龙华区学前教育规划统筹研究需求公示

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龙华区学前教育规划统筹研究需求公示


( (略) 区学前教育规划统筹研究 )需求公示

项目名称

 (略) 区学前教育规划统筹研究

采购类型

政府采购

采购人名称

 (略) 市规划 (略) (略)

采购方式

公开招标

财政预算限额（元）

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项目背景

1、招标项目概况
（1）项目背景
全市高度重视学前教育，从“质”和“量”两个方面 (略) 扩容提质。 (略) * 年 * 月份发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的要求， (略) 加速推进幼儿园“民转公”，进 * 步提高公办和普惠园比例 ， * 年 (略) 目标定位公办幼儿园的比例达 * %，各区都在加速推进“民转公”，初步完成第 * 阶段幼儿园办学质量的提升。 * 年底， (略) 市委市政府印发了《关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》，提出到 * 年 (略) 共将新建基础教育学位近百万个，其中新增幼儿园学位 * .5万个，进 * 步增加幼儿园学位供应，满足日益增长的人口及 * 胎高峰期对幼儿园学位的需求，各区幼儿园建设任务重、时间紧，需全盘谋划、统筹安排。
（2）项目目的
(略) 区可建设用地稀缺，幼儿园建设面临较大压力。目前，幼儿园供应渠道多样，包括法定图则规划、城市更新项目、土地整备利益统筹项目配建等，亟待梳理、评估可用于新建幼儿园的建设用地资源，建立幼儿园用地台账、探索幼儿园规划建设发展机制。

投标人资质要求

（1）投 (略) 乡规划编制 * 级资质。（因国家机构改革之故，土地 (略) 乡规划编制资质暂停审查审批，凡土地 (略) 乡规划编制 * 级资质有效期在 * 日以后的皆视为有效）。（2）在中国境内注册的独立法人或非法人组织（独立法人提供营业执照扫描件/非法人组织则提供相应证照扫描件）。（3）投标人提供“信用中国”网（www.credi 点击查看>> ）信用信 (略) 络截图。（4） (略) (略) 提供的《政府采购投标及履约承诺函》进行承诺（详见招标文件相应章节）。（5）参与政府采购项目投标的供应商 (略) 贿犯罪记录。（本项由 (略) (略) 定期向 (略) 申请对政府采购供应商库中注册有效 (略) 集中查询，投标文件中无需提供证明材料）。本项目不接受进口产品投标，不接受联合体投标。

