验模 (略) ,课件可记录用户的学习时长,以及最近一次的学习成绩,数据共享,学生完成学习后可导出统计学数据,生成形成性评价。课件技术规范完全符合国际共享参考模型SCORM1.2的标准格式,符合所 (略) 获取学习成绩和过程记录等功能。 |
中标供应商 | 单价(元) | 初选理由 |
(略) | (略).0 |
申购单主题: | 病原微生物污 (略) 理虚拟仿真演练 | 申购单位: | (略) | 申购人: | 吴琳娜 |
报价类型: | 国内含税价 | 使用币种: | 人民币 | 公示时间: | 2025-03-05 13:21:20 |
申购备注: |
设备名称 | 品牌厂商 | 型号 | 数量 | 售后服务 | ||
病原微生物污 (略) 理虚拟仿真演练 | 成都泰盟 | VMC-100 | 1 | 1.响应时间(1)接到维修消息,技术人员电话响应时间不超过60分钟;(2)需现场维维护的,技术人员在48小时内到达,进行维修工作;(3)不能现场修复的,返厂进行修复,在5日内修复不了的,出具书面报告给采购人,双方按实际情况协商修复时限。2. 巡访维保维修(1)我公司承诺对所提供的货物进行定期维护保养。(2)定期回访,了解系统性能是否正常,系统使用有无障碍,是否需要上门技术支持。定期派技术人员到现场走访,给予检查维护,定期上门对机器进行检测,运行调节,内部清洁等维护工作,每年提供3次免费上门维护服务。(3)建立回访制度,我公司有专门的客服人员,会定期对使用人员进行电话回访,回访内容包括:系统性能是否正常,系统使用有无障碍,是否需要上门技术支持等。 | ||
规格 | ||||||
内容参数:需涵盖三部分内容:理论知识、仿真演练、课后练习。一、理论知识采用MG动画结合文字的形式展示病原微生物的分类、实验室生物安全、实验室感染控制的相关知识,每段MG动画不少于15S。且附上关于该知识点的最新标准知识。二、仿真演练包含3D场景模型、3D工具模型、配以二维动画协同表达重要知识点及操作。具体如下:1.任务发布:介绍本次虚拟仿真演练的内容与目的,并设置门槛考题,需要取得80%以上的正确率才能进入实验室开始仿真演练,这是模拟实验室入室安全考核的一个流程。2.一般致病性病原微生物污 (略) 理:a. 事故发生。b. 涉事实验员消毒灭菌。c. 处理溢洒物。d. 撤离现场。e. 总结评价。3.高致病性病原微生物污 (略) 理:a. P2实验室介绍。b. 污染事故发生。c. (略) 置。d. 撤离事故现场。e. 事件相应。f. 封闭现场。g. 处置人员进场。h. 转移涉事实验员。i. (略) 置。j. 消毒前环境采样。k. 消毒实验室。l. 评估与汇报。三、课后练习可以设置思考题供学习后自我测评。技术参数:★1.支持PC、手机等移动端全功能访问,课件设计符合手机横屏操作要求。课件载入和显示时间小于15秒。2.有字幕语音解说,可以切换关闭。3.实验模块支持在线访问,无需下载客户端。4.课件每个实验步骤配有演示动画,播放流畅。按实验步骤问题计分,完成实验后支持在线查看结果,支持生成PDF格式实验报告。在线学习结果颁发证书功能,可检查学生学习是否通过,学习时间和成绩。5.实验模 (略) ,课件可记录用户的学习时长,以及最近一次的学习成绩,数据共享,学生完成学习后可导出统计学数据,生成形成性评价。课件技术规范完全符合国际共享参考模型SCORM1.2的标准格式,符合所 (略) 获取学习成绩和过程记录等功能。 |
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