韩愈岭南事功行迹的虚仿真实验制作服务
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韩愈岭南事功行迹的虚仿真实验制作服务
| 竞价编号：JJ* | |
| 项目名称：韩愈岭南事功行迹的虚仿真实验制作服务 | |
| 项目预算(元)：* | 报价方式： 总价报价 |
| 采购单位：华南师范大学 | 联系人：点击查看>>点击查看>> |
| 最少报价家数：3 | 联系电话：点击查看>>点击查看>> |
| 联系手机：点击查看>>点击查看>> | 电子邮箱：点击查看>>点击查看>> |
| 异议反馈：点击查看>>点击查看>> | |
| 开始时间：2024-06-07 09:37:00 | 截止时间：2024-06-10 09:37:00 |
| 资格条件：供方负责将全新产品交付至需方指定地点，所有运输及安装调试和培训所发生的费用由供方承担。合同签订后，按照校方要求供货。质保期自验收合格之日起计1年，按生产厂家的规定执行。质保期内免费提供系统维护、升级等技术支持服务。质保期后应提供系统维护、扩充、升级等方面的技术支持服务。系统故障报修的响应时间：提供全天候无间断的远程技术服务，4小时内对问题做出响应。若电话中无法解决，3个工作日内到达现场进行解决。免费为教师提供培训及咨询服务。免费提供所购软件中文版的操作说明书及相关技术资料。; |
| 付款方式：验收合格后一次性付清 | |
| 交付时间： 签订合同后7天送货。 | |
| 交付地址： 用户指定。 | |
| 质保期及售后要求：质保期自验收合格之日起计1年，按生产厂家的规定执行。质保期内免费提供系统维护、升级等技术支持服务。质保期后应提供系统维护、扩充、升级等方面的技术支持服务。系统故障报修的响应时间：提供全天候无间断的远程技术服务，4小时内对问题做出响应。若电话中无法解决，3个工作日内到达现场进行解决。免费为教师提供培训及咨询服务。免费提供所购软件中文版的操作说明书及相关技术资料。 | |
| 其他要求：无 |
| 序号 | 标的名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 是否限定品牌 | 技术要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 韩愈岭南事功行迹的虚仿真实验制作服务 | 1.00 | 项 | 定制 | 否 | 1、系统基于B/S架构设计， (略) 页界面操作方式；系统需与学校虚拟 (略) 无缝集成，并将实验数据 (略) 。 2、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展； 3、系统交互性良好，用户可以轻松自如地开展实验； 4、实验交互方式： 键盘、鼠标； 5、实验要求： 1）本项目分为三个模块，主要涵盖韩愈一生三次在岭南生活的主要经历，通过三个地区分别反映他的学习成长、行政服务、教化风俗三个层次，即人生价值从个体到家国再到历史文化，层层递进。虚仿实验将突出这三个主题，每个主题设置一个虚拟场景，为学生提供沉浸式的交互体验。 2）模块一是韶关学习成长过程：韩愈少年时代随兄被贬韶关，本模块主要凸显韶关自然地理环境与韩愈少年时的勤学苦读。实验还原韶关的环境，学习者在环境中与系统中的人物对话，了解整个成长过程。在学习的过程中穿插交互，帮助韩愈成长。 3）模块二是阳山行政服务工作：韩愈因上《论天旱人饥状》被贬阳山，本模块主要呈现清远（阳山）的乡土文化与韩愈当时的诗文。实验还原阳山的场景，在场景中模拟韩愈著名的行政工作情况，学习者身临其境的体验当时的情境与事件。 4）模块三是潮州教化风俗学习：韩愈因上《谏迎佛骨表》被贬潮州，本模块的虚拟体验以潮州韩愈文化遗产为主。实验还原潮州场景，查看潮州所遗留的韩愈的文化遗产，学习相关内容，巩固知识。文化遗产的器物与书信类均可点击放大查看模型内容。 5）实验通过3d建模技术搭建相关虚拟场景，包含韶关自然地理环境、清远（阳山）的场景、潮州场景，学习者可以在场景中漫游，查看场景细节，与场景或者人物等完成交互任务。 6）实验中使用文字、图片、视频、音频等多种媒介展示韩愈岭南事迹与文化遗产。通过系统的设置，以合理的方式展现相关材料，多种形式的媒体结合，达到更好的学习效果。 7）实验通过3d建模技术制作韩愈以及相关人物模型，包含场景中活动所需的动画，模型真实，动画流畅自然，服饰符合历史情况。韩愈与这些人物在场景中说话、互动，还原历史场景。 8）实验包含多种交互形式，如漫游、对话、模拟操作、答题等，丰富的交互让学习者的学习效率更加高效。 9）实验包含多种测试题目，穿插在学习过程中。主观题、客观题和互动题等多种题型穿插出现，针对不同的测试内容定制相关的考核方法，更右针对性的进行考核。 10）实验包含实验报告，展现学习成绩。在实验报告中展现题目内容、题目满分与所得分数，有利于学习后的复盘与针对性学习。 11）实验包含诵诗交互功能。学习诗词的过程中需要对诗词进行吟诵学习，解决现在学生学习过程中张不开嘴的难题。诵诗功能录制学生所吟诵的音频， (略) 的固定位置，教师可点击听取学生的音频。 12）实验包含临摹韩愈字迹的功能，学习者可以使用鼠标摹写韩愈字迹，通过系统内置的画笔与橡皮工具完成任务，系统中也可以调整画笔粗细，达到更好的摹写效果。 |
