长安大学-竞价公告(CB107102022000059)

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长安大学-竞价公告(CB107102022000059)

申购单号:CB*
申购主题:人工智能外语在线测评系统
采购单位:长安大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币
预算:
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后10天内送达
安装要求:免费上门安装(含材料费)
收货地址: (略) / (略) /未央区/点击查看>>*
付款方式:签订合同后预付款10%,验收合格后结清剩余90%款项。
备注说明:该价格已包含国外货款、*方进口代理费(按货款1%收取,不足3000元的按3000元收取)、办理免税手续费、报关费、银行手续费、国内外运保费等一切货到用户前的所有费用,不受银行汇率浮动的影响。申购明细:


序号采购内容数量预算单价
1人工智能外语在线测评系统1.0
品牌科大讯飞
型号讯飞AI考试(在线)系统V4.5
规格参数一、用户信息管理模块1.用户管理:统一存储所有应用系统的用户信息,应用系统对用户的相关操作全部通过用户中心完成,系统提供灵活的组织机构管理、用户管理、权限管理维护功能,即统一存储、阶梯式分级授权;2.用户账号管理:在账户管理中,可以针对教师进行账户创建、批量创建、批量修改、初始化密码、禁用账户等操作;可以针对学生账户进行账户创建、批量创建、信息补充、批量修改、初始化密码、禁用账户等操作。并且可以分别通过姓名或工号,对教师名单进行模糊搜索;通过姓名、学号或用户名,对学生名单进行模糊搜索。3.课程信息管理:在课程信息管理中,可以通过设置课程名称、编号、教学单位、学科进行课程的创建。课程信息进行增加、删除、修改、查询。并且可以通过课程名称或课程编号,对课程进行模糊搜索。4.学期管理:在学期管理中,可设置学期是两学期制或三学期制,并可单独设置每个学期的开始和结束日期。5.行政单位管理:在行政单位管理中, (略) 的增加、编辑和删除; (略) 下专业的增加、编辑和删除;可通过模板进行自然班及学生账号的创建和关联,并可对已创建完成的班级进行编辑和删除,支持对班级内学生进行管理、编辑、查询、禁用和修改密码;6.系统应支持对校内用户账号开通数量不受限制的需求,并且应支持不同权限身份有不同用户层级功能,应至少包含教师、学生、教学负责人、院校管理员、校管理员五种身份;7.回收站:在回收站中,可以进行已删除的教师账号、学生账号、教学班的恢复。8.教师权限功能应包括:管理教学班功能、试题的增删改查功能、试卷的增删改查及组卷功能、在线阅卷功能、班级考试成绩统计分析查看功能等;学生权限功能应包括:在线查看成绩功能等;题库管理员权限功能应包括:自定义题库的创建、自定义题库角色及权限的分配、自定义题库审核流程的设置和分配、试题及试卷资源审核功能、试题及试卷资源管理功能;阅卷组长权限功能应包括:阅卷教师权限设置、阅卷分配功能、进度管理功能、阅卷问题处理功能、结束阅卷功能等;院校管理员权限功能应包括:阅卷组长及组长权限设置功能、考试归档功能、归档资料查询功能等。二、系统基本要求1.系统应支持全校性的大规模高利害考试,确保考试易支持、易使用、易维护、高稳定、防作弊;2.系统应采用高可用、可伸缩的架构,同时在线测试人数不少于10000人;可支持外语学科听说读写译全题型在线测试,并可支持外语翻译、写作、口语等主观题的机器评阅功能。3.系统应支持服务器状态检测功能,应支持考中服务器异常提示;4.系统应支持随答随存功能,在作答电脑宕机、网络中断和损坏的情况下均可恢复继续答题,且答题数据实时备份,保证考试数据安全不遗失;三、题库卷库管理模块1.支持试题库和试卷库两种主要题库模块;试题库中包括:教师个人试题库、校本试题库、系统自带试题库;试卷库中包括:教师个人试卷库、校本试卷库、系统自带试卷库;支持根据需要创建课程题库和试卷库;2.系统应支持教学管理者自定义创建和管理题库,并针对自定义创建的题库设置题库权限和审试题审核流程;3.系统应支持教学管理者管理和编辑知识点、章节、难度、教材、掌握要求标签,并支持自定义创建标签,标签层级应支持不少于5级;应支持每个题库自定义设置不同角色并自由设置指定的功能权限,权限支持:题库查询、题库管理、题目提交、题目审核、试卷查询、试卷管理、组卷、试卷提交、试卷审核权限的自由分配;4.支持在试题库中添加和管理知识体系,教学管理者可以根据课程内容添加、删除、编辑知识点标签;5.支持在试题库中教师录入个人试题资源。录入试题资源时需根据题型进行分类匹配,支持难易度分类,知识点分类等;6.