缙云县职业中等专业学校关于教务管理系统1套的在线询价公告
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缙云县职业中等专业学校关于教务管理系统1套的在线询价公告
| 项目名称 | 关于教学管理系统的在线询价 | ||||
| 询价单编号 | 点击查看>> | 采购目录 | 其他专用设备 | 项目优先级 | 非紧急 |
| 报价开始时间 | 点击查看>> * : * : * | 报价截止时间 | 点击查看>> * : * : * | 采购单位 | (略) |
| 采购单位联系人 | 李剑 | 联系方式 | 点击查看>> | 传真号码 | |
| 预算总额(元) | 点击查看>> . * | ||||
| 成交规则及确认方式 | 自动成交：询价单截止时间后， (略) 有参与供应商按照报价由低到高排序，以"最低报价"原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。 | ||||
| 供应商规模要求 | 大型企业，中型企业，小型企业，微型企业 | ||||
| 供应商资格要求 | 基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
| 供应商区域范围要求 | |||||
| 商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
|---|---|---|---|---|
| 教务管理系统 | 主要参数：教务管理系统技术标准及要求 * 、技术及服务要求（ * ）系统设计整体要求1、运行环境：教务软件支持Linux以及Windows操作系统。系统采用B/S架构，支持版本自动更新功能。2、文档：提供概要设计和详细设计文档，同时提供数据库表结构、表间关联关系、自定义函数、存储过程和系统接口说明文档，同 (略) 署说明文档。3、移动教学教务：凡是涉及到学生和教师角色的查询、 (略) 分操作，系统支持在手机、平板电脑等移动终端上使用。4、并发用户数：支持 * 0名学生、 * 名教师 (略) 成绩录入、选课等操作。5、数据同步： (略) (略) 的比对操作，对组织结构、专业和班级信息、教师（含兼职教师系统）异动信息等完成自动抓取，完成数据同步操作。6、身份认证： (略) 现有的统 * 身份认证平台对接，对接统 * 身份认证平台灵活方便，无需修改程序代码， (略) 配置参数设置，对于教务系统单个学生用户的添加操作时，同时具有统 * 身份认证平台新增用户的操作功能。7、通用数据接口：教 (略) 分接口，提供第 * 方应用系统轻量级查询与数据更新操作功能。 (略) 络教学平台，确保线上平台的成绩数据、选课数据、课程数据与教务系统无缝对接。8、门户平台：提供门户平台，将教务系统中针对教师和学生开发的查询、统计等程序接入门户平台。9、数据迁移： (略) 原有教务管理系统中的数据迁移到新平台中，能顺利正常工作。 * 、安全性：具有严格的安全机制，包括真正的 * 层结构（数据层、应用层、WEB层）、严格的身份授权机制（绑定MAC地址、按角色、数据表、字段等授权）、敏感数据的监控预警（成绩异常修改监控）等。 * 、兼容性：保证对各种浏览器（如：IE9及以上版本，firefox，chrome等）的兼容。 * 、数据备份：提供可靠的服务器架构方案，可实现服务器系统和数据库的优化、安全冗余、备份，可实现双机热备。 * 、技术应用培训：提供免费3年更新和维护服务。（ * ）移动教学管理模块1、查询功能： (略) 个人信息、教务通知、课表、监考信息、在线资源、空教室； (略) 课表、成绩、课程、学业进程、考试信息、个人信息、空闲教室的查询。2、组织架构管理：可以按照组织架构建立对应通讯录，可 (略) 有人的联系方式，也可以根据 (略) 个人信息适当范围的私密保护设置。3、通知管理：管理类通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。