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审合同

待评价

已完成

? * 、培训目标
1.让新教师正确理解教育政策、感受到职业的幸福感，确立职业目标，强化职业认同。学会课堂教学与班主任工作的基本方法，初步了解教育科研的 * 般方法与基本策略。
2.系统学习教师教育的基本政策与教学基本功、教学基本方法，学会学情分析技术，学会准确定位教学目标，完成 * 节课的教学目标定位。
3.学习教师职业规划和专业发展相关理论知识基础上，吸取优秀经验不断反思自身的教学，制定自己 (略) 动规划。
* 、主要培训内容
?1.教育政策、课堂教学与班主任工作的基本方法，教育科研的 * 般方法与基本策略。
2.教师教育的基本政策与教学基本方法，学情分析技术，学会定位教学目标。
3.教学目标的达成及关键问题的解决策略，教学基本功训练。
4.学习教师职业规划和专业发展相关理论知识，学会不断反思自身的教学。
* 、培训对象
(略) 区 * 年学前、小学、初中、高中各学科新任教师，共 * 人??

预算金额： ￥ 点击查看>> 元

发布时间： 点击查看>> * : *

采购编号： 点击查看>>

采购人信息

(略) 市 (略) (略)

允许1家中选;

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2.系统学习教师教育的基本政策与教学基本功、教学基本方法，学会学情分析技术，学会准确定位教学目标，完成 * 节课的教学目标定位。
3.学习教师职业规划和专业发展相关理论知识基础上，吸取优秀经验不断反思自身的教学，制定自己 (略) 动规划。
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2.教师教育的基本政策与教学基本方法，学情分析技术，学会定位教学目标。
3.教学目标的达成及关键问题的解决策略，教学基本功训练。
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