支持50种以上主流题型制题功能,外语类学科应包括:听力综合、听力填空、作文、单选题、多选题、材料题、选题填空、阅读理解、翻译题等; 7.支持教师个人试题录入时手动匹配每道试题在所属学科、所属课程、所属知识点、章节、题目难度、考核技能等不同维度标签体系,支持批量导入功能;8.支持教师个人题库录题时粘贴文字、图片、公式、编辑格式、修改字体/字号等基本操作;9.支持教师个人题库录题时快速录题功能,教师可直接将整个题选项内容进行粘贴复制,确认后系统自动匹配题目的题干、选项信息;10.支持语音合成功能,在英语听力试题目自主录题中,教师无需准备音频资源,可输入英文文本立即自动转为英语音频(可选语速、角色及试听),生成的音频文件实现听力音频制作的简单操作,应支持英语题目和题目说明的语音合成;11.如果该试卷中包含音频,则应在试卷导出中,将改试卷中的所有音频进行整合成一个MP3音频文件导出,音频文件应支持同步包含试卷音频设置的播放次数;12.支持录题时添加解析、参考答案;13.支持教师通过题型、课程、难度、知识点等维度进行试题筛选与搜索;14.支持教师查看、引用试题库中的校本题库和系统自带试题库功能;15.支持录题过程的查重功能,教师可直接查看结果并编辑,以控制重复率;16.支持在试卷库中教师新建录入试卷的功能,应支持编辑试卷名称、试卷类型、试卷制作方式等信息。制卷制作方式应包括:自行设置试卷结构录入、批量设置结构录入、模板结构录入、智能组卷; 16.1在自行设置试卷结构录入时,教师可以根据试卷制作需要选择抽题或录题、添加试卷难度、试卷的部分、说明、大题、小题等;16.2在批量设置结构录入时,教师可以直接选择同一题型的批量录入。应支持选择录入题型、题目数量。选好后应支持对单题手动匹配所属课程、题目难度、知识点标签、考察内容、考察技能等,每个题型批量录入应支持不少于50道题;16.3在使用模板结构录入时,教师应通过整卷录入下载试卷结构模板后录入;16.4应支持教师个人题库系统录题时具有智能识别导入功能,教师可直接将包含试题内容、标签的的Word、Excel文件进行上传,可支持对单选、多选、填空、翻译等题型进行确认后系统自动匹配题目的题干、标签等信息,协助教师快速自建校本题库;16.5支持设置章节、知识点、重复率、重复校验周期、难度比例后智能组卷;支持抽题组卷时设置题目所属课程、题目难度、知识点、章节等条件;并可在试卷制作后查看题型、难度、知识点、章节题目数量和分值占比;17.支持教师定制试卷结构、试题题型、试题分数、试题数量等,可以按照每次考试或训练的需求选择不同结构,结构支持复用;18.支持对单选、多选、判断、填空、简答等基本题型通过抽题、批量录入、模板导入等方式进行组卷,其中抽题模块需支持一键换题;19.制卷完成后支持试卷预览和导出,并应支持导出的格式中,对于标题栏、誊分栏、信息栏、装订线等样式的选择,并选择是否附带参考答案;导出的试卷支持教师用于试卷打印,导出格式应包括docx,并且应可选择包含A4、B4等纸张板式,应支持选择适合单面打印、双面打印的板式。20.制卷完成后试卷发布前需支持卷库、资源题库中任意库中题目内容更新后另一库中对应题目内容自动同步更新的功能;21.题库审核功能21.1支持对题库质量进行审核的功能。教师录制的试卷需经过审核才能归档到校本试卷库资源中;21.2支持教师将录制好的试卷提交试卷至管理员审核申请;21.3支持通过试卷类型、审核人、审核状态等进行审核记录查询;21.4支持管理人员对教师提交的审核申请进行批复,支持添加审核建议、打回等操作;21.5支持审核状态被打回时,教师查看审核意见,并对试卷内容进行相应的修改,修改完成后需支持再次提交审核时,系统会自动提交给之前管理人员进行审核;22.题库资源英语资源题库:应支持大学英语四六级资源题库不少于200套试卷,不少于5000道题。专业英语四八级资源题库不少于50套试卷,不少于1000道题。口语资源题库不少于90套试卷,不少于500道题。分级考试资源题库不少于5套试卷,不少于100道题。四、考试管理模块1. (略) 、校管理者发布校级、学院级考试的功能,教师发布班级考试的功能,教师发布班级考试时可以设置考试名称、考生范围、考试时间、考试试卷、考试规则;院、校管理员发布考试时可以额外设置考场规则、阅卷教师、人脸识别及防作弊规则等基本考试基本信息;2.系统应支持教学管理者和教师编辑考试承诺书的文本,并将还未开始的考试,提前开启考试的功能;并且在考试开始之后,新加入的考生可以通过考试码进入到考试中。3.系统应支持学校管理员对于考场进行管理,校管理员可以进行考场的增加、删除和编辑。可自定义设置考场的名称、座位数;可设置该考场的起始IP和结束IP;可对该考场可用性状态进行管理。4.系统应支持校管理员对于所购买的开放题库资源,进行以学科为单位的自定义权限配置。5.系统应支持校管理员对于正在进行中和已结束的考试数据查看,支持手动同步考试数据。