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[B2021041902]“伟大抗疫精神”慕课课程制作网上竞价公告

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采购项目信息

剩余时间：
项目名称“伟大抗疫精神”慕课课程制作项目编号B 点击查看>>
开始时间 点击查看>> * : * : * 截止时间 点击查看>> * : * : *
供应商资格要求 参照《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定的资格条件。

采购货物信息列表

序号货物（服务）名称数量计量单位
1 “伟大抗疫精神”慕课课程制作 1 1
技术参数 技术需求 1. ★团队要求1.1每门课程配备专门的课程编辑服务人员驻校服务。1.2 (略) 分析课程，完成课程标准、课程设计及实施。1.3 (略) 对课 (略) 设计。各知识点采用微课视频形式，视频脚本 设计和视频拍摄。（视频知识点数量根据每门课的情况而定）视频拍摄要求附 后。1.4 (略) 完成慕课课程的框架设计、资源的组织与运用。1.5 (略) 制作与课程相关的数字教学资源。包括讲义、幻灯片、教学大 纲、微课视频、课堂笔记、测验题和讨论主题等。2. 课程内容要求2.1 电子教案：要求以知识点为单位，提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内 容(或者投影内容)；电子教案中的资源要保证 (略) 网络链接。建立电 子书、学术视频、文档资料等教学资源，供老师在备课时使用。跟教学平台无 缝对接，老师可以非常方便的在课程中引用这些资源。电子教案至少应该包括 以下内容：2.2授课内容：授课内容是指教师讲授课程的媒体形态，以授课视频为主，还包括 PPT+授课录音，PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式，视频支持 AVI、 FLV、mov、mp4 等主流高清格式。2.3参考文献：应提供课程的参考文献，提供电子版，学生与教师均可在线打开阅 读，支持 WORD、PPT 等文档格式在线预览。2.4教学目标：网络课程应提供明确的教学目标。2.5教学大纲：网络课程应提供明确的教学大纲。2.6教学任务：应根据教学大纲制定教学任务，可包含授课视频播放、参考资料阅 读、讨论、作业、考试等各种任务类型，根据需要选择。2.7考核办法：课程应提供明确的考核办法，分为知识单元考核与课程整体考核两 种。2.8作业考试：网络课程应建设题库，用于作业及考试，考试题包括判断、选择等 客观题，也可包含主观题。2.9课程素材：网络课程还应提供文本、音频、视频、动画等课程参考素材，帮助 (略) 学课程内容。2. * 教学课件：以课时为单位，提供教师用于课堂讲授的完整多媒体课件。 * 门课 程可以提供多位教师的教学课件供学习者自主选择学习。2. * 教学视频：教学视频拍摄与制作、发布标准：2. * 录制要求：采用至少 2 机位（专业高清摄像机）拍摄,所用摄像机分辨率 * ，录制视频宽高比 * :9，视频帧率为 * 帧/秒。3. 后期制作要求3.1片头与片尾：片头片尾不超过 * 秒，包括:学校 LOGO、课程名称、主讲教师姓 名、职务、 (略) 获荣誉、单位等信息。3.2视频信号源：（ (略) 现有设 (略) ）3.3稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL 同步控制信号连续；图像无 抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。3.4信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。3.5色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。3.6视频电平：视频全讯号幅度为 1 Vp-p ，最大不超过 1.1Ⅴp-p。其中，消隐电 平为 0V 时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度 0.3Vp-p (以消隐线上下对称)，全篇 * 致。3.7音频信号源：?声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道，则 录于第 2 声道）。?电平指标：-2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。?音频信噪比不低于 * db。?声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。?伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。?视频发布要求：视频发布格式提倡采用流式媒体中的通用格式（以 MP4 为 主）。3.8动画项目制作要求3.8.1 制作基本流程?前期制作：策划、剧本、资料的收集和整理、风格设计、角色造型设计、 场景设计、分镜头脚本（2DLayout）?中期制作：设计稿、背景绘制、原画、加动画、动作检查?后期制作：扫描、电脑描线、上色、合成、输出、剪辑、配音、影片输 出。3.8.2 * 维技术标准：格式为 SWF 格式。FLASH 导出版本为 * .0 以上，在导出时，音 频流格式为 mp3， * kps;音频事件格式为 mp3， * kps。FLASH 动画帧频为 * 帧，动画统 * 设定模板、颜色，标题大小为 * 号字。交互动画要制定统 * 播放 器，要有 (略) 操作，可控制音频声音，可任意调整播放进度。动画的 框架可视内容而定，但层次结构原则上不应超过 3 层，静止时间不超过 5 秒。
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(略) 采购与 (略)

