教学平台软件系统服务
发送至邮箱
教学平台软件系统服务
采购单位： (略) 卫 (略) | 联系人：刘建国 |
E-mail： * q.com | 联系电话： 点击查看>> |
传真：无 | 联系手机： 点击查看>> |
邮编：无 | |
项目名称： 教学平台软件系统服务 | 竞价编号：JJ 点击查看>> |
采购类型：服务类 | 开始时间： 点击查看>> * : * : * |
项目预算(元)： * , * . * | 结束时间： 点击查看>> * : * : * |
| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 数量 | 单位 | 是否标配 | 详情 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 教学平台软件系统服务 | 智慧树 | 其他服务 | 无 | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：教学平台软件系统服务需求书 * 、总体要求1、部署要求：1.1 磁盘数据需保存在分布式存储系统中，每份数据多重副本，单个副本损坏可以在短时间内自动修复；当系统因病毒等原因导致损坏时，通过快照快速回滚历史数据, 确保数据安全；1.2 自动检测云服务器故障，发生故障时自动迁移，迁移后云服务器的IP/MAC/磁盘等信息不变，保证云服务器的高可用性；1.3 采用自定义防火墙和安全组隔离技术, 有效杜绝IP/MAC欺骗和ARP攻击。能启用 (略) 端口入侵扫描、挂马扫描、漏洞扫描等，可以有效抗 (略) 的DDoS及其他安全攻击，保障业 (略) ；1.4保证BGP多线（ (略) 、联通、移动、 (略) 等）接入，确保全国用户访问畅通；1.5自动检测硬件故障，发现故障时可在短时间内自动恢复故障，磁盘数据不丢失，云服务器的IP/MAC/磁盘等信息不变；1.6 提供磁盘快照，除第 * 次快照为全量快照外，之后均为增量快照。通过快照可将磁盘设备快速回滚到之前的任 * 快照版本；2、安全稳定：2.1普通抗压：平台普通应用并发> * 用户；2.2流媒体抗压：平台支持流媒体并发> * 用户；2.3 整体抗压：多WEB支持 * 0用户并发（理论上 * 万用户）；2.4升级服务：版本内系统远程自动升级；2.5★数据安全：需通过国家信息系统安全等级保护第 * 级认证3、扩展性能3.1系统平台能与沉浸式互动教室自动对接，可实现跨校区直播互动；3. (略) 现有 (略) 数据联动，不必重复导入已有信息；3.3★ (略) 建设的课程允许无缝对接并 (略) (略) 跨校共享；3.4该系统在设计之初需考虑到平台应用发展的客观规律，并且能够提供完善的未来版本与迭代升级服务，从而充分满足各类高校教学 * 体化环境建设的需求; * 、功能要求1、在线课程教学模块1.1★支持在线灵活设置课程学习成绩权重， (略) 页端设置各类成绩权重占比，其中包括考勤成绩、平时成绩（学习进度+互动表现）、作业成绩、考试成绩等；支持查看 (略) 有活动情况；成绩权重占比设置后，即可查看当前权重下学生具体的成绩得分，同时支持老师手动修改成绩；学生可以通过电脑端或移动端，在线 (略) 参与的教学活动情况以及当前得分排名，同时支持查看与昨日对比排名是否 (略) ；支持老师随时发布成绩，发布成绩后学生可查看最终成绩端；1.2★支持教师备课，可上传教学设计、课堂互动（投票、签到、点名、抢答、头脑风暴）至备课计划。支持在各项教学活动上添加计时器。教师可 * 键启动备课内容进入授课状态；在课堂授课过程中可直观查询教学设计等备课内容，方便老师准确地开展教学实施。