深圳大学-竞价公告
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深圳大学-竞价公告
申购单号:CB*
申购主题:开放式网上机械原理虚拟实验室软件
采购单位:深圳大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币
预算:*.0
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址: (略) / (略) /南山区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:十四五规划2024（145-*）申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 开放式网上机械原理虚拟实验室软件 | 1.0 | *.0 |
| 品牌 | 润尼尔 | ||
| 型号 | OWVLab MP V1.0 | ||
| 规格参数 | 一、机构陈列柜虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、机构陈列柜实验中，系统支持以三维动画的形式表现机构的工作原理，期间用户可以拉近拉远视角，并可以360°自由旋转观看动画；11、系统展示连杆、齿轮、凸轮、运动副等机构50余种；12、系统展示20种连杆机构：摆动导杆、空间连轴器、双摇杆、冲压机、吊车、发动机、翻砂机构、火车轮子、开链、空间机构、偏置曲柄滑块、平行四边形机构、两种曲柄滑块、两种曲柄摇杆、双滑块、正弦机构、万向节、手爪；13、系统展示11中齿轮机构：负号机构、锥齿轮、人字齿轮、螺旋齿轮、后桥、外齿轮、插齿、斜齿轮、涡轮、轮系、内齿轮；14、系统展示10种凸轮机构：滚子凸轮、等宽凸轮、凸轮盘槽、移动凸轮、凸轮、凸轮写字、圆柱凸轮轴向、平底凸轮、尖端凸轮、摆动平底凸轮；15、系统展示10中运动副机构：揉面机构、运动副环形、运动副直线滚动、齿条、滑动副、两种螺旋副、圆柱副、球面副、齿轮副。二、机械运动参数测定虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、本实验包含两大模块内容：实验认知、实验操作；11、实验认知模块主要介绍以下四部分内容：(1)介绍实验目的；(2)实验系统组成：介绍实验机构-曲柄滑块、导杆、凸轮，光电脉冲编码器，同步脉冲发生器，QTD-III型组合机构实验仪，测试电脑，打印机等仪器；(3)机构结构特点：(4)QTD-III型组合机构实验仪：详细介绍该设备各部件功能。12、实验操作模块提供四种典型的传动系统，分别是曲柄滑块机构、曲柄导杆滑块机构、平底直动从动杆凸轮机构和滚子直动从动杆凸轮机构；13、系统支持对任意一种机构进行运动参数测试，选择参数后可将连杆组件安装固定在仪器上；14、根据系统提示，在设备库拖动设备到实验台中，进行机械系统的搭建，所用到的实验设备包括控制器、齿轮、连杆、直线位移传感器接板、电动机、电源线等；15、系统支持对电机进行调速，实时显示电机速度，展示不同调速设置下，机械系统转动的快慢动画；16、系统测试软件支持采集并记录机构的运动参数；17、在测试软件界面上，可以看到速度调整后，摆动从动件实时测试曲线的变化图；18、系统支持通过比较理论运动曲线与实测运动曲线的差异，并分析其原因，增加对运动速度特别是加速度的感性认识。三、齿轮范成原理虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、系统还原齿轮范成实验流程，通过三维建模和完善的交互让学生身临其境的学习齿轮范成法的原理，并通过该方法完成齿轮的绘制；11、系统提供实验说明，详细介绍了实验目的、实验所需设备、实验原理以及实验步骤操作；12、系统支持将齿轮范成仪、纸、剪刀、圆规、笔等实验所需设备拖拽至场景中的实验台上；13、系统支持展现齿轮的渐开线及过渡曲线的形成过程，同时在实验过程中穿插现实中齿轮范成实验的过程录像，使用户更容易理解实验过程；14、系统支持通过剪刀、圆规等工具裁剪并画出分度圆及其角平分线；15、系统支持通过齿轮范成仪的辅助，绘制标准齿轮廓线、正变位齿廓、负变位齿廓；16、系统支持多次绘制，直至形成完整清晰的轮廓。四、刚性转子动平衡虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、系统还原刚性转子动平衡实验流程，通过三维建模和完善的交互让学生身临其境的学习刚性转子动平衡的原理；11、系统提供实验说明，详细介绍了实验目的、实验原理以及实验步骤操作；12、系统提供快捷视角，方便快速定位观察实验现象；13、系统支持安装转子动平衡实验台，制作不平衡转子并进行动平衡矫正；14、系统需依次将以下设备拖拽安装至实验台上：DPH-I智能动平衡机控、电动机、减振底座、压力传感器、光电传感器、传送带、被试转子、硬支承摆架、数据采集计算机；15、系统支持电脑上启动测试软件并设置转子尺寸；16、系统支持根据操作提示添加偏心质量块；17、系统支持自动采集10组标定结果；18、系统支持通过添加偏心质量块制作不平衡转子；19、系统支持自动记录不平衡质量块的质量大小及位置；20、系统支持将所测得实验数据记录在实验表中。