大数据财务分析综合教学平台
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大数据财务分析综合教学平台
| 竞价编号：JJ* | |
| 项目名称：大数据财务分析综合教学平台 | |
| 项目预算(元)：* | 报价方式：总价报价 |
| 采购单位：广东开放大学（广东 (略) ） | 联系人：刘丽杰 |
| 最少报价家数：3 | 联系电话：* |
| 联系手机：无 | 电子邮箱：无 |
| 异议反馈：020-*；*@*q.com | |
| 开始时间：2022-10-24 11:50:09 | 截止时间：2022-10-27 11:54:35 |
| 资格条件：1）投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件；2）投标人须是在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人； 3）本项目不接受联合体投标；4）投标人未被列入“信用中国”网站(http://**.cn)失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；不处于中国 (略) (http://**.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间；5）投标人具有有效的ISO质量管理体系认证证书和软件著作权。 |
| 付款方式：全部货物到货安装完毕，并通过采购人组织的验收合格后，中标人先支付合同总额5%给采购人作为履约保证金；采购人收到履约保证金后，凭全额正式发票采购人在15个工作日内支付合同总价的100％给中标人；5%的履约保证金在验收合格之日起一年内无重大质量问题后，采购人全额无息退还给中标人。 | |
| 交付时间：签订合同后7天送货。 | |
| 交付地址： (略) 五桂山 (略) 3号广东 (略) 实训楼E211。 | |
| 质保期及售后要求：提供不少于5年的质量保证期，服务期内提供电话支持、电子邮件支持 、远程维护支持等多种免费技术支持服务； 软件故障响应要求：至少4小时内响应；故障排查明确原因后，至少48小时内处理；因技术、不可抗力等原因暂时解决不了的，24小时内提供解决方案。 | |
| 其他要求：无 |
| 序号 | 标的名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 是否限定品牌 | 技术要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大数据财务分析综合教学平台 | 1.00 | 套 | (略) /V1.0 | 是 | 一、总体技术指标1.平台基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性；并遵循RESTful API设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。2.平台支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。3.平台基于SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构；后端采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰；前端基于业内主流框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。4.平台采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。关系型数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景；NoSQL非关系型数据库实现数据缓存， (略) 业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。5.平台及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。6.平台兼容基于Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件；并通过加密校验等机制保 (略) 服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。