1.3★支持课程教学成果展示主页，提升校内线上“金课”的影响力；主页上需要能明确标识课程基本信息、课程 (略) 分 (略) 分，展示教学目的、教学计划、课程教学内容、课程资源、互动信息、运行数据统计等； 1.4★课程评审主页：专为 * 流课程评审打造评审主页，严格按照评审国家 * 流课程申报材料标准设计。支持关联多门课程，展示多学期教学数据、学生学习数据、学生成绩分布。支持在线编辑课程信息，本地上传申报材料。支持生成专家免登录的评审链接，评审链接支持加密分享、限时分享；2、线下课堂教学工具★支持老师 (略) (略) 在教室电脑前使用课堂工具和播放PPT，可以使用移动端遥控课堂教学PPT、视频和音频等教学资料在电脑大屏幕上显示或播放，也可以使用移动端遥控相应的课堂工具在教师电脑大屏幕上显示，如签到、投票、点名、抢答等；使用移动端支持PPT投屏和课堂工具遥控的功能，不需要强求在电脑上安装任何插件，或者在教室中安装额外硬件设备； (略) ，方便老师快速开启课堂投屏；3、在线直播系统3.1★支持老师开展线上直播教学，老师可以通过语音完成远程授课，当需要学生参与课堂互动时，可以选择1个学生或者多个学生语音加入课堂互动；学生也可以举手，示意老师需要加入课堂互动；老师可以实时看到自己的麦克风音量，并调换麦克风设备；当老师在线点名到某位学生时，在学生同意后才即可加入直播连线；过程 (略) 静音或者结束语音互动；3.2★ (略) (略) 商的智慧教室能力，利用教室内现有的固定直播摄像设备实现直播教学。授权教师在课堂上可 * 键启用智慧教室现有的摄像头，通过教学平台将 (略) 直播，以满足线下课堂学习和在线直播学习的无缝结合。3.3★ (略) 在线直播课堂教学，不需要在电脑本地或者浏览器上安装任何插件，只需使用浏览器即可。需支持Windows和Mac，浏览器需支持Chrome，Firefox等主流浏览器；4、在线考试系统4.1★专属个人题库，平台为每位教师提供个人专属题库，该题库可应用于教师个人 (略) 课程。题库支持单选、多选、判断、填空、问答等多类基本题型；支持WORD版本的题库批量导入题库，并可以在线修改；题目支持与课程、教学内容挂钩，且单个题目支持匹配多个知识点标签。4.2★支持考试随机组卷，可根据“知识点”、难易度、 (略) 随机组卷；支持同 * 道题目关联多 (略) 随机组卷；支持在教师确认好随机组卷规则后，查看考试样卷。4.3★考试安全性预防（封卷），访问题库需本人微信扫码验证访问，保障试题安全。支持考试封存，封存后任何人任何路径都不可直接访问考试试卷，根源上杜绝试题泄漏。支持考试结束后试卷及答案按班级选择发放；4.4★ (略) 、教研组共享、共建题库。共享题库中的题目可运用到教师个人课程下的作业和考试中。支持共享题库创建人分配题库的上传、查看、应用、删除权限给题库下的其他用户。5、学生学习专属APP支持学生学习专属的App，让移动学习体验更完美。5. (略) (略) 有课程， (略) 引进的跨校课程资源，以及本校的校内在线课程；支持在线观看视频、学习课程资料、课程资料下载、线上问答互动、在线提交作业、在线查看教学任务、获取教务通知、考试、查看成绩等；5.2支持学习已完成的课程，为学生提供终身学习服务，结业后也可观看视频、重温知识点；5. (略) 引进的跨校课程的直播课堂，参与课堂互动，学生可以发弹幕、投票、点赞、提问，全方面体验混合式教学；5. (略) (略) 会化 (略) 学习，社会化内容需形式多样，视频课程、直播课、音频内容、电子书等，补充学生各项技能，促进全面发展；6、老师教学专属APP支持教师教学专属的App，让教学过程更加专注。6.1支持老师管理平台各种类型的课程，包括老师对外跨校共享的在线课程，以及老师自建的校内课程；6.2支持完成线上线下混合式教学，包括建设对外跨校共享的课程或校内课程、上传学习资料、发布教学任务、发布作业、督促学习进度、参与课程互动、观看教学数据统计等；6.3支持老师使用 (略) 课堂互动教学，包括上课/下课统计课堂数据、签到、投票、随机点名、抢答、课堂提问等；6.4支持根据老师教学经历的徽章登记，鼓励老师持续开展线上教学。