江苏大学-竞价公告(CF102992022000283)
发送至邮箱
江苏大学-竞价公告(CF102992022000283)
(略) :CF 点击查看>>
申购主题:师范类 (略) 调研
采购单位: (略)
报价要求:
发票类型:增值税普通发票
币种:人民币
预算: 点击查看>> .0
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:无需安装服务
收货地址:江苏省/镇江市/京口区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 4.《毕业要求达成情况分析报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2022届）、毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）。包含应届毕业生、用人单位、专业教师对毕业要求的主观评价及被调方的意见建议等，反应毕业生在毕业时能够达到专业制定的毕业要求。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。按行业标准提供服务 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 2 | 8.《在校生调研》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业（2019-2021届）在校生。了解对培养目标、毕业要求等认同情况，专业教育的评价等方面。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。供服务 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 3 | 6.《毕业生中期职业发展调研报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2016届、2017届、2018届）、5年左右毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）。为落实专业质量监控机制，针对毕业生持续跟踪，开展毕业5年左右的毕业生职业发展情况跟踪调查，通过与应届毕业生的分析（该数据在毕业生就业质量调查报告中采集）对比，佐证培养目标预期达成及毕业生跟踪机制，反馈校友经过工作历练后对专业意见及建议。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 4 | 1.《培养目标合理性评价报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2016届、2017届、2018届），专业教师（含学生管理教师），5年左右毕业生用人单位；报告从毕业生及用 (略) 利益相关方三个角度给出培养目标合理性评价报告，是培养目标修订的主要依据之一。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供服务在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 5 | 2.《培养目标达成性评价报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2016届、2017届、2018届）、5年左右毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）等利益相关方参与的多维度评价方式，对培养目标达成情况进行分析。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。服务 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 6 | 3.《毕业要求合理性分析报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2022届）、毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）等利益相关方参与的多维度评价方式，对毕业要求合理性进行分析，针对持续改进中的毕业要求进行改进。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 7 | 5.《毕业生就业质量调查报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2022届）。为落实专业毕业生跟踪机制，开展应届毕业生就业质量调查，反应毕业生的就业情况，佐证专业的毕业要求达成，反馈毕业生对专业改进的建议。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 8 | 7.《同行专家调研报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范） (略) 校教师。对被调者进行培养目标、毕业要求、课程体系方面的调研，征求相关方面意见与建议。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
(略) :CF 点击查看>>
申购主题:师范类 (略) 调研
采购单位: (略)
报价要求:
发票类型:增值税普通发票
币种:人民币
预算: 点击查看>> .0
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:无需安装服务
收货地址:江苏省/镇江市/京口区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 4.《毕业要求达成情况分析报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2022届）、毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）。包含应届毕业生、用人单位、专业教师对毕业要求的主观评价及被调方的意见建议等，反应毕业生在毕业时能够达到专业制定的毕业要求。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。按行业标准提供服务 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 2 | 8.《在校生调研》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业（2019-2021届）在校生。了解对培养目标、毕业要求等认同情况，专业教育的评价等方面。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。供服务 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 3 | 6.《毕业生中期职业发展调研报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2016届、2017届、2018届）、5年左右毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）。为落实专业质量监控机制，针对毕业生持续跟踪，开展毕业5年左右的毕业生职业发展情况跟踪调查，通过与应届毕业生的分析（该数据在毕业生就业质量调查报告中采集）对比，佐证培养目标预期达成及毕业生跟踪机制，反馈校友经过工作历练后对专业意见及建议。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 4 | 1.《培养目标合理性评价报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2016届、2017届、2018届），专业教师（含学生管理教师），5年左右毕业生用人单位；报告从毕业生及用 (略) 利益相关方三个角度给出培养目标合理性评价报告，是培养目标修订的主要依据之一。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供服务在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 5 | 2.《培养目标达成性评价报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2016届、2017届、2018届）、5年左右毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）等利益相关方参与的多维度评价方式，对培养目标达成情况进行分析。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。服务 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 6 | 3.《毕业要求合理性分析报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2022届）、毕业生用人单位、专业教师（含学生管理教师）等利益相关方参与的多维度评价方式，对毕业要求合理性进行分析，针对持续改进中的毕业要求进行改进。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 7 | 5.《毕业生就业质量调查报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范）专业毕业生（2022届）。为落实专业毕业生跟踪机制，开展应届毕业生就业质量调查，反应毕业生的就业情况，佐证专业的毕业要求达成，反馈毕业生对专业改进的建议。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 8 | 7.《同行专家调研报告》 | 1.0 | 个 点击查看>> |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 调研对象：思政（师范） (略) 校教师。对被调者进行培养目标、毕业要求、课程体系方面的调研，征求相关方面意见与建议。 | ||
| 质保及售后服务 | 在服务期内，采购人反馈的产品质量信息，项目专员应在接到信息1小时内作出回复，重大信息2 (略) 理意见，24小时内解决问题。 | ||
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