| 序号 | 附件名称 | 上传时间 | 大小 | 操作 |
|---|
| 竞价编号：JJ* | |
| 项目名称：韩愈岭南事功行迹的虚仿真实验制作服务 | |
| 项目预算(元)：* | 报价方式： 总价报价 |
| 采购单位：华南师范大学 | 联系人：点击查看>>点击查看>> |
| 最少报价家数：3 | 联系电话：点击查看>>点击查看>> |
| 联系手机：点击查看>>点击查看>> | 电子邮箱：点击查看>>点击查看>> |
| 异议反馈：点击查看>>点击查看>> | |
| 开始时间：2024-06-07 09:37:00 | 截止时间：2024-06-10 09:37:00 |
| 资格条件：供方负责将全新产品交付至需方指定地点，所有运输及安装调试和培训所发生的费用由供方承担。合同签订后，按照校方要求供货。质保期自验收合格之日起计1年，按生产厂家的规定执行。质保期内免费提供系统维护、升级等技术支持服务。质保期后应提供系统维护、扩充、升级等方面的技术支持服务。系统故障报修的响应时间：提供全天候无间断的远程技术服务，4小时内对问题做出响应。若电话中无法解决，3个工作日内到达现场进行解决。免费为教师提供培训及咨询服务。免费提供所购软件中文版的操作说明书及相关技术资料。; |
| 付款方式：验收合格后一次性付清 | |
| 交付时间： 签订合同后7天送货。 | |
| 交付地址： 用户指定。 | |
| 质保期及售后要求：质保期自验收合格之日起计1年，按生产厂家的规定执行。质保期内免费提供系统维护、升级等技术支持服务。质保期后应提供系统维护、扩充、升级等方面的技术支持服务。系统故障报修的响应时间：提供全天候无间断的远程技术服务，4小时内对问题做出响应。若电话中无法解决，3个工作日内到达现场进行解决。免费为教师提供培训及咨询服务。免费提供所购软件中文版的操作说明书及相关技术资料。 | |
| 其他要求：无 |
| 序号 | 标的名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 是否限定品牌 | 技术要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 韩愈岭南事功行迹的虚仿真实验制作服务 | 1.00 | 项 | 定制 | 否 | 1、系统基于B/S架构设计， (略) 页界面操作方式；系统需与学校虚拟 (略) 无缝集成，并将实验数据 (略) 。 2、系统提供操作帮助，言简意赅描述实验如何开展； 3、系统交互性良好，用户可以轻松自如地开展实验； 4、实验交互方式： 键盘、鼠标； 5、实验要求： 1）本项目分为三个模块，主要涵盖韩愈一生三次在岭南生活的主要经历，通过三个地区分别反映他的学习成长、行政服务、教化风俗三个层次，即人生价值从个体到家国再到历史文化，层层递进。虚仿实验将突出这三个主题，每个主题设置一个虚拟场景，为学生提供沉浸式的交互体验。 2）模块一是韶关学习成长过程：韩愈少年时代随兄被贬韶关，本模块主要凸显韶关自然地理环境与韩愈少年时的勤学苦读。实验还原韶关的环境，学习者在环境中与系统中的人物对话，了解整个成长过程。在学习的过程中穿插交互，帮助韩愈成长。 3）模块二是阳山行政服务工作：韩愈因上《论天旱人饥状》被贬阳山，本模块主要呈现清远（阳山）的乡土文化与韩愈当时的诗文。实验还原阳山的场景，在场景中模拟韩愈著名的行政工作情况，学习者身临其境的体验当时的情境与事件。 4）模块三是潮州教化风俗学习：韩愈因上《谏迎佛骨表》被贬潮州，本模块的虚拟体验以潮州韩愈文化遗产为主。实验还原潮州场景，查看潮州所遗留的韩愈的文化遗产，学习相关内容，巩固知识。文化遗产的器物与书信类均可点击放大查看模型内容。 5）实验通过3d建模技术搭建相关虚拟场景，包含韶关自然地理环境、清远（阳山）的场景、潮州场景，学习者可以在场景中漫游，查看场景细节，与场景或者人物等完成交互任务。 6）实验中使用文字、图片、视频、音频等多种媒介展示韩愈岭南事迹与文化遗产。通过系统的设置，以合理的方式展现相关材料，多种形式的媒体结合，达到更好的学习效果。 7）实验通过3d建模技术制作韩愈以及相关人物模型，包含场景中活动所需的动画，模型真实，动画流畅自然，服饰符合历史情况。韩愈与这些人物在场景中说话、互动，还原历史场景。 8）实验包含多种交互形式，如漫游、对话、模拟操作、答题等，丰富的交互让学习者的学习效率更加高效。 9）实验包含多种测试题目，穿插在学习过程中。主观题、客观题和互动题等多种题型穿插出现，针对不同的测试内容定制相关的考核方法，更右针对性的进行考核。 10）实验包含实验报告，展现学习成绩。在实验报告中展现题目内容、题目满分与所得分数，有利于学习后的复盘与针对性学习。 11）实验包含诵诗交互功能。学习诗词的过程中需要对诗词进行吟诵学习，解决现在学生学习过程中张不开嘴的难题。诵诗功能录制学生所吟诵的音频， (略) 的固定位置，教师可点击听取学生的音频。 12）实验包含临摹韩愈字迹的功能，学习者可以使用鼠标摹写韩愈字迹，通过系统内置的画笔与橡皮工具完成任务，系统中也可以调整画笔粗细，达到更好的摹写效果。 |
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