重庆商务学校初中部校本培训专业前沿理论学习书籍一批
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(略) (略) 校本培训专业前沿理论学习书籍 * 批
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| 2 | 教学设计与指导（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 9 | * . * | 教材科订出 |
| 3 | 教学设计与指导（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 7 | * . * | 教材科订出 |
| 4 | 教学设计与指导（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 7 | * . * | 教材科订出 |
| 5 | 教学设计与指导（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 6 | * . * | 教材科订出 |
| 6 | 教学设计与指导（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 6 | * . * | 教材科订出 |
| 7 | 教学设计与指导? 组合套装（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
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| 9 | 教学设计与指导? 组合套装（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
| * | 教学设计与指导? 组合套装（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
| * | 教学设计与指导? 组合套装（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
| * | 教学设计与指导? 组合套装（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
| * | 哲学导论 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 梦的解析 | 湖 (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 物流 |
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| * | 文明的冲突与世界秩序的重建 | (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 《家庭、私有制和国家的起源》著 | (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 《国家与革命》著 | (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 《西方哲学史》梯利著 | (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 中国学生缺什么 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 给教师的建议 | 教 (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 物流 |
| * | 教育是慢艺术 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 中国震撼，中国触动， (略) 曲 | 上 (略) | 点击查看>> | 初中政治 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | (略) 缙云山国家级自然保护区植物多样性研究 | (略) | 初中生物 | 0. * | ||||
| * | 给生物教师的 * 条建议 | (略) (略) | 初中生物 | 0. * | ||||
| * | 高品质课堂创新案例研究 | (略) (略) | 初中生物 | 0. * | ||||
| * | 中学生物教学设计与案例研究 | (略) | 初中生物 | 0. * | ||||
| * | 数理化通俗演义 | (略) 联合 (略) （ (略) ） | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | 5 | * . * | 门市 |
| * | 奇妙的数王国 | (略) 科 (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | 5 | * . * | 报订 |
| * | 数学家的眼光 | 中国少年儿童 (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | 5 | * . * | 报订 |
| * | 自然与数学-小学数学文化 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | * | * . * | 报订 |
| * | 经济与数学-小学数学文化 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | * | * . * | 报订 |
| * | 科学与数学-小学数学文化 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | * | * . * | 报订 |
| * | 数学家与数学-小学数学文化 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | * | * . * | 报订 |
| * | 生活与数学-小学数学文化 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | * | * . * | 报订 |
| * | 非洲 * 万里 | 湖 (略) | 点击查看>> | 初中地理 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 破冰北极点 | 湖 (略) | 初中地理 | 0. * | ||||
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| * | 中国国家地里杂志 选美中国特辑 | 中国国 (略) | 初中地理 | 0. * | ||||
| * | 地理学与生活 全彩插图第 * 版 | 浙 (略) | 点击查看>> | 初中地理 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 世界名著原著正版全套 * 册 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 中国风英语分级阅读第 * 级 | (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 牛津英语话中国 | 北 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 英文名著导读整本书阅读指南 彼得潘鲁子问专家导读版 | 北 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 初中英语素养阅读 | 吉 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 初中英语优质课例：新设计，新说课 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 基于学科核心素养的英语教学课例研究 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 好用的中小学英语教学游戏 | 上 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 初中英语教学策略 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 初中英语课堂教学微技能提升 | 上 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 中学英语教师阅读教学研究丛书全 * 册 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 中学英语教学设计 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 初中英语教学关键问题指导 | 高 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 基于学科核心素养的英语教学课例研究 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 初中英语教学活动设计案例精选 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 教师课堂话语手册 | 外语教学 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 从备课开始的 * 个英语创意教学 | 中 (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 做最好的英语老师 | 福 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 核心素养十讲 | 福 (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 物流 |
| * | 初中英语优质课例 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 初中英语教师专业能力必修 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 英语课堂教学技能训练 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 从考试命题迈向科学测评 | 人 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | （含盘）大卫.科波菲尔.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
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| （含盘） * 个手.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 | |
| （含盘） * 十 * 级台阶.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 | |
| （含盘）莎士比亚悲剧集.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 | |
| （含盘）所罗门王的宝藏.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 | |
| （含盘）远大前程.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 | |
| * | 英语分级阅读教学指南 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 中学生百科英语 | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | 基于核心素养的英语教学课例研究 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 初中英语优质课例：新设计，新说课 | (略) (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 黑布林英语阅读初 * 第 * 辑 | (略) 外 (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 6 | * . * | 报订 |
| * | 中小学外语教学（ * 月） | (略) (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
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| 1 | 教学设计与指导（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 9 | * . * | 教材科订出 |
| 2 | 教学设计与指导（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 9 | * . * | 教材科订出 |
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| 6 | 教学设计与指导（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 6 | * . * | 教材科订出 |
| 7 | 教学设计与指导? 组合套装（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
| 8 | 教学设计与指导? 组合套装（ * 下） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
| 9 | 教学设计与指导? 组合套装（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
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| * | 教学设计与指导? 组合套装（ * 上） | 华东师大-1 | 点击查看>> | 初中语文 | * . * | 1 | * . * | 教材科订出 |
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| * | (略) 缙云山国家级自然保护区植物多样性研究 | (略) | 初中生物 | 0. * | ||||
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| * | 生活与数学-小学数学文化 | (略) (略) | 点击查看>> | 初中数学 | * . * | * | * . * | 报订 |
| * | 非洲 * 万里 | 湖 (略) | 点击查看>> | 初中地理 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
| * | 破冰北极点 | 湖 (略) | 初中地理 | 0. * | ||||
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| * | 从考试命题迈向科学测评 | 人 (略) | 初 * 英语 | 0. * | ||||
| * | （含盘）大卫.科波菲尔.津津有味读经典 | (略) | 点击查看>> | 初 * 英语 | * . * | 1 | * . * | 报订 |
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