7.平台提供严格的权限管理功能，包括功能权限管理和数据访问权限管理，通过简单的配置实现权限划分的调整，不可非法访问受限资源。8.平台搭载日志管理系统，满足问题追踪、状态监控、 (略) 安全要求，提供完整的审计日志，实现操作的可追溯。9.不限站点许可数，理工和开大共用二、 (略) 基于财经大数据库、可视化自助分析、可视化大数据模型以及真实企业财务案例，将大数据思维、大数据技术与财务数据分析、财务分析决策相融合，训练学生驾驶舱模型搭建、财务数据模型应用、财务数据思维等数据分析的能力，平台由大数据财务分析模型系统、大数据财务分析案例系统、教学管理系统、成绩评价系统和教学辅助模块五部分组成。（一）大数据财务分析模型模块1.平台内置基于ETL技术的可视化分析模型工具，集成大数据分析全过程数据处理工具，通过数据采集清洗、抽取转换、加工加载及可视化呈现，建立企业数据画像，实现数据可视化分析。2.平台内置不少于140个基础指标，至少包括毛利率、ROE净资产收益率、应收账款周转天数、偿债能力成绩单、应收款项占总资产比、行业营业总收入定基比等指标；并且以上指标是基于大数据中心的数据仓库，经过数据加工转换之后在指标库中集中存储，方便用户直接调用进行数据分析，满足用户快速得到分析结论的便捷性需求。3.★平台内置不少于70个数据分析基础模型，至少包括现金比率分析、速动比率分析、现金流量比率分析、利润增长率分析、收入增长率分析、收现率分析、市盈率分析、成本利润率分析、负债成本结构分析、杜邦分析等分析模型；通过数据血缘分析技术进行数据治理，实现不同分析模型之间的数据联动，满足用户多维度、多角度、多层次的数据分析需求；同时实现分析模型的数据溯源，帮助用户深入地理解数据及分析结果之间的业务逻辑。【提供现场演示】4.★平台内置不少于25个基于BI的大数据财务分析模型，模 (略) 连续六年的数据为基础。每个BI模型均由行业及典型企业、行业整体分析指标、目标企业分析指标、模型指标公式说明四部分组成。【提供现场演示】5.资产负债表水平分析BI数据模型由切片器、堆积条形图、柱形图、折线图、线柱组合图及动态图表标题等图表组件构成，通过切片器选择不同的行业、上市公司、年份、科目可 (略) 的资产负债表数据。6.平台通过盈利能力分析、营运能力分析、偿债能力分析、发展能力分析等不少于40个虚拟仿真实验任务，融合财务分析方法理论与BI大数据分析技能，学练结合，实现理实一体化教学。7.▲平台大 (略) 财务分析数据库，数据内容涵盖财务报表数据（包含资产负债表、利润表、现金流量表）和报表附注数据（至少包含主营业务收入构成、商誉、应收账款账龄明细、预付账款账龄明细），数据库收录了 (略) (略) 以来披露的数据，并持续增长最新年份数据，确保数据永不过时。数据库提供一级行业、二级行业、企业简称和股票代码关键字检索功能。【提供截图证明】8.平台大数据中心提供宏观经济数据库，数据内容涵盖国民经济核算、人口、对外经济贸易、GDP和CPI等价格指数、采购经理指数等多个数据模块。9.平台大数据中心提供公共数据资源库， (略) XBRL数据、建设银行数据、农业银行数据、工商银行数据等多个数据资源。10.系统支持数据源预览，用户通过选择一级和二级行业分类，以及企业简称或代码等简单的查询操作，可以快速从复杂数据库中检索出数据。11.系统内置不少于50种图形组件，直连数据源，不需要编写任何代码，只需调用相应的图形组件，即可快速制作出可视化图形，轻松实现财务数据可视化分析。12.系统具有大数据财务分析管理驾驶舱制作功能，学生通过鼠标自由拖拽指标库中的分析模型，即可对驾驶舱页面显示的内容及布局进行编排与自定义，驾驶舱画布上的图表支持自由布局、缩放和多图层自由叠加等。13.系统支持在驾驶舱画布上按时间段、行业、公司对数据进行筛选和切换，通过组合多个查询条件可以快速从数据库调取出需要的数据，变更筛选条件可以切换显示出需要的数据。14.系统支持分析模型多层数据钻取，通过在图形中点击某个数据，可以跳转或打开另一个数据图形，使用户实现在不同的汇总级别深入观察数据，从而更容易发现问题，做出正确的分析决策。【提供截图证明】15.系统支持在驾驶舱画布中添加文本框，支持鼠标拖动文本框到任意位置，将光标移到文本框左下角处，光标呈双向箭头形状，按住鼠标可拉大缩小文本框。支持在文本框中输入文字、插入图片、插入表格以及更改文字大小和字体颜色等。