五、在线监考模块1.系统应支持学生考中屏蔽快捷键操作的功能;2.系统应支持同一学生账号禁止多个设备同时登录参加考试的功能;3.系统应支持校级考试中,院、校管理员可以针对不同的班级考场进行考试防作弊条件的设置4.系统应支持相同的考卷时,学生收到的考试题目、选项顺序可自动异序功能;5.系统应支持教学管理者应具有考试管理权限,可以进行考中监考和监考教师分配、处理考试作弊数据、查看教师阅卷进度、重新分配阅卷任务的功能;6.系统应支持监考教师在线通过网页端监考的功能:7.应支持监考时当目标考试班级的学生发生变化时,监考教师可以更新考生列表的功能;8.应支持监考时提前结束考试或延时结束考试的功能;9.应支持监考时监考教师制定学生设置延时、恢复考试、禁止考试、解除禁止考试、标记异常考生、解除异常考生标记的功能;9.1应支持监考时监考教师看到每位考生开考时间、交卷时间、在线状态、答题状态、登录信息、作答详情等功能;9.2应支持监考时为监考教师提醒学生疑似作弊行为的功能;9.3应支持考试开始后生成专属考试码,监考教师可以告知学生考试码加入考试,实现考试过程中增加考生的功能;9.4系统应支持监考教师在考中查看学生作答的考试试卷;9.5系统应支持教师在考中对学生考试终端作答平台、系统版本、登录日志进行监控,教师发现异常情况可以随时禁止学生考试,并可取消禁止;9.6系统应支持监考教师通过PC网页进行全考场整体考试状态的日志监控,日志需包含考场全部考试的登录日志、切屏日志、考中抓拍日志、监考教师操作日志,并支持日志下载;应支持教师通过PC网页进行考场中个体考生考试状态的日志监控,日志需包含该考生的登录日志、考试终端日志、切屏日志、考中抓拍日志、切屏抓拍日志、监考教师操作日志,并支持日志下载六、学生考试模块1.学生应具有考前调试耳机、调试麦克风、调试摄像头和网络环境检测的功能;2.学生应具有未加入考试时,通过考试码随时加入已开考的考试的功能;3.学生应具有考前确认考试承诺书的功能,学生应具有考中打字、考试终端拍照上传、移动设备扫二维码拍照上传、终端本地上传图片、鼠标手写板作答的形式答题,答题过程中内容实时保存,不受断网、断电等影响的功能;4.系统应同时支持全校学生外语学科的考试的需求;应支持外语学科听、说、读、写、译全题型考试需求;5.系统应支持英语类全题型智能评阅功能、题库功能。6.系统应支持学生考中屏蔽快捷键操作的功能;7.系统应支持同一学生账号禁止多个设备同时登录参加考试的功能;七、阅卷任务模块1.应支持在阅卷之前组长设置阅卷任务工作安排,组长清晰看到本次试卷的题目数量、客观题数量及分数、主观题数量及分数、总分等,设置教师阅卷时是否显示学生信息、允许查看全卷、显示学生客观题分数、允许教师重阅、开启点击打分、允许超额阅卷、显示试题平均分;应支持组长分配阅卷任务给其他阅卷教师,支持按班级阅卷模式;应支持主观题机器智能评阅设置,应支持主观题单评、人机双评、人人双评以及智能评阅的细化设置;应支持系统智能评分并选择机器评分或者优先教师评分的功能;2.应支持组长对各个主观题进行高级设置,应包括单双评、智能评阅、分配阅卷教师及任务等评阅模式设置。双评模式下应支持人机双评和人人双评,应支持进行误差控制方式设置,应支持设置超出阀值后确定仲裁教师的功能;应支持阅卷教师按照教学班、自然班进行批阅也可按照组长所分配的任务进行流水化模式阅卷;并支持对分配阅卷老师的阅卷数量,灵活分配阅卷任务;3.双评时,系统应支持将每位考生的答卷发送给两位阅卷教师,如果两位阅卷教师的评分之差小于误差阈值,则取二者的平均分值作为该答卷的得分,如果两位教师的评分之差大于误差阈值,则系统会将该答卷发给组长设置的仲裁人进行评卷仲裁,仲裁人为该答卷最终评分;4.评阅方式应支持按题评阅或按卷评阅,按题评阅时,按照题目号分配阅卷教师,阅卷老师只评阅分配给自己的题目;按卷评阅时,按卷分配阅卷教师,阅卷老师需要评阅试卷上的每一道题;5.应支持阅卷教师在阅卷界面查看试卷名称、考试日期、查看原卷、查看答案;应支持查看因阅卷不合理被打回的试卷、重阅、查看已阅记录和进度;6.应支持查看整个卷面图片,图像清晰,降低评卷老师眼睛的疲劳度;7.应支持主观题快捷打分,支持解答题按得分点加分,支持鼠标、数字键盘、打分板等多种分数输入方式;8.应支持对答卷内容批注、标记等功能,并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式,支持对答卷内容批注功能,如:“√”“×”“圈点”及自定义文字等标记;应支持标记优秀卷的功能;应支持主观题小分自动累计加分,并保留阅卷痕迹;在阅卷界面用支持添加阅卷笔记,阅卷教师可以通过阅卷笔记记录阅卷评语、心得、感悟等。该门课程阅卷结束后,可以自动对本次阅卷笔记进行汇总成册,支持阅卷笔记导出,以便用于改进教学效果;9.