7、 (略) 管理者专属的App，让教学管理应用更纯粹。7.1支持专属的管理者工作主页，管理事务集中显示，提升工作效率，看学校主页，随时掌 (略) 情况，如建课情况、 (略) 情况、师生活跃情况，了解课程与师生动态；7.2支持观看平台上的优质共享课程信息， (略) 引入课程资源7. (略) 学情报告，随时看到本校引入和输出课程的选课与建课报告；数据内容需包含课程、教师、学生等多方位纵横向对比，了解教学实况；7.4支持查看年度全国大数据报告，汇总全国高校的共享选课数据，及时了解全国在线课程的趋势； 8、教学督导★ (略) 管理者每日在线督导 (略) 的课堂教学，包括线上课堂和线下课堂；管理者可查看课堂的详细信息，包括课堂名称、所属课程、开课老师、 (略) 、上课时间段、上课时长、上课状态以及实际上课人数/应到人数；9、 (略) 数据监控9.1★ (略) 纬度大数据统计，主要统计的数据有课程数量、资源数量、资源类型、课程类型、参与教师数、作业测试情况等，支持可根据线上数据做 * 定的课程分类分析和参与度分析，为教学改革时需要的优秀教学案例做准备；支持校内课程的课程纬度大数据统计，主要统计校内课 (略) 情况、线下课堂互动情况、课程的出勤情况等，为打造校内金课提供数据依据； (略) 有课程的列表统计，以及某 * 门课程的课程画像统计；9.2★支持校内课程的教师纬度大数据统计，主要统计每位教师的开课情况、线下课堂互动情况、活动开展情况、考勤数据、课堂活动分布数据以及开课明细等，为发现教学名师提供数据证明； (略) 有教师的列表统计，以及某 * 位教师的教师画像统计； * 、教学日报★ (略) 线上教学管理日报， (略) 线上 (略) 情况；支持 (略) 筛选，可以看到近期内每 * 天的管理日报；支持查看当日简讯，包括当日上线的教师人次和学生人次，以及与前 * 日的人次对比；支持查看 * 周内的教学趋势，实时掌握学情变化， (略) 状况；支持查看引用外校优质在 (略) 情况，监控当日的学生学习情况、互动情况等 * 、教学态势感知大屏系统★支持教学管理者可以通过电视大屏查看 (略) 数据，包括 (略) 数据、线上实时课堂数据、 (略) 引入外校优质课程资 (略) 数据； * 、售后服务方案1、平台需提供7* * 小时的在线客服服务，每天9: * ~ * : * 的在线客服，随时解答平台使用过程中的问题；2、为了让师生更快的上线使用，每学期组织 * 次系统使用培训，让教师学会如何建设混合式课程；3、匹配相关的服务人员入住本校，包括课程建设服务人员，技术运维人员，服务推广人员， (略) 进行落地的相关服务；4、无论是系统安全、数 (略) 络安全，均提供 * 体化的服务保障，无需再操心服务器是否被攻击，数据是否备份，系统是否有漏洞等问题。注：★号标注的条款为不可偏离条款。 * | ||||||||
| 售后服务： * 、售后服务方案1、平台需提供7* * 小时的在线客服服务，每天9: * ~ * : * 的在线客服，随时解答平台使用过程中的问题；2、为了让师生更快的上线使用，每学期组织 * 次系统使用培训，让教师学会如何建设混合式课程；3、匹配相关的服务人员入住本校，包括课程建设服务人员，技术运维人员，服务推广人员， (略) 进行落地的相关服务；4、无论是系统安全、数 (略) 络安全，均提供 * 体化的服务保障，无需再操心服务器是否被攻击，数据是否备份，系统是否有漏洞等问题。 | ||||||||
| 序号 | 附件名称 | 上传时间 | 大小 | 操作 |
|---|