服务类清单

序号采购计划编号 需求内容 数量单位备注财政预算限额(元)
1PLAN- 点击查看>> 点击查看>> 需求内容详见附件1.0项 点击查看>> .0

具体技术要求

1、项目管理要求
（1）人员安排
①项目负 (略) 市（乡）规划专业教授级高级工程师职称；
② (略) 成员（除去项目负责人）总人数不少于7人，团 (略) 市（乡）规划专业高级工程师职称、建筑高级工程师职称、交通或道 (略) 梁高级工程师职称、给排水高级工程师职称相关人员；
③投标申请人需详细列清项目组成员名单并附上详细资料（包括身份证、职称资格证书、专业证书复印件等）；
④在投标文件中列出的项目组成员在项目实施过程中不能随意更换，如确需更换，必须得到采购方的同意。
（2）组织实施
① (略) 项目管理规范、实施有力，中标方应成立专门的项目组，按采购单位要求完成研究成果；
②中标方须配合采购方组织、举办本项目各工作阶段的汇报、审查、研讨等工作。
（3）成果验收
(略) 技术及时间要求，完成相应工 (略) 提交后，采购 (略) 验收。
（4）项目其他要求
①投标方应确保投标文件中的人员信息真实、有效；
②投标方必须保守国家机密，不得 (略) 提供的属国家秘密的信息和数据；未经采购方允许，不得使用或者以其它方式给任何第 * 方提供本项目的相关信息或数据。
2、项目技术要求
（1） (略) 依据及参考的标准
《中华 (略) 乡规划法》；
《 (略) 市规划条例》；
《 (略) 市规划标准与准则》（ * 版）；
《 (略) 市 (略) 区国土空间分区规划（ 点击查看>> ）》在编；
《 (略) 市基本生态控制线管理规定》；
(略) 区各片区的法定图则规划；
(略) 市更新单元规划；
(略) 区各土地整备利益统筹规划；
(略) 区“十 * * ”规划纲要等相关专项规划；
其他国家、 (略) 省及 (略) 市相关标准、 (略) 市规划要求等。
（2）工作内容
①现状建设情况梳理
梳理 (略) 区现状幼儿园建设情况，摸清家底，包括现状已建成、正在推进建设的幼儿园数量、规模、布局情况，并建立现状幼儿园地理信息数据库。
②规划评估及潜力用地梳理
针对法定图则、城市更新项目、土地整备利益统筹项目规 (略) 梳理及评估，通过核查用地情况（土地变更情况、现状建设情况、征转情况等）及规划情况（上位规划情况、与相关控制线的冲突情况等），评估规划未建幼儿园用地存在的问题及可建设潜力，建立潜力用地台账。
③幼儿园需求预 (略) 研究
结合 (略) 区国土空间分区规划和规划人口，明确未来幼儿园的需求规模；综合考虑居住人口的分布和 * 分钟生活圈的构建， (略) (略) 。
④探索幼儿园规划建设发展机制
目前幼儿园基本配建于居住用地，部分因土地权属、历史遗留问题， (略) 开发建设。规划将 (略) 分可用于建设幼儿园的独立用地，结合现状和规划情况，根据相关政策法规等标准，提出独立用地建设幼儿园的规划机制。

商务需求

1、项目成果
提交给采购方满足评审需要、工作需要的各阶段规划成果的纸质文件和电子文件，最终结题成果包括规划研究报告以及汇报PPT文件，提交纸质成果5套及电子档光盘2套（WORD、PDF、PPT、GIS、DWG、JPG等格式）。
序号
成果阶段
成果内容
规格
数量
1
初期成果
规划研究报告、汇报PPT文件
A4
5本
2
中期成果
规划研究报告、汇报PPT文件
A4
5本
3
最终成果
规划研究报告、汇报PPT文件
A4及光盘
纸质成果5套电子光盘2套
2、保修或售后服务要求
（1） (略) 期间服务要求
