3D食品分析仿真软件
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3D食品分析仿真软件
采购单位： (略) | 联系人：毕水莲 |
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项目名称： 3D食品分析仿真软件 | 竞价编号：JJ 点击查看>> |
采购类型：货物类 | 开始时间： 点击查看>> * : * : * |
项目预算(元)：已隐藏 | 结束时间： 点击查看>> * : * : * |
| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 数量 | 单位 | 是否标配 | 详情 |
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| 1 | 气质联用3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 赛默飞Trace * -ISQ | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了气质联用仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。 1. 仿真仪器型号：赛默飞Trace * -ISQ2. 实验目的2.1了解GC-MS工作的基本原理，了解运用GC-MS仪分析样品的基本过程。2.2了解GC-MS仪的基本构造，熟悉软件的使用。2.3掌握利用质谱标准 (略) 色谱峰定性的方法、 (略) 定量分析的方法。3. 实验原理3.1.气相色谱气相色谱的流动相为惰性气体，气-固色谱法中以表面积大且具有 * 定活性的吸附剂作为固定相。当组分的混合样品进入色谱柱后，由于吸附剂对每个组分的吸附力不同，经过 * 定时间后，各组分在色 (略) 速度也就不同。吸附力弱的组分容易被解吸下来，最先离开色谱柱进入检测器，而吸附力最强的组分最不容易被解吸下来，因此最后离开色谱柱。如此，各组分得以在色谱柱中彼此分离，顺序进入检测器中被检测、记录下来。3.2.质谱质谱分析法是通过对被测样品离子的质荷比 (略) 分析的 * 种分析方法。被分析的样品首先要离子化，然后利用不 (略) (略) (略) 为的不同，把离子按质荷比（m/z）分开而得到质谱，通过样品的质谱和相关信息，可以得到样品的定性定量结果。3.3.气质联用（GC-MS）气质联用的有效结合既充分利用色谱的分离能力，又发挥了质谱的定性专长，优势互补，结合谱库检索，可以得到较满意的分离机鉴定结果。4. 培训内容气相–质谱联用是 * 种结合气相色谱和质谱的特性，在试样中鉴别不同物质的方法。本软件主要培训学员仪器的开机、关机、 (略) 参数的设定、样品的进样检测以及 (略) 理。5. 培训项目（需提供3D仿真软件截图并）5.1含苯基团物质的定性分析5.2 苯、 * 苯、苯 * 酸的定量分析5.3小青菜中拟除虫菊酯的定性分析5.4小青菜中拟除虫菊酯的定量分析6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 实验原理模块 通过Flash动画的形式展示气质联用仪工作原理、 * 极杆工作原理、EI离子源工作原理。6.1.2 课件模块 用于讲解具体实验方面信息，如：实验内容，操作规程，理论知识、安全知识。6.2 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块：气路系统模块、气质联用仪模块、电脑模块和自动进样器模块等。6.2.1 实验样品配制模块主要用 (略) 用标样的配制。配样方式灵活，可根据实际情况完成单标、混标配样；完成任意浓度的标样的配制。6.2.2 气路系统模块 体现气路总阀及减压阀开关时的顺反操作、压力及阀门的开度显示。6.2.3 气质联用仪模块 体现气相质谱联用仪电源开关、屏幕显示及仪器面板操作。6.2.4 电脑模块 体现电脑开关及电脑屏幕显示状态。6.2.4 自动进样器模块 自动进样器根据设定好的样品 (略) 自动进样的过程。6.3 (略) (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、数据采集、 (略) 理、定性分析、定量分析、生成报告等功能。① 仪器参数设置a. 柱箱升温程序设置：初始值，保持时间，升温速率， 不同阶段温度b. 进样口设置：进样模式（分流、不分流、分流比），进样口温度，压力，总流量，吹扫流量c. 自动进样器参数设置：设置进样量、洗针次数、进样次数d. 质谱仪参数设置：设置采集模式、扫描时间② 数据采集a. 设置采集数据序列、样品信息编辑、保存序列b. (略) 参数监视c. (略) 状态监视d. 谱图记录③ (略) 理（定性及定量分析）a. 数据谱图调用b. 设置定性分析方法： (略) 定性，保存分析方法c. 设置定量分析方法：设置校正级别，保存分析方法d. 调用 (略) (略) 理④ 分析结果a. 定性结果：在序列界面调用定性方法， (略) 理直接查看定性报告b. 定量浏览器界面：调用定量结果文件，生成校正曲线、查看定量报告 6.4 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、样品配制、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、 (略) 实验操作。6.5 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 气质联用仪实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1. 上门安装、调试。1.2. 现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、负责终身升级。2.提供软件素材库，内容包含有应用4种型号气质联用仪（安捷伦GCMS 点击查看>> C、PE Clarus * 、赛默飞Trace * _ISQ、岛津GCMS-QP * U）进样检测内容，软件可操作，评分可导出， (略) 可产生数据，提供完整版操作，每个型号不得少于5张（内容需 * * 对应），后期供货需提供完整素材视频。 | ||||||||