（二）大数据财务分析案例模块1.平台提供大数据财务分析模型解读，以及大数据下财务分析等相关内容，帮助学生能够利用大数据模型技术进行分析，为企业创造新的价值和发展动力。2.平台提供投资者和管理层角度财务报表分析，以及通过财务报解读企业战略等相关内容。3.▲平台提供不少于15个资产负债表数据分析案例，至少包括医药行业、钢铁行业、白酒行业、服装行业等多个行业的企业案例，且提供不少于30道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于8个利润表数据分析案例，至少包括安防行业、镗铣床行业、家电行业、橱柜行业、新材料行业等多个行业的企业案例，且提供不少于20道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于3个现金流量表数据分析案例，至少包括白酒行业、畜牧行业等多个行业的企业案例，且提供不少于20道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于10个盈利能力数据分析案例，至少包括房地产行业资本经营、资产经营、商品经营等分析案例，且提供不少于20道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于5个营运能力数据分析案例，至少包括房地产行业和乳制品行业总资产周转、流动资产周转、存货周转等分析案例，且提供不少于15道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于5个偿债能力数据分析案例，至少包括房地产行业和家电行业流动比率、速动比率、现金比率、资产负债率等分析案例，且提供不少于10道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于5个发展能力数据分析案例，至少包括房地产行业和家电行业利润增长率、资产增长率、整体发展能力等分析案例，且提供不少于10道题目用于课中互动教学和课后练台内嵌自主BI系统，提供课程项目、教学班学生、学生课程成绩等数据源，支持教师利用BI系统对学生的学习情况展开多维度的教学分析，包括但不限于学习时间趋势分析、成绩分布分析；并支持通过将可视化图表添加进智能驾驶舱，同屏展示多维度分析图表。5.自定义细分行业：当系统提供的行业划分标准，不符合用户的分析需求时，用户可以在系统中自定义一个行业类别，实现用户基于自定义行业类别的个性化展示和数据分析。【提供现场演示】6.★提供云课堂App课堂活动：支持多种形式的课堂活动：问卷调查、头脑风暴、分组任务、随堂测验等；手机App支持学生参与教师发起的问卷调查活动，教师获取学生的意见反馈；手机App支持学生分组协作完成教师布置的分组任务；手机App支持学生参与教师发起的头脑风暴活动，实时显示学生的想法与建议。【提供现场演示】7.提供签到管理功能：包括但不限于传统点名考勤、数字码考勤、手势考勤和定位签到，可查看应到、出勤、缺勤以及早退、迟到、事假等各种出勤状态，统计班级出勤情况；可以针对某一考勤查看导出已签到、未签到学生名单。【提供现场演示】8.提供线上翻转课堂：提供一个月的翻转课堂备课功能，教师可以根据课堂的需要，创建翻转课堂；翻转课堂支持课件PPT，课堂活动，补充资料3种课堂资源类型，PPT课件：教师可以添加上课用到的PPT文件，可以在PPT的任一页添加课堂活动或补充资源。【提供现场演示】（四）学习与评价模块1.评价管理中心：支持教学进度、学习进度、学习详情、成绩统计分析、学习报告等学情监测。可查询课程教学进度，接收教师推送的学习任务，可按课程项目目录统计出学生在各个项目中的得分以及正确率等相关数据，监测各个项目下的学习内容的完成情况，包括但不限于课件浏览状态、微课视频学习完成状态、案例内容学习完成状态、案例习题完成数量与未完成数量、实验提交数量；并支持查看学习报告，检查所学习的各类型题目正确数量、错误数量、已做题目数量、未做题目数量和题目总数量等统计分析情况，可导出PDF。2.学习报告：支持学生查看学习报告，检查所学习的各类型题目正确数量、错误数量、已做题目数量、未做题目数量和题目总数量等统计分析情况，可导出PDF。3.PK答题竞赛微信小程序：通过微信小程序，支持班级内学生进行专题PK抢答竞赛，包含排位赛、练习赛两种赛事，每个题目限时抢答，参与竞赛的学生需要在规定时间内作答，超过答题时间的作答不得分；并且先答题正确的学生得分，当该题目有学生答题正确后，参与竞赛的其他学生自动不得分，参与竞赛的所有学生同时进入下一题。