项目名称

是否预选项目

采购人名称

采购方式

财政预算限额（元）

项目背景

投标人资质要求

货物清单

具体技术要求

一、作业玩具
1、功能及数量：
改善手眼协调功能设备（各50套）：串珠子、豆贴画、迷宫、贴贴牙
增强手指灵活度设备（各30套）：拧螺丝、小计算器、穿线板、系纽扣
(略) 肌力设备（各30套）：夹夹子、打地鼠、青蛙琴
提高双手协调性设备（各30套）：拼装飞机、插图
手部动作的综合训练设备（各50套）：飞行棋、跳棋、钓鱼、猴子游戏
提高手指抓握能力设备(各50套)：按摩球、铃铛响板
提高手指捏能力设备：捡豆子、插板、插棒
提高手拿起和放下的能力训练设备（各30套）：丢沙包、套圈
提高投掷与打击动作的能力训练设备（各50套）：保龄球、军鼓、木鱼
2、规格及要求：
适合脑瘫学生的手功能训练
色彩纯正鲜艳，增强学生颜色认知能力
款式多样造型多变，趣味性强
无毒无味，安全环保

二、手功能训练箱
1、规格：长55cm×宽40cm×高14cm
配有木插棍、玻璃球、铁插棍、螺栓、螺母、握力圈、握力器、防盗扣、箱搭扣、模拟插头插座、锁搭扣及挂锁、台锁、窗插销、窗钩等14种训练用具。
木插棍外形尺寸及数量：大： Φ26 mm，(3根 ); 中： Φ18 mm，(4根)
小： Φ13 mm，(5根);
玻璃球数量：大（4个）、中（5个）、小（5个）
铁插棍外形尺寸及数量：大：Φ8 mm×60 mm ; 中：Φ6 mm×60 mm
小：Φ4 mm×60 mm，各21个;
螺栓外形尺寸及数量：M8 mm×40 mm（5只）、M6 mm×40 mm（3只）
螺母外形尺寸及数量：M8 mm（12只）、M6 mm（6只）
2、功能：适用于脑瘫学生的手、眼协调功能训练。
3、材质：实木材、玻璃球等

三、手指分离板
（一）手指分离板（带万向轮）
1、外形尺寸/cm：中号 20.6×20.6×5.7, 指板间距2.25
2、功能：防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。
3、材质：实木材
（二）手指分离板
1、外形尺寸/cm：大号 22×19.5×5.6

分指角度：20°
2、功能：防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形。

3、材质：塑料。

四、蒙台梭利家庭装(20件\套)
1、插圆柱

①规格：长25.5cm×宽7cm×高8cm
②用途：透过长短粗细之各种圆柱的收纳练习，可 (略) 、训练幼儿的秩序观念。
2、二项式

① 规格：12×12×9cm 等量递增的木质立方体7块、木盒1个

② 培养2倍的概念，认识简单倍数关系，导入平方概念。

3、粉 (略)

①规格：长0.7cm×宽0.7cm×高0.7cm --长7cm×宽7cm×高7cm
②用途： 可提供幼童大小的认知的视觉训练，与棕色梯粗细的认知，长棒或数棒长短的认知并用，亦可使幼童理解数学10进法的原理。

4、棕色梯

①规格：长0.7cm×宽0.7cm×高1.4cm --长7cm×宽7cm×高14cm
②用途： 可提供幼童粗细的认知的视觉训练，与粉 (略) 大小的认知，长棒或数棒长短的认知并用，亦可使幼童理解数学10进法的原理。

5、色板

①规格：箱＝26×10×6cm
②用途： 此教具的目的是让幼童将颜色相近的色板挑出，并配对，训练幼童对颜色辨别的能力。

6、构成三角形

内容：此教具有五大箱，由多片彩色三角形板组成。每片三角板的边皆画上黑线。幼童可依照三角形片上的黑线，将三角形板组合成三角形、四角形、五角形、六角形。可让幼童迅速理解三角形的构成、分解、平衡的观念。