采购单位： (略) 卫 (略) | 联系人：刘建国 |
E-mail： * q.com | 联系电话： 点击查看>> |
传真：无 | 联系手机： 点击查看>> |
邮编：无 | |
项目名称： 教学平台软件系统服务 | 竞价编号：JJ 点击查看>> |
采购类型：服务类 | 开始时间： 点击查看>> * : * : * |
项目预算(元)： * , * . * | 结束时间： 点击查看>> * : * : * |
| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 数量 | 单位 | 是否标配 | 详情 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 教学平台软件系统服务 | 智慧树 | 其他服务 | 无 | 1. * | 项 | 是 | |
| 规格配置：教学平台软件系统服务需求书 * 、总体要求1、部署要求：1.1 磁盘数据需保存在分布式存储系统中，每份数据多重副本，单个副本损坏可以在短时间内自动修复；当系统因病毒等原因导致损坏时，通过快照快速回滚历史数据, 确保数据安全；1.2 自动检测云服务器故障，发生故障时自动迁移，迁移后云服务器的IP/MAC/磁盘等信息不变，保证云服务器的高可用性；1.3 采用自定义防火墙和安全组隔离技术, 有效杜绝IP/MAC欺骗和ARP攻击。能启用 (略) 端口入侵扫描、挂马扫描、漏洞扫描等，可以有效抗 (略) 的DDoS及其他安全攻击，保障业 (略) ；1.4保证BGP多线（ (略) 、联通、移动、 (略) 等）接入，确保全国用户访问畅通；1.5自动检测硬件故障，发现故障时可在短时间内自动恢复故障，磁盘数据不丢失，云服务器的IP/MAC/磁盘等信息不变；1.6 提供磁盘快照，除第 * 次快照为全量快照外，之后均为增量快照。通过快照可将磁盘设备快速回滚到之前的任 * 快照版本；2、安全稳定：2.1普通抗压：平台普通应用并发> * 用户；2.2流媒体抗压：平台支持流媒体并发> * 用户；2.3 整体抗压：多WEB支持 * 0用户并发（理论上 * 万用户）；2.4升级服务：版本内系统远程自动升级；2.5★数据安全：需通过国家信息系统安全等级保护第 * 级认证3、扩展性能3.1系统平台能与沉浸式互动教室自动对接，可实现跨校区直播互动；3. (略) 现有 (略) 数据联动，不必重复导入已有信息；3.3★ (略) 建设的课程允许无缝对接并 (略) (略) 跨校共享；3.4该系统在设计之初需考虑到平台应用发展的客观规律，并且能够提供完善的未来版本与迭代升级服务，从而充分满足各类高校教学 * 体化环境建设的需求; * 、功能要求1、在线课程教学模块1.1★支持在线灵活设置课程学习成绩权重， (略) 页端设置各类成绩权重占比，其中包括考勤成绩、平时成绩（学习进度+互动表现）、作业成绩、考试成绩等；支持查看 (略) 有活动情况；成绩权重占比设置后，即可查看当前权重下学生具体的成绩得分，同时支持老师手动修改成绩；学生可以通过电脑端或移动端，在线 (略) 参与的教学活动情况以及当前得分排名，同时支持查看与昨日对比排名是否 (略) ；支持老师随时发布成绩，发布成绩后学生可查看最终成绩端；1.2★支持教师备课，可上传教学设计、课堂互动（投票、签到、点名、抢答、头脑风暴）至备课计划。支持在各项教学活动上添加计时器。教师可 * 键启动备课内容进入授课状态；在课堂授课过程中可直观查询教学设计等备课内容，方便老师准确地开展教学实施。1.3★支持课程教学成果展示主页，提升校内线上“金课”的影响力；主页上需要能明确标识课程基本信息、课程 (略) 分 (略) 分，展示教学目的、教学计划、课程教学内容、课程资源、互动信息、运行数据统计等； 1.4★课程评审主页：专为 * 流课程评审打造评审主页，严格按照评审国家 * 流课程申报材料标准设计。