①中标方应按合同要求按时、按质、按量推进项目工作；
②中标方项目组成员应按采购方的要求参加本项目审查 (略) 工作会议。
（2）售后服务内容
在售后服务期限内提供数据更新、 (略) 、协调和项目审查等技术支持。
（3）售后服务要求
① (略) 文件中应提供详细的售后服务承诺书，并加盖中标方单位公章；
②本项目要求中标方在项目结算后提供1年的售后服务期，售后服务内容要求主要包括技术支持等。
3、服务期限及付款方式
（1）服务期限：项目服务期限自合同签订之日起 * 个月以内。遇有特殊情况，经 * * 双方协商后服务期限可适当延长。
（2）付款方式：项目按合同相关规定分 * 期付款。
①第 * 期：自双方签订合同，中标方提出付款申请之日起 * 个工作日内，采购方向中标方支付合同总金额的 * %；
②第 * 期：中标方提交中期成果，经采购方审查通过后，中标方提出付款申请之日起 * 个工作日内，采购方向中标方支付合同总金额的 * %；
③第 * 期：中标方提交最终成果，经采购方审查验收结题后，中标方提出付款申请之日起 * 个工作日内，采购方向中标方支付合同总金额的 * %。
4、投标报价要求
1.本项目服务费采用包干制，应包括服务成本、法定税费和利润，若该项目 (略) /评审会，相关费用由中标方承担。 (略) (略) 提 (略) 测算投标报价； * 经中标，投标报价总价作为中标单位与采购单位签定的合同金额，合同期限内不做调整。
2.投标人应根 (略) 决定报价。 (略) 认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响服务质量或不能诚信履约的，将会要求该投标 (略) 合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料。投标人不能证明其报价合理性的， (略) 应将其作 (略) 理。 (略) 成员对是否须由投标人作出报价合理性说明，以及书面说明是否采纳等判断不 * 致的，按照“少数服从多数”的原 (略) 的意见。
3.投标人的投标报价， (略) 文件及 (略) 列的 (略) (略) ，不得以任何理由予以重复，并以投标人在中提出的综合单价或总价为依据。
4. (略) 文件予以更正，否则， (略) (略) 列的清单中项目和数量填报综合单价和合价。投标人未填综合单价或合价的项目，视作该项费用已包括在其它有价款的综合单价或合价内。
5.投标人应先到项目地点踏勘以充分了解项目的位置、情况、道路及任何其它足以影响投标报价的情况，任何因忽视或误解项目情况而导致的索赔或服务期限延长申请将不获批准。
6.投标人不得期望通过索赔等方式获取补偿，否则，除可能遭到拒绝外，还可能将 (略) 为记录在案，并可能影响其以后参加政府采购的项目投标。各投标人在投标报价时，应充分考虑投标报价的风险。
5、注意事项
1.中标人不得将项目非法分包或转包给任何单位和个人。否则，采购单位有权即刻终止合同，并要求中标人赔偿相应损失。
2.投标人使用的标准必须是国际公认或国家、或地方政府颁布的同等或更高的标准，如投标人使用的标准低于上述标准, (略) 将有权不予接受，投标人必须列表将明显的差异详细说明。
3.所投产品、工程、服务在质量、技术、 (略) 文件要求， (略) 分评分的得分值低于本项总分的 * %，或 (略) 分评分总得分为0， (略) 文件要求。
4.供应商须在法定质疑期内 * 次性提出针对同 * 采购程序环节的质疑。
5.本项目按照政府采购相关法律法规和政策 (略) 。