| 2 | 气相色谱仪3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 安捷伦GC * A | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了气相色谱仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。1. 仿真仪器型号： 安捷伦GC * A2. 实验目的2.1了解气相色谱仪的基本构成及基本操作；2.2 掌握外标法的应用。3. 实验原理气相色谱方法是利用试样中各组份在气相和固定液相间的分配系数不同将混合物分离、测定的仪器分析方法，特别适用于分析含量少的气体和易挥发的液体。当汽化后的试样被载气带入 (略) 时，组份就在其中 (略) 反复多次分配，由于固定相对各组份的吸附或溶解能力不同，因此各组份在色 (略) 速度就不同，经过 * 定的柱长后，便彼此分离，按流出顺序离开色谱柱进入检测器被检测，在记录器上绘制出各组份的色谱峰——流出曲线。在色谱条件 * 定时，任何 * 种物质都有确定的保留参数，如保留时间、保留体积及相对保留值等。因此，在相同的色谱操作条件下，通过比较已知纯样品和未知物的保留参数或在固定相上的位置，即可确定未知物为何种物质。测量峰高或峰面积，采用外标法、内标法或归 * 化法，可确定待测组分的质量分数。用待测组分的纯品作为对照物质，以对照物质和样品中待测组分的响应信 (略) 定量的方法称为外标法，分为工作曲线法、外标 * 点法等。气相色谱的特点：1)分离效率高，分析速度快；2)样品用量少，检测灵敏度高；3)选择性好；4)应用范围广。4. 培训内容本软件主要培训学员学习并掌握仪器开、关机、 (略) 参数设定、样品检测 (略) 理。5. 培训项目（须提供3D仿真软件截图）标准版：苯、 * 苯及 * * 苯的定量测定有机氯农药含量的测定（ * * * 、艾氏剂、滴滴涕）茶叶中 * 氯杀螨醇的检测（建库实验-固定条件）茶叶中 * * * 、滴滴涕的检测（建库实验-固定条件）小青菜中拟除虫菊酯的检测6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 实验原理模块程序需以Flash动画形式展示了气相色谱仪工作总原理、分流/不分流原理、检测器工作原理。6.1.2 课件模块 用于讲解具体实验方面信息，如：实验内容，操作规程，理论知识、安全知识。6.2 实验样品配制模块主要用 (略) 用标样的配制。配样方式灵活，可根据实际情况完成单标、混标配样；完成任意浓度的标样的配制。6.3 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块，分别是：气路系统模块、色谱仪模块、电脑模块和进样模块等。6.3.1 气路系统模块 体现气路总阀及减压阀开关时的顺反操作、压力及阀门的开度显示。6.3.2 气相色谱仪模块体现气相色谱仪电源开关及色谱仪屏幕显示及仪器面板的操作。6.3.3 电脑模块 体现电脑开关及电脑屏幕显示状态。6.3.4 进样模块 模拟真实的手动进样、自动进样过程。 (略) 洗液洗针、标样及样品洗针等操作过程。6.4 (略) 模块 (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、数据采集、 (略) 理及绘制校正、报告打印等功能，改变参数，谱图随着变化。① 条件设置a. 柱箱升温程序设置：初始值，保持时间，升温速率，运行时间b. 进样口的设置：进样模式（分流、不分流、分流比），进样口温度，压力，总流量，吹扫流量② 数据采集a. 测量方法编辑b. 样品信息编辑c. 方法保存、调用d. 谱图记录③ (略) 理a. 数据谱图调用b. 自动积分及积分方法设置c. 校正曲线制作d. 外标法定量④ 分析结果a. 分析报告查看b. 分析报告保存6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、样品配制功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。6.7 仪器配置功能学员根据实验项目配置对应的检测器，同时配置不同的管路连接方式，配置自动进样器，配置色谱柱的进样口和检测器的进样口连接方式。7. 气相色谱实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答。2.提供气相色谱仿真软 (略) 功能模块，内容如下2.1曲线拟合——可设定校正级别、浓度、是否采用该点；曲线拟合方式为常见拟合方法；2. (略) 理——可自动设定，通过峰高、峰面积、峰宽自动过滤峰；通过积分事件去除溶剂峰；2. (略) 理——可手动设定，通过手动划基线添加峰、删除峰；后期供 (略) 必须有以上功能模块。 2.4提供气相色谱仪 * 种进样方式软件内容，分别为直接进样、热解析进样、固相微萃取进样。 | ||||||||
| 3 | 液相色谱3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 安捷伦LC * | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了液相色谱仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。1. 仿真仪器型号： 安捷伦LC * 2. 实验目的2.1掌握高效液相色谱定性和定量分析的原理及方法；2.2了解高效液相色谱的构造、原理及操作技术；2.3了解液相色谱的 (略) 理方法。3. 实验原理高效液相色谱由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、 (略) 分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统，样品溶液经进样器进入流动相，进而被流动相载入色谱柱内；由于样品溶液中各组分在两相中具有不同的分配系数，且作相对运动，经过反复多次的吸附—解吸分配过程，各组分在移动速度上产生较大的差别，被分离成单个组分并依次从柱内流出，通过检测器时，样品浓度被转换成电信号传送到记录仪。4. 培训内容本软件主要培训学员学习并掌握仪器开、关机、 (略) 参数设定、样品检测 (略) 理。★5. 培训项目(需提供3D仿真软件截图)反相色谱法测定柠檬黄、日落黄、胭脂红的含量糖果中日落黄和亮蓝含量的测定-手动进样（建模实验）糖果中日落黄和亮蓝含量的测定-自动进样（建模实验）农产品中白藜芦醇的测定-手动进样（建库实验-固定条件）食品中脱氢 * 酸的测定-手动进样（建库实验-固定条件）6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 实验原理模块 通过Flash动画的形式展示液相色谱仪工作原理、 * 通阀工作原理。紫外检测器工作原理。6.1.2 课件模块 用于讲解具体实验方面信息，如：实验内容，操作规程，理论知识、安全知识。