支持关联多门课程，展示多学期教学数据、学生学习数据、学生成绩分布。支持在线编辑课程信息，本地上传申报材料。支持生成专家免登录的评审链接，评审链接支持加密分享、限时分享；2、线下课堂教学工具★支持老师 (略) (略) 在教室电脑前使用课堂工具和播放PPT，可以使用移动端遥控课堂教学PPT、视频和音频等教学资料在电脑大屏幕上显示或播放，也可以使用移动端遥控相应的课堂工具在教师电脑大屏幕上显示，如签到、投票、点名、抢答等；使用移动端支持PPT投屏和课堂工具遥控的功能，不需要强求在电脑上安装任何插件，或者在教室中安装额外硬件设备； (略) ，方便老师快速开启课堂投屏；3、在线直播系统3.1★支持老师开展线上直播教学，老师可以通过语音完成远程授课，当需要学生参与课堂互动时，可以选择1个学生或者多个学生语音加入课堂互动；学生也可以举手，示意老师需要加入课堂互动；老师可以实时看到自己的麦克风音量，并调换麦克风设备；当老师在线点名到某位学生时，在学生同意后才即可加入直播连线；过程 (略) 静音或者结束语音互动；3.2★ (略) (略) 商的智慧教室能力，利用教室内现有的固定直播摄像设备实现直播教学。授权教师在课堂上可 * 键启用智慧教室现有的摄像头，通过教学平台将 (略) 直播，以满足线下课堂学习和在线直播学习的无缝结合。3.3★ (略) 在线直播课堂教学，不需要在电脑本地或者浏览器上安装任何插件，只需使用浏览器即可。需支持Windows和Mac，浏览器需支持Chrome，Firefox等主流浏览器；4、在线考试系统4.1★专属个人题库，平台为每位教师提供个人专属题库，该题库可应用于教师个人 (略) 课程。题库支持单选、多选、判断、填空、问答等多类基本题型；支持WORD版本的题库批量导入题库，并可以在线修改；题目支持与课程、教学内容挂钩，且单个题目支持匹配多个知识点标签。4.2★支持考试随机组卷，可根据“知识点”、难易度、 (略) 随机组卷；支持同 * 道题目关联多 (略) 随机组卷；支持在教师确认好随机组卷规则后，查看考试样卷。4.3★考试安全性预防（封卷），访问题库需本人微信扫码验证访问，保障试题安全。支持考试封存，封存后任何人任何路径都不可直接访问考试试卷，根源上杜绝试题泄漏。支持考试结束后试卷及答案按班级选择发放；4.4★ (略) 、教研组共享、共建题库。共享题库中的题目可运用到教师个人课程下的作业和考试中。支持共享题库创建人分配题库的上传、查看、应用、删除权限给题库下的其他用户。5、学生学习专属APP支持学生学习专属的App，让移动学习体验更完美。5. (略) (略) 有课程， (略) 引进的跨校课程资源，以及本校的校内在线课程；支持在线观看视频、学习课程资料、课程资料下载、线上问答互动、在线提交作业、在线查看教学任务、获取教务通知、考试、查看成绩等；5.2支持学习已完成的课程，为学生提供终身学习服务，结业后也可观看视频、重温知识点；5. (略) 引进的跨校课程的直播课堂，参与课堂互动，学生可以发弹幕、投票、点赞、提问，全方面体验混合式教学；5. (略) (略) 会化 (略) 学习，社会化内容需形式多样，视频课程、直播课、音频内容、电子书等，补充学生各项技能，促进全面发展；6、老师教学专属APP支持教师教学专属的App，让教学过程更加专注。6.1支持老师管理平台各种类型的课程，包括老师对外跨校共享的在线课程，以及老师自建的校内课程；6.2支持完成线上线下混合式教学，包括建设对外跨校共享的课程或校内课程、上传学习资料、发布教学任务、发布作业、督促学习进度、参与课程互动、观看教学数据统计等；6.3支持老师使用 (略) 课堂互动教学，包括上课/下课统计课堂数据、签到、投票、随机点名、抢答、课堂提问等；6.4支持根据老师教学经历的徽章登记，鼓励老师持续开展线上教学。