在阅卷界面应支持阅卷教师使用备注功能,给题目添加备注,备注应在已阅记录列表中显示。10.应支持阅卷教师遇到不能判断的试卷问题时提交问题卷申请;11.应支持阅卷工作结束前,阅卷教师可随时调整自己的评分结果;12.应支持教师阅卷的过程中,组长可以随时关注阅卷教师阅卷进度,可以查看小题评阅进度、计划人数、提交人数、缺考人数、问题卷份数、总阅卷完成率、智能评阅进度、总仲裁量、剩余仲裁量以及阅卷详情;应支持阅卷进度列表的导出;应支持筛选题号等查看阅卷任务及进度明细;13.应支持组长对阅卷教师阅卷质量进行监控,查看阅卷教师给分分布图、最高分、最低分、平均分等信息;应支持组长对阅卷内容进行抽样审查的功能,并应支持组长在分数段内进行抽样;对教师阅卷不准的试卷,应支持修改成绩或打回处理;14.应支持组长对阅卷教师提交的问题卷进行处理的功能;15.应支持组长在阅卷开始后,根据实际情况按需修改阅卷设置的功能;16.应支持组长对于试卷答案设置错误后进行修改纠正的功能;17.应支持多个科目同时阅卷、不限同时在线的阅卷老师数量;18.阅卷痕迹永久留存,任何时候调出任何学生的试卷,应支持保存阅卷原始状态,并呈现评卷教师在该题上所评的分数。如果该题为双评和仲裁,应支持同时显示所有评卷教师及仲裁教师的评分,支持电子化成绩复查;八、智能评测模块1.系统应支持多种阅卷评测方式,支持人工评测和机器智能评测;并支持机器智能评测后,人工进行复评;2.系统应支持英语考试听、说、读、写、译全题型进行机器智能评测;2.1系统支持英语作文题机器智能评测,对语句、内容、结构等维度给予反馈并且提供按句点评;2.2系统应支持英语口语主观题按照发音、完整性、流利度、主题等维度进行智能评测并给出总分;3.支持主观题智能评阅优先级设置功能,可一键选择优先选用机器自动评阅结果或优先教师人工评阅结果、教师未评阅则选用机器评阅结果(机器评阅支持人工复检);4.智能评阅开启后应支持按照试题类型选择相应的试题特征,应支持作文、段落汉译英、改错题、填空题、句子翻译、其他六种题型特征。5.应支持轻学习模式、深学习模式以及基础模式等三种智能评阅方式。六种题型特征中,作文和段落汉译英应支持轻学习和深学习两种智评方式,其他题型特种支持基础模式轻学习模式下,英语类学科智评需要添加10篇高质量的范文,机器通过学习范文来进行智能评阅;深学习模式下,如果试题已经使用过智能评阅深学习模式,即为已定标的试题,设置完成即可开启智能评阅。未定标的试题,英语类学科,需要选择教师定标打分的份数,最少100份,即需要教师先完成评阅100份该试题,可以启动智能评阅;九、成绩统计分析模块1.支持生成供学校、学院、课程教师等多层级角色参考使用的整体分析报告和班级分析报告;2.系统应支持生成试卷分析报告,包括题目、小题为内容的统计分析;提供单科班级成绩分析报告(包含答对/错人数、平均分、得分率、难度、区分度等指标),分数段布曲图、等级分布图、试题分类统计等;3.提供班级或学科试卷成绩表(包括考号/学号、姓名、学院年级班级、总分、小题分成绩分档等);4.支持自动汇总考生成绩,学校、学院和课程教师均可进行成绩审阅和成绩导出的操作;5.系统应支持教师查看成绩分析的功能;5.1应支持考试答案设置有误时,修改答案设置后,实现对所有已阅试卷的客观题的重新机评,教师无需重新对试卷进行评阅;5.2应支持考试后调整学生成绩的功能,调整后教师无需重新对试卷进行评阅;5.3应支持考后重启阅卷的功能,重启后试卷将退回阅卷阶段;十、数据存档管理功能模块1.支持所有已归档考试资料的电子化保存、删除及下载导出或刻录到移动存储介质(光盘)上;2.支持一键下载归档材料压缩包,包括成绩单、成绩报告等;
质保及售后服务按行业标准提供服务。1、质保期:自验收合格之日起3年;2、现场响应时间:收到售后服务请求后,供货方或生产厂商售后部门需在1小时内作出有效响应,2小时内到达用户现场解决问题;与学校相关老师组建答疑群:需提供7*24小时电话网络支持,答疑群中有疑问后应在15分钟内响应并给出解决方案。3、供货方需提供免费安装、调试和人员培训;质保期内每年不低于4次的线上线下培训,培训内容包括但不限于:分角色培训:管理员、教学负责人、普通教师、学生等;系统全流程操作培训等;每年不低于4次的系统巡检,每次巡检完毕后需向系统管理员汇报系统使用情况,故障排查情况等;重大考试需供货方在考前考中考后安排专人进行全流程支持。4、自合同签订之日起5年内,供货方需每年不低于5次的考试支持。支持内容包括但不限于:基础数据维护与管理;协助用户进行试卷录入、组卷;系统调试、故障排查;考前教师及学生使用操作培训;考中考后的技术支持等全流程的考务支持。5、供货方要具有保质保量、按时完成项目的履约能力;若成交供应商在项目成交后不履行采购需求,不提供售后服务等,影响教学或科研工作的正常开展,需向采购人支付3倍成交价金额的违约金,并承担相应法律责任;6、综合验收时对供应商提供的产品是否为原厂正规授权进行核验,核验方式不限于邀请原厂或第三方协助验收,以确保供应商提供的货物与*方要求的一致,若不一致则验收不合格。因成交供应商没能按时供货或验收不合格等原因导致*方无法按时付款或项目经费被回收时,供应商须向采购人支付3倍合同金额的违约金,并追究其相应的法律责任。