6.2 实验样品配制模块主要用 (略) 用标样的配制。配样方式灵活，可根据实际情况完成单标、混标配样；完成任意浓度的标样的配制。6.3 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块：液相色谱仪模块、电脑模块、 (略) 理模块和进样模块等。6.3.1 液相色谱仪模块 体现液相色谱仪脱气机、泵、自动进样、柱温箱和检测器等模块的电源开关。6.3.2 电脑模块 体现电脑开关及电脑屏幕显示状态。6.3.4 进样模块可选择手动进样或自动进样的进样方式。手动进样：真实展现手动进样过程，如进样前样品过滤、进样前的洗针操作、手动进样器的使用等。自动进样：真实展现自动进样过程，如自动进样洗针操作，序列表设置、 (略) 等。6.4 (略) (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、数据采集、 (略) 理、报告打印等功能。① 检测条件设置a. 泵设置：排除管路中的气泡 (略) 时间设置流动相比例等度洗脱梯度洗脱b. 进样器进样方式的选择手动进样自动进样c. 柱箱参数设置： (略) 时间d. VWD检测器设置检测 (略) 时间② 数据采集a. 采集方法编辑b. 样品信息编辑c. 方法保存调用d. 谱图记录③ (略) 理a. 数据谱图调用b. 积分方法设置c. 校正曲线制作d. 外标法定量④ 分析结果a.分析报告查看b. 分析报告保存6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、样品配制功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 液相色谱实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、负责终身升级。2.提供软件素材库，内容包含有应用5种型号液相色谱仪（安捷伦LC * 、岛津 LC- * AT、waters * 、赛默飞 ultimate * 、岛津LC- * ）检测内容，软件可操作，评分可导出， (略) 可产生数据，每个型号提供不少于5张功能软件截图（内容需 * * 对应）。3.提供液相色谱仪 * (略) 理方法内容，包括吹氦脱气法、加热回流法、抽真空脱气法、超声脱气法。本部分内容为3D操作形式（不接受文字、图片、flash等其他形式）。 | ||||||||
| 4 | 液质联用仪3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 安捷伦LC/MSD * | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了液-质联用仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。★提供液质色谱3D仿真软件 * 种仿真仪器型号的软件截图。1. 仿真仪器型号：安捷伦LC/MSD * 2. 实验目的2.1了解液相色谱、质谱的发展历史及最新进展2.2 学习液相色谱仪、质谱仪的基本构造及原理2.3 掌握液相色谱的操作方法和分析方法，能够通过HPLC分离测定来对目标化合物的分析鉴定。3. 实验原理3.1 高效液相色谱由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、 (略) 分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统，样品溶液经进样器进入流动相，进而被流动相载入色谱柱内；由于样品溶液中各组分在两相中具有不同的分配系数，且作相对运动，经过反复多次的吸附—解吸分配过程，各组分在移动速度上产生较大的差别，被分离成单个组分并依次从柱内流出，通过检测器时，样品浓度被转换成电信号传送到记录仪。3.2 质谱分析是先将物质离子化，按离子的质荷比分离，然后测量各种离子谱峰的强度而实现分析目的的 * 种分析方法。质谱的样品 * 般要汽化，再离子化。不纯的样品要用色谱和质谱联用仪，是通过色谱进样。即色谱分离，质谱是色谱的检测器。 (略) (略) 的综 (略) 用下，按照其质量数m和电荷数Z的比值(m/z，质荷比)大小依次排列成谱被记录下来，以检测器检测到的离子信号强度为纵坐标，离子质荷 (略) 作的条状图就是我们常见的质谱图。3.3色谱质谱的在线联用将色谱的分离能力与质谱的定性功能结合起来，实现对复杂混合物更准确的定量和定性分析，而且也简化 (略) 理过程，使样品分析更简便。液质联用(LC-MS)主要可解决如下几方面的问题：不挥发性化合物分析测定；极性化合物的分析测定；热不稳定化合物的分析测定；大分子量化合物（包括蛋白、多肽、多聚物等）的分析测定；没有商品化的谱库可对比查询，只能自己建库或自己解析谱图。4. 培训内容液相色谱-质谱联用以液相色谱作为分离系统，质谱为检测系统。样品各组分 (略) 分分离， (略) 分被离子化后，经质量分析器将离子碎片按质量数分开，经检测器得到质谱图。本软件主要培训学员仪器的开机、关机、 (略) 参数的设定、样品的进样检测以及 (略) 理。5. 培训项目猪肉中瘦肉精的定性分析6. 仿真系统模块6.1基础知识模块： (略) 包含的两个子模块及子模块的功能，所列模块必须满足当前实验项目的基础认识。6.2 实验样品配制模块：该模块需满足基本的样品配置需求，能够体现配样必须的设备及操作。6.3 (略) 操作模块：必须列出主要功能， (略) 含的4个的子模块及子模块功能，子模块数量不少于4个；且模块需要满足正常的实验操作，不得以展示或文字来替代必要的操作步骤。6.4 (略) 模块：必须详 (略) 所包含的各个功能，功能数量不少于6项；能够实现正常的状态显示、参数编辑及必要的保存和调用功能。6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、样品配制、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、样品配制功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 液-质联用仪实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、负责终身升级。 | ||||||||
