校服采购

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校服采购

青春校服展风采,奋进梦想筑高台。为进一步提升学校形象,强化内部管理,充分发挥校服在培养学生审美观念、塑造阳光健康形象及促进集体荣誉感方面的积极作用,禄劝民族小学于2024年11月5日下午,在学校报告厅内成功举办了一场严谨、公开、透明的校服“比选”现场会。此次大会旨在通过全面评估,甄选出既符合学校特色,又能满足学生实际需求的校服方案,以深 (略) 化教育发展,提升学校办学综合实力。

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参会签到

(略) 计财科、内审与信访室、办公室等科室负责人;校服采购领导小组成员;校服采购小组成员76人:家长代表(1-5年级每班1人,共69人)、教师代表(1-5年级组长共5人)、学生代表(2人);参选的7家企业商家代表参加会议。

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会议由禄劝民族小学副校长刘加梅主持。

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刘加梅副校长强调:?今天,我们在这里举行校服“比选”大会,就是要通过公开、透明、严谨的评选过程,甄选出最贴合学校特色与学生需求的校服方案。我们希望,新的校服能够成为学生们的骄傲,成为他们展现自我、彰显个性的舞台;同时,也能够成为学校的名片,传递出我们学校的文化底蕴和教育理念。
刘加梅副校长详细介绍了活动的背景、目的和评估标准。她特别强调:我们诚挚地希望每位评委能够充分认识到自身肩负的重任,应本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,严格按照公平、公正的原则进行考量和评分。

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禄劝民族小学党总支副书记、校长张宗有在发言中指出:校服,作为学校文化的重要组成部分,它不仅仅是一件衣裳,更是学生身份的象征,是集体荣誉的体现,是校园文化的载体。它承载着我们的教育理念,传递着我们的教育价值,更在无形中塑造着学生的行为规范和审美观念。
我们严格按照《云南省教育厅 云南省发展和改革委员会 (略) 场 (略) 关于进一步加强全省中小学校服规范管理工作的通知》(云教函〔2023〕161号)文件精神,全过程本着公平、公正、公开的原则,按照规范流程开展比选工作。今天进入了第 6个流程:确定供货商家。供货商家通过“比选”方式进行, (略) 计财科、信访室、办公室部门负责人和学校班子成员的监督下,全部由家委会完成。
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张校长再次强调了本次定购校服的详细工作流程:

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1.学校集体决策。于2024年9月23日召开务会。将校服征订工作纳入“三重一大”事项。10月16日,学校召开党总支会议集体决策研究校服统一订购方案。

2.启动征集校服采购意向,征求家长意见。于10月17日征集家长意向,同意征订率达92.2%。

3.建立组织机构。10月22日组建家委校服采购小组。

4.市场调研。10月23日至 (略) 场调研。

5.发布采购需求。10月25日,通过学校公众号,家委群, (略) 发布比选公告。

6.确定供货企业。10月28日,报经 (略) 党组研究同意后,召开今天的比选现场会。

7.公示采购结果对拟定的校服供货企业及本次校服征订情况进行公示。

8.签订采购合同。

9.代收和代付校服费用。

10.组织校服验收。

11.资料存档备案。

12.售后服务监督

着重强调:以上流程的每一个步骤,都必须做到公开、透明,全程接受家长和社会监督。同时,介绍了今天的比选流程以及相关注意事项和纪律要求。

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01

活动筹备:精心组织,确保公正


为确保活动的顺利进行,禄劝民族小学成立了由校领导、教师代表、学生代表及家长代表共同组成的校服管理领导小组,由禄劝民族小学党总支书记蔡光文担任组长。委员会成员经过多次会议讨论,广泛收集了全校师生及家长的意见和建议,制定了详细的《禄劝彝族苗族自治县民族小学关于统一定购校服工作方案》,方案包含了评估标准和操作流程,涵盖了设计美学、穿着体验、材质安全及价格合理性等多个维度。同时,通过学校公众号,家委群, (略) 发布比选公告,欢迎有有资质的商家前来参与校服比选。确保活动能够充分反映各方需求,做到公正、公平、公开。