【提供现场演示】4.PK答题竞赛自主命题：支持用户通过微信小程序在“知识库”出题，题目内容通过审核后将会展示给其他竞赛学生。（五）教学辅助模块1.提供直播间管理功能：教师可以根据教学需要创建直播间，系统提供了大屏与文档2种模式，提供不少于3套模板（视频、视频+聊天、视频+文档+聊天），不同模板包含不同的功能模块。【提供现场演示】16.提供直播权限控制功能：支持设置讲师与助教的登录密码，支持2种观众密码方案，免密码验证：观众无需密码即可观看，适合公开直播使用；单密码验证：所有观众使用一个统一密码观看。【提供截图证明】2.提供教学互动中心文件共享功能：支持文件批量上传导入，动态显示上传进度；支持组织架构创建及管理，各组织的文件权限具有严格的管理功能，可对文件和知识权限进行设置，配置文件分享策略；支持面向师资教研组、学生班级等不同对象分享教案、学习资料等不同文件。【提供现场演示】17.提供教学互动中心知识栏目：支持为学校构建知识图谱，可通过拖动目录或文件改变知识体系架构；支持在知识内容中插入代码块、超链接、图片等资源内容。【提供截图证明】18.提供毕业设计管理功能：支持实验报告、课程论文、案例报告三种毕业设计类型的线上交互指导；允许用户管理毕业设计模板，至少包括“毕业设计任务书”“开题报告”“毕业设计指导记录”“毕业设计论文”四类文件。【提供截图证明】3.提供毕业设计格式模板：支持用户管理毕业设计格式模板，至少包括设置论文层级及编号格式（字体、字号、是否加粗、斜体、下划线、缩进、行高、对齐方式）、论文引用图片及表格格式（图片的最大宽度、最大高度、图片标题字体、字号、样式）、论文【摘要】【关键字】等元素排版、论文页眉页脚页边距、【参考文献】格式。【提供现场演示】4.提供毕业设计交互功能：支持教师与学生在系统完成毕业设计全部交互活动，包括毕业设计选题的发布、选题、核准互动，论文在线编辑、批注、定稿互动，毕业设计评分、归档互动。支持教师在系统中指导学生完成“毕业设计任务书”“开题报告”“毕业设计指导记录”“毕业设计论文”。【提供现场演示】19.提供毕业设计邮件通知：支持通过时间轴显示教师指导的所有批注内容，并且每个阶段教师的退回修改要求系统邮件通知学生【提供截图证明】 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| 采购单位：广东开放大学（广东 (略) ） | 联系人：刘丽杰 |
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| 开始时间：2022-10-24 11:50:09 | 截止时间：2022-10-27 11:54:35 |
| 资格条件：1）投标人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件；2）投标人须是在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人； 3）本项目不接受联合体投标；4）投标人未被列入“信用中国”网站(http://**.cn)失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；不处于中国 (略) (http://**.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间；5）投标人具有有效的ISO质量管理体系认证证书和软件著作权。 |
| 付款方式：全部货物到货安装完毕，并通过采购人组织的验收合格后，中标人先支付合同总额5%给采购人作为履约保证金；采购人收到履约保证金后，凭全额正式发票采购人在15个工作日内支付合同总价的100％给中标人；5%的履约保证金在验收合格之日起一年内无重大质量问题后，采购人全额无息退还给中标人。 | |
| 交付时间：签订合同后7天送货。 | |
| 交付地址： (略) 五桂山 (略) 3号广东 (略) 实训楼E211。 | |
| 质保期及售后要求：提供不少于5年的质量保证期，服务期内提供电话支持、电子邮件支持 、远程维护支持等多种免费技术支持服务； 软件故障响应要求：至少4小时内响应；故障排查明确原因后，至少48小时内处理；因技术、不可抗力等原因暂时解决不了的，24小时内提供解决方案。 | |
| 其他要求：无 |