4、*支持移动端调课、停课、补课、借空教室等各类申请审批，并发送通知到审批人和申请人，调课时可以在单条调课信息中添加多门课程，实现调课课时量的统 * 核算；5、*支持教师移动端 (略) 上下课打卡签到，教师下课后填写教学日志；6、*支持管理者通过移动端查询全校课表，如班级课表、教师课表、课程课表、教室课表及考试安排信息查询；支持全校学生数据、教师数据、课程数据的查询统计分析；7、* (略) 络云盘功能，提供给 (略) 资料上传、下载、相关学习文件保存；8、*教师在移动端中，可直 (略) 教授的课程，也可登录 (略) 课程资料的管理；（ * ）教务管理模块1、系统管理：1）支持登录页面流程化性管理，可根据首页不同模块功能设置的流程图点击进入相应页面，方便熟悉系统操作流程，且受权限配置的限制，无相应操作权限的用户无法进入。2）系统支持用户登 * 后不通过角色界面灵活切换；3）支持系统不同角色功能权限的灵活设置，每个角色的功能权限设置可精细到页面的功能点；4）支持数据权限设置到用户的不同角色：课程数据权 (略) 系和专业、教研室权限的管理，方便把课程管理和开课管理、排课管理等 (略) 系。学生数据权限，方便按照校区、院系、专业、班级、年级 (略) 有效管理。师资数据权限，方便对 (略) 分配和维护。5）支持菜单自定义管理，可自定义设置菜单显示的顺序、菜单名称及是否需要该菜单、是否显示等， (略) 的使用习惯和 (略) 设置。6）支持登 * 状态的灵活设置，如根据学生的注册状态、离校状态、教师在职状态、离线时间等设置登 * 情况；7） (略) 的发送和管理，通知公告可针对不同的角色、个 (略) 发布（可根据需 (略) 分组）。2、基本数据管理：1） (略) 信息、校区信息、部门信息、学年学期、专业信息、学信专业、班 (略) 管理和维护。2） (略) 的教学楼、功能区、教室等 (略) 管理和维护，可自定义设置教室类型；3） (略) 专业和学信专业的对照，方便直接导出报表。3、师资管理：1）师资管理主要对教师的基本信息，教师卡 (略) 管理及维护。教师信息核心数据可批量导入，实现信息初始化，也 (略) 和院系来维护上课教师的信息。2）支持师资信息学年学期库管理，可对不同学年学期的 (略) 继承、维护管理， (略) 查询和工作量统计。4、学籍管理：1）基本功能：包括学生基本信息维护、学籍卡打印、 (略) 理、专业分流、学生信息导入导出、报到注册服务、学生奖惩管理、学分及学业预警、学业信息查询、学生数据统计、打印报表、专业大类分流等。2）系统支持学生照片的批量上传或单个学生照片上传功能，针对批量上传学生照片功能，可以按学生的学号、考生号、身份证号等 (略) 关联匹配，针对已有的学生照片，进行单个或批量上传更新。照片可根据 (略) 维护和导出。3）通过与教学平台数据对接，支持学生学习全过程的记录与统计。4）支持学业情况和学籍预警管理，进行学分统计、学籍预警、学业进程监控，可以自定义设置预警类型，针对各种类型的预警提供灵活的预警条件设置功能，支持多个 (略) 预警。可控制计算对象的学期范围、课程类别范围、课程属性范围（与学分制改革下的培养方案和课程模块化相关联）， * 键生成预警信息通知学生空间。5）学籍异动管理和审批。学籍异动既可由学籍管理 (略) 学籍异动操作，也可按照异动流程由学生提交 (略) (略) 理后完成异动。异动关联模块灵活设置，学籍异动后，针对 * 些关联模块会产生影响，系统提供相应 (略) 理功能，包括：异 (略) 理、 (略) 理等。6）学籍异动可以对学生过 (略) 调整，如（选课、成绩、学籍状态），确保后续数据的准确性。7）*专业大类分流：可控制学生大类分流的报名范围及平均学分绩点的算法、报名人数、报名时间等；?按照志愿优先、成绩排序的原则，充分遵照 (略) 分流；提供系统自动编班、手动编班功能；? (略) 的 (略) 提前分流操作，提前分流的学生自动打上标记不参与志愿填报， (略) 名额占位。?提供分流过程的按专业维度和学生维度的实时监控，支持 * 键清空分流 (略) 分流等操作。 (略) 要求导出分流公示名单。5、课程库管理：1）对 (略) 维护，支持多种格式导入，同时具有增加、修改、查看、删除和组合查询的功能，课程信息包括课程名称、课程编号、课程性质、课程类别等。2）提供课程自定义分组功能，根据不同的专业、课程类别定义课程分组。