评标信息

序号
评分项
分值
1
价格
*
2
(略) 分
*
序号
评分因素
分值
评分准则
1
对项目背景的理解、相关规划解读、现状认知
*
（ * ）评分内容：
1、对编制背景理解是否全面；
2、对相关规划解读是否充分；
3、对现状情况的认识是否全面。
（要求提供必要的图形文件及相关内容的说明）
（ * ）评分依据：
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：
1、对编制背景理解是否全面，优得5分，良得3分，中的2分，差得0分；
2、对相关规划理解是否充分，优得5分，良得3分，中的2分，差得0分；
3、对现状情况的认识是否全面，优得8分，良得4分，中的2分，差得0分。
以上 * 项累计得分，满分 * 分。
2
关键问题及对策
*
（ * ）评分内容：
1、对项目的重难点问题及合理化建议是否有全面的认识；
2、针对本项目的工作流程与技术路线是否合理；
3、针对本项目的工作方法与手段是否合理。
（ * ）评分依据：
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：
1、对项目的重难点问题及合理化建议是否有全面的认识，优得5分，良得3分，中的1分，差得0分；
2、针对本项目的工作流程与技术路线是否合理，优得5分，良得3分，中的1分，差得0分；
3、针对本项目的工作方法与手段是否合理，优得5分，良得3分，中的1分，差得0分。
以上 * 项累计得分，满分 * 分。
3
项目组织
4
（ * ）评分内容：
1、项目进度计划及时间节点把握是否合理；
2、质量保障措施 (略) 。
（ * ）评分依据：
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：优得4分；良得2分；中得1分；差得0分。
4
违约承诺
2
（ * ）评分内容：
针对本项目的违约承诺书，要求承诺书内容清晰、明了，能够有效保障采购人的权益。以对采购人最有利的内容为基准。
（ * ）评分依据：
须提供加盖投标人公章的违约承诺函（格式自拟），根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得2分；评价为良得1分；其余不得分。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
5
服务期满后的服务承诺
3
（ * ）评分内容：
对项目服务期满 (略) 评审。
（ * ）评分依据：
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得3分；评价为良得2分；评价为中得1分；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
6
拟安排项目负责人情况
（仅限1人）
5
（ * ）评分内容：
1、项目 (略) 市（乡）规划专业教授级高级工程师职称的，且拥 (略) 市规划师的，得3分，否则不得分。
2、项目负责人获奖情况： * 日至今（以发证日期为准）获得 (略) 乡规划设计奖的，得2分。
（ * ）评分依据：
项目负责人必须为投标人自有员工，提供相关人员（学历/职称/资格证书/获奖证书复印件）及自有员工的证明材料（开标日前由投标人为其 (略) 保部门公章的近 * 个月（ * 年月至月）社保缴交证明材料（已退休返聘人员需提供聘用合同），如开标日 (略) (略) 保部门原因暂时无法取得，则可以往前顺延 * 个月；社保资料必须至少显示缴交养老保险信息，未显示 (略) 保资料则不符合要求，原件备查。）未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
7
拟安 (略) 成员
（项目负责人除外）情况
8
（ * ）评分内容：
1、项目组成员（除去项目负责人）至少7人， (略) 市（乡）规划专业高级职称人员不少于4人，建筑高级工程师职称不少于1人，交通或道 (略) 梁高级工程师职称不少于1人，给排水高级工程师职称不少于1人。满足上述要求得4分,否则0分。
2、拥 (略) 市规划师资格的每有 * 个得0.5分，最多得2分。
3、项目组 (略) 乡规划类国家级奖项的，每提供 * 个得1分，此项最高2分；
以上 * 项累计得分，满分为8分。
（ * ）评分依据：
(略) 成员必须为投标人自有员工，提供相关人员（学历/职称/资格证书复印件）及自有员工的证明材料（开标日前由投标人为其 (略) 保部门公章的近 * 个月（ * 年月至月）社保缴交证明材料（已退休返聘人员需提供聘用合同），如开标日 (略) (略) 保部门原因暂时无法取得，则可以往前顺延 * 个月；社保资料必须至少显示缴交养老保险信息，未显示 (略) 保资料则不符合要求，原件备查。）未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
3
综合实力
*
序号
评分因素
权重(%)
评分准则
1
投标人资质情况及通过相关认证情况
5
（ * ）评分内容：
1、投 (略) 市规划 * 级资质以外的其他领域 * 级（或以上）资质证书，每种资质得1分，最高得2分。
2、通过ISO质量管理体系认证，得2分。
3、投标单位拥有有效期内的AAA级企业信用等级证书，得1分。
（ * ）评分依据：
投标人提供证书复印件，原件备查（如认证证书注明年审要求的，必须按规定年审且证书在有效期内的方为有效；如未注明年审要求的，证书必须在有效期内的方为有效）。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
2
项目业绩
6
（ * ）评分内容：
* 日至本项目投标截止日，投标 (略) 市区 * 级教育类（或含教育类）设施专项规划项目经验的，以合同约定工作内容为准，每个合同得3分，最高得6分。
（ * ）评分依据：
提供项目合同关键页（包含工作内容页）扫描件加盖公章，时间以合同签订日期为准，原件备查。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
3
投标人获奖情况
8
（ * ）评分内容：
* 日至本项目投标截止之日，投标人获得 (略) 市规划设计 * 等奖的，每个得2分，最高得4分；投标人获得 (略) 市规划设计奖项的，每个得1分，最高得4分。
注释：同 * 项目获得多种级别奖励时，只计 * 项，以最高奖项为准，不同项目获奖可累计得分。
（ * ）评分依据：
提供奖项照片或获奖（荣誉）证书等证明材料复印件，获奖时间以证书颁发时间为准。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
4
履约评价情况
1
（ * ）评分内容：
近 * 年（以投标截止日期为准）在 (略) (略) 或 (略) 区公 (略) 有履约评价为差的记录，本项不得分，否则得满分。
（ * ）评分依据：
投标人无需提供任何证明材料，由组织评标的工作人员向评委会提供相关信息。
5
诚信评价
5
根据《 (略) 市政府采购供应商 (略) 办法》相关规定，投标人在参与政府采购活动中出现诚信相关问题且 (略) 门处理措施实施期限内的本项不得分，否则得满分。（须提供《诚信承诺函》，按招标文件格式要求提供，不提供不得分。如被认定提供的陈述与事实不符的，依法追究其责任。