7、 (略) 管理者专属的App，让教学管理应用更纯粹。7.1支持专属的管理者工作主页，管理事务集中显示，提升工作效率，看学校主页，随时掌 (略) 情况，如建课情况、 (略) 情况、师生活跃情况，了解课程与师生动态；7.2支持观看平台上的优质共享课程信息， (略) 引入课程资源7. (略) 学情报告，随时看到本校引入和输出课程的选课与建课报告；数据内容需包含课程、教师、学生等多方位纵横向对比，了解教学实况；7.4支持查看年度全国大数据报告，汇总全国高校的共享选课数据，及时了解全国在线课程的趋势； 8、教学督导★ (略) 管理者每日在线督导 (略) 的课堂教学，包括线上课堂和线下课堂；管理者可查看课堂的详细信息，包括课堂名称、所属课程、开课老师、 (略) 、上课时间段、上课时长、上课状态以及实际上课人数/应到人数；9、 (略) 数据监控9.1★ (略) 纬度大数据统计，主要统计的数据有课程数量、资源数量、资源类型、课程类型、参与教师数、作业测试情况等，支持可根据线上数据做 * 定的课程分类分析和参与度分析，为教学改革时需要的优秀教学案例做准备；支持校内课程的课程纬度大数据统计，主要统计校内课 (略) 情况、线下课堂互动情况、课程的出勤情况等，为打造校内金课提供数据依据； (略) 有课程的列表统计，以及某 * 门课程的课程画像统计；9.2★支持校内课程的教师纬度大数据统计，主要统计每位教师的开课情况、线下课堂互动情况、活动开展情况、考勤数据、课堂活动分布数据以及开课明细等，为发现教学名师提供数据证明； (略) 有教师的列表统计，以及某 * 位教师的教师画像统计； * 、教学日报★ (略) 线上教学管理日报， (略) 线上 (略) 情况；支持 (略) 筛选，可以看到近期内每 * 天的管理日报；支持查看当日简讯，包括当日上线的教师人次和学生人次，以及与前 * 日的人次对比；支持查看 * 周内的教学趋势，实时掌握学情变化， (略) 状况；支持查看引用外校优质在 (略) 情况，监控当日的学生学习情况、互动情况等 * 、教学态势感知大屏系统★支持教学管理者可以通过电视大屏查看 (略) 数据，包括 (略) 数据、线上实时课堂数据、 (略) 引入外校优质课程资 (略) 数据； * 、售后服务方案1、平台需提供7* * 小时的在线客服服务，每天9: * ~ * : * 的在线客服，随时解答平台使用过程中的问题；2、为了让师生更快的上线使用，每学期组织 * 次系统使用培训，让教师学会如何建设混合式课程；3、匹配相关的服务人员入住本校，包括课程建设服务人员，技术运维人员，服务推广人员， (略) 进行落地的相关服务；4、无论是系统安全、数 (略) 络安全，均提供 * 体化的服务保障，无需再操心服务器是否被攻击，数据是否备份，系统是否有漏洞等问题。注：★号标注的条款为不可偏离条款。 * | ||||||||
| 售后服务： * 、售后服务方案1、平台需提供7* * 小时的在线客服服务，每天9: * ~ * : * 的在线客服，随时解答平台使用过程中的问题；2、为了让师生更快的上线使用，每学期组织 * 次系统使用培训，让教师学会如何建设混合式课程；3、匹配相关的服务人员入住本校，包括课程建设服务人员，技术运维人员，服务推广人员， (略) 进行落地的相关服务；4、无论是系统安全、数 (略) 络安全，均提供 * 体化的服务保障，无需再操心服务器是否被攻击，数据是否备份，系统是否有漏洞等问题。 | ||||||||
| 序号 | 附件名称 | 上传时间 | 大小 | 操作 |
|---|
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