3）课程数据统计，课程数据统计可统计每个课程在不同专业培养方案中的使用情况。6、培养方案：1）培养方案制定后支持导入和录入，对培养方案的审核 (略) 审核，对未审核的学期可提交修改后再审核，自动生成人才培养方案，并可对专业课程、教学进程、毕业学 (略) 设置和管理；2）支持设置培养方案的课程体系、课程模块、课程组，提供课程组内课程的批量直接引用，方便培养方案的快速制定。3）可以通过培养方案的复制功能把以往的培养方案复制到新学年使用，可按照年级、院系、专业灵活复制，使用前支持培养方案的自定义调整，如学时构成、考查方式等。4）培养方案课程设置内的统计功能，可以统计专业每学期每周的周学时数量， (略) 政班、教师、课程、学时类型、开课周次等不同的维度查看开课统计情况。5） (略) 实际情况， (略) 设置学生毕业学分要求，学生只要修满包括通识必修、通识选修、专业基础、专业核心、专业拓展、实 (略) 分相应学分，即可毕业。7、教学计划：1）培养方案通过 (略) 计划后，可以查看该教学计划下的班级，也可以对 (略) 微调和审批。2）可以提供添加、生成计划，修改、 (略) 、删除、搜索、重置等操作，可对操作、 (略) 查询。3）教学计 (略) 功能，删除后 (略) 中便于管理教学计划制定过程。8、开课管理：1）在专业教学计划制定完后，在开课管理中根据学时类型自动生成每 * 学期的开课通知，可以形成合班、添加任课教师信息，生成最终开课通知单，形成“实际开课表”和排课系统原始的排课数据，并转出到选课系统完成选课操作。2）支持同 * 门课程多名教师不规则周学时的自定义设置，及单双周开课等设置，可 (略) 连、批量的周课时数的设置。3）针对现有教学模式可设置 * 门课多名教师，提供指定主辅讲教师以及成绩录入教师功能。4）针对 * 门课程既有理论学时又有实践学时的情况，在生成开课任务时，可选择将理论学时和实践学时分开，自动根据拆分的学时类型，生成多个开课任务，支持理论班带实践分组。5）系统可自 (略) 政班，合班形成新教学班；可实现 * 门课程灵活设置多条开课信息，多个任务分组，支持不同老师分管不同学生并分别录入成绩。6）为解决教学安排中大班上课编排的要求，系统提供的合班功能可以对“课程相同及教学安排中的学时类型和周次相同”的 (略) 合班操作。7） (略) 政班级的人数生成教学班人数， (略) 课程人数的统计和安排。8） (略) 分层次/分等级教学的课程，提供分级教学的功能，能对课程分级等级、分级学生名单、分级教学班、分级 (略) 设置。提供分级教学安排的跨学期复制功能。能设置联合课码，将同 * 门课程不同分级的教学班安排在同 * 个时间点上课，确保同 * 个专业或班级的学生教学安排的 * 致性。9） (略) 开课要求提供‘快速开课’功能。9、教学日历：1）老师可在线填写教学日志及上传相关附件2）可在线记录老师上课的考勤状态3）可在线统计学生每节课的考勤状态 * 、排课管理：1）排课系统既能支持学年制、学年学分制下的排课要求，也能支持完全学分制下对排课的要求。2）为满足 * 级排课的管理需要： (略) 系设置不同的排课类别，每个类别 (略) 门、排课教室、开课数据，依据排课算法分类分批次实现课表编排。?教室时间指定：可指定课程在某个时间或者某个教室排课，时间设置允许排课到小节。?对应教室管理： (略) 、专业、班级在某 (略) 排课，同时可设定预留少量的督导听课、学生旁听的空闲座位。可设置教室排课容量。?节次时间设置： (略) (略) 分割，确定开课的大节数以及每个大节对应的小节数，确定每小节对应的时间。3）支持自动排课参数的灵活设置：?按照设置好的排课基本数据设置以及禁排时间管理界面的指定参数，系统按照最优 (略) 编排课表。?可为自动排课指定教室，不同课程排课时间优先级，联排节次、排课时间优先级等各类参数，对不同课程分批排课。?可根据设置好的排课模型，智能编排课表，自动匹配教室、时间， (略) 冲突检测，可查看排课进程和排课结果统计，确保课表输出准确。?支持多轮次自动排课，可在上 * 次排课的基础上继续排课。对已经排好 (略) 手动调整。4）禁排时间个性化设置：禁排时间设置提供了继承功能，可对个学期设置的 (略) 复制并继承；5）可生成班级、课程、教师、教室、学生、全校等多维度的课表，方便课表的查询、打印，可生成多种格式，自动适应表格宽度，多选打印。6）*手动排课时，实现可拖拽式调整上课时间；7）可实现根据班级、教师、教室、课程等多维度排课， * 门课程多个教师不同时间不同地点排课。?可实现在同 * 排课界面实现班级、教师、教室、课程等不同维度课表的任意切换和冲突 次要参数： | 1套 | 点击查看>> . * |
