天津大学-竞价公告
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天津大学-竞价公告
申购单号:CB*
申购主题:PBL智慧课堂基础版
采购单位:天津大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币
预算:
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址: (略) /市辖区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:23GS*申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | PBL智慧课堂基础版 | 1.0 | |
| 品牌 | 不限 | ||
| 型号 | 定制 | ||
| 规格参数 | 名称：PBL智慧课堂基础版；技术功能需求：1．支持小组形式PBL案例讨论、发布并完成作业、师生自评互评等教学活动。 2．支持教师创建组织，并邀请、审核他人加入组织，支持师生主动申请加入组织。 3．支持教师创建内部课程，支持设置课程参与人员或邀请组织内用户加入课程，支持设置案例内置问题学员的可见性。 4．支持教师课前设置课程讨论小组数量及小组建议人数，系统根据设置自动分组。 5．支持学生查看本人课程安排及详情；支持自由加入讨论小组（超出建议人数，学员仍可加入小组）；系统默认按照历史分组进入课程，保证小组讨论的延续性；支持随时退组加入其他小组。 6．支持组长控制场景切换掌控讨论进度，结论总结记录、发布作业。 7．支持2种PBL课程模式：基础医学PBL模式、临床医学PBL模式，支持教师设置偏好课程模式。 8．基础医学PBL模式分为场景信息、讨论信息、关键词提取、场景问题等四大模块，各模块可自由切换。 9．临床医学PBL模式分为场景信息、讨论信息、VINDICATE、场景问题、场景诊断等五大模块，各模块可自由切换。 10．支持场景信息展示，支持文字、图片、视频、音频等格式。 11．支持小组成员在线即时讨论，发送消息支持语音、文字、图片、文档等格式；语音消息支持语音识别，语音实时转文字处理；支持回复他人消息；支持撤回本人已发布消息。 12．支持至少3种方式添加场景问题：组长添加问题（仅基础医学PBL模式）、教师推送问题、病例预置问题；支持组长进行场景问题作答；各场景问题学员只在当前场景可见。 13．临床医学PBL模式支持组长记录拟诊，支持语音、文字形式录入；支持小组成员对已录入拟诊进行赞成/反对投票，并实时查看投票结果。 14．临床医学PBL模式支持组长进行场景诊断填写和排序、录入机制分析、填写场景诊断内容和排序修改理由（强制填写以记录和规范学生思路）。 15．支持组长、教师根据讨论情况实时发布作业并指定作答学员，或将场景问题转化为作业全员作答；被指定学员将实时收到作业红点提醒，支持学员以文字、语音、图片形式作答并记录资料来源；支持小组成员查看学员作答内容并进行讨论形成作业共识；支持组长录入作业共识；支持学员作答点赞统计； 16．支持师生对课程进行自评互评，支持查看评价结果及统计；支持教师对个体学员记录过程笔记；支持学员填写自我反思。 17．支持案例信息编辑：教学目标、教学适用对象、难度、建议讨论人数、建议授课时长、建议授课学时、作者寄语、案例参考文献等。 18．支持对案例进行创建、编辑、复制、删除、发布、下架等操作。 19．支持发布、管理内部课程：选择案例，设置授课时间、授课对象，已进行的课程还可根据进度追加授课时间。 20．支持发布全网公开课公告并创建公开课。 21．支持导出已结束课程完整过程记录。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供服务（提供本地化安装调试及售后服务） | ||
申购单号:CB*
申购主题:PBL智慧课堂基础版
采购单位:天津大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币
预算:
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址: (略) /市辖区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:23GS*申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | PBL智慧课堂基础版 | 1.0 | |
| 品牌 | 不限 | ||
| 型号 | 定制 | ||
| 规格参数 | 名称：PBL智慧课堂基础版；技术功能需求：1．支持小组形式PBL案例讨论、发布并完成作业、师生自评互评等教学活动。 2．支持教师创建组织，并邀请、审核他人加入组织，支持师生主动申请加入组织。 3．支持教师创建内部课程，支持设置课程参与人员或邀请组织内用户加入课程，支持设置案例内置问题学员的可见性。 4．支持教师课前设置课程讨论小组数量及小组建议人数，系统根据设置自动分组。 5．支持学生查看本人课程安排及详情；支持自由加入讨论小组（超出建议人数，学员仍可加入小组）；系统默认按照历史分组进入课程，保证小组讨论的延续性；支持随时退组加入其他小组。 6．支持组长控制场景切换掌控讨论进度，结论总结记录、发布作业。 7．支持2种PBL课程模式：基础医学PBL模式、临床医学PBL模式，支持教师设置偏好课程模式。 8．基础医学PBL模式分为场景信息、讨论信息、关键词提取、场景问题等四大模块，各模块可自由切换。 9．临床医学PBL模式分为场景信息、讨论信息、VINDICATE、场景问题、场景诊断等五大模块，各模块可自由切换。 10．支持场景信息展示，支持文字、图片、视频、音频等格式。 11．支持小组成员在线即时讨论，发送消息支持语音、文字、图片、文档等格式；语音消息支持语音识别，语音实时转文字处理；支持回复他人消息；支持撤回本人已发布消息。 12．支持至少3种方式添加场景问题：组长添加问题（仅基础医学PBL模式）、教师推送问题、病例预置问题；支持组长进行场景问题作答；各场景问题学员只在当前场景可见。 13．临床医学PBL模式支持组长记录拟诊，支持语音、文字形式录入；支持小组成员对已录入拟诊进行赞成/反对投票，并实时查看投票结果。 14．临床医学PBL模式支持组长进行场景诊断填写和排序、录入机制分析、填写场景诊断内容和排序修改理由（强制填写以记录和规范学生思路）。 15．支持组长、教师根据讨论情况实时发布作业并指定作答学员，或将场景问题转化为作业全员作答；被指定学员将实时收到作业红点提醒，支持学员以文字、语音、图片形式作答并记录资料来源；支持小组成员查看学员作答内容并进行讨论形成作业共识；支持组长录入作业共识；支持学员作答点赞统计； 16．支持师生对课程进行自评互评，支持查看评价结果及统计；支持教师对个体学员记录过程笔记；支持学员填写自我反思。 17．支持案例信息编辑：教学目标、教学适用对象、难度、建议讨论人数、建议授课时长、建议授课学时、作者寄语、案例参考文献等。 18．支持对案例进行创建、编辑、复制、删除、发布、下架等操作。 19．支持发布、管理内部课程：选择案例，设置授课时间、授课对象，已进行的课程还可根据进度追加授课时间。 20．支持发布全网公开课公告并创建公开课。 21．支持导出已结束课程完整过程记录。 | ||
| 质保及售后服务 | 按行业标准提供服务（提供本地化安装调试及售后服务） | ||
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