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02

活动过程:严谨规范,展示多样


活动正式开始前,由工作人员准备好写有商家名称的纸条,放入抽签箱中。商家代表依次上台,随机抽取决定其汇报的顺序,确保评选过程的公平性和随机性。

商家展示介绍顺序确定后,由商家代表从到场的家长代表中随机抽取评委名单。现场抽取出的评委中,有5位评委是家委副主任,10位是家委代表。*.jpg

抽取出的评委中,通过现场举手表决的方式,选出一名评委组长。评委组长将负责主持后续的评分工作,确保评选过程的规范性和专业性。

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评委组长,详细宣读评分要求和细则。这些要求和细则涵盖了校服的设计美学、穿着体验、材质安全、价格合理性等多个方面,为后续的评选工作提供了明确的标准和依据。

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各校服生产企业代表,按照抽取的顺序,依次上台展示并讲解各自的设计方案。展示内容包括设计理念、材质选择、制作工艺、穿着效果等方面的内容。每家企业代表的展示和讲解时间控制在15分钟内,以确保所有商家都有足够的时间展示自己的产品,同时保证活动的紧凑高效。

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在展示和讲解环节结束后,家长们可以针对自己感兴趣或关心的问题,向校服生产企业代表提问。企业代表耐心解答,与家长们进行深入的交流和互动。


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家长代表们逐一细看每件校服,轻抚面料,审视细节,确保为孩子选出最美校服。

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家长代表们引导学生试穿各式校服,细心观察穿着效果,力求选出既美观又舒适的校服。

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03

评选结果:公开透明,赢得赞誉

展示结束后,校服比选评委成员及现场参会人员对各方案进行了认真细致的评估,从校服的外在美观到内在品质,如材质的透气性、耐磨性及安全性等,都进行了全面考量。同时,价格因素也被纳入评估范围,确保所选校服方案在保证质量的前提下,尽量减轻家长的经济负担。

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经过多轮投票和审议,一款集设计美学、穿着体验、材质安全及价格合理性于一体的校服方案脱颖而出,成为禄劝民族小学的新校服。该方案不仅体现了学校的办学特色和文化底蕴,还充分考虑了学生的穿着需求和家长的经济承受能力。新校服的设计既时尚又大方,展现了禄劝民族小学的独特魅力和积极进取的精神风采,将大幅提升学校的整体形象和社会影响力。因此赢得了参会人员的广泛好评。评选结果的公开透明,也进一步增强了师生和家长对学校的信任和支持。

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04

意义深运:强化服务,立德树人

蔡书记现场宣布比选结果:中选商家为云南 (略) 。
蔡书记强调:经过评委们的认真评选和细致考量,我们最终确定了一套既符合学校文化底蕴,又满足学生穿着需求,且在价格上合理、材质上安全的校服方案。这套校服不仅在设计上体现了我们禄劝民族小学的特色,更在穿着体验上充分考虑了学生的实际需求,相信会成为学生们的新宠,成为我们校园文化的新亮点。禄劝民族小学作为一所具有先进办学理念和民族特色的学校,始终致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。统一的校服,让学生们感受到了更强的归属感和凝聚力,有助于培养他们的团队精神和集体荣誉感。

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05

展望未来:开放创新,全面发展

此次校服“比选”活动的成功举办,不仅为学生们提供了更加符合身份和学校特色的校服选择,更是一次校园文化建设的生动实践。相信新校服的推出,不仅能提升学生的整体形象,更能将民族精神和学校办学理念融入其中,使校园文化得到了进一步的强化和传承。迫切期待着新校服的到来!
禄劝民族小学将继续秉承“以人为本、全面发展”教育理念,把“启蒙养正,求是唯真”的思想贯穿于教育活动过程的始终,不断加强校园文化建,树立品牌效应,打造精品名校。让和谐美好的环境塑造人,积极向上的风气教育人,团结友好的关系改变人。充分发挥家委们在学校重大决策中的重要作用,家校携手,营造风清气正的育人环境。同时,学校坚持打开大门办学校,主动接受家长和社会的监督,以开放创新的姿态,以发展奋进的精神,以甘为孺子牛的奉献,凝心聚力办好人民满意的教育。