| 5 | 电感耦合等离子体发射光谱仪V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 赛默飞 iCAP * | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于DPSP过程 (略) (略) 开发。仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、 (略) 理、仪器实验操作、仪器维护、 (略) 理，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了实验室环境和电感耦合等离子体原子发射光谱仪实验操作过程，最终得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近，通过步骤提示使学生轻易达到预习、练习效果，真正使用户实现身临其境的学习体验。软件利用动态数学模型实时模拟真实实验现象和过程，通过3D仿真实验装置交互式操作，产生和实际 * 致的实验现象和结果，能够满足日常培训、常规考核等各种需求。除了模拟仪器实验操作、 (略) 理等操作，本软件还配有仪器结构视频和工作原理视频，展 (略) 结构组成以及仪器进样系统和分光系统原理，能使操作者全面深入地了解仪器。1. 仿真仪器型号： 赛默飞 iCAP * 2. 实验目的2.1了解ICP-OES进样系统及光路原理、仪器构造。2.2学会ICP-OES的基本操作、日常 (略) 理。2.3使用ICP-OE (略) 定量分析。2.4掌握生 (略) 理，了解微波消解仪的使用。3. 实验原理液体样品在蠕动泵的带动作用下向上提升， (略) 液体样品被吹散成雾。在雾室，大的液滴作为废液排除，小的液滴在载气的推动下，进入等离子体矩管。样品在等离子体 (略) 进。首先液滴样品被去除溶剂，干燥为固体，然后汽化成分子状态。在等离子体炬焰的高温区域激发原子化和离子化，辐射出元素的原子特征谱线和离子特征谱线。元素特征谱线经过分光系统装换为光信号落入CID检测器捕获范围，得到对应的摄谱图。4. 培训内容ICP-OES是灵敏度非常高的元素分析仪器，可以测量溶液中含量在ppb的微量元素，是 * 种将ICP技术和光谱仪结合在 * 起的分析仪器。本软件主要培训学员仪器的 (略) 理、使用仪器操 (略) 定量分析、仪器的日常维护、 (略) 理。5. 培训项目（1） (略) 理（2）仪器操作（使用ICP-OE (略) 定量分析）（3）仪器日常维护（4） (略) 理（雾室积液、雾化器堵塞、等离子体点火失败、样品消解不完全）*提供以上 * 个培训项目素材库内容。其中1） (略) 理需要包括样品称量、配制消解液、安装消解罐、设定主控程序、配置样品溶液等操作内容。2）仪器操作包括仪器开机、等离子体点火、 (略) 参数设置、进样检测等操作内容。3）仪器维护包括进样系统、 (略) 件的详细结构展示及维护内容。6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 仪器构造模块 以视频形式展示了ICP- (略) (略) 分，便于学生对仪器有初步了解及认识。6.1.2 实验原理模以视频形式展示了ICP-OES的进样系统及光路系统原理，让学生对仪器有进 * 步认识。6.1.3 演示视频模块 可观看整个实验的操作演示视频。6.2 实验流程模块 介绍实验流程及相应的步骤提示，能够体现流程的总步骤和当前流程已完成的实验步数。实验流程用不同颜色加以标示，未操作字体为蓝色，部分操作字体为绿色，全部操作字体为金色； (略) 分显示当前的操作提示。可以实时查看当前软件操作完成情况。6.3 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块：6.3.1 (略) 理模块 体现差量法称量样品的操作，配置消解液、组装安放消解罐的操作，微波消解仪主控程序设置，微波消解仪开关机的操作，消解后的样品配制成待测样品及空白样品的操作。6.3.2 实验操作模块 体现配制标样的操作，电脑开关机的操作，仪器开机、等离子体点火的操作，仪器方法设置及样品进样的操作，样品检测及定量分析的操作，仪器熄火至待机状态的操作。6.3.3 仪器维护模块 体现进样系统的拆装操作，雾化器清洗、雾化室清洗、 (略) 管单独清洗的操作，更换蠕动泵进样管和废液管的操作，清洗去焰锥的操作，清洁垂直观测窗和水平插窗的操作。6.3.4 仪器故障模块 体现雾化室 (略) 理操作，雾化器 (略) 理操作，等离子体点火 (略) 理操作及生物样品消解不 (略) 理操作。6.4 (略) (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、等离子体点火、数据采集、 (略) 理、报告打印等功能。6.4. (略) 联机光室吹扫，等离子体点火、仪器预热及光谱仪最优化设置6.4.2编辑测量方法创建新的空白实验方法；样品待测元素选择与指定；设置采样参数；设置元素观测方式；元素间校正；积分参数的设置；设置校准溶液的浓度；设置样品提升时间和冲洗时间；样品列表信息设置；输入采集质量数；调谐模式设置；6.4.3 (略) 理过程6.4.4查看数据结果，生成报告6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有信息提示、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 电感耦合等离子体原子发射光谱仪实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。包括称量室、前处理室、仪器室、钢瓶室 * 个实验室。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、终身负责升级。 | ||||||||
采购单位： (略) | 联系人：毕水莲 |
联系电话： 点击查看>> | E-mail： * q.com |
传真：无 | 联系手机：无 |
邮编：无 | 统 * 异议电话： 点击查看>> 、 点击查看>> |
项目名称： 3D食品分析仿真软件 | 竞价编号：JJ 点击查看>> |
采购类型：货物类 | 开始时间： 点击查看>> * : * : * |
项目预算(元)：已隐藏 | 结束时间： 点击查看>> * : * : * |
| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 数量 | 单位 | 是否标配 | 详情 |