五、四连杆机构演示实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、实验可在场景中自由漫游，观察熟悉实验环境及实验设备；11、系统提供给视角选择，方便快速定位观察对应实验现象；12、系统提供实验简介，介绍平面连杆机构、铰链四连杆机构等；13、系统支持调整各连杆长度，根据所调整长度实时改变模型结构；14、系统提供连杆运动的动画，方便学生理解连杆的运动规律；15、连杆参数设置不合理时，系统给出相应提示引导学生设置合适的参数。16、系统提供了所搭接机构的机构运动，通过演示实验，使学者了解平面连杆机构的组成形式，铰链四连杆机构中曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的组成特点。六、转子动平衡虚拟实验1、 (略) 校车辆工程相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等，支持TCP/IP协议；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、系统提供给视角选择，方便快速定位观察对应实验现象；11、系统提供实验说明，详细介绍了实验目的、实验所需设备、实验内容；12、系统支持搭建动平衡实验系统，依次将动平衡试验台、试件1、试件2、传送带拖拽至实验桌上；13、系统支持将平衡块1、平衡块2分别添加在试件和补偿盘中；14、系统支持自由调节转速，并实时显示转速；15、系统提供手轮控制等操作调节平衡装置，使百分表指针晃动幅度最小，从而理解实验原理。 | ||
| 质保及售后服务 | 1、质量保证：供货单位保证本次所投标的产品均为全新、未使用过的原装合格正品，完全符合招标文件规定的规格、性能和质量的要求，达到国家或行业规定的标准，符合国家质量认证中心ISO9001标准要求。2、供货安装时间及技术培训：供货单位响应用户方要求供货，而且提供的所有产品负责免费送货、安装、调试，直至设备正常运行。供货单位还负责向用户培训设备的使用操作和简单维护。3、保修期：自验收合格签名之日起，提供至少一年原厂免费保修服务，终身维护。4、响应时间：质保期内免费上门维护，4小时内响应。若运用通讯工具不能解决问题，在48小时之内到达现场予以解决，并在72小时内予以排除故障。紧急故障24个小时到达现场解决。 | ||
申购单号:CB*
申购主题:开放式网上机械原理虚拟实验室软件
采购单位:深圳大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币
预算:*.0
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址: (略) / (略) /南山区/点击查看>>*
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:十四五规划2024（145-*）申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 开放式网上机械原理虚拟实验室软件 | 1.0 | *.0 |
| 品牌 | 润尼尔 | ||
| 型号 | OWVLab MP V1.0 | ||
| 规格参数 | 一、机构陈列柜虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、机构陈列柜实验中，系统支持以三维动画的形式表现机构的工作原理，期间用户可以拉近拉远视角，并可以360°自由旋转观看动画；11、系统展示连杆、齿轮、凸轮、运动副等机构50余种；12、系统展示20种连杆机构：摆动导杆、空间连轴器、双摇杆、冲压机、吊车、发动机、翻砂机构、火车轮子、开链、空间机构、偏置曲柄滑块、平行四边形机构、两种曲柄滑块、两种曲柄摇杆、双滑块、正弦机构、万向节、手爪；13、系统展示11中齿轮机构：负号机构、锥齿轮、人字齿轮、螺旋齿轮、后桥、外齿轮、插齿、斜齿轮、涡轮、轮系、内齿轮；14、系统展示10种凸轮机构：滚子凸轮、等宽凸轮、凸轮盘槽、移动凸轮、凸轮、凸轮写字、圆柱凸轮轴向、平底凸轮、尖端凸轮、摆动平底凸轮；15、系统展示10中运动副机构：揉面机构、运动副环形、运动副直线滚动、齿条、滑动副、两种螺旋副、圆柱副、球面副、齿轮副。二、机械运动参数测定虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、本实验包含两大模块内容：实验认知、实验操作；11、实验认知模块主要介绍以下四部分内容：(1)介绍实验目的；(2)实验系统组成：介绍实验机构-曲柄滑块、导杆、凸轮，光电脉冲编码器，同步脉冲发生器，QTD-III型组合机构实验仪，测试电脑，打印机等仪器；(3)机构结构特点：(4)QTD-III型组合机构实验仪：详细介绍该设备各部件功能。12、实验操作模块提供四种典型的传动系统，分别是曲柄滑块机构、曲柄导杆滑块机构、平底直动从动杆凸轮机构和滚子直动从动杆凸轮机构；13、系统支持对任意一种机构进行运动参数测试，选择参数后可将连杆组件安装固定在仪器上；14、根据系统提示，在设备库拖动设备到实验台中，进行机械系统的搭建，所用到的实验设备包括控制器、齿轮、连杆、直线位移传感器接板、电动机、电源线等；15、系统支持对电机进行调速，实时显示电机速度，展示不同调速设置下，机械系统转动的快慢动画；16、系统测试软件支持采集并记录机构的运动参数；17、在测试软件界面上，可以看到速度调整后，摆动从动件实时测试曲线的变化图；18、系统支持通过比较理论运动曲线与实测运动曲线的差异，并分析其原因，增加对运动速度特别是加速度的感性认识。