其他

附件

《 (略) 区学前教育规划统筹研究》采购需求.doc

( (略) 区学前教育规划统筹研究 )需求公示

项目名称

 (略) 区学前教育规划统筹研究

采购类型

政府采购

采购人名称

 (略) 市规划 (略) (略)

采购方式

公开招标

财政预算限额（元）

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项目背景

1、招标项目概况
（1）项目背景
全市高度重视学前教育，从“质”和“量”两个方面 (略) 扩容提质。 (略) * 年 * 月份发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的要求， (略) 加速推进幼儿园“民转公”，进 * 步提高公办和普惠园比例 ， * 年 (略) 目标定位公办幼儿园的比例达 * %，各区都在加速推进“民转公”，初步完成第 * 阶段幼儿园办学质量的提升。 * 年底， (略) 市委市政府印发了《关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》，提出到 * 年 (略) 共将新建基础教育学位近百万个，其中新增幼儿园学位 * .5万个，进 * 步增加幼儿园学位供应，满足日益增长的人口及 * 胎高峰期对幼儿园学位的需求，各区幼儿园建设任务重、时间紧，需全盘谋划、统筹安排。
（2）项目目的
(略) 区可建设用地稀缺，幼儿园建设面临较大压力。目前，幼儿园供应渠道多样，包括法定图则规划、城市更新项目、土地整备利益统筹项目配建等，亟待梳理、评估可用于新建幼儿园的建设用地资源，建立幼儿园用地台账、探索幼儿园规划建设发展机制。

投标人资质要求

（1）投 (略) 乡规划编制 * 级资质。（因国家机构改革之故，土地 (略) 乡规划编制资质暂停审查审批，凡土地 (略) 乡规划编制 * 级资质有效期在 * 日以后的皆视为有效）。（2）在中国境内注册的独立法人或非法人组织（独立法人提供营业执照扫描件/非法人组织则提供相应证照扫描件）。（3）投标人提供“信用中国”网（www.credi 点击查看>> ）信用信 (略) 络截图。（4） (略) (略) 提供的《政府采购投标及履约承诺函》进行承诺（详见招标文件相应章节）。（5）参与政府采购项目投标的供应商 (略) 贿犯罪记录。（本项由 (略) (略) 定期向 (略) 申请对政府采购供应商库中注册有效 (略) 集中查询，投标文件中无需提供证明材料）。本项目不接受进口产品投标，不接受联合体投标。

服务类清单

序号采购计划编号 需求内容 数量单位备注财政预算限额(元)
1PLAN- 点击查看>> 点击查看>> 需求内容详见附件1.0项 点击查看>> .0

具体技术要求

1、项目管理要求
（1）人员安排
①项目负 (略) 市（乡）规划专业教授级高级工程师职称；
② (略) 成员（除去项目负责人）总人数不少于7人，团 (略) 市（乡）规划专业高级工程师职称、建筑高级工程师职称、交通或道 (略) 梁高级工程师职称、给排水高级工程师职称相关人员；
③投标申请人需详细列清项目组成员名单并附上详细资料（包括身份证、职称资格证书、专业证书复印件等）；
④在投标文件中列出的项目组成员在项目实施过程中不能随意更换，如确需更换，必须得到采购方的同意。
（2）组织实施
① (略) 项目管理规范、实施有力，中标方应成立专门的项目组，按采购单位要求完成研究成果；
②中标方须配合采购方组织、举办本项目各工作阶段的汇报、审查、研讨等工作。
（3）成果验收
(略) 技术及时间要求，完成相应工 (略) 提交后，采购 (略) 验收。
（4）项目其他要求
①投标方应确保投标文件中的人员信息真实、有效；
②投标方必须保守国家机密，不得 (略) 提供的属国家秘密的信息和数据；未经采购方允许，不得使用或者以其它方式给任何第 * 方提供本项目的相关信息或数据。
2、项目技术要求
（1） (略) 依据及参考的标准
《中华 (略) 乡规划法》；
《 (略) 市规划条例》；
《 (略) 市规划标准与准则》（ * 版）；
《 (略) 市 (略) 区国土空间分区规划（ 点击查看>> ）》在编；
《 (略) 市基本生态控制线管理规定》；
(略) 区各片区的法定图则规划；
(略) 市更新单元规划；
(略) 区各土地整备利益统筹规划；
(略) 区“十 * * ”规划纲要等相关专项规划；
其他国家、 (略) 省及 (略) 市相关标准、 (略) 市规划要求等。
（2）工作内容
①现状建设情况梳理
梳理 (略) 区现状幼儿园建设情况，摸清家底，包括现状已建成、正在推进建设的幼儿园数量、规模、布局情况，并建立现状幼儿园地理信息数据库。
②规划评估及潜力用地梳理
针对法定图则、城市更新项目、土地整备利益统筹项目规 (略) 梳理及评估，通过核查用地情况（土地变更情况、现状建设情况、征转情况等）及规划情况（上位规划情况、与相关控制线的冲突情况等），评估规划未建幼儿园用地存在的问题及可建设潜力，建立潜力用地台账。
③幼儿园需求预 (略) 研究
结合 (略) 区国土空间分区规划和规划人口，明确未来幼儿园的需求规模；综合考虑居住人口的分布和 * 分钟生活圈的构建， (略) (略) 。
④探索幼儿园规划建设发展机制
目前幼儿园基本配建于居住用地，部分因土地权属、历史遗留问题， (略) 开发建设。规划将 (略) 分可用于建设幼儿园的独立用地，结合现状和规划情况，根据相关政策法规等标准，提出独立用地建设幼儿园的规划机制。