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| 1 | 气质联用3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 赛默飞Trace * -ISQ | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了气质联用仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。 1. 仿真仪器型号：赛默飞Trace * -ISQ2. 实验目的2.1了解GC-MS工作的基本原理，了解运用GC-MS仪分析样品的基本过程。2.2了解GC-MS仪的基本构造，熟悉软件的使用。2.3掌握利用质谱标准 (略) 色谱峰定性的方法、 (略) 定量分析的方法。3. 实验原理3.1.气相色谱气相色谱的流动相为惰性气体，气-固色谱法中以表面积大且具有 * 定活性的吸附剂作为固定相。当组分的混合样品进入色谱柱后，由于吸附剂对每个组分的吸附力不同，经过 * 定时间后，各组分在色 (略) 速度也就不同。吸附力弱的组分容易被解吸下来，最先离开色谱柱进入检测器，而吸附力最强的组分最不容易被解吸下来，因此最后离开色谱柱。如此，各组分得以在色谱柱中彼此分离，顺序进入检测器中被检测、记录下来。3.2.质谱质谱分析法是通过对被测样品离子的质荷比 (略) 分析的 * 种分析方法。被分析的样品首先要离子化，然后利用不 (略) (略) (略) 为的不同，把离子按质荷比（m/z）分开而得到质谱，通过样品的质谱和相关信息，可以得到样品的定性定量结果。3.3.气质联用（GC-MS）气质联用的有效结合既充分利用色谱的分离能力，又发挥了质谱的定性专长，优势互补，结合谱库检索，可以得到较满意的分离机鉴定结果。4. 培训内容气相–质谱联用是 * 种结合气相色谱和质谱的特性，在试样中鉴别不同物质的方法。本软件主要培训学员仪器的开机、关机、 (略) 参数的设定、样品的进样检测以及 (略) 理。5. 培训项目（需提供3D仿真软件截图并）5.1含苯基团物质的定性分析5.2 苯、 * 苯、苯 * 酸的定量分析5.3小青菜中拟除虫菊酯的定性分析5.4小青菜中拟除虫菊酯的定量分析6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 实验原理模块 通过Flash动画的形式展示气质联用仪工作原理、 * 极杆工作原理、EI离子源工作原理。6.1.2 课件模块 用于讲解具体实验方面信息，如：实验内容，操作规程，理论知识、安全知识。6.2 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块：气路系统模块、气质联用仪模块、电脑模块和自动进样器模块等。6.2.1 实验样品配制模块主要用 (略) 用标样的配制。配样方式灵活，可根据实际情况完成单标、混标配样；完成任意浓度的标样的配制。6.2.2 气路系统模块 体现气路总阀及减压阀开关时的顺反操作、压力及阀门的开度显示。6.2.3 气质联用仪模块 体现气相质谱联用仪电源开关、屏幕显示及仪器面板操作。6.2.4 电脑模块 体现电脑开关及电脑屏幕显示状态。6.2.4 自动进样器模块 自动进样器根据设定好的样品 (略) 自动进样的过程。6.3 (略) (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、数据采集、 (略) 理、定性分析、定量分析、生成报告等功能。① 仪器参数设置a. 柱箱升温程序设置：初始值，保持时间，升温速率， 不同阶段温度b. 进样口设置：进样模式（分流、不分流、分流比），进样口温度，压力，总流量，吹扫流量c. 自动进样器参数设置：设置进样量、洗针次数、进样次数d. 质谱仪参数设置：设置采集模式、扫描时间② 数据采集a. 设置采集数据序列、样品信息编辑、保存序列b. (略) 参数监视c. (略) 状态监视d. 谱图记录③ (略) 理（定性及定量分析）a. 数据谱图调用b. 设置定性分析方法： (略) 定性，保存分析方法c. 设置定量分析方法：设置校正级别，保存分析方法d. 调用 (略) (略) 理④ 分析结果a. 定性结果：在序列界面调用定性方法， (略) 理直接查看定性报告b. 定量浏览器界面：调用定量结果文件，生成校正曲线、查看定量报告 6.4 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、样品配制、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、 (略) 实验操作。6.5 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 气质联用仪实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1. 上门安装、调试。1.2. 现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、负责终身升级。2.提供软件素材库，内容包含有应用4种型号气质联用仪（安捷伦GCMS 点击查看>> C、PE Clarus * 、赛默飞Trace * _ISQ、岛津GCMS-QP * U）进样检测内容，软件可操作，评分可导出， (略) 可产生数据，提供完整版操作，每个型号不得少于5张（内容需 * * 对应），后期供货需提供完整素材视频。 | ||||||||
| 2 | 气相色谱仪3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 安捷伦GC * A | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了气相色谱仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。1. 仿真仪器型号： 安捷伦GC * A2. 实验目的2.1了解气相色谱仪的基本构成及基本操作；2.2 掌握外标法的应用。3. 实验原理气相色谱方法是利用试样中各组份在气相和固定液相间的分配系数不同将混合物分离、测定的仪器分析方法，特别适用于分析含量少的气体和易挥发的液体。当汽化后的试样被载气带入 (略) 时，组份就在其中 (略) 反复多次分配，由于固定相对各组份的吸附或溶解能力不同，因此各组份在色 (略) 速度就不同，经过 * 定的柱长后，便彼此分离，按流出顺序离开色谱柱进入检测器被检测，在记录器上绘制出各组份的色谱峰——流出曲线。在色谱条件 * 定时，任何 * 种物质都有确定的保留参数，如保留时间、保留体积及相对保留值等。因此，在相同的色谱操作条件下，通过比较已知纯样品和未知物的保留参数或在固定相上的位置，即可确定未知物为何种物质。测量峰高或峰面积，采用外标法、内标法或归 * 化法，可确定待测组分的质量分数。用待测组分的纯品作为对照物质，以对照物质和样品中待测组分的响应信 (略) 定量的方法称为外标法，分为工作曲线法、外标 * 点法等。