那身校服整齐的红,

是青春里独特的帆。

操场上跳跃的身影,

被装点得活力满满。

课堂中静谧的时光,

悄悄伴着梦想启航。


它见证了青春的笑,

也抚慰过失落的伤。

那一抹亮丽的颜色,

是少年奋进的风采。

陪伴我们昂首阔步,

追逐梦想奔向远方。

青春校服展风采,奋进梦想筑高台。为进一步提升学校形象,强化内部管理,充分发挥校服在培养学生审美观念、塑造阳光健康形象及促进集体荣誉感方面的积极作用,禄劝民族小学于2024年11月5日下午,在学校报告厅内成功举办了一场严谨、公开、透明的校服“比选”现场会。此次大会旨在通过全面评估,甄选出既符合学校特色,又能满足学生实际需求的校服方案,以深 (略) 化教育发展,提升学校办学综合实力。

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参会签到

(略) 计财科、内审与信访室、办公室等科室负责人;校服采购领导小组成员;校服采购小组成员76人:家长代表(1-5年级每班1人,共69人)、教师代表(1-5年级组长共5人)、学生代表(2人);参选的7家企业商家代表参加会议。

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会议由禄劝民族小学副校长刘加梅主持。

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刘加梅副校长强调:?今天,我们在这里举行校服“比选”大会,就是要通过公开、透明、严谨的评选过程,甄选出最贴合学校特色与学生需求的校服方案。我们希望,新的校服能够成为学生们的骄傲,成为他们展现自我、彰显个性的舞台;同时,也能够成为学校的名片,传递出我们学校的文化底蕴和教育理念。
刘加梅副校长详细介绍了活动的背景、目的和评估标准。她特别强调:我们诚挚地希望每位评委能够充分认识到自身肩负的重任,应本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,严格按照公平、公正的原则进行考量和评分。

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禄劝民族小学党总支副书记、校长张宗有在发言中指出:校服,作为学校文化的重要组成部分,它不仅仅是一件衣裳,更是学生身份的象征,是集体荣誉的体现,是校园文化的载体。它承载着我们的教育理念,传递着我们的教育价值,更在无形中塑造着学生的行为规范和审美观念。
我们严格按照《云南省教育厅 云南省发展和改革委员会 (略) 场 (略) 关于进一步加强全省中小学校服规范管理工作的通知》(云教函〔2023〕161号)文件精神,全过程本着公平、公正、公开的原则,按照规范流程开展比选工作。今天进入了第 6个流程:确定供货商家。供货商家通过“比选”方式进行, (略) 计财科、信访室、办公室部门负责人和学校班子成员的监督下,全部由家委会完成。
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张校长再次强调了本次定购校服的详细工作流程:

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1.学校集体决策。于2024年9月23日召开务会。将校服征订工作纳入“三重一大”事项。10月16日,学校召开党总支会议集体决策研究校服统一订购方案。

2.启动征集校服采购意向,征求家长意见。于10月17日征集家长意向,同意征订率达92.2%。

3.建立组织机构。10月22日组建家委校服采购小组。

4.市场调研。10月23日至 (略) 场调研。

5.发布采购需求。10月25日,通过学校公众号,家委群, (略) 发布比选公告。

6.确定供货企业。10月28日,报经 (略) 党组研究同意后,召开今天的比选现场会。

7.公示采购结果对拟定的校服供货企业及本次校服征订情况进行公示。

8.签订采购合同。

9.代收和代付校服费用。

10.组织校服验收。

11.资料存档备案。

12.售后服务监督

着重强调:以上流程的每一个步骤,都必须做到公开、透明,全程接受家长和社会监督。同时,介绍了今天的比选流程以及相关注意事项和纪律要求。

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01

活动筹备:精心组织,确保公正


为确保活动的顺利进行,禄劝民族小学成立了由校领导、教师代表、学生代表及家长代表共同组成的校服管理领导小组,由禄劝民族小学党总支书记蔡光文担任组长。委员会成员经过多次会议讨论,广泛收集了全校师生及家长的意见和建议,制定了详细的《禄劝彝族苗族自治县民族小学关于统一定购校服工作方案》,方案包含了评估标准和操作流程,涵盖了设计美学、穿着体验、材质安全及价格合理性等多个维度。同时,通过学校公众号,家委群, (略) 发布比选公告,欢迎有有资质的商家前来参与校服比选。确保活动能够充分反映各方需求,做到公正、公平、公开。