| 附件 | 教务管理系统技术参数.docx |
| 送货方式 | 送货上门 | 送货时间 | 工作日 * ： * 至 * ： * | 送货期限 | 合同生效后7个工作日内 |
| 送货地址 | (略) 省 (略) 市 (略) * 云街道 (略) (略) 路3号 缙云职 (略) | ||||
| 备注 | |||||
| 商务要求 | 1、1.系统调试： * 方负责安排 (略) 系统安装调试、并确保系统正常使用。2.自合同签订之日起，在 * 个月内， * 方负责将 * 方基础数据整理至平台系统中，在此过程中 * 方提供必需的协助。3.免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。4.用户培训：根据本项目情况及用户方要求制定培训方案，通过培训，使系统维护管理人员能够切实理解和掌握系统操作，保证系统正常运转及实现 * 次开发；使相关业务人员能够熟练应用系统完成相关工作。5. * 方提供软件产品免费售后服务 * 年，包括软件使用培训、维护、质保、升级等。服务期间承担平台维护工作，保障 (略) 。在项目实施过程中及售后服务期内，供应商需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务，提供电话、网站、e (略) 服务，用于用户报告故障和提 (略) ，解答用户在系统使用中遇到的问题，及时提出解决问题的建议和操作方法。6.服务响应时间：供应商须提供7* * 小时 (略) 服务，对于软件故障，供应商在接到故障通知2个小时内给予解答。如电话支持无法解决，则在2小时内做出响应，答复排除故障的策略。遇到重大技术问题，供应商将及时组织有关 (略) 会诊，并采取相应措施确保系统在8小 (略) |
| 项目名称 | 关于教学管理系统的在线询价 | ||||
| 询价单编号 | 点击查看>> | 采购目录 | 其他专用设备 | 项目优先级 | 非紧急 |
| 报价开始时间 | 点击查看>> * : * : * | 报价截止时间 | 点击查看>> * : * : * | 采购单位 | (略) |
| 采购单位联系人 | 李剑 | 联系方式 | 点击查看>> | 传真号码 | |
| 预算总额(元) | 点击查看>> . * | ||||
| 成交规则及确认方式 | 自动成交：询价单截止时间后， (略) 有参与供应商按照报价由低到高排序，以"最低报价"原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。 | ||||
| 供应商规模要求 | 大型企业，中型企业，小型企业，微型企业 | ||||
| 供应商资格要求 | 基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
| 供应商区域范围要求 | |||||
| 商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
|---|---|---|---|---|