气相色谱的特点：1)分离效率高，分析速度快；2)样品用量少，检测灵敏度高；3)选择性好；4)应用范围广。4. 培训内容本软件主要培训学员学习并掌握仪器开、关机、 (略) 参数设定、样品检测 (略) 理。5. 培训项目（须提供3D仿真软件截图）标准版：苯、 * 苯及 * * 苯的定量测定有机氯农药含量的测定（ * * * 、艾氏剂、滴滴涕）茶叶中 * 氯杀螨醇的检测（建库实验-固定条件）茶叶中 * * * 、滴滴涕的检测（建库实验-固定条件）小青菜中拟除虫菊酯的检测6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 实验原理模块程序需以Flash动画形式展示了气相色谱仪工作总原理、分流/不分流原理、检测器工作原理。6.1.2 课件模块 用于讲解具体实验方面信息，如：实验内容，操作规程，理论知识、安全知识。6.2 实验样品配制模块主要用 (略) 用标样的配制。配样方式灵活，可根据实际情况完成单标、混标配样；完成任意浓度的标样的配制。6.3 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块，分别是：气路系统模块、色谱仪模块、电脑模块和进样模块等。6.3.1 气路系统模块 体现气路总阀及减压阀开关时的顺反操作、压力及阀门的开度显示。6.3.2 气相色谱仪模块体现气相色谱仪电源开关及色谱仪屏幕显示及仪器面板的操作。6.3.3 电脑模块 体现电脑开关及电脑屏幕显示状态。6.3.4 进样模块 模拟真实的手动进样、自动进样过程。 (略) 洗液洗针、标样及样品洗针等操作过程。6.4 (略) 模块 (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、数据采集、 (略) 理及绘制校正、报告打印等功能，改变参数，谱图随着变化。① 条件设置a. 柱箱升温程序设置：初始值，保持时间，升温速率，运行时间b. 进样口的设置：进样模式（分流、不分流、分流比），进样口温度，压力，总流量，吹扫流量② 数据采集a. 测量方法编辑b. 样品信息编辑c. 方法保存、调用d. 谱图记录③ (略) 理a. 数据谱图调用b. 自动积分及积分方法设置c. 校正曲线制作d. 外标法定量④ 分析结果a. 分析报告查看b. 分析报告保存6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、样品配制功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。6.7 仪器配置功能学员根据实验项目配置对应的检测器，同时配置不同的管路连接方式，配置自动进样器，配置色谱柱的进样口和检测器的进样口连接方式。7. 气相色谱实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答。2.提供气相色谱仿真软 (略) 功能模块，内容如下2.1曲线拟合——可设定校正级别、浓度、是否采用该点；曲线拟合方式为常见拟合方法；2. (略) 理——可自动设定，通过峰高、峰面积、峰宽自动过滤峰；通过积分事件去除溶剂峰；2. (略) 理——可手动设定，通过手动划基线添加峰、删除峰；后期供 (略) 必须有以上功能模块。 2.4提供气相色谱仪 * 种进样方式软件内容，分别为直接进样、热解析进样、固相微萃取进样。 | ||||||||
| 3 | 液相色谱3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 安捷伦LC * | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了液相色谱仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。1. 仿真仪器型号： 安捷伦LC * 2. 实验目的2.1掌握高效液相色谱定性和定量分析的原理及方法；2.2了解高效液相色谱的构造、原理及操作技术；2.3了解液相色谱的 (略) 理方法。3. 实验原理高效液相色谱由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、 (略) 分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统，样品溶液经进样器进入流动相，进而被流动相载入色谱柱内；由于样品溶液中各组分在两相中具有不同的分配系数，且作相对运动，经过反复多次的吸附—解吸分配过程，各组分在移动速度上产生较大的差别，被分离成单个组分并依次从柱内流出，通过检测器时，样品浓度被转换成电信号传送到记录仪。4. 培训内容本软件主要培训学员学习并掌握仪器开、关机、 (略) 参数设定、样品检测 (略) 理。★5. 培训项目(需提供3D仿真软件截图)反相色谱法测定柠檬黄、日落黄、胭脂红的含量糖果中日落黄和亮蓝含量的测定-手动进样（建模实验）糖果中日落黄和亮蓝含量的测定-自动进样（建模实验）农产品中白藜芦醇的测定-手动进样（建库实验-固定条件）食品中脱氢 * 酸的测定-手动进样（建库实验-固定条件）6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 实验原理模块 通过Flash动画的形式展示液相色谱仪工作原理、 * 通阀工作原理。紫外检测器工作原理。6.1.2 课件模块 用于讲解具体实验方面信息，如：实验内容，操作规程，理论知识、安全知识。6.2 实验样品配制模块主要用 (略) 用标样的配制。配样方式灵活，可根据实际情况完成单标、混标配样；完成任意浓度的标样的配制。6.3 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块：液相色谱仪模块、电脑模块、 (略) 理模块和进样模块等。6.3.1 液相色谱仪模块 体现液相色谱仪脱气机、泵、自动进样、柱温箱和检测器等模块的电源开关。6.3.2 电脑模块 体现电脑开关及电脑屏幕显示状态。6.3.4 进样模块可选择手动进样或自动进样的进样方式。手动进样：真实展现手动进样过程，如进样前样品过滤、进样前的洗针操作、手动进样器的使用等。自动进样：真实展现自动进样过程，如自动进样洗针操作，序列表设置、 (略) 等。6.4 (略) (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、数据采集、 (略) 理、报告打印等功能。① 检测条件设置a. 泵设置：排除管路中的气泡 (略) 时间设置流动相比例等度洗脱梯度洗脱b. 进样器进样方式的选择手动进样自动进样c. 柱箱参数设置： (略) 时间d. VWD检测器设置检测 (略) 时间② 数据采集a. 