点击查看>> t="">设备硬件要求：1. 智慧录播主机，本地存储≥ * G，用于缓存录制的课程视频，并可按设置分时段同步到服务器；2.具备流媒体输出功能，将智慧录播主机的内容通过流媒体方式传输给其他屏显设备；★3.内置无线投屏模块，支持不低于 * 路手机或电脑画面同时无线投屏；★4.设 (略) 口≥1个，支持PoE供电功能，支持使用POE交换机为智慧录播主机供电；5.HDMI视频输入接口≥1个，输出接口≥1个，最高支持4K（ * 0Hz）；6.立体声3.5mm音频输入接口≥1个，输出接口≥1个；7.USB接口≥2个，最少1路支持OTG功能。USB接口支持过流保护功能；★8.配合互动教学软件，可实现课程录制功能，单向音视频直播课功能，和AI智能分析功能。★9.将录播摄像头画面输出给教学电脑，并实现第 * 方软件，如腾迅会议、welink视频会议软件、QQ视频等，进行在线直播。互动教学软件要求：1.提供配套的软件端，教室端支持老师Windows授课端，兼容智能平板触控操作与鼠标操作，支持学生微信端。2.学生可通过微信直接参与互动，无需下载APP，减轻学生使用负担。★3.支持老师在 * 个软件里随时调用课堂互动工具、白板批注工具、同步教学模块、课程录制模块、多屏调度模块、投屏模块，无需学习多个不同的软硬件产品，聚合式应用，降低老师的使用难度。4.支持以教师、课堂、课程3个维度的数据了解教师、课程、课堂的教学质量，包含教师的基础信息-院系、工号、授课门次、选课学生人数；教师备课情况-准备的课堂问答、课堂讨论、作业、测验、在线讨论、资源；学生的学习情况-作业测验讨论的完成率、课堂问答和讨论的参与率、答题正确率、学生出勤率、学生成绩；主观评教数据-学生评教得分、学生评教人次；5.提供书写白板功能，板书可更换背景颜色，变色时笔迹颜色跟随变化，避免融入背景难以辨识；支持连续滚动翻页，上下页内容更连贯。授课板书自动以文件形式保存，课后可便捷回顾与分享。6.白板功能有绘图和橡皮擦等功能。7.可实现学生考勤：支持学生扫码签到，老师及管理人员可实时查看数据。8.考勤 * 维码可定时变化、触发式变化，防止学生考勤作弊。9.老师可通过手动点击头像的方式给学生签到，保证未带手机上课学生能正常签到； * .支持补签功能，可以让迟到的学生通过 * 维码扫描签到。 * .考勤中可设置允许学生加入，也可关闭该功能。 * .支持多种分组模式：至少包括随机分组、老师指定分组、学生自由分组多等方式。提高分组效率，老师可控制分组，可以随 (略) 微调，让分组更加可控、科学。 * .支持界面下移功能，避免出现老师 (略) 功能按键的情况。 * .支持课上查看完整课程内容章节结构，支持按结构有条理地展示课前 (略) 线上活动，打通线上线下。 * .支持老师从同 * 个地方快速发起课前准备好的授课PPT、提问、讨论等各类课堂互动，便于内容查找，提高课堂效率，减小老师的软件使用负担。 * .支持课堂提问：提供单选题、多选题、判断题、问答题多种题型的反馈互动功能。 * .提问的题目可提前备课下发，也可无需备课，即时发题，即时发题自动截屏老师展示的课件或白板内容下发至学生手机； * .提问时，可在第 * 次 (略) 再次答题，并生成两次答题的正确率对比。 * .提问和讨论时，在学生作答过程中，老师可最小化提问页面，进行PPT翻页或板书，不影响学生答题。 * .老师可以发起课前准备好的、或者临时的讨论任务，临时讨论自动截屏老师展示的课件或白板内容下发至学生手机。支持学生以文字、图 (略) 交流分享。学生可通 (略) 反馈。 * .老师可查看讨论关键词的词云，可以帮助老师快速了解学生讨论重点，课堂思维可视化，提升学生课堂参与度，提升课堂研讨组织效率。 * .支持随机挑人：适应分组教学，支持随机选组、随机选人、每组选人、指定组选人，老师可以直接给选中的人或组加分。提升学生课堂参与度，让课堂更有趣。 * .支持抢答功能，抢答可显示不少于3名的抢答者，保证在第 * 位回答不完整时候，老师可快速要求第 * 位回答，节省重新挑人的时间。 * .授课端可作为桌面工具，老师使用本地应用、打开本地的文件时也可以随时发起互动。 * .数据看板：管理者可以通过数据看板检测实时的教师 (略) 为数据，包含线上活动、线下活动、考勤等数据； * .数据看板：管理者可以了解全校教学互动情况，包含教师互动的准备和学生的参与率， (略) 系和课程数据的排名和比对，管理者可 (略) 系之间的差异，针对性指导改进 (略) 系； * .教学互动分析：统 (略) 系师生互动总数包含抢答、挑人、讨论、提问、投票；以及互动次数的变化；帮助管理者了解新时代要求下，互动式课堂开展情况和变化趋势。支持 (略) (略) 排名排序，精准识别全校范围内互动良好和互动较为薄弱的课程； (略) 梳理典型课程激励推动互动式教学的开展。 * .线上教学分析：统计分 (略) 的课程中教师布置的不同类型的线上任务总数如测验、作业，支持提供学生完成情况、以及任务完成的趋势变化；以便于管理者 (略) 系课程的挑战度。 * .资源建设分析；管理 (略) 系和时间维度，便捷地了解 * 个时间段内 * 个范围的群体建设的历史累积资源总量、以及近期新建资源的总量、阶段性时间内资源更新的频率；同时，管理者可以快捷地了解到资源的建设总量和更新频率随着时间的变趋势，针对性改进政策促进校本资源的建设。 * .资源质量分析：平台支持分析资源的应用频率和时长，统计分析资源使用总量和应用总时长，帮助管理者便捷地了解资源的应用质量，同时支持以时间的维 (略) 系地应用时长和频次，以及对应的趋势变化，管理者可以通过应用时长和频率两 (略) 校资源应用质量的概况和趋势； * . (略) 质量分析：平台实时监测全校注册的教师人数、学生人数、建设课程数、 (略) 次数，管理者及时了解平台应用的基础情况，方便后续采购、推广、施政和决策。管理者可以查阅平台应用的活跃人数、活跃时长以及活跃次数的总量和趋势变化，了解平台每天、每周、每个月， (略) 质量，验收平台应用的有效性。 * .考勤分析：平 (略) 系考勤情况；包含课堂整体的出勤率，出勤人次，和请假人次。基于考勤数据，管理者可 (略) 系、课程的考勤情况。管理人员可以实时监测全校课程考勤情况。 * .学生评教：管理后台可以设置学生评价调查问题，开启学生评教功能后，学生在每堂课结束后都会收到教学质量评价调查，管理者可以 (略) 校汇总的学生评价情况和每个班级课程的详细评价数据，以便于了解教学质量。 * .支持老师针对不同课程设置录课方式，可以在教师摄像头、学生摄像头、桌面 * 路画面中任意选择 (略) 录制。 * .支持老师在授课时 * 键开启录课功能，录制的视频无需拷贝，会自动上传至云端，老师可以随时查看、下载或开放给学生观看。 * .支持管理老师自定义录制功能，包含录制周期、录制时段、按课表课节录制，支持自定义录制的教室的画面数量。 * .支持管理老师自定义容量策略，内存快满时可以设置阈值自动提醒管理员，设置倒计时到期清除数据释放内存， (略) 合理安排资源。 * .支持管理老师自定义配置AI分析教室数量，减少服务器压力，便于管理员合理服务器的应用。 * .支持设置督导和巡课小组，分别配置督导专家和巡课老师，便于按组督导和巡课 * .巡课时支持查看最多 * 个教室的上课画面，支持切换为6个教室画面，画面支持 * P高清 * 帧率，高质量呈现课堂情况 * .巡课时支持查看教室、课程的详细信息包含：校区、教学楼、教室、观课数、课节、日期、课程名、教师名、工号、院系、班级、课号，帮助巡课老师定位课程 * .巡课时，回看历史课堂、提前了解即将开始的课堂以及正在上课的课程； * .支持按校区、教学楼、课程、教师、教室搜索定位需要巡查和督导的课程； * .支持以列表的形式呈现课程的基础数据，数据支持排序，方便督导专家检索定位目标教师或课程； * .支持实时查阅和回看教师、学生和教室大屏画面，视频支持 * P * FPS； * .支持查阅课堂课件原件，了解备课投入度和内容质量； * .要求与智慧录播硬件设备为同 * 品牌。