| 教务管理系统 | 主要参数：教务管理系统技术标准及要求 * 、技术及服务要求（ * ）系统设计整体要求1、运行环境：教务软件支持Linux以及Windows操作系统。系统采用B/S架构，支持版本自动更新功能。2、文档：提供概要设计和详细设计文档，同时提供数据库表结构、表间关联关系、自定义函数、存储过程和系统接口说明文档，同 (略) 署说明文档。3、移动教学教务：凡是涉及到学生和教师角色的查询、 (略) 分操作，系统支持在手机、平板电脑等移动终端上使用。4、并发用户数：支持 * 0名学生、 * 名教师 (略) 成绩录入、选课等操作。5、数据同步： (略) (略) 的比对操作，对组织结构、专业和班级信息、教师（含兼职教师系统）异动信息等完成自动抓取，完成数据同步操作。6、身份认证： (略) 现有的统 * 身份认证平台对接，对接统 * 身份认证平台灵活方便，无需修改程序代码， (略) 配置参数设置，对于教务系统单个学生用户的添加操作时，同时具有统 * 身份认证平台新增用户的操作功能。7、通用数据接口：教 (略) 分接口，提供第 * 方应用系统轻量级查询与数据更新操作功能。 (略) 络教学平台，确保线上平台的成绩数据、选课数据、课程数据与教务系统无缝对接。8、门户平台：提供门户平台，将教务系统中针对教师和学生开发的查询、统计等程序接入门户平台。9、数据迁移： (略) 原有教务管理系统中的数据迁移到新平台中，能顺利正常工作。 * 、安全性：具有严格的安全机制，包括真正的 * 层结构（数据层、应用层、WEB层）、严格的身份授权机制（绑定MAC地址、按角色、数据表、字段等授权）、敏感数据的监控预警（成绩异常修改监控）等。 * 、兼容性：保证对各种浏览器（如：IE9及以上版本，firefox，chrome等）的兼容。 * 、数据备份：提供可靠的服务器架构方案，可实现服务器系统和数据库的优化、安全冗余、备份，可实现双机热备。 * 、技术应用培训：提供免费3年更新和维护服务。（ * ）移动教学管理模块1、查询功能： (略) 个人信息、教务通知、课表、监考信息、在线资源、空教室； (略) 课表、成绩、课程、学业进程、考试信息、个人信息、空闲教室的查询。2、组织架构管理：可以按照组织架构建立对应通讯录，可 (略) 有人的联系方式，也可以根据 (略) 个人信息适当范围的私密保护设置。3、通知管理：管理类通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。4、*支持移动端调课、停课、补课、借空教室等各类申请审批，并发送通知到审批人和申请人，调课时可以在单条调课信息中添加多门课程，实现调课课时量的统 * 核算；5、*支持教师移动端 (略) 上下课打卡签到，教师下课后填写教学日志；6、*支持管理者通过移动端查询全校课表，如班级课表、教师课表、课程课表、教室课表及考试安排信息查询；支持全校学生数据、教师数据、课程数据的查询统计分析；7、* (略) 络云盘功能，提供给 (略) 资料上传、下载、相关学习文件保存；8、*教师在移动端中，可直 (略) 教授的课程，也可登录 (略) 课程资料的管理；（ * ）教务管理模块1、系统管理：1）支持登录页面流程化性管理，可根据首页不同模块功能设置的流程图点击进入相应页面，方便熟悉系统操作流程，且受权限配置的限制，无相应操作权限的用户无法进入。2）系统支持用户登 * 后不通过角色界面灵活切换；3）支持系统不同角色功能权限的灵活设置，每个角色的功能权限设置可精细到页面的功能点；4）支持数据权限设置到用户的不同角色：课程数据权 (略) 系和专业、教研室权限的管理，方便把课程管理和开课管理、排课管理等 (略) 系。学生数据权限，方便按照校区、院系、专业、班级、年级 (略) 有效管理。师资数据权限，方便对 (略) 分配和维护。5）支持菜单自定义管理，可自定义设置菜单显示的顺序、菜单名称及是否需要该菜单、是否显示等， (略) 的使用习惯和 (略) 设置。6）支持登 * 状态的灵活设置，如根据学生的注册状态、离校状态、教师在职状态、离线时间等设置登 * 情况；7） (略) 的发送和管理，通知公告可针对不同的角色、个 (略) 发布（可根据需 (略) 分组）。2、基本数据管理：1） (略) 信息、校区信息、部门信息、学年学期、专业信息、学信专业、班 (略) 管理和维护。2） (略) 的教学楼、功能区、教室等 (略) 管理和维护，可自定义设置教室类型；3） (略) 专业和学信专业的对照，方便直接导出报表。3、师资管理：1）师资管理主要对教师的基本信息，教师卡 (略) 管理及维护。教师信息核心数据可批量导入，实现信息初始化，也 (略) 和院系来维护上课教师的信息。2）支持师资信息学年学期库管理，可对不同学年学期的 (略) 继承、维护管理， (略) 查询和工作量统计。