| 序号 | 标的名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 是否限定品牌 | 技术要求 |
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| 1 | 大数据财务分析综合教学平台 | 1.00 | 套 | (略) /V1.0 | 是 | 一、总体技术指标1.平台基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性；并遵循RESTful API设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。2.平台支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。3.平台基于SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构；后端采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰；前端基于业内主流框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。4.平台采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。关系型数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景；NoSQL非关系型数据库实现数据缓存， (略) 业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。5.平台及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。6.平台兼容基于Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件；并通过加密校验等机制保 (略) 服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。7.平台提供严格的权限管理功能，包括功能权限管理和数据访问权限管理，通过简单的配置实现权限划分的调整，不可非法访问受限资源。8.平台搭载日志管理系统，满足问题追踪、状态监控、 (略) 安全要求，提供完整的审计日志，实现操作的可追溯。9.不限站点许可数，理工和开大共用二、 (略) 基于财经大数据库、可视化自助分析、可视化大数据模型以及真实企业财务案例，将大数据思维、大数据技术与财务数据分析、财务分析决策相融合，训练学生驾驶舱模型搭建、财务数据模型应用、财务数据思维等数据分析的能力，平台由大数据财务分析模型系统、大数据财务分析案例系统、教学管理系统、成绩评价系统和教学辅助模块五部分组成。（一）大数据财务分析模型模块1.平台内置基于ETL技术的可视化分析模型工具，集成大数据分析全过程数据处理工具，通过数据采集清洗、抽取转换、加工加载及可视化呈现，建立企业数据画像，实现数据可视化分析。2.平台内置不少于140个基础指标，至少包括毛利率、ROE净资产收益率、应收账款周转天数、偿债能力成绩单、应收款项占总资产比、行业营业总收入定基比等指标；并且以上指标是基于大数据中心的数据仓库，经过数据加工转换之后在指标库中集中存储，方便用户直接调用进行数据分析，满足用户快速得到分析结论的便捷性需求。3.★平台内置不少于70个数据分析基础模型，至少包括现金比率分析、速动比率分析、现金流量比率分析、利润增长率分析、收入增长率分析、收现率分析、市盈率分析、成本利润率分析、负债成本结构分析、杜邦分析等分析模型；通过数据血缘分析技术进行数据治理，实现不同分析模型之间的数据联动，满足用户多维度、多角度、多层次的数据分析需求；同时实现分析模型的数据溯源，帮助用户深入地理解数据及分析结果之间的业务逻辑。【提供现场演示】4.★平台内置不少于25个基于BI的大数据财务分析模型，模 (略) 连续六年的数据为基础。每个BI模型均由行业及典型企业、行业整体分析指标、目标企业分析指标、模型指标公式说明四部分组成。【提供现场演示】5.资产负债表水平分析BI数据模型由切片器、堆积条形图、柱形图、折线图、线柱组合图及动态图表标题等图表组件构成，通过切片器选择不同的行业、上市公司、年份、科目可 (略) 的资产负债表数据。6.