商务需求

1、项目成果
提交给采购方满足评审需要、工作需要的各阶段规划成果的纸质文件和电子文件，最终结题成果包括规划研究报告以及汇报PPT文件，提交纸质成果5套及电子档光盘2套（WORD、PDF、PPT、GIS、DWG、JPG等格式）。
序号
成果阶段
成果内容
规格
数量
1
初期成果
规划研究报告、汇报PPT文件
A4
5本
2
中期成果
规划研究报告、汇报PPT文件
A4
5本
3
最终成果
规划研究报告、汇报PPT文件
A4及光盘
纸质成果5套电子光盘2套
2、保修或售后服务要求
（1） (略) 期间服务要求
①中标方应按合同要求按时、按质、按量推进项目工作；
②中标方项目组成员应按采购方的要求参加本项目审查 (略) 工作会议。
（2）售后服务内容
在售后服务期限内提供数据更新、 (略) 、协调和项目审查等技术支持。
（3）售后服务要求
① (略) 文件中应提供详细的售后服务承诺书，并加盖中标方单位公章；
②本项目要求中标方在项目结算后提供1年的售后服务期，售后服务内容要求主要包括技术支持等。
3、服务期限及付款方式
（1）服务期限：项目服务期限自合同签订之日起 * 个月以内。遇有特殊情况，经 * * 双方协商后服务期限可适当延长。
（2）付款方式：项目按合同相关规定分 * 期付款。
①第 * 期：自双方签订合同，中标方提出付款申请之日起 * 个工作日内，采购方向中标方支付合同总金额的 * %；
②第 * 期：中标方提交中期成果，经采购方审查通过后，中标方提出付款申请之日起 * 个工作日内，采购方向中标方支付合同总金额的 * %；
③第 * 期：中标方提交最终成果，经采购方审查验收结题后，中标方提出付款申请之日起 * 个工作日内，采购方向中标方支付合同总金额的 * %。
4、投标报价要求
1.本项目服务费采用包干制，应包括服务成本、法定税费和利润，若该项目 (略) /评审会，相关费用由中标方承担。 (略) (略) 提 (略) 测算投标报价； * 经中标，投标报价总价作为中标单位与采购单位签定的合同金额，合同期限内不做调整。
2.投标人应根 (略) 决定报价。 (略) 认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响服务质量或不能诚信履约的，将会要求该投标 (略) 合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料。投标人不能证明其报价合理性的， (略) 应将其作 (略) 理。 (略) 成员对是否须由投标人作出报价合理性说明，以及书面说明是否采纳等判断不 * 致的，按照“少数服从多数”的原 (略) 的意见。
3.投标人的投标报价， (略) 文件及 (略) 列的 (略) (略) ，不得以任何理由予以重复，并以投标人在中提出的综合单价或总价为依据。
4. (略) 文件予以更正，否则， (略) (略) 列的清单中项目和数量填报综合单价和合价。投标人未填综合单价或合价的项目，视作该项费用已包括在其它有价款的综合单价或合价内。
5.投标人应先到项目地点踏勘以充分了解项目的位置、情况、道路及任何其它足以影响投标报价的情况，任何因忽视或误解项目情况而导致的索赔或服务期限延长申请将不获批准。
6.投标人不得期望通过索赔等方式获取补偿，否则，除可能遭到拒绝外，还可能将 (略) 为记录在案，并可能影响其以后参加政府采购的项目投标。各投标人在投标报价时，应充分考虑投标报价的风险。
5、注意事项
1.中标人不得将项目非法分包或转包给任何单位和个人。否则，采购单位有权即刻终止合同，并要求中标人赔偿相应损失。
2.投标人使用的标准必须是国际公认或国家、或地方政府颁布的同等或更高的标准，如投标人使用的标准低于上述标准, (略) 将有权不予接受，投标人必须列表将明显的差异详细说明。
3.所投产品、工程、服务在质量、技术、 (略) 文件要求， (略) 分评分的得分值低于本项总分的 * %，或 (略) 分评分总得分为0， (略) 文件要求。
4.供应商须在法定质疑期内 * 次性提出针对同 * 采购程序环节的质疑。
5.本项目按照政府采购相关法律法规和政策 (略) 。

