三峡大学-竞价公告
发送至邮箱
三峡大学-竞价公告
申购单号:CF*
申购主题:教务处课程知识图谱建设服务项目--《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学）
采购单位:三峡大学
报价要求:
发票类型:增值税普通发票
币种:人民币
预算:*.0
签约时间:发布竞价结果后3天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址: (略) / (略) /西陵区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:1、采购项目编号：采购[2023]1371号教务处课程知识图谱建设服务项目--《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学）。2、报价：包干价。应为完成本项目服务范围内全部内容的价格体现。 3、服务期：三年（以下达服务开始通知书起计算），永久维护。 4、定标原则：完全响应竞价要求的最低价原则。5、完成时间：2024年5月1日前交付给采购人正常使用。6、 供应商报价时需提供2个从2020年10月01日起至今类似知识图谱建设服务业绩（需提供合同复印件（含合同首页、服务内容页、签字盖章页等）作为证明材料）。7、 采购方在使用过程中不存在版权问题，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供应商承担责任。8、 结算方式：按课程建设实际进度付款。2、此次招标课程1门，为《经济学》（包括微观经济学3.5学分、宏观经济学2.5学分）3、配备专业团队服务人员，具体要求如下：（1）项目内容负责人学历及专业背景为教育技术学相关专业，硕士研究生及以上学历，需提供证书的复印件加盖公章上传至附件。（2）项目技术负责人具有中级软件设计师证书，提供证书复印件及近六个月中任意一个月的社保缴纳证明加盖公章上传至附件。（3）课程项目团队人员具有经济学类本科及以上毕业证的工作人员，需提供身份证及学历证书的复印件加盖公章上传至附件。（4）项目团队人员为具有计算机科学与技术专业的工作人员，需提供身份证、提供证书复印件及近六个月中任意一个月的社保缴纳证明加盖公章上传至附件。（5）项目团队人员为具有信息安全专业的工作人员，需提供身份证、提供证书复印件及近六个月中任意一个月的社保缴纳证明加盖公章上传至附件。（6）每门课程需各单独提供一份人员配置方案以确保项目实施过程的科学性、针对性、可完成性。4、以上要求提供的证明材料，供应商在报价时需逐一核对清楚后打包上传至附件，未按要求提供或缺项漏项的视为无效投标。申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 课程知识图谱建设服务《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学） | 1.0 | 项*.0 |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 提供《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学）课程知识图谱（含AI教学运行）建设服务，包含对整门课程知识点的梳理、资源的梳理、核心问题的梳理及课程目标的梳理，为每门课建设完整的课程知识图谱，并提供课程知识图谱AI教学运行服务，支持课程知识图谱校内应用和跨校推广应用。2.1课程知识图谱成果展示2.1.1课程知识图谱成果主页（1）支持生成课程图谱成果基础信息：支持展示已经建设完成的课程知识图谱基础信息，包含课程名称、课程三级分类详情、建课学校信息、课程负责人、介绍视频、课程简介与本门课程知识图谱建设成果基础概况数据，其中基础概况数据包含能力建设成果、问题建设成果、知识点建设成果与教学资源建设成果，成果数据会根据建设内容实施更新。（2）支持选择多种图谱框架类型：支持多种图谱框架类型，包括：知识型图谱、问题型图谱、综合型图谱、技能型图谱等，帮助学校更好的建设各个类型的课程图谱。（3）支持建设课程框架成果：支持展示本课程知识图谱中的课程框架内容，包含课程框架名称、课程框架描述、子主题详情内容，帮助用户更好的了解本门课程知识图谱的框架。（4）支持建设课程地图成果：系统可通过一键导入的形式完成课程地图的建设，多次导入可累计增加课程地图内容。建设内容包含：课程名称、课程主题、课程子主题、课程知识点、知识点内容与描述，其中知识点内容包含重点、难点、考点、概述、案例、训练/实操、总结、练台需要提供构建图谱的云资源包，总体不少于10门已有的相同学科、专业大类的慕课课程视频资源、相关电子教材资源、基于电子教材自动生成的概念集等，作为知识图谱构建的核心原始语料。