平台通过盈利能力分析、营运能力分析、偿债能力分析、发展能力分析等不少于40个虚拟仿真实验任务，融合财务分析方法理论与BI大数据分析技能，学练结合，实现理实一体化教学。7.▲平台大 (略) 财务分析数据库，数据内容涵盖财务报表数据（包含资产负债表、利润表、现金流量表）和报表附注数据（至少包含主营业务收入构成、商誉、应收账款账龄明细、预付账款账龄明细），数据库收录了 (略) (略) 以来披露的数据，并持续增长最新年份数据，确保数据永不过时。数据库提供一级行业、二级行业、企业简称和股票代码关键字检索功能。【提供截图证明】8.平台大数据中心提供宏观经济数据库，数据内容涵盖国民经济核算、人口、对外经济贸易、GDP和CPI等价格指数、采购经理指数等多个数据模块。9.平台大数据中心提供公共数据资源库， (略) XBRL数据、建设银行数据、农业银行数据、工商银行数据等多个数据资源。10.系统支持数据源预览，用户通过选择一级和二级行业分类，以及企业简称或代码等简单的查询操作，可以快速从复杂数据库中检索出数据。11.系统内置不少于50种图形组件，直连数据源，不需要编写任何代码，只需调用相应的图形组件，即可快速制作出可视化图形，轻松实现财务数据可视化分析。12.系统具有大数据财务分析管理驾驶舱制作功能，学生通过鼠标自由拖拽指标库中的分析模型，即可对驾驶舱页面显示的内容及布局进行编排与自定义，驾驶舱画布上的图表支持自由布局、缩放和多图层自由叠加等。13.系统支持在驾驶舱画布上按时间段、行业、公司对数据进行筛选和切换，通过组合多个查询条件可以快速从数据库调取出需要的数据，变更筛选条件可以切换显示出需要的数据。14.系统支持分析模型多层数据钻取，通过在图形中点击某个数据，可以跳转或打开另一个数据图形，使用户实现在不同的汇总级别深入观察数据，从而更容易发现问题，做出正确的分析决策。【提供截图证明】15.系统支持在驾驶舱画布中添加文本框，支持鼠标拖动文本框到任意位置，将光标移到文本框左下角处，光标呈双向箭头形状，按住鼠标可拉大缩小文本框。支持在文本框中输入文字、插入图片、插入表格以及更改文字大小和字体颜色等。（二）大数据财务分析案例模块1.平台提供大数据财务分析模型解读，以及大数据下财务分析等相关内容，帮助学生能够利用大数据模型技术进行分析，为企业创造新的价值和发展动力。2.平台提供投资者和管理层角度财务报表分析，以及通过财务报解读企业战略等相关内容。3.▲平台提供不少于15个资产负债表数据分析案例，至少包括医药行业、钢铁行业、白酒行业、服装行业等多个行业的企业案例，且提供不少于30道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于8个利润表数据分析案例，至少包括安防行业、镗铣床行业、家电行业、橱柜行业、新材料行业等多个行业的企业案例，且提供不少于20道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于3个现金流量表数据分析案例，至少包括白酒行业、畜牧行业等多个行业的企业案例，且提供不少于20道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于10个盈利能力数据分析案例，至少包括房地产行业资本经营、资产经营、商品经营等分析案例，且提供不少于20道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于5个营运能力数据分析案例，至少包括房地产行业和乳制品行业总资产周转、流动资产周转、存货周转等分析案例，且提供不少于15道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于5个偿债能力数据分析案例，至少包括房地产行业和家电行业流动比率、速动比率、现金比率、资产负债率等分析案例，且提供不少于10道题目用于课中互动教学和课后练台提供不少于5个发展能力数据分析案例，至少包括房地产行业和家电行业利润增长率、资产增长率、整体发展能力等分析案例，且提供不少于10道题目用于课中互动教学和课后练台内嵌自主BI系统，提供课程项目、教学班学生、学生课程成绩等数据源，支持教师利用BI系统对学生的学习情况展开多维度的教学分析，包括但不限于学习时间趋势分析、成绩分布分析；并支持通过将可视化图表添加进智能驾驶舱，同屏展示多维度分析图表。5.自定义细分行业：当系统提供的行业划分标准，不符合用户的分析需求时，用户可以在系统中自定义一个行业类别，实现用户基于自定义行业类别的个性化展示和数据分析。