宁波市达敏学校关于培智教学系统及教学用具包1套的在线询价公告
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宁波市达敏学校关于培智教学系统及教学用具包1套的在线询价公告
| 项目名称 | (略) 培智教学系统及教学用具包采购的在线询价 | ||||
| 询价单编号 | 点击查看>> | 采购目录 | 项目优先级 | 非紧急 | |
| 报价开始时间 | 点击查看>> * : * : * | 报价截止时间 | 点击查看>> * : * : * | 采购单位 | (略) |
| 采购单位联系人 | 林平 | 联系方式 | 点击查看>> | 传真号码 | |
| 预算总额(元) | * 0. * | ||||
| 成交规则及确认方式 | 手动成交：询价单截止时间后， (略) 有参与供应商按照报价 (略) 排序,采购人可以手动选择成交供应商。如果采购人选择非最低报价供应商且报价超过最低报价 * 定比例（财政区划配置约束）为成交供应商，则在系统中填写选择理由，系统 (略) (略) 特殊事项备案确认，确认后生效。 | ||||
| 供应商规模要求 | 大型企业，中型企业，小型企业，微型企业 | ||||
| 供应商资格要求 | 基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
| 供应商区域范围要求 | F * 0 | ||||
| 商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
|---|---|---|---|---|
| 培智教学 系统及教学用具包 | 主要参数：《培智教学用具包? * 年级（人教版）》是在《残疾人教育条例》（修订版）等系列文件颁布背景下，按照《 (略) 义务教育课程标准（ * 年版）》的要求，遵循学生认知发展规律， (略) 义务实验教科书（人教版）《生活适应》（ * 年级上下册）、《生活语文》（ * 年级上下册）、《生活数学》（ * 年级上下册）研发和制作的教学用具。《培智教学用具包? * 年级（人教版）》的核心价值追求是：1.让学生在玩中学，学中玩，体验操作快乐，提高学习效率。2..减轻教师制作教学用具的负担，以此腾出更多时间来研究活动设计和指导学生开展活动。3.利于引导家长在家辅导孩子学习和康复。《培智教学用具包? * 年级（人教版）》 (略) 、残联康复机构、儿童康复训练机构等机构及义务教育阶段 * 年级的智力障碍儿童、自闭症儿童、脑瘫儿童等人群的培智教学和康复。1.产品具体名称及数量规格1.1《生活适应》（ * 年级上） (略) 生活序号课名学具名称数量规格1①我升班了“我的班级”贴纸1张 * * * mm2课堂表现记录表（学校版）1张 * * * mm3笑脸、哭脸贴纸若干常规4②我的好朋友“好朋友”游戏提示卡8张 * * * mm5交朋友评价表（学校版）1张 * * * mm6交朋友评价表（家庭版）1张 * * * mm7笑脸、哭脸贴纸若干常规8好朋友记录本1本 * * * mm9③ (略) 员佩戴红领巾的步骤图卡4张 * * * m (略) 员评价表（学校版）1张 * * * mm * 笑脸、哭脸贴纸若干常规 次要参数： | 1套 |
| 附件 | (略) 培智教学系统及教学用具包的采购.docx |
| 送货方式 | 送货上门 | 送货时间 | 工作日 * ： * 至 * ： * | 送货期限 | 合同生效后7个工作日内 |
| 送货地址 | (略) 省 (略) 市 (略) 区 (略) 西 (略) 段 * 弄8号 | ||||
| 备注 | |||||
| 商务要求 |
| 项目名称 | (略) 培智教学系统及教学用具包采购的在线询价 | ||||
| 询价单编号 | 点击查看>> | 采购目录 | 项目优先级 | 非紧急 | |
| 报价开始时间 | 点击查看>> * : * : * | 报价截止时间 | 点击查看>> * : * : * | 采购单位 | (略) |
| 采购单位联系人 | 林平 | 联系方式 | 点击查看>> | 传真号码 | |
| 预算总额(元) | * 0. * | ||||
| 成交规则及确认方式 | 手动成交：询价单截止时间后， (略) 有参与供应商按照报价 (略) 排序,采购人可以手动选择成交供应商。如果采购人选择非最低报价供应商且报价超过最低报价 * 定比例（财政区划配置约束）为成交供应商，则在系统中填写选择理由，系统 (略) (略) 特殊事项备案确认，确认后生效。 | ||||
| 供应商规模要求 | 大型企业，中型企业，小型企业，微型企业 | ||||
| 供应商资格要求 | 基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
| 供应商区域范围要求 | F * 0 | ||||
| 商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
|---|---|---|---|---|
| 培智教学 系统及教学用具包 | 主要参数：《培智教学用具包? * 年级（人教版）》是在《残疾人教育条例》（修订版）等系列文件颁布背景下，按照《 (略) 义务教育课程标准（ * 年版）》的要求，遵循学生认知发展规律， (略) 义务实验教科书（人教版）《生活适应》（ * 年级上下册）、《生活语文》（ * 年级上下册）、《生活数学》（ * 年级上下册）研发和制作的教学用具。《培智教学用具包? * 年级（人教版）》的核心价值追求是：1.让学生在玩中学，学中玩，体验操作快乐，提高学习效率。2..减轻教师制作教学用具的负担，以此腾出更多时间来研究活动设计和指导学生开展活动。3.利于引导家长在家辅导孩子学习和康复。《培智教学用具包? * 年级（人教版）》 (略) 、残联康复机构、儿童康复训练机构等机构及义务教育阶段 * 年级的智力障碍儿童、自闭症儿童、脑瘫儿童等人群的培智教学和康复。1.产品具体名称及数量规格1.1《生活适应》（ * 年级上） (略) 生活序号课名学具名称数量规格1①我升班了“我的班级”贴纸1张 * * * mm2课堂表现记录表（学校版）1张 * * * mm3笑脸、哭脸贴纸若干常规4②我的好朋友“好朋友”游戏提示卡8张 * * * mm5交朋友评价表（学校版）1张 * * * mm6交朋友评价表（家庭版）1张 * * * mm7笑脸、哭脸贴纸若干常规8好朋友记录本1本 * * * mm9③ (略) 员佩戴红领巾的步骤图卡4张 * * * m (略) 员评价表（学校版）1张 * * * mm * 笑脸、哭脸贴纸若干常规 次要参数： | 1套 |
| 附件 | (略) 培智教学系统及教学用具包的采购.docx |
| 送货方式 | 送货上门 | 送货时间 | 工作日 * ： * 至 * ： * | 送货期限 | 合同生效后7个工作日内 |
| 送货地址 | (略) 省 (略) 市 (略) 区 (略) 西 (略) 段 * 弄8号 | ||||
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