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品牌科大讯飞
型号讯飞AI考试(在线)系统V4.5
规格参数一、用户信息管理模块1.用户管理:统一存储所有应用系统的用户信息,应用系统对用户的相关操作全部通过用户中心完成,系统提供灵活的组织机构管理、用户管理、权限管理维护功能,即统一存储、阶梯式分级授权;2.用户账号管理:在账户管理中,可以针对教师进行账户创建、批量创建、批量修改、初始化密码、禁用账户等操作;可以针对学生账户进行账户创建、批量创建、信息补充、批量修改、初始化密码、禁用账户等操作。并且可以分别通过姓名或工号,对教师名单进行模糊搜索;通过姓名、学号或用户名,对学生名单进行模糊搜索。3.课程信息管理:在课程信息管理中,可以通过设置课程名称、编号、教学单位、学科进行课程的创建。课程信息进行增加、删除、修改、查询。并且可以通过课程名称或课程编号,对课程进行模糊搜索。4.学期管理:在学期管理中,可设置学期是两学期制或三学期制,并可单独设置每个学期的开始和结束日期。5.行政单位管理:在行政单位管理中, (略) 的增加、编辑和删除; (略) 下专业的增加、编辑和删除;可通过模板进行自然班及学生账号的创建和关联,并可对已创建完成的班级进行编辑和删除,支持对班级内学生进行管理、编辑、查询、禁用和修改密码;6.系统应支持对校内用户账号开通数量不受限制的需求,并且应支持不同权限身份有不同用户层级功能,应至少包含教师、学生、教学负责人、院校管理员、校管理员五种身份;7.回收站:在回收站中,可以进行已删除的教师账号、学生账号、教学班的恢复。8.教师权限功能应包括:管理教学班功能、试题的增删改查功能、试卷的增删改查及组卷功能、在线阅卷功能、班级考试成绩统计分析查看功能等;学生权限功能应包括:在线查看成绩功能等;题库管理员权限功能应包括:自定义题库的创建、自定义题库角色及权限的分配、自定义题库审核流程的设置和分配、试题及试卷资源审核功能、试题及试卷资源管理功能;阅卷组长权限功能应包括:阅卷教师权限设置、阅卷分配功能、进度管理功能、阅卷问题处理功能、结束阅卷功能等;院校管理员权限功能应包括:阅卷组长及组长权限设置功能、考试归档功能、归档资料查询功能等。二、系统基本要求1.系统应支持全校性的大规模高利害考试,确保考试易支持、易使用、易维护、高稳定、防作弊;2.系统应采用高可用、可伸缩的架构,同时在线测试人数不少于10000人;可支持外语学科听说读写译全题型在线测试,并可支持外语翻译、写作、口语等主观题的机器评阅功能。3.系统应支持服务器状态检测功能,应支持考中服务器异常提示;4.系统应支持随答随存功能,在作答电脑宕机、网络中断和损坏的情况下均可恢复继续答题,且答题数据实时备份,保证考试数据安全不遗失;三、题库卷库管理模块1.支持试题库和试卷库两种主要题库模块;试题库中包括:教师个人试题库、校本试题库、系统自带试题库;试卷库中包括:教师个人试卷库、校本试卷库、系统自带试卷库;支持根据需要创建课程题库和试卷库;2.系统应支持教学管理者自定义创建和管理题库,并针对自定义创建的题库设置题库权限和审试题审核流程;3.系统应支持教学管理者管理和编辑知识点、章节、难度、教材、掌握要求标签,并支持自定义创建标签,标签层级应支持不少于5级;应支持每个题库自定义设置不同角色并自由设置指定的功能权限,权限支持:题库查询、题库管理、题目提交、题目审核、试卷查询、试卷管理、组卷、试卷提交、试卷审核权限的自由分配;4.支持在试题库中添加和管理知识体系,教学管理者可以根据课程内容添加、删除、编辑知识点标签;5.支持在试题库中教师录入个人试题资源。录入试题资源时需根据题型进行分类匹配,支持难易度分类,知识点分类等;6.支持50种以上主流题型制题功能,外语类学科应包括:听力综合、听力填空、作文、单选题、多选题、材料题、选题填空、阅读理解、翻译题等; 7.支持教师个人试题录入时手动匹配每道试题在所属学科、所属课程、所属知识点、章节、题目难度、考核技能等不同维度标签体系,支持批量导入功能;8.支持教师个人题库录题时粘贴文字、图片、公式、编辑格式、修改字体/字号等基本操作;9.支持教师个人题库录题时快速录题功能,教师可直接将整个题选项内容进行粘贴复制,确认后系统自动匹配题目的题干、选项信息;10.