采集方法编辑b. 样品信息编辑c. 方法保存调用d. 谱图记录③ (略) 理a. 数据谱图调用b. 积分方法设置c. 校正曲线制作d. 外标法定量④ 分析结果a.分析报告查看b. 分析报告保存6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、样品配制功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 液相色谱实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、负责终身升级。2.提供软件素材库，内容包含有应用5种型号液相色谱仪（安捷伦LC * 、岛津 LC- * AT、waters * 、赛默飞 ultimate * 、岛津LC- * ）检测内容，软件可操作，评分可导出， (略) 可产生数据，每个型号提供不少于5张功能软件截图（内容需 * * 对应）。3.提供液相色谱仪 * (略) 理方法内容，包括吹氦脱气法、加热回流法、抽真空脱气法、超声脱气法。本部分内容为3D操作形式（不接受文字、图片、flash等其他形式）。 | ||||||||
| 4 | 液质联用仪3D仿真软件V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 安捷伦LC/MSD * | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于动态过程 (略) (略) 开发,仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、仪器操作、数据采集、数据分析，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了液-质联用仪实验室环境和实验操作过程，并对 (略) 分析，得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近；能够满足日常培训、常规考核以及技能大赛等各种需求。除了模拟仪器操作，本软件还配有采用Flash动画展示的理论知识，能使操作者全面深入地了解仪器工作原理。★提供液质色谱3D仿真软件 * 种仿真仪器型号的软件截图。1. 仿真仪器型号：安捷伦LC/MSD * 2. 实验目的2.1了解液相色谱、质谱的发展历史及最新进展2.2 学习液相色谱仪、质谱仪的基本构造及原理2.3 掌握液相色谱的操作方法和分析方法，能够通过HPLC分离测定来对目标化合物的分析鉴定。3. 实验原理3.1 高效液相色谱由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、 (略) 分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统，样品溶液经进样器进入流动相，进而被流动相载入色谱柱内；由于样品溶液中各组分在两相中具有不同的分配系数，且作相对运动，经过反复多次的吸附—解吸分配过程，各组分在移动速度上产生较大的差别，被分离成单个组分并依次从柱内流出，通过检测器时，样品浓度被转换成电信号传送到记录仪。3.2 质谱分析是先将物质离子化，按离子的质荷比分离，然后测量各种离子谱峰的强度而实现分析目的的 * 种分析方法。质谱的样品 * 般要汽化，再离子化。不纯的样品要用色谱和质谱联用仪，是通过色谱进样。即色谱分离，质谱是色谱的检测器。 (略) (略) 的综 (略) 用下，按照其质量数m和电荷数Z的比值(m/z，质荷比)大小依次排列成谱被记录下来，以检测器检测到的离子信号强度为纵坐标，离子质荷 (略) 作的条状图就是我们常见的质谱图。3.3色谱质谱的在线联用将色谱的分离能力与质谱的定性功能结合起来，实现对复杂混合物更准确的定量和定性分析，而且也简化 (略) 理过程，使样品分析更简便。液质联用(LC-MS)主要可解决如下几方面的问题：不挥发性化合物分析测定；极性化合物的分析测定；热不稳定化合物的分析测定；大分子量化合物（包括蛋白、多肽、多聚物等）的分析测定；没有商品化的谱库可对比查询，只能自己建库或自己解析谱图。4. 培训内容液相色谱-质谱联用以液相色谱作为分离系统，质谱为检测系统。样品各组分 (略) 分分离， (略) 分被离子化后，经质量分析器将离子碎片按质量数分开，经检测器得到质谱图。本软件主要培训学员仪器的开机、关机、 (略) 参数的设定、样品的进样检测以及 (略) 理。5. 培训项目猪肉中瘦肉精的定性分析6. 仿真系统模块6.1基础知识模块： (略) 包含的两个子模块及子模块的功能，所列模块必须满足当前实验项目的基础认识。6.2 实验样品配制模块：该模块需满足基本的样品配置需求，能够体现配样必须的设备及操作。6.3 (略) 操作模块：必须列出主要功能， (略) 含的4个的子模块及子模块功能，子模块数量不少于4个；且模块需要满足正常的实验操作，不得以展示或文字来替代必要的操作步骤。6.4 (略) 模块：必须详 (略) 所包含的各个功能，功能数量不少于6项；能够实现正常的状态显示、参数编辑及必要的保存和调用功能。6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有实验介绍、实验原理、样品配制、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间、样品配制功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 液-质联用仪实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、负责终身升级。 | ||||||||