三、齿轮范成原理虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、系统还原齿轮范成实验流程，通过三维建模和完善的交互让学生身临其境的学习齿轮范成法的原理，并通过该方法完成齿轮的绘制；11、系统提供实验说明，详细介绍了实验目的、实验所需设备、实验原理以及实验步骤操作；12、系统支持将齿轮范成仪、纸、剪刀、圆规、笔等实验所需设备拖拽至场景中的实验台上；13、系统支持展现齿轮的渐开线及过渡曲线的形成过程，同时在实验过程中穿插现实中齿轮范成实验的过程录像，使用户更容易理解实验过程；14、系统支持通过剪刀、圆规等工具裁剪并画出分度圆及其角平分线；15、系统支持通过齿轮范成仪的辅助，绘制标准齿轮廓线、正变位齿廓、负变位齿廓；16、系统支持多次绘制，直至形成完整清晰的轮廓。四、刚性转子动平衡虚拟实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、系统还原刚性转子动平衡实验流程，通过三维建模和完善的交互让学生身临其境的学习刚性转子动平衡的原理；11、系统提供实验说明，详细介绍了实验目的、实验原理以及实验步骤操作；12、系统提供快捷视角，方便快速定位观察实验现象；13、系统支持安装转子动平衡实验台，制作不平衡转子并进行动平衡矫正；14、系统需依次将以下设备拖拽安装至实验台上：DPH-I智能动平衡机控、电动机、减振底座、压力传感器、光电传感器、传送带、被试转子、硬支承摆架、数据采集计算机；15、系统支持电脑上启动测试软件并设置转子尺寸；16、系统支持根据操作提示添加偏心质量块；17、系统支持自动采集10组标定结果；18、系统支持通过添加偏心质量块制作不平衡转子；19、系统支持自动记录不平衡质量块的质量大小及位置；20、系统支持将所测得实验数据记录在实验表中。五、四连杆机构演示实验1、 (略) 校机械相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、实验可在场景中自由漫游，观察熟悉实验环境及实验设备；11、系统提供给视角选择，方便快速定位观察对应实验现象；12、系统提供实验简介，介绍平面连杆机构、铰链四连杆机构等；13、系统支持调整各连杆长度，根据所调整长度实时改变模型结构；14、系统提供连杆运动的动画，方便学生理解连杆的运动规律；15、连杆参数设置不合理时，系统给出相应提示引导学生设置合适的参数。16、系统提供了所搭接机构的机构运动，通过演示实验，使学者了解平面连杆机构的组成形式，铰链四连杆机构中曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的组成特点。六、转子动平衡虚拟实验1、 (略) 校车辆工程相关专业配套开发的可在网上开展的虚拟实验课程，课程模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；2、系统采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。支持Edge、Chrome、火狐等主流浏览器，支持Windows 7及以上操作系统；3、系统采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d等，支持TCP/IP协议；4、系统采用三维建模模拟真实的实验场景；5、系统提供智能操作提示功能，引导用户完成整个实验操作；6、系统画面效果精美，采用虚拟现实实时渲染处理；7、系统须优化处理，确保实时运行帧数高于25帧/秒；8、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展；9、通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能；10、系统提供给视角选择，方便快速定位观察对应实验现象；11、系统提供实验说明，详细介绍了实验目的、实验所需设备、实验内容；12、系统支持搭建动平衡实验系统，依次将动平衡试验台、试件1、试件2、传送带拖拽至实验桌上；13、系统支持将平衡块1、平衡块2分别添加在试件和补偿盘中；14、系统支持自由调节转速，并实时显示转速；15、系统提供手轮控制等操作调节平衡装置，使百分表指针晃动幅度最小，从而理解实验原理。 | ||
| 质保及售后服务 | 1、质量保证：供货单位保证本次所投标的产品均为全新、未使用过的原装合格正品，完全符合招标文件规定的规格、性能和质量的要求，达到国家或行业规定的标准，符合国家质量认证中心ISO9001标准要求。2、供货安装时间及技术培训：供货单位响应用户方要求供货，而且提供的所有产品负责免费送货、安装、调试，直至设备正常运行。供货单位还负责向用户培训设备的使用操作和简单维护。3、保修期：自验收合格签名之日起，提供至少一年原厂免费保修服务，终身维护。4、响应时间：质保期内免费上门维护，4小时内响应。若运用通讯工具不能解决问题，在48小时之内到达现场予以解决，并在72小时内予以排除故障。紧急故障24个小时到达现场解决。 | ||
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