支持语音合成功能,在英语听力试题目自主录题中,教师无需准备音频资源,可输入英文文本立即自动转为英语音频(可选语速、角色及试听),生成的音频文件实现听力音频制作的简单操作,应支持英语题目和题目说明的语音合成;11.如果该试卷中包含音频,则应在试卷导出中,将改试卷中的所有音频进行整合成一个MP3音频文件导出,音频文件应支持同步包含试卷音频设置的播放次数;12.支持录题时添加解析、参考答案;13.支持教师通过题型、课程、难度、知识点等维度进行试题筛选与搜索;14.支持教师查看、引用试题库中的校本题库和系统自带试题库功能;15.支持录题过程的查重功能,教师可直接查看结果并编辑,以控制重复率;16.支持在试卷库中教师新建录入试卷的功能,应支持编辑试卷名称、试卷类型、试卷制作方式等信息。制卷制作方式应包括:自行设置试卷结构录入、批量设置结构录入、模板结构录入、智能组卷; 16.1在自行设置试卷结构录入时,教师可以根据试卷制作需要选择抽题或录题、添加试卷难度、试卷的部分、说明、大题、小题等;16.2在批量设置结构录入时,教师可以直接选择同一题型的批量录入。应支持选择录入题型、题目数量。选好后应支持对单题手动匹配所属课程、题目难度、知识点标签、考察内容、考察技能等,每个题型批量录入应支持不少于50道题;16.3在使用模板结构录入时,教师应通过整卷录入下载试卷结构模板后录入;16.4应支持教师个人题库系统录题时具有智能识别导入功能,教师可直接将包含试题内容、标签的的Word、Excel文件进行上传,可支持对单选、多选、填空、翻译等题型进行确认后系统自动匹配题目的题干、标签等信息,协助教师快速自建校本题库;16.5支持设置章节、知识点、重复率、重复校验周期、难度比例后智能组卷;支持抽题组卷时设置题目所属课程、题目难度、知识点、章节等条件;并可在试卷制作后查看题型、难度、知识点、章节题目数量和分值占比;17.支持教师定制试卷结构、试题题型、试题分数、试题数量等,可以按照每次考试或训练的需求选择不同结构,结构支持复用;18.支持对单选、多选、判断、填空、简答等基本题型通过抽题、批量录入、模板导入等方式进行组卷,其中抽题模块需支持一键换题;19.制卷完成后支持试卷预览和导出,并应支持导出的格式中,对于标题栏、誊分栏、信息栏、装订线等样式的选择,并选择是否附带参考答案;导出的试卷支持教师用于试卷打印,导出格式应包括docx,并且应可选择包含A4、B4等纸张板式,应支持选择适合单面打印、双面打印的板式。20.制卷完成后试卷发布前需支持卷库、资源题库中任意库中题目内容更新后另一库中对应题目内容自动同步更新的功能;21.题库审核功能21.1支持对题库质量进行审核的功能。教师录制的试卷需经过审核才能归档到校本试卷库资源中;21.2支持教师将录制好的试卷提交试卷至管理员审核申请;21.3支持通过试卷类型、审核人、审核状态等进行审核记录查询;21.4支持管理人员对教师提交的审核申请进行批复,支持添加审核建议、打回等操作;21.5支持审核状态被打回时,教师查看审核意见,并对试卷内容进行相应的修改,修改完成后需支持再次提交审核时,系统会自动提交给之前管理人员进行审核;22.题库资源英语资源题库:应支持大学英语四六级资源题库不少于200套试卷,不少于5000道题。专业英语四八级资源题库不少于50套试卷,不少于1000道题。口语资源题库不少于90套试卷,不少于500道题。分级考试资源题库不少于5套试卷,不少于100道题。四、考试管理模块1. (略) 、校管理者发布校级、学院级考试的功能,教师发布班级考试的功能,教师发布班级考试时可以设置考试名称、考生范围、考试时间、考试试卷、考试规则;院、校管理员发布考试时可以额外设置考场规则、阅卷教师、人脸识别及防作弊规则等基本考试基本信息;2.系统应支持教学管理者和教师编辑考试承诺书的文本,并将还未开始的考试,提前开启考试的功能;并且在考试开始之后,新加入的考生可以通过考试码进入到考试中。3.系统应支持学校管理员对于考场进行管理,校管理员可以进行考场的增加、删除和编辑。可自定义设置考场的名称、座位数;可设置该考场的起始IP和结束IP;可对该考场可用性状态进行管理。4.系统应支持校管理员对于所购买的开放题库资源,进行以学科为单位的自定义权限配置。5.系统应支持校管理员对于正在进行中和已结束的考试数据查看,支持手动同步考试数据。五、在线监考模块1.系统应支持学生考中屏蔽快捷键操作的功能;2.系统应支持同一学生账号禁止多个设备同时登录参加考试的功能;3.系统应支持校级考试中,院、校管理员可以针对不同的班级考场进行考试防作弊条件的设置4.系统应支持相同的考卷时,学生收到的考试题目、选项顺序可自动异序功能;5.系统应支持教学管理者应具有考试管理权限,可以进行考中监考和监考教师分配、处理考试作弊数据、查看教师阅卷进度、重新分配阅卷任务的功能;6.系统应支持监考教师在线通过网页端监考的功能:7.