4、学籍管理：1）基本功能：包括学生基本信息维护、学籍卡打印、 (略) 理、专业分流、学生信息导入导出、报到注册服务、学生奖惩管理、学分及学业预警、学业信息查询、学生数据统计、打印报表、专业大类分流等。2）系统支持学生照片的批量上传或单个学生照片上传功能，针对批量上传学生照片功能，可以按学生的学号、考生号、身份证号等 (略) 关联匹配，针对已有的学生照片，进行单个或批量上传更新。照片可根据 (略) 维护和导出。3）通过与教学平台数据对接，支持学生学习全过程的记录与统计。4）支持学业情况和学籍预警管理，进行学分统计、学籍预警、学业进程监控，可以自定义设置预警类型，针对各种类型的预警提供灵活的预警条件设置功能，支持多个 (略) 预警。可控制计算对象的学期范围、课程类别范围、课程属性范围（与学分制改革下的培养方案和课程模块化相关联）， * 键生成预警信息通知学生空间。5）学籍异动管理和审批。学籍异动既可由学籍管理 (略) 学籍异动操作，也可按照异动流程由学生提交 (略) (略) 理后完成异动。异动关联模块灵活设置，学籍异动后，针对 * 些关联模块会产生影响，系统提供相应 (略) 理功能，包括：异 (略) 理、 (略) 理等。6）学籍异动可以对学生过 (略) 调整，如（选课、成绩、学籍状态），确保后续数据的准确性。7）*专业大类分流：可控制学生大类分流的报名范围及平均学分绩点的算法、报名人数、报名时间等；?按照志愿优先、成绩排序的原则，充分遵照 (略) 分流；提供系统自动编班、手动编班功能；? (略) 的 (略) 提前分流操作，提前分流的学生自动打上标记不参与志愿填报， (略) 名额占位。?提供分流过程的按专业维度和学生维度的实时监控，支持 * 键清空分流 (略) 分流等操作。 (略) 要求导出分流公示名单。5、课程库管理：1）对 (略) 维护，支持多种格式导入，同时具有增加、修改、查看、删除和组合查询的功能，课程信息包括课程名称、课程编号、课程性质、课程类别等。2）提供课程自定义分组功能，根据不同的专业、课程类别定义课程分组。3）课程数据统计，课程数据统计可统计每个课程在不同专业培养方案中的使用情况。6、培养方案：1）培养方案制定后支持导入和录入，对培养方案的审核 (略) 审核，对未审核的学期可提交修改后再审核，自动生成人才培养方案，并可对专业课程、教学进程、毕业学 (略) 设置和管理；2）支持设置培养方案的课程体系、课程模块、课程组，提供课程组内课程的批量直接引用，方便培养方案的快速制定。3）可以通过培养方案的复制功能把以往的培养方案复制到新学年使用，可按照年级、院系、专业灵活复制，使用前支持培养方案的自定义调整，如学时构成、考查方式等。4）培养方案课程设置内的统计功能，可以统计专业每学期每周的周学时数量， (略) 政班、教师、课程、学时类型、开课周次等不同的维度查看开课统计情况。5） (略) 实际情况， (略) 设置学生毕业学分要求，学生只要修满包括通识必修、通识选修、专业基础、专业核心、专业拓展、实 (略) 分相应学分，即可毕业。7、教学计划：1）培养方案通过 (略) 计划后，可以查看该教学计划下的班级，也可以对 (略) 微调和审批。2）可以提供添加、生成计划，修改、 (略) 、删除、搜索、重置等操作，可对操作、 (略) 查询。3）教学计 (略) 功能，删除后 (略) 中便于管理教学计划制定过程。8、开课管理：1）在专业教学计划制定完后，在开课管理中根据学时类型自动生成每 * 学期的开课通知，可以形成合班、添加任课教师信息，生成最终开课通知单，形成“实际开课表”和排课系统原始的排课数据，并转出到选课系统完成选课操作。2）支持同 * 门课程多名教师不规则周学时的自定义设置，及单双周开课等设置，可 (略) 连、批量的周课时数的设置。3）针对现有教学模式可设置 * 门课多名教师，提供指定主辅讲教师以及成绩录入教师功能。4）针对 * 门课程既有理论学时又有实践学时的情况，在生成开课任务时，可选择将理论学时和实践学时分开，自动根据拆分的学时类型，生成多个开课任务，支持理论班带实践分组。5）系统可自 (略) 政班，合班形成新教学班；可实现 * 门课程灵活设置多条开课信息，多个任务分组，支持不同老师分管不同学生并分别录入成绩。