2.4.单个知识点管理（1）支持快速建立知识图谱节点：支持从知识图谱资源包选择具体的内容片段快速建立知识点，自动生成知识点名称，比如从资源包选择已有多门MOOC的章节名称、多本电子书本的目录片段和书本内结构化自动识别的概念集片段等自动创建知识点。（2）支持设置知识点基本信息：包括知识点名称、别名、英文名、知识点类型（事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识、辅助性知识）难度、知识点简介、适用课程领域等。（3）支持AI自动推荐引用资源：在编辑单个知识点教学资源时，支持通过AI核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、电子教材片段，方便用户快速选择，丰富知识点资源，推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态，对不不合适的视频资源可设置“不再推荐”。（4）支持知识点教学资源搜索：支持知识点资源自动推荐：系统每天根据知识点内容，在互联网中自动爬取相关网络教学资源，并提供给教师辅助课程建设，资源类型包含但不限于知乎、知网、百度百科、视频、电子书、bilibili等资源，资源推荐数量不低于100条。支持在系统内手动搜索搜索与内容相应的全网的网络教学资源：用户可在知识资源智能搜索系统中手动输入关键词搜索对应的资源，资金来源包括：课程、知乎、电子书、知网、百科、bilibili。同时用户可设置搜索内容，包含：概念、案例、研究、示意、拓展、信息、观点、跨学科、比较、趋势、引例、示意等资源类型。（5）支持知识点资源的片段标注：支持用户手动修改所引用的教学视频片段位置信息，对于视频资源可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置，边设置时能同时看到视频对应的时间戳；对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点。（6）支持基于全网的资源信息搜索推荐：通过AI算法针对当前知识点进行全网资源检索和推荐，并过滤无效信息，按质量进行优先排序，并标记清楚内容类型、渠道、是否含图文、视频等。2.5.课程知识图谱可视化（1）支持课程知识图谱全局展示：支持课程类型的知识图谱的全局展示，包括知识图谱的名称、显示或隐藏知识图谱的详细简介内容。课程下不同领域、主题的知识内容需要通过不同的颜色进行区分展示。（2）支持课程知识图谱画布自定义大小：通过调节画布百分比，缩放图谱大小和比例，方便用户查看知识图谱。（3）支持课程知识图谱基础数据统计：自动统计并显示当前课程知识图谱累计建设的知识点数量、知识关系数量和学移当前可视化区域在整个图谱内的位置，方便用户查看当前显示范围在整张图谱中的定位。（5）支持搜索或点击单个知识点：支持通过关键字搜索或点击单个知识点两种方式，快速定位知识点，并自动调整画布位置或比例，将知识点自动呈现至画布中央保证最佳展示视角，方便用户查看。（6）支持单个知识点溯源：选中知识点时，展示知识点的溯源关系，可以查看与它有依赖关系和递进关系的知识点，有利于用户对知识脉络的梳理和把握。（7）支持查看单个知识点画像：选中知识点时，展示知识点的画像，可以查看与之相关的其他知识点，有利于用户由此及彼，对知识点进行衍生学均值等。（2）支持树状知识地图查看学生掌握度：基于课程图谱中构建的树状知识地图，查看每一知识点的平均掌握度。支持放大、缩小、全屏知识地图，支持展开收起树状知识节点，支持搜索知识地图中的知识点。（3）支持查看知识点学均掌握度以及不同范围掌握度的学生分布情况。（4）支持查看学生个人分析报告：可查看学生的所有知识点学均掌握度、资料总学均掌握度，用于比较学生在课程内的当前学。可查看学生对每个知识点的资料学均掌握度，学生可持续关注自己的学均掌握度，学生可持续关注自己的学台的或者没有自有平台但能提供没有产权纠纷的第三方课程平台的， (略) 级以上（含省级、 (略) 、自治区）出具的信息系统安全等级保护第三级以上（含第三级）备案证明。提供至少5个知识图谱的全国应用案例。支持课程知识图谱能够在线下课堂中使用，具体可以支持以下功能：支持在PPT课件中开启授课、设置扫码签到、点名，进行课堂录制（PPT画面+音频）教学使用。支持知识点引入课件：在PPT课件中引用课程知识图谱中的知识点及其资源。支持台以外的网站资源）资源检索和推荐，并过滤无效信息，按质量进行优先排序，并标记清楚内容类型、渠道、是否含图文、视频等 ，跟进搜素到的资源，教师可以选择是否引用到知识图谱内。（7）通过基于知识图谱和知识点内容资源进行AI对话处理，能根据学生实时提出的不同问题，系统能即刻进行针对性的作答，提升学生学习效率。 | ||
| 质保及售后服务 | 服务期：三年（以下达服务开始通知书起计算），永久维护。 | ||