应支持监考时当目标考试班级的学生发生变化时,监考教师可以更新考生列表的功能;8.应支持监考时提前结束考试或延时结束考试的功能;9.应支持监考时监考教师制定学生设置延时、恢复考试、禁止考试、解除禁止考试、标记异常考生、解除异常考生标记的功能;9.1应支持监考时监考教师看到每位考生开考时间、交卷时间、在线状态、答题状态、登录信息、作答详情等功能;9.2应支持监考时为监考教师提醒学生疑似作弊行为的功能;9.3应支持考试开始后生成专属考试码,监考教师可以告知学生考试码加入考试,实现考试过程中增加考生的功能;9.4系统应支持监考教师在考中查看学生作答的考试试卷;9.5系统应支持教师在考中对学生考试终端作答平台、系统版本、登录日志进行监控,教师发现异常情况可以随时禁止学生考试,并可取消禁止;9.6系统应支持监考教师通过PC网页进行全考场整体考试状态的日志监控,日志需包含考场全部考试的登录日志、切屏日志、考中抓拍日志、监考教师操作日志,并支持日志下载;应支持教师通过PC网页进行考场中个体考生考试状态的日志监控,日志需包含该考生的登录日志、考试终端日志、切屏日志、考中抓拍日志、切屏抓拍日志、监考教师操作日志,并支持日志下载六、学生考试模块1.学生应具有考前调试耳机、调试麦克风、调试摄像头和网络环境检测的功能;2.学生应具有未加入考试时,通过考试码随时加入已开考的考试的功能;3.学生应具有考前确认考试承诺书的功能,学生应具有考中打字、考试终端拍照上传、移动设备扫二维码拍照上传、终端本地上传图片、鼠标手写板作答的形式答题,答题过程中内容实时保存,不受断网、断电等影响的功能;4.系统应同时支持全校学生外语学科的考试的需求;应支持外语学科听、说、读、写、译全题型考试需求;5.系统应支持英语类全题型智能评阅功能、题库功能。6.系统应支持学生考中屏蔽快捷键操作的功能;7.系统应支持同一学生账号禁止多个设备同时登录参加考试的功能;七、阅卷任务模块1.应支持在阅卷之前组长设置阅卷任务工作安排,组长清晰看到本次试卷的题目数量、客观题数量及分数、主观题数量及分数、总分等,设置教师阅卷时是否显示学生信息、允许查看全卷、显示学生客观题分数、允许教师重阅、开启点击打分、允许超额阅卷、显示试题平均分;应支持组长分配阅卷任务给其他阅卷教师,支持按班级阅卷模式;应支持主观题机器智能评阅设置,应支持主观题单评、人机双评、人人双评以及智能评阅的细化设置;应支持系统智能评分并选择机器评分或者优先教师评分的功能;2.应支持组长对各个主观题进行高级设置,应包括单双评、智能评阅、分配阅卷教师及任务等评阅模式设置。双评模式下应支持人机双评和人人双评,应支持进行误差控制方式设置,应支持设置超出阀值后确定仲裁教师的功能;应支持阅卷教师按照教学班、自然班进行批阅也可按照组长所分配的任务进行流水化模式阅卷;并支持对分配阅卷老师的阅卷数量,灵活分配阅卷任务;3.双评时,系统应支持将每位考生的答卷发送给两位阅卷教师,如果两位阅卷教师的评分之差小于误差阈值,则取二者的平均分值作为该答卷的得分,如果两位教师的评分之差大于误差阈值,则系统会将该答卷发给组长设置的仲裁人进行评卷仲裁,仲裁人为该答卷最终评分;4.评阅方式应支持按题评阅或按卷评阅,按题评阅时,按照题目号分配阅卷教师,阅卷老师只评阅分配给自己的题目;按卷评阅时,按卷分配阅卷教师,阅卷老师需要评阅试卷上的每一道题;5.应支持阅卷教师在阅卷界面查看试卷名称、考试日期、查看原卷、查看答案;应支持查看因阅卷不合理被打回的试卷、重阅、查看已阅记录和进度;6.应支持查看整个卷面图片,图像清晰,降低评卷老师眼睛的疲劳度;7.应支持主观题快捷打分,支持解答题按得分点加分,支持鼠标、数字键盘、打分板等多种分数输入方式;8.应支持对答卷内容批注、标记等功能,并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式,支持对答卷内容批注功能,如:“√”“×”“圈点”及自定义文字等标记;应支持标记优秀卷的功能;应支持主观题小分自动累计加分,并保留阅卷痕迹;在阅卷界面用支持添加阅卷笔记,阅卷教师可以通过阅卷笔记记录阅卷评语、心得、感悟等。该门课程阅卷结束后,可以自动对本次阅卷笔记进行汇总成册,支持阅卷笔记导出,以便用于改进教学效果;9.在阅卷界面应支持阅卷教师使用备注功能,给题目添加备注,备注应在已阅记录列表中显示。10.应支持阅卷教师遇到不能判断的试卷问题时提交问题卷申请;11.应支持阅卷工作结束前,阅卷教师可随时调整自己的评分结果;12.应支持教师阅卷的过程中,组长可以随时关注阅卷教师阅卷进度,可以查看小题评阅进度、计划人数、提交人数、缺考人数、问题卷份数、总阅卷完成率、智能评阅进度、总仲裁量、剩余仲裁量以及阅卷详情;应支持阅卷进度列表的导出;应支持筛选题号等查看阅卷任务及进度明细;13.