评标信息

序号
评分项
分值
1
价格
*
2
(略) 分
*
序号
评分因素
分值
评分准则
1
对项目背景的理解、相关规划解读、现状认知
*
（ * ）评分内容：
1、对编制背景理解是否全面；
2、对相关规划解读是否充分；
3、对现状情况的认识是否全面。
（要求提供必要的图形文件及相关内容的说明）
（ * ）评分依据：
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：
1、对编制背景理解是否全面，优得5分，良得3分，中的2分，差得0分；
2、对相关规划理解是否充分，优得5分，良得3分，中的2分，差得0分；
3、对现状情况的认识是否全面，优得8分，良得4分，中的2分，差得0分。
以上 * 项累计得分，满分 * 分。
2
关键问题及对策
*
（ * ）评分内容：
1、对项目的重难点问题及合理化建议是否有全面的认识；
2、针对本项目的工作流程与技术路线是否合理；
3、针对本项目的工作方法与手段是否合理。
（ * ）评分依据：
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：
1、对项目的重难点问题及合理化建议是否有全面的认识，优得5分，良得3分，中的1分，差得0分；
2、针对本项目的工作流程与技术路线是否合理，优得5分，良得3分，中的1分，差得0分；
3、针对本项目的工作方法与手段是否合理，优得5分，良得3分，中的1分，差得0分。
以上 * 项累计得分，满分 * 分。
3
项目组织
4
（ * ）评分内容：
1、项目进度计划及时间节点把握是否合理；
2、质量保障措施 (略) 。
（ * ）评分依据：
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：优得4分；良得2分；中得1分；差得0分。
4
违约承诺
2
（ * ）评分内容：
针对本项目的违约承诺书，要求承诺书内容清晰、明了，能够有效保障采购人的权益。以对采购人最有利的内容为基准。
（ * ）评分依据：
须提供加盖投标人公章的违约承诺函（格式自拟），根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得2分；评价为良得1分；其余不得分。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
5
服务期满后的服务承诺
3
（ * ）评分内容：
对项目服务期满 (略) 评审。
（ * ）评分依据：
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得3分；评价为良得2分；评价为中得1分；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
6
拟安排项目负责人情况
（仅限1人）
5
（ * ）评分内容：
1、项目 (略) 市（乡）规划专业教授级高级工程师职称的，且拥 (略) 市规划师的，得3分，否则不得分。
2、项目负责人获奖情况： * 日至今（以发证日期为准）获得 (略) 乡规划设计奖的，得2分。
（ * ）评分依据：
项目负责人必须为投标人自有员工，提供相关人员（学历/职称/资格证书/获奖证书复印件）及自有员工的证明材料（开标日前由投标人为其 (略) 保部门公章的近 * 个月（ * 年月至月）社保缴交证明材料（已退休返聘人员需提供聘用合同），如开标日 (略) (略) 保部门原因暂时无法取得，则可以往前顺延 * 个月；社保资料必须至少显示缴交养老保险信息，未显示 (略) 保资料则不符合要求，原件备查。）未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
7
拟安 (略) 成员
（项目负责人除外）情况