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02

活动过程:严谨规范,展示多样


活动正式开始前,由工作人员准备好写有商家名称的纸条,放入抽签箱中。商家代表依次上台,随机抽取决定其汇报的顺序,确保评选过程的公平性和随机性。

商家展示介绍顺序确定后,由商家代表从到场的家长代表中随机抽取评委名单。现场抽取出的评委中,有5位评委是家委副主任,10位是家委代表。*.jpg

抽取出的评委中,通过现场举手表决的方式,选出一名评委组长。评委组长将负责主持后续的评分工作,确保评选过程的规范性和专业性。

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评委组长,详细宣读评分要求和细则。这些要求和细则涵盖了校服的设计美学、穿着体验、材质安全、价格合理性等多个方面,为后续的评选工作提供了明确的标准和依据。

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各校服生产企业代表,按照抽取的顺序,依次上台展示并讲解各自的设计方案。展示内容包括设计理念、材质选择、制作工艺、穿着效果等方面的内容。每家企业代表的展示和讲解时间控制在15分钟内,以确保所有商家都有足够的时间展示自己的产品,同时保证活动的紧凑高效。

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在展示和讲解环节结束后,家长们可以针对自己感兴趣或关心的问题,向校服生产企业代表提问。企业代表耐心解答,与家长们进行深入的交流和互动。


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家长代表们逐一细看每件校服,轻抚面料,审视细节,确保为孩子选出最美校服。

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家长代表们引导学生试穿各式校服,细心观察穿着效果,力求选出既美观又舒适的校服。

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03

评选结果:公开透明,赢得赞誉

展示结束后,校服比选评委成员及现场参会人员对各方案进行了认真细致的评估,从校服的外在美观到内在品质,如材质的透气性、耐磨性及安全性等,都进行了全面考量。同时,价格因素也被纳入评估范围,确保所选校服方案在保证质量的前提下,尽量减轻家长的经济负担。

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经过多轮投票和审议,一款集设计美学、穿着体验、材质安全及价格合理性于一体的校服方案脱颖而出,成为禄劝民族小学的新校服。该方案不仅体现了学校的办学特色和文化底蕴,还充分考虑了学生的穿着需求和家长的经济承受能力。新校服的设计既时尚又大方,展现了禄劝民族小学的独特魅力和积极进取的精神风采,将大幅提升学校的整体形象和社会影响力。因此赢得了参会人员的广泛好评。评选结果的公开透明,也进一步增强了师生和家长对学校的信任和支持。

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04

意义深运:强化服务,立德树人

蔡书记现场宣布比选结果:中选商家为云南 (略) 。
蔡书记强调:经过评委们的认真评选和细致考量,我们最终确定了一套既符合学校文化底蕴,又满足学生穿着需求,且在价格上合理、材质上安全的校服方案。这套校服不仅在设计上体现了我们禄劝民族小学的特色,更在穿着体验上充分考虑了学生的实际需求,相信会成为学生们的新宠,成为我们校园文化的新亮点。禄劝民族小学作为一所具有先进办学理念和民族特色的学校,始终致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。统一的校服,让学生们感受到了更强的归属感和凝聚力,有助于培养他们的团队精神和集体荣誉感。

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05

展望未来:开放创新,全面发展

此次校服“比选”活动的成功举办,不仅为学生们提供了更加符合身份和学校特色的校服选择,更是一次校园文化建设的生动实践。相信新校服的推出,不仅能提升学生的整体形象,更能将民族精神和学校办学理念融入其中,使校园文化得到了进一步的强化和传承。迫切期待着新校服的到来!
禄劝民族小学将继续秉承“以人为本、全面发展”教育理念,把“启蒙养正,求是唯真”的思想贯穿于教育活动过程的始终,不断加强校园文化建,树立品牌效应,打造精品名校。让和谐美好的环境塑造人,积极向上的风气教育人,团结友好的关系改变人。充分发挥家委们在学校重大决策中的重要作用,家校携手,营造风清气正的育人环境。同时,学校坚持打开大门办学校,主动接受家长和社会的监督,以开放创新的姿态,以发展奋进的精神,以甘为孺子牛的奉献,凝心聚力办好人民满意的教育。

那身校服整齐的红,

是青春里独特的帆。

操场上跳跃的身影,

被装点得活力满满。

课堂中静谧的时光,

悄悄伴着梦想启航。


它见证了青春的笑,

也抚慰过失落的伤。

那一抹亮丽的颜色,

是少年奋进的风采。

陪伴我们昂首阔步,

追逐梦想奔向远方。

    
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