应支持组长对阅卷教师阅卷质量进行监控,查看阅卷教师给分分布图、最高分、最低分、平均分等信息;应支持组长对阅卷内容进行抽样审查的功能,并应支持组长在分数段内进行抽样;对教师阅卷不准的试卷,应支持修改成绩或打回处理;14.应支持组长对阅卷教师提交的问题卷进行处理的功能;15.应支持组长在阅卷开始后,根据实际情况按需修改阅卷设置的功能;16.应支持组长对于试卷答案设置错误后进行修改纠正的功能;17.应支持多个科目同时阅卷、不限同时在线的阅卷老师数量;18.阅卷痕迹永久留存,任何时候调出任何学生的试卷,应支持保存阅卷原始状态,并呈现评卷教师在该题上所评的分数。如果该题为双评和仲裁,应支持同时显示所有评卷教师及仲裁教师的评分,支持电子化成绩复查;八、智能评测模块1.系统应支持多种阅卷评测方式,支持人工评测和机器智能评测;并支持机器智能评测后,人工进行复评;2.系统应支持英语考试听、说、读、写、译全题型进行机器智能评测;2.1系统支持英语作文题机器智能评测,对语句、内容、结构等维度给予反馈并且提供按句点评;2.2系统应支持英语口语主观题按照发音、完整性、流利度、主题等维度进行智能评测并给出总分;3.支持主观题智能评阅优先级设置功能,可一键选择优先选用机器自动评阅结果或优先教师人工评阅结果、教师未评阅则选用机器评阅结果(机器评阅支持人工复检);4.智能评阅开启后应支持按照试题类型选择相应的试题特征,应支持作文、段落汉译英、改错题、填空题、句子翻译、其他六种题型特征。5.应支持轻学习模式、深学习模式以及基础模式等三种智能评阅方式。六种题型特征中,作文和段落汉译英应支持轻学习和深学习两种智评方式,其他题型特种支持基础模式轻学习模式下,英语类学科智评需要添加10篇高质量的范文,机器通过学习范文来进行智能评阅;深学习模式下,如果试题已经使用过智能评阅深学习模式,即为已定标的试题,设置完成即可开启智能评阅。未定标的试题,英语类学科,需要选择教师定标打分的份数,最少100份,即需要教师先完成评阅100份该试题,可以启动智能评阅;九、成绩统计分析模块1.支持生成供学校、学院、课程教师等多层级角色参考使用的整体分析报告和班级分析报告;2.系统应支持生成试卷分析报告,包括题目、小题为内容的统计分析;提供单科班级成绩分析报告(包含答对/错人数、平均分、得分率、难度、区分度等指标),分数段布曲图、等级分布图、试题分类统计等;3.提供班级或学科试卷成绩表(包括考号/学号、姓名、学院年级班级、总分、小题分成绩分档等);4.支持自动汇总考生成绩,学校、学院和课程教师均可进行成绩审阅和成绩导出的操作;5.系统应支持教师查看成绩分析的功能;5.1应支持考试答案设置有误时,修改答案设置后,实现对所有已阅试卷的客观题的重新机评,教师无需重新对试卷进行评阅;5.2应支持考试后调整学生成绩的功能,调整后教师无需重新对试卷进行评阅;5.3应支持考后重启阅卷的功能,重启后试卷将退回阅卷阶段;十、数据存档管理功能模块1.支持所有已归档考试资料的电子化保存、删除及下载导出或刻录到移动存储介质(光盘)上;2.支持一键下载归档材料压缩包,包括成绩单、成绩报告等;
质保及售后服务按行业标准提供服务。1、质保期:自验收合格之日起3年;2、现场响应时间:收到售后服务请求后,供货方或生产厂商售后部门需在1小时内作出有效响应,2小时内到达用户现场解决问题;与学校相关老师组建答疑群:需提供7*24小时电话网络支持,答疑群中有疑问后应在15分钟内响应并给出解决方案。3、供货方需提供免费安装、调试和人员培训;质保期内每年不低于4次的线上线下培训,培训内容包括但不限于:分角色培训:管理员、教学负责人、普通教师、学生等;系统全流程操作培训等;每年不低于4次的系统巡检,每次巡检完毕后需向系统管理员汇报系统使用情况,故障排查情况等;重大考试需供货方在考前考中考后安排专人进行全流程支持。4、自合同签订之日起5年内,供货方需每年不低于5次的考试支持。支持内容包括但不限于:基础数据维护与管理;协助用户进行试卷录入、组卷;系统调试、故障排查;考前教师及学生使用操作培训;考中考后的技术支持等全流程的考务支持。5、供货方要具有保质保量、按时完成项目的履约能力;若成交供应商在项目成交后不履行采购需求,不提供售后服务等,影响教学或科研工作的正常开展,需向采购人支付3倍成交价金额的违约金,并承担相应法律责任;6、综合验收时对供应商提供的产品是否为原厂正规授权进行核验,核验方式不限于邀请原厂或第三方协助验收,以确保供应商提供的货物与*方要求的一致,若不一致则验收不合格。因成交供应商没能按时供货或验收不合格等原因导致*方无法按时付款或项目经费被回收时,供应商须向采购人支付3倍合同金额的违约金,并追究其相应的法律责任。

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