6）为解决教学安排中大班上课编排的要求，系统提供的合班功能可以对“课程相同及教学安排中的学时类型和周次相同”的 (略) 合班操作。7） (略) 政班级的人数生成教学班人数， (略) 课程人数的统计和安排。8） (略) 分层次/分等级教学的课程，提供分级教学的功能，能对课程分级等级、分级学生名单、分级教学班、分级 (略) 设置。提供分级教学安排的跨学期复制功能。能设置联合课码，将同 * 门课程不同分级的教学班安排在同 * 个时间点上课，确保同 * 个专业或班级的学生教学安排的 * 致性。9） (略) 开课要求提供‘快速开课’功能。9、教学日历：1）老师可在线填写教学日志及上传相关附件2）可在线记录老师上课的考勤状态3）可在线统计学生每节课的考勤状态 * 、排课管理：1）排课系统既能支持学年制、学年学分制下的排课要求，也能支持完全学分制下对排课的要求。2）为满足 * 级排课的管理需要： (略) 系设置不同的排课类别，每个类别 (略) 门、排课教室、开课数据，依据排课算法分类分批次实现课表编排。?教室时间指定：可指定课程在某个时间或者某个教室排课，时间设置允许排课到小节。?对应教室管理： (略) 、专业、班级在某 (略) 排课，同时可设定预留少量的督导听课、学生旁听的空闲座位。可设置教室排课容量。?节次时间设置： (略) (略) 分割，确定开课的大节数以及每个大节对应的小节数，确定每小节对应的时间。3）支持自动排课参数的灵活设置：?按照设置好的排课基本数据设置以及禁排时间管理界面的指定参数，系统按照最优 (略) 编排课表。?可为自动排课指定教室，不同课程排课时间优先级，联排节次、排课时间优先级等各类参数，对不同课程分批排课。?可根据设置好的排课模型，智能编排课表，自动匹配教室、时间， (略) 冲突检测，可查看排课进程和排课结果统计，确保课表输出准确。?支持多轮次自动排课，可在上 * 次排课的基础上继续排课。对已经排好 (略) 手动调整。4）禁排时间个性化设置：禁排时间设置提供了继承功能，可对个学期设置的 (略) 复制并继承；5）可生成班级、课程、教师、教室、学生、全校等多维度的课表，方便课表的查询、打印，可生成多种格式，自动适应表格宽度，多选打印。6）*手动排课时，实现可拖拽式调整上课时间；7）可实现根据班级、教师、教室、课程等多维度排课， * 门课程多个教师不同时间不同地点排课。?可实现在同 * 排课界面实现班级、教师、教室、课程等不同维度课表的任意切换和冲突 次要参数： | 1套 | 点击查看>> . * |
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| 商务要求 | 1、1.系统调试： * 方负责安排 (略) 系统安装调试、并确保系统正常使用。2.自合同签订之日起，在 * 个月内， * 方负责将 * 方基础数据整理至平台系统中，在此过程中 * 方提供必需的协助。3.免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。4.用户培训：根据本项目情况及用户方要求制定培训方案，通过培训，使系统维护管理人员能够切实理解和掌握系统操作，保证系统正常运转及实现 * 次开发；使相关业务人员能够熟练应用系统完成相关工作。5. * 方提供软件产品免费售后服务 * 年，包括软件使用培训、维护、质保、升级等。服务期间承担平台维护工作，保障 (略) 。在项目实施过程中及售后服务期内，供应商需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务，提供电话、网站、e (略) 服务，用于用户报告故障和提 (略) ，解答用户在系统使用中遇到的问题，及时提出解决问题的建议和操作方法。6.服务响应时间：供应商须提供7* * 小时 (略) 服务，对于软件故障，供应商在接到故障通知2个小时内给予解答。如电话支持无法解决，则在2小时内做出响应，答复排除故障的策略。遇到重大技术问题，供应商将及时组织有关 (略) 会诊，并采取相应措施确保系统在8小 (略) |
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