| 5 | 电感耦合等离子体发射光谱仪V1.0 | (略) 欧倍尔 (略) | 应用软件 | 赛默飞 iCAP * | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：该系统采用虚拟现实技术，基于DPSP过程 (略) (略) 开发。仿真的范围 (略) 景（采用3D建模）、 (略) 理、仪器实验操作、仪器维护、 (略) 理，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，真实再现了实验室环境和电感耦合等离子体原子发射光谱仪实验操作过程，最终得到仿真结果；该软件以机理模型，真实实验数据作为支撑，仿真结果与真实实验结果非常接近，通过步骤提示使学生轻易达到预习、练习效果，真正使用户实现身临其境的学习体验。软件利用动态数学模型实时模拟真实实验现象和过程，通过3D仿真实验装置交互式操作，产生和实际 * 致的实验现象和结果，能够满足日常培训、常规考核等各种需求。除了模拟仪器实验操作、 (略) 理等操作，本软件还配有仪器结构视频和工作原理视频，展 (略) 结构组成以及仪器进样系统和分光系统原理，能使操作者全面深入地了解仪器。1. 仿真仪器型号： 赛默飞 iCAP * 2. 实验目的2.1了解ICP-OES进样系统及光路原理、仪器构造。2.2学会ICP-OES的基本操作、日常 (略) 理。2.3使用ICP-OE (略) 定量分析。2.4掌握生 (略) 理，了解微波消解仪的使用。3. 实验原理液体样品在蠕动泵的带动作用下向上提升， (略) 液体样品被吹散成雾。在雾室，大的液滴作为废液排除，小的液滴在载气的推动下，进入等离子体矩管。样品在等离子体 (略) 进。首先液滴样品被去除溶剂，干燥为固体，然后汽化成分子状态。在等离子体炬焰的高温区域激发原子化和离子化，辐射出元素的原子特征谱线和离子特征谱线。元素特征谱线经过分光系统装换为光信号落入CID检测器捕获范围，得到对应的摄谱图。4. 培训内容ICP-OES是灵敏度非常高的元素分析仪器，可以测量溶液中含量在ppb的微量元素，是 * 种将ICP技术和光谱仪结合在 * 起的分析仪器。本软件主要培训学员仪器的 (略) 理、使用仪器操 (略) 定量分析、仪器的日常维护、 (略) 理。5. 培训项目（1） (略) 理（2）仪器操作（使用ICP-OE (略) 定量分析）（3）仪器日常维护（4） (略) 理（雾室积液、雾化器堵塞、等离子体点火失败、样品消解不完全）*提供以上 * 个培训项目素材库内容。其中1） (略) 理需要包括样品称量、配制消解液、安装消解罐、设定主控程序、配置样品溶液等操作内容。2）仪器操作包括仪器开机、等离子体点火、 (略) 参数设置、进样检测等操作内容。3）仪器维护包括进样系统、 (略) 件的详细结构展示及维护内容。6. 仿真系统模块6.1 基础知识模块6.1.1 仪器构造模块 以视频形式展示了ICP- (略) (略) 分，便于学生对仪器有初步了解及认识。6.1.2 实验原理模以视频形式展示了ICP-OES的进样系统及光路系统原理，让学生对仪器有进 * 步认识。6.1.3 演示视频模块 可观看整个实验的操作演示视频。6.2 实验流程模块 介绍实验流程及相应的步骤提示，能够体现流程的总步骤和当前流程已完成的实验步数。实验流程用不同颜色加以标示，未操作字体为蓝色，部分操作字体为绿色，全部操作字体为金色； (略) 分显示当前的操作提示。可以实时查看当前软件操作完成情况。6.3 (略) 操作模块 模拟真 (略) 景，显示本次仿真实验操作主界面。主要用于实验 (略) 设备的操作仿真，包括以下子模块：6.3.1 (略) 理模块 体现差量法称量样品的操作，配置消解液、组装安放消解罐的操作，微波消解仪主控程序设置，微波消解仪开关机的操作，消解后的样品配制成待测样品及空白样品的操作。6.3.2 实验操作模块 体现配制标样的操作，电脑开关机的操作，仪器开机、等离子体点火的操作，仪器方法设置及样品进样的操作，样品检测及定量分析的操作，仪器熄火至待机状态的操作。6.3.3 仪器维护模块 体现进样系统的拆装操作，雾化器清洗、雾化室清洗、 (略) 管单独清洗的操作，更换蠕动泵进样管和废液管的操作，清洗去焰锥的操作，清洁垂直观测窗和水平插窗的操作。6.3.4 仪器故障模块 体现雾化室 (略) 理操作，雾化器 (略) 理操作，等离子体点火 (略) 理操作及生物样品消解不 (略) 理操作。6.4 (略) (略) 采用C++程序开发， (略) 与后台实时数据库能相互通讯。实现检测条件设置、等离子体点火、数据采集、 (略) 理、报告打印等功能。6.4. (略) 联机光室吹扫，等离子体点火、仪器预热及光谱仪最优化设置6.4.2编辑测量方法创建新的空白实验方法；样品待测元素选择与指定；设置采样参数；设置元素观测方式；元素间校正；积分参数的设置；设置校准溶液的浓度；设置样品提升时间和冲洗时间；样品列表信息设置；输入采集质量数；调谐模式设置；6.4.3 (略) 理过程6.4.4查看数据结果，生成报告6.5 模式选择软件提供了演示、练习和考核3种模式，操作者可根据当前 (略) 选择。演示模式：可观看整个实验的操作演示视频；练习模式： (略) 实验操作，且具有信息提示、实验帮助、步骤提示、分数功能；考核模式：具有学员信息（姓名、站号、学号）、考核时间、剩余时间功能。6.6 智能评分系统对整个 (略) 智能评分。7. 电感耦合等离子体原子发射光谱仪实验室依据计算机虚拟 (略) 开发，形成 * 个沉浸式的 * 维仿真环境，学员可以在仿真的实验室环境中漫游， (略) 实验操作，认识各仪器组件，在环境中可以实现 * °旋转。包括称量室、前处理室、仪器室、钢瓶室 * 个实验室。8. 系统功能模型控制① 可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目② (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作。③ 可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制。④ 存储、读取快门：在硬盘上存档和读出，可保存、重 (略) 状态，方便以后使用。⑤ 暂停：暂时中断计算机的模拟计算，但不会丢失数据。⑥ 改变时标：可以加快和减 (略) 仿真时钟。9. 培训系统配件 (略) 客户端（1套）、 (略) （1套）、智能评分系统（1套）、项目组态工具（1套）、硬件加密锁（1套）、安装光盘（1套）、仿真操作手册（1套）。 * . 重要配件功能 * .1. (略) 客户端： (略) 管理端采用TCP/IP方式连接通讯；可设置培训模式，启动后可自由切换培训项目； (略) 冻结、解冻、运行、停止等操作；可查看模型变量的相关信息，进行曲线绘制；可保存、重 (略) 状态；调整仿真时标。 * .2. (略) ： (略) (略) (略) 络通信与控制软件，可以方便的对学员 (略) 统 * 启动和控制，实时显示得分，获取成绩， (略) 统计等；主要的功能有仿真项目考试、快速启动、理论题考试，文件下发，师生交流等。 * .3.智能评分系统：工艺指标考核；操作步骤考核；分区、分角色操作评定；每 * 个评分指标都可以设置严格起评、终止评定条件；工艺质量参数评定曲线。 * .4.项目组态工具：组态工具可以使培训项目更具灵活性，教师可以方便的组合工况。 | ||||||||
| 售后服务：1. 售后服务1.1.上门安装、调试。1.2.现场培训。1.3. * 小时在线疑问解答、终身负责升级。 | ||||||||
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