申购单号:CF*
申购主题:教务处课程知识图谱建设服务项目--《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学）
采购单位:三峡大学
报价要求:
发票类型:增值税普通发票
币种:人民币
预算:*.0
签约时间:发布竞价结果后3天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址: (略) / (略) /西陵区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:1、采购项目编号：采购[2023]1371号教务处课程知识图谱建设服务项目--《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学）。2、报价：包干价。应为完成本项目服务范围内全部内容的价格体现。 3、服务期：三年（以下达服务开始通知书起计算），永久维护。 4、定标原则：完全响应竞价要求的最低价原则。5、完成时间：2024年5月1日前交付给采购人正常使用。6、 供应商报价时需提供2个从2020年10月01日起至今类似知识图谱建设服务业绩（需提供合同复印件（含合同首页、服务内容页、签字盖章页等）作为证明材料）。7、 采购方在使用过程中不存在版权问题，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供应商承担责任。8、 结算方式：按课程建设实际进度付款。2、此次招标课程1门，为《经济学》（包括微观经济学3.5学分、宏观经济学2.5学分）3、配备专业团队服务人员，具体要求如下：（1）项目内容负责人学历及专业背景为教育技术学相关专业，硕士研究生及以上学历，需提供证书的复印件加盖公章上传至附件。（2）项目技术负责人具有中级软件设计师证书，提供证书复印件及近六个月中任意一个月的社保缴纳证明加盖公章上传至附件。（3）课程项目团队人员具有经济学类本科及以上毕业证的工作人员，需提供身份证及学历证书的复印件加盖公章上传至附件。（4）项目团队人员为具有计算机科学与技术专业的工作人员，需提供身份证、提供证书复印件及近六个月中任意一个月的社保缴纳证明加盖公章上传至附件。（5）项目团队人员为具有信息安全专业的工作人员，需提供身份证、提供证书复印件及近六个月中任意一个月的社保缴纳证明加盖公章上传至附件。（6）每门课程需各单独提供一份人员配置方案以确保项目实施过程的科学性、针对性、可完成性。4、以上要求提供的证明材料，供应商在报价时需逐一核对清楚后打包上传至附件，未按要求提供或缺项漏项的视为无效投标。申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 课程知识图谱建设服务《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学） | 1.0 | 项*.0 |
| 品牌 | |||
| 型号 | |||
| 规格参数 | 提供《经济学》（包括微观经济学、宏观经济学）课程知识图谱（含AI教学运行）建设服务，包含对整门课程知识点的梳理、资源的梳理、核心问题的梳理及课程目标的梳理，为每门课建设完整的课程知识图谱，并提供课程知识图谱AI教学运行服务，支持课程知识图谱校内应用和跨校推广应用。2.1课程知识图谱成果展示2.1.1课程知识图谱成果主页（1）支持生成课程图谱成果基础信息：支持展示已经建设完成的课程知识图谱基础信息，包含课程名称、课程三级分类详情、建课学校信息、课程负责人、介绍视频、课程简介与本门课程知识图谱建设成果基础概况数据，其中基础概况数据包含能力建设成果、问题建设成果、知识点建设成果与教学资源建设成果，成果数据会根据建设内容实施更新。（2）支持选择多种图谱框架类型：支持多种图谱框架类型，包括：知识型图谱、问题型图谱、综合型图谱、技能型图谱等，帮助学校更好的建设各个类型的课程图谱。（3）支持建设课程框架成果：支持展示本课程知识图谱中的课程框架内容，包含课程框架名称、课程框架描述、子主题详情内容，帮助用户更好的了解本门课程知识图谱的框架。（4）支持建设课程地图成果：系统可通过一键导入的形式完成课程地图的建设，多次导入可累计增加课程地图内容。建设内容包含：课程名称、课程主题、课程子主题、课程知识点、知识点内容与描述，其中知识点内容包含重点、难点、考点、概述、案例、训练/实操、总结、练台需要提供构建图谱的云资源包，总体不少于10门已有的相同学科、专业大类的慕课课程视频资源、相关电子教材资源、基于电子教材自动生成的概念集等，作为知识图谱构建的核心原始语料。2.4.单个知识点管理（1）支持快速建立知识图谱节点：支持从知识图谱资源包选择具体的内容片段快速建立知识点，自动生成知识点名称，比如从资源包选择已有多门MOOC的章节名称、多本电子书本的目录片段和书本内结构化自动识别的概念集片段等自动创建知识点。