点击查看>> t="">设备硬件要求：1. 智慧录播主机，本地存储≥ * G，用于缓存录制的课程视频，并可按设置分时段同步到服务器；2.具备流媒体输出功能，将智慧录播主机的内容通过流媒体方式传输给其他屏显设备；★3.内置无线投屏模块，支持不低于 * 路手机或电脑画面同时无线投屏；★4.设 (略) 口≥1个，支持PoE供电功能，支持使用POE交换机为智慧录播主机供电；5.HDMI视频输入接口≥1个，输出接口≥1个，最高支持4K（ * 0Hz）；6.立体声3.5mm音频输入接口≥1个，输出接口≥1个；7.USB接口≥2个，最少1路支持OTG功能。USB接口支持过流保护功能；★8.配合互动教学软件，可实现课程录制功能，单向音视频直播课功能，和AI智能分析功能。★9.将录播摄像头画面输出给教学电脑，并实现第 * 方软件，如腾迅会议、welink视频会议软件、QQ视频等，进行在线直播。互动教学软件要求：1.提供配套的软件端，教室端支持老师Windows授课端，兼容智能平板触控操作与鼠标操作，支持学生微信端。2.学生可通过微信直接参与互动，无需下载APP，减轻学生使用负担。★3.支持老师在 * 个软件里随时调用课堂互动工具、白板批注工具、同步教学模块、课程录制模块、多屏调度模块、投屏模块，无需学习多个不同的软硬件产品，聚合式应用，降低老师的使用难度。4.支持以教师、课堂、课程3个维度的数据了解教师、课程、课堂的教学质量，包含教师的基础信息-院系、工号、授课门次、选课学生人数；教师备课情况-准备的课堂问答、课堂讨论、作业、测验、在线讨论、资源；学生的学习情况-作业测验讨论的完成率、课堂问答和讨论的参与率、答题正确率、学生出勤率、学生成绩；主观评教数据-学生评教得分、学生评教人次；5.提供书写白板功能，板书可更换背景颜色，变色时笔迹颜色跟随变化，避免融入背景难以辨识；支持连续滚动翻页，上下页内容更连贯。授课板书自动以文件形式保存，课后可便捷回顾与分享。6.白板功能有绘图和橡皮擦等功能。7.可实现学生考勤：支持学生扫码签到，老师及管理人员可实时查看数据。8.考勤 * 维码可定时变化、触发式变化，防止学生考勤作弊。9.老师可通过手动点击头像的方式给学生签到，保证未带手机上课学生能正常签到； * .支持补签功能，可以让迟到的学生通过 * 维码扫描签到。 * .考勤中可设置允许学生加入，也可关闭该功能。 * .支持多种分组模式：至少包括随机分组、老师指定分组、学生自由分组多等方式。提高分组效率，老师可控制分组，可以随 (略) 微调，让分组更加可控、科学。 * .支持界面下移功能，避免出现老师 (略) 功能按键的情况。 * .支持课上查看完整课程内容章节结构，支持按结构有条理地展示课前 (略) 线上活动，打通线上线下。 * .支持老师从同 * 个地方快速发起课前准备好的授课PPT、提问、讨论等各类课堂互动，便于内容查找，提高课堂效率，减小老师的软件使用负担。 * .支持课堂提问：提供单选题、多选题、判断题、问答题多种题型的反馈互动功能。 * .提问的题目可提前备课下发，也可无需备课，即时发题，即时发题自动截屏老师展示的课件或白板内容下发至学生手机； * .提问时，可在第 * 次 (略) 再次答题，并生成两次答题的正确率对比。 * .提问和讨论时，在学生作答过程中，老师可最小化提问页面，进行PPT翻页或板书，不影响学生答题。 * .老师可以发起课前准备好的、或者临时的讨论任务，临时讨论自动截屏老师展示的课件或白板内容下发至学生手机。支持学生以文字、图 (略) 交流分享。学生可通 (略) 反馈。 * .老师可查看讨论关键词的词云，可以帮助老师快速了解学生讨论重点，课堂思维可视化，提升学生课堂参与度，提升课堂研讨组织效率。 * .支持随机挑人：适应分组教学，支持随机选组、随机选人、每组选人、指定组选人，老师可以直接给选中的人或组加分。提升学生课堂参与度，让课堂更有趣。 * .支持抢答功能，抢答可显示不少于3名的抢答者，保证在第 * 位回答不完整时候，老师可快速要求第 * 位回答，节省重新挑人的时间。 * .授课端可作为桌面工具，老师使用本地应用、打开本地的文件时也可以随时发起互动。 * .数据看板：管理者可以通过数据看板检测实时的教师 (略) 为数据，包含线上活动、线下活动、考勤等数据； * .数据看板：管理者可以了解全校教学互动情况，包含教师互动的准备和学生的参与率， (略) 系和课程数据的排名和比对，管理者可 (略) 系之间的差异，针对性指导改进 (略) 系； * .教学互动分析：统 (略) 系师生互动总数包含抢答、挑人、讨论、提问、投票；以及互动次数的变化；帮助管理者了解新时代要求下，互动式课堂开展情况和变化趋势。支持 (略) (略) 排名排序，精准识别全校范围内互动良好和互动较为薄弱的课程； (略) 梳理典型课程激励推动互动式教学的开展。 * .线上教学分析：统计分 (略) 的课程中教师布置的不同类型的线上任务总数如测验、作业，支持提供学生完成情况、以及任务完成的趋势变化；以便于管理者 (略) 系课程的挑战度。 * .资源建设分析；管理 (略) 系和时间维度，便捷地了解 * 个时间段内 * 个范围的群体建设的历史累积资源总量、以及近期新建资源的总量、阶段性时间内资源更新的频率；同时，管理者可以快捷地了解到资源的建设总量和更新频率随着时间的变趋势，针对性改进政策促进校本资源的建设。 * .资源质量分析：平台支持分析资源的应用频率和时长，统计分析资源使用总量和应用总时长，帮助管理者便捷地了解资源的应用质量，同时支持以时间的维 (略) 系地应用时长和频次，以及对应的趋势变化，管理者可以通过应用时长和频率两 (略) 校资源应用质量的概况和趋势； * . (略) 质量分析：平台实时监测全校注册的教师人数、学生人数、建设课程数、 (略) 次数，管理者及时了解平台应用的基础情况，方便后续采购、推广、施政和决策。管理者可以查阅平台应用的活跃人数、活跃时长以及活跃次数的总量和趋势变化，了解平台每天、每周、每个月， (略) 质量，验收平台应用的有效性。 * .考勤分析：平 (略) 系考勤情况；包含课堂整体的出勤率，出勤人次，和请假人次。基于考勤数据，管理者可 (略) 系、课程的考勤情况。管理人员可以实时监测全校课程考勤情况。 * .学生评教：管理后台可以设置学生评价调查问题，开启学生评教功能后，学生在每堂课结束后都会收到教学质量评价调查，管理者可以 (略) 校汇总的学生评价情况和每个班级课程的详细评价数据，以便于了解教学质量。 * .支持老师针对不同课程设置录课方式，可以在教师摄像头、学生摄像头、桌面 * 路画面中任意选择 (略) 录制。 * .支持老师在授课时 * 键开启录课功能，录制的视频无需拷贝，会自动上传至云端，老师可以随时查看、下载或开放给学生观看。 * .支持管理老师自定义录制功能，包含录制周期、录制时段、按课表课节录制，支持自定义录制的教室的画面数量。 * .支持管理老师自定义容量策略，内存快满时可以设置阈值自动提醒管理员，设置倒计时到期清除数据释放内存， (略) 合理安排资源。 * .支持管理老师自定义配置AI分析教室数量，减少服务器压力，便于管理员合理服务器的应用。 * .支持设置督导和巡课小组，分别配置督导专家和巡课老师，便于按组督导和巡课 * .巡课时支持查看最多 * 个教室的上课画面，支持切换为6个教室画面，画面支持 * P高清 * 帧率，高质量呈现课堂情况 * .巡课时支持查看教室、课程的详细信息包含：校区、教学楼、教室、观课数、课节、日期、课程名、教师名、工号、院系、班级、课号，帮助巡课老师定位课程 * .巡课时，回看历史课堂、提前了解即将开始的课堂以及正在上课的课程； * .支持按校区、教学楼、课程、教师、教室搜索定位需要巡查和督导的课程； * .支持以列表的形式呈现课程的基础数据，数据支持排序，方便督导专家检索定位目标教师或课程； * .支持实时查阅和回看教师、学生和教室大屏画面，视频支持 * P * FPS； * .支持查阅课堂课件原件，了解备课投入度和内容质量； * .要求与智慧录播硬件设备为同 * 品牌。