【提供现场演示】6.★提供云课堂App课堂活动：支持多种形式的课堂活动：问卷调查、头脑风暴、分组任务、随堂测验等；手机App支持学生参与教师发起的问卷调查活动，教师获取学生的意见反馈；手机App支持学生分组协作完成教师布置的分组任务；手机App支持学生参与教师发起的头脑风暴活动，实时显示学生的想法与建议。【提供现场演示】7.提供签到管理功能：包括但不限于传统点名考勤、数字码考勤、手势考勤和定位签到，可查看应到、出勤、缺勤以及早退、迟到、事假等各种出勤状态，统计班级出勤情况；可以针对某一考勤查看导出已签到、未签到学生名单。【提供现场演示】8.提供线上翻转课堂：提供一个月的翻转课堂备课功能，教师可以根据课堂的需要，创建翻转课堂；翻转课堂支持课件PPT，课堂活动，补充资料3种课堂资源类型，PPT课件：教师可以添加上课用到的PPT文件，可以在PPT的任一页添加课堂活动或补充资源。【提供现场演示】（四）学习与评价模块1.评价管理中心：支持教学进度、学习进度、学习详情、成绩统计分析、学习报告等学情监测。可查询课程教学进度，接收教师推送的学习任务，可按课程项目目录统计出学生在各个项目中的得分以及正确率等相关数据，监测各个项目下的学习内容的完成情况，包括但不限于课件浏览状态、微课视频学习完成状态、案例内容学习完成状态、案例习题完成数量与未完成数量、实验提交数量；并支持查看学习报告，检查所学习的各类型题目正确数量、错误数量、已做题目数量、未做题目数量和题目总数量等统计分析情况，可导出PDF。2.学习报告：支持学生查看学习报告，检查所学习的各类型题目正确数量、错误数量、已做题目数量、未做题目数量和题目总数量等统计分析情况，可导出PDF。3.PK答题竞赛微信小程序：通过微信小程序，支持班级内学生进行专题PK抢答竞赛，包含排位赛、练习赛两种赛事，每个题目限时抢答，参与竞赛的学生需要在规定时间内作答，超过答题时间的作答不得分；并且先答题正确的学生得分，当该题目有学生答题正确后，参与竞赛的其他学生自动不得分，参与竞赛的所有学生同时进入下一题。【提供现场演示】4.PK答题竞赛自主命题：支持用户通过微信小程序在“知识库”出题，题目内容通过审核后将会展示给其他竞赛学生。（五）教学辅助模块1.提供直播间管理功能：教师可以根据教学需要创建直播间，系统提供了大屏与文档2种模式，提供不少于3套模板（视频、视频+聊天、视频+文档+聊天），不同模板包含不同的功能模块。【提供现场演示】16.提供直播权限控制功能：支持设置讲师与助教的登录密码，支持2种观众密码方案，免密码验证：观众无需密码即可观看，适合公开直播使用；单密码验证：所有观众使用一个统一密码观看。【提供截图证明】2.提供教学互动中心文件共享功能：支持文件批量上传导入，动态显示上传进度；支持组织架构创建及管理，各组织的文件权限具有严格的管理功能，可对文件和知识权限进行设置，配置文件分享策略；支持面向师资教研组、学生班级等不同对象分享教案、学习资料等不同文件。【提供现场演示】17.提供教学互动中心知识栏目：支持为学校构建知识图谱，可通过拖动目录或文件改变知识体系架构；支持在知识内容中插入代码块、超链接、图片等资源内容。【提供截图证明】18.提供毕业设计管理功能：支持实验报告、课程论文、案例报告三种毕业设计类型的线上交互指导；允许用户管理毕业设计模板，至少包括“毕业设计任务书”“开题报告”“毕业设计指导记录”“毕业设计论文”四类文件。【提供截图证明】3.提供毕业设计格式模板：支持用户管理毕业设计格式模板，至少包括设置论文层级及编号格式（字体、字号、是否加粗、斜体、下划线、缩进、行高、对齐方式）、论文引用图片及表格格式（图片的最大宽度、最大高度、图片标题字体、字号、样式）、论文【摘要】【关键字】等元素排版、论文页眉页脚页边距、【参考文献】格式。【提供现场演示】4.提供毕业设计交互功能：支持教师与学生在系统完成毕业设计全部交互活动，包括毕业设计选题的发布、选题、核准互动，论文在线编辑、批注、定稿互动，毕业设计评分、归档互动。支持教师在系统中指导学生完成“毕业设计任务书”“开题报告”“毕业设计指导记录”“毕业设计论文”。【提供现场演示】19.提供毕业设计邮件通知：支持通过时间轴显示教师指导的所有批注内容，并且每个阶段教师的退回修改要求系统邮件通知学生【提供截图证明】 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