（2）支持设置知识点基本信息：包括知识点名称、别名、英文名、知识点类型（事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识、辅助性知识）难度、知识点简介、适用课程领域等。（3）支持AI自动推荐引用资源：在编辑单个知识点教学资源时，支持通过AI核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、电子教材片段，方便用户快速选择，丰富知识点资源，推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态，对不不合适的视频资源可设置“不再推荐”。（4）支持知识点教学资源搜索：支持知识点资源自动推荐：系统每天根据知识点内容，在互联网中自动爬取相关网络教学资源，并提供给教师辅助课程建设，资源类型包含但不限于知乎、知网、百度百科、视频、电子书、bilibili等资源，资源推荐数量不低于100条。支持在系统内手动搜索搜索与内容相应的全网的网络教学资源：用户可在知识资源智能搜索系统中手动输入关键词搜索对应的资源，资金来源包括：课程、知乎、电子书、知网、百科、bilibili。同时用户可设置搜索内容，包含：概念、案例、研究、示意、拓展、信息、观点、跨学科、比较、趋势、引例、示意等资源类型。（5）支持知识点资源的片段标注：支持用户手动修改所引用的教学视频片段位置信息，对于视频资源可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置，边设置时能同时看到视频对应的时间戳；对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点。（6）支持基于全网的资源信息搜索推荐：通过AI算法针对当前知识点进行全网资源检索和推荐，并过滤无效信息，按质量进行优先排序，并标记清楚内容类型、渠道、是否含图文、视频等。2.5.课程知识图谱可视化（1）支持课程知识图谱全局展示：支持课程类型的知识图谱的全局展示，包括知识图谱的名称、显示或隐藏知识图谱的详细简介内容。课程下不同领域、主题的知识内容需要通过不同的颜色进行区分展示。（2）支持课程知识图谱画布自定义大小：通过调节画布百分比，缩放图谱大小和比例，方便用户查看知识图谱。（3）支持课程知识图谱基础数据统计：自动统计并显示当前课程知识图谱累计建设的知识点数量、知识关系数量和学移当前可视化区域在整个图谱内的位置，方便用户查看当前显示范围在整张图谱中的定位。（5）支持搜索或点击单个知识点：支持通过关键字搜索或点击单个知识点两种方式，快速定位知识点，并自动调整画布位置或比例，将知识点自动呈现至画布中央保证最佳展示视角，方便用户查看。（6）支持单个知识点溯源：选中知识点时，展示知识点的溯源关系，可以查看与它有依赖关系和递进关系的知识点，有利于用户对知识脉络的梳理和把握。（7）支持查看单个知识点画像：选中知识点时，展示知识点的画像，可以查看与之相关的其他知识点，有利于用户由此及彼，对知识点进行衍生学均值等。（2）支持树状知识地图查看学生掌握度：基于课程图谱中构建的树状知识地图，查看每一知识点的平均掌握度。支持放大、缩小、全屏知识地图，支持展开收起树状知识节点，支持搜索知识地图中的知识点。（3）支持查看知识点学均掌握度以及不同范围掌握度的学生分布情况。（4）支持查看学生个人分析报告：可查看学生的所有知识点学均掌握度、资料总学均掌握度，用于比较学生在课程内的当前学。可查看学生对每个知识点的资料学均掌握度，学生可持续关注自己的学均掌握度，学生可持续关注自己的学台的或者没有自有平台但能提供没有产权纠纷的第三方课程平台的， (略) 级以上（含省级、 (略) 、自治区）出具的信息系统安全等级保护第三级以上（含第三级）备案证明。提供至少5个知识图谱的全国应用案例。支持课程知识图谱能够在线下课堂中使用，具体可以支持以下功能：支持在PPT课件中开启授课、设置扫码签到、点名，进行课堂录制（PPT画面+音频）教学使用。支持知识点引入课件：在PPT课件中引用课程知识图谱中的知识点及其资源。支持台以外的网站资源）资源检索和推荐，并过滤无效信息，按质量进行优先排序，并标记清楚内容类型、渠道、是否含图文、视频等 ，跟进搜素到的资源，教师可以选择是否引用到知识图谱内。（7）通过基于知识图谱和知识点内容资源进行AI对话处理，能根据学生实时提出的不同问题，系统能即刻进行针对性的作答，提升学生学习效率。 | ||
| 质保及售后服务 | 服务期：三年（以下达服务开始通知书起计算），永久维护。 | ||
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