7、几何神秘袋

内容：圆柱、直方体、立方体、圆锥、四角锤、三角锤、三角柱、卵体、椭圆体、球体各两个。神秘袋一个。

8、分数小人

①规格：长28cm×宽6cm×高10cm

②用途： 学习因数分解最直接、最容易理解的教具。由木制小人4个（一至四等分）与小人台组成。

9、加减龙游戏

①尺寸：外箱＝长26×宽10×高6cm

②内容：1-9色棒各2支，1-9色黑白数棒各2支，1-9灰色数棒各2支，金色数棒10支

②用途： 此教具附有各种长度的串珠，幼童可藉由串珠的连结或分解，进行演算。藉由操作此教具促进幼童迅速理解加减法的原理。

10、数棒

内容：红蓝相间的数棒亦称红蓝棒，红蓝格每格长5公分，组成1至10格的10支棒子。操作数棒让幼童感知数棒的长短、感知数量的多少。

11、十进法练习

内容：金色珠10粒、金色串珠10粒10支，金色串珠100粒的10片，金色串珠1000立方体1个

12、除法板

①尺寸：木板＝40×29×0.5cm　※不附透明盒

②内容：除法板上嵌了 9×9= 81個凹槽。配合绿色木珠可做最多81÷９的除法运算。是理解除法的入门教具。

13、乘法板

①尺寸：木板＝40×29×0.5cm　※不附透明盒

②内容：如同除法板，此为理解乘法的入门教具。

14、加算板

①尺寸：木板＝41×29×0.5cm　　木尺用木盒（小）＝20×7×3cm　

②内容：如同乘除法板，此为理解加法的入门教具。使用红蓝两种木尺，作加法运算，让幼童迅速理解加法概念。
15、减法板

①尺寸：木板＝41×29×0.5cm　　木尺用木盒（小）＝20×7×3cm　（大）＝36×6×3cm

②内容：如同加法板，此为理解减法的入门教具。使用红蓝与原木三种木尺，作加减法运算，让幼童迅速理解加法概念。

16、1-100排列板

①尺寸：木板＝22×22×1cm

②内容：此教具可使幼童理解1-100数字的排列顺序 ，并理解数字由小到大的基本观念。
17、数字与筹码

①尺寸：木盒＝16.5×9×5cm

②内容：数字片０～９各1个、筹码55个，透过数字与筹法的排列、配对练习，让幼童理解數字与数量的等对观念以及奇数偶数的观念。
18、邮票游戏

①尺寸：木盒＝12.5×12.5×3cm

②内容：绿色 蓝色 红色的三种木制邮票上各写上 １、10、100、1000四种数字。操作此教具可强化加減乘除的各种演算练习。
19、砂数字板

①尺寸：砂数字板(短)8×7×0.5cm、砂数字板(長)45×7×0.5cm

②内容：刚接触数字的幼童，可藉由砂数字板，手指触觉与视觉并用迅速理解并记住数字的形状。

20、纺锤棒箱

①尺寸：木盒＝27×18×7.5cm　纺锤椅专用盒＝19×12×5.5cm

②内容：纺锤棒45支，藉由此教具，可让幼童理解数量与的对等关系

五、舒适矫姿椅
1、规格
座椅宽度cm： 26,31,36；

宽度，腿部cm: 12,14,17;

座椅深度cm: 26-39;

靠背高度cm: 35-47;

靠背背宽，顶部cm: 33;

总宽度，两条腿最大外展cm: 47,52,57;

靠背角度（A）: -5°- +30 °;

外展角，每条腿（A1）: 0°-15°

重量: 11kg;

用户最大负荷/重量: 60kg;

2、材质：主构架-铝 座椅-尼龙6(PA6) 衬垫-阻燃泡沫；

标准组成：主支架、座椅；

3、适用症状

(略) 坐姿矫正：

脑瘫、截瘫、SMA、肌无力、脊髓损伤、外伤等肢体功能较弱；
4、产品功能
4.1 提供正确坐位环境，纠正错误坐姿；
4.2 一种具有多重调节功能的矫姿座椅，具有 4 种不同的规格，每种规格座椅的宽度、深度，加上靠背滑动增量的调节幅度多10CM；
4.3 靠背设计为 (略) 型，能够缓解和吸收突发性痉挛产生的能量，使患儿轻松地伸展和推动靠背，然后恢复到理想的坐姿。
4.4靠 (略) 是个专利设计，当调节靠背角度时， (略) 不会跟着下滑。

六、 (略) 立架（带座椅）
1、技术参数：

外形尺寸 96*60*92-120cm

坐面高度 40cm

坐面宽度 46cm

坐面深度 30cm

坐面起立角度 90°

桌面高度 67-95cm

桌面前后调节距离 23cm

膝垫前后调节距离 12cm

膝垫左右调节距离 12cm

2、适用于7岁以下儿童、对患儿的胸、臀、 (略) 的固定支撑并增加髋关节外展幅度，尤其适用于痉挛型的 (略) 立训练。

商务需求

1.交货要求

1.1交货期的要求：签订合同后 200 天（日历日）内。（ (略) (略) 于施工中，交货期按施工进度由校方提出具体交货日，但校方需提前30天通知中标方）

1.2投标人必须承担的设备运输、安装调试、验收检测和提供设备操作说明书、图纸等其他类似的义务。

2.售后服务的要求

2.1货物免费保修期 1 年，时间自最终验收合格并交付使用之日起计算。在保修期内，一旦发生质量问题，投标人保证在接到通知24小 (略) 进行修理或更换。

2.2投标人应按其投标文件中的承诺，进行其他售后服务工作。

3.关于验收

3.1投标人货物经过双方检验认可后，签署验收报告，产品保修期自验收合格之日起算，由投标人提供产品保修文件。

3.2当满足以下条件时，采购人才向中标人签发货物验收报告：

a、中标人已按照合同规 (略) 产品及完整的技术资料。

b、 (略) 文件技术规格书的要求，性能满足要求。

c、货物具备产品合格证。

技术规格偏离表

商务规格偏离表

评标信息

其它

附件