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技术参数 技术需求 1. ★团队要求1.1每门课程配备专门的课程编辑服务人员驻校服务。1.2 (略) 分析课程，完成课程标准、课程设计及实施。1.3 (略) 对课 (略) 设计。各知识点采用微课视频形式，视频脚本 设计和视频拍摄。（视频知识点数量根据每门课的情况而定）视频拍摄要求附 后。1.4 (略) 完成慕课课程的框架设计、资源的组织与运用。1.5 (略) 制作与课程相关的数字教学资源。包括讲义、幻灯片、教学大 纲、微课视频、课堂笔记、测验题和讨论主题等。2. 课程内容要求2.1 电子教案：要求以知识点为单位，提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内 容(或者投影内容)；电子教案中的资源要保证 (略) 网络链接。建立电 子书、学术视频、文档资料等教学资源，供老师在备课时使用。跟教学平台无 缝对接，老师可以非常方便的在课程中引用这些资源。电子教案至少应该包括 以下内容：2.2授课内容：授课内容是指教师讲授课程的媒体形态，以授课视频为主，还包括 PPT+授课录音，PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式，视频支持 AVI、 FLV、mov、mp4 等主流高清格式。2.3参考文献：应提供课程的参考文献，提供电子版，学生与教师均可在线打开阅 读，支持 WORD、PPT 等文档格式在线预览。2.4教学目标：网络课程应提供明确的教学目标。2.5教学大纲：网络课程应提供明确的教学大纲。2.6教学任务：应根据教学大纲制定教学任务，可包含授课视频播放、参考资料阅 读、讨论、作业、考试等各种任务类型，根据需要选择。2.7考核办法：课程应提供明确的考核办法，分为知识单元考核与课程整体考核两 种。2.8作业考试：网络课程应建设题库，用于作业及考试，考试题包括判断、选择等 客观题，也可包含主观题。2.9课程素材：网络课程还应提供文本、音频、视频、动画等课程参考素材，帮助 (略) 学课程内容。2. * 教学课件：以课时为单位，提供教师用于课堂讲授的完整多媒体课件。 * 门课 程可以提供多位教师的教学课件供学习者自主选择学习。2. * 教学视频：教学视频拍摄与制作、发布标准：2. * 录制要求：采用至少 2 机位（专业高清摄像机）拍摄,所用摄像机分辨率 * ，录制视频宽高比 * :9，视频帧率为 * 帧/秒。3. 后期制作要求3.1片头与片尾：片头片尾不超过 * 秒，包括:学校 LOGO、课程名称、主讲教师姓 名、职务、 (略) 获荣誉、单位等信息。3.2视频信号源：（ (略) 现有设 (略) ）3.3稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL 同步控制信号连续；图像无 抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。3.4信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。3.5色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。3.6视频电平：视频全讯号幅度为 1 Vp-p ，最大不超过 1.1Ⅴp-p。其中，消隐电 平为 0V 时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度 0.3Vp-p (以消隐线上下对称)，全篇 * 致。3.7音频信号源：?声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道，则 录于第 2 声道）。?电平指标：-2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。?音频信噪比不低于 * db。?声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。?伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。?视频发布要求：视频发布格式提倡采用流式媒体中的通用格式（以 MP4 为 主）。3.8动画项目制作要求3.8.1 制作基本流程?前期制作：策划、剧本、资料的收集和整理、风格设计、角色造型设计、 场景设计、分镜头脚本（2DLayout）?中期制作：设计稿、背景绘制、原画、加动画、动作检查?后期制作：扫描、电脑描线、上色、合成、输出、剪辑、配音、影片输 出。3.8.2 * 维技术标准：格式为 SWF 格式。FLASH 导出版本为 * .0 以上，在导出时，音 频流格式为 mp3， * kps;音频事件格式为 mp3， * kps。FLASH 动画帧频为 * 帧，动画统 * 设定模板、颜色，标题大小为 * 号字。交互动画要制定统 * 播放 器，要有 (略) 操作，可控制音频声音，可任意调整播放进度。动画的 框架可视内容而定，但层次结构原则上不应超过 3 层，静止时间不超过 5 秒。
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