8
（ * ）评分内容：
1、项目组成员（除去项目负责人）至少7人， (略) 市（乡）规划专业高级职称人员不少于4人，建筑高级工程师职称不少于1人，交通或道 (略) 梁高级工程师职称不少于1人，给排水高级工程师职称不少于1人。满足上述要求得4分,否则0分。
2、拥 (略) 市规划师资格的每有 * 个得0.5分，最多得2分。
3、项目组 (略) 乡规划类国家级奖项的，每提供 * 个得1分，此项最高2分；
以上 * 项累计得分，满分为8分。
（ * ）评分依据：
(略) 成员必须为投标人自有员工，提供相关人员（学历/职称/资格证书复印件）及自有员工的证明材料（开标日前由投标人为其 (略) 保部门公章的近 * 个月（ * 年月至月）社保缴交证明材料（已退休返聘人员需提供聘用合同），如开标日 (略) (略) 保部门原因暂时无法取得，则可以往前顺延 * 个月；社保资料必须至少显示缴交养老保险信息，未显示 (略) 保资料则不符合要求，原件备查。）未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
3
综合实力
*
序号
评分因素
权重(%)
评分准则
1
投标人资质情况及通过相关认证情况
5
（ * ）评分内容：
1、投 (略) 市规划 * 级资质以外的其他领域 * 级（或以上）资质证书，每种资质得1分，最高得2分。
2、通过ISO质量管理体系认证，得2分。
3、投标单位拥有有效期内的AAA级企业信用等级证书，得1分。
（ * ）评分依据：
投标人提供证书复印件，原件备查（如认证证书注明年审要求的，必须按规定年审且证书在有效期内的方为有效；如未注明年审要求的，证书必须在有效期内的方为有效）。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
2
项目业绩
6
（ * ）评分内容：
* 日至本项目投标截止日，投标 (略) 市区 * 级教育类（或含教育类）设施专项规划项目经验的，以合同约定工作内容为准，每个合同得3分，最高得6分。
（ * ）评分依据：
提供项目合同关键页（包含工作内容页）扫描件加盖公章，时间以合同签订日期为准，原件备查。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
3
投标人获奖情况
8
（ * ）评分内容：
* 日至本项目投标截止之日，投标人获得 (略) 市规划设计 * 等奖的，每个得2分，最高得4分；投标人获得 (略) 市规划设计奖项的，每个得1分，最高得4分。
注释：同 * 项目获得多种级别奖励时，只计 * 项，以最高奖项为准，不同项目获奖可累计得分。
（ * ）评分依据：
提供奖项照片或获奖（荣誉）证书等证明材料复印件，获奖时间以证书颁发时间为准。未按要求提供或提供不清晰导致专家无法判断的不得分。
4
履约评价情况
1
（ * ）评分内容：
近 * 年（以投标截止日期为准）在 (略) (略) 或 (略) 区公 (略) 有履约评价为差的记录，本项不得分，否则得满分。
（ * ）评分依据：
投标人无需提供任何证明材料，由组织评标的工作人员向评委会提供相关信息。
5
诚信评价
5
根据《 (略) 市政府采购供应商 (略) 办法》相关规定，投标人在参与政府采购活动中出现诚信相关问题且 (略) 门处理措施实施期限内的本项不得分，否则得满分。（须提供《诚信承诺函》，按招标文件格式要求提供，不提供不得分。如被认定提供的陈述与事实不符的，依法追究其责任。

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《 (略) 区学前教育规划统筹研究》采购需求.doc
    
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