工程教育专业认证智能服务系统开发竞价公告
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工程教育专业认证智能服务系统开发竞价公告
| 项目名称 | 工程教育专业认证智能服务系统开发 | 项目编号 | (略) |
| 项目编号 | (略) | ||
| 公告发布日期 | 2024/11/28 09:09 | 公告截止日期 | 2024/12/01 09:09 |
| 公告截止日期 | 2024/12/01 09:09 | ||
| 采购单位 | 太原理工大学 | 付款条款 | 签订合同后，供应商在合同约定时间内完成系统开发服务，并完成安装、调试，经采购人技术验收合格，采购人在收到供应商开具的增值税发票后30日内向供应商支付合同金额100%，否则，按合同约定扣除相应违约金后，支付剩余合同金额。 |
| 付款条款 | 签订合同后，供应商在合同约定时间内完成系统开发服务，并完成安装、调试，经采购人技术验收合格，采购人在收到供应商开具的增值税发票后30日内向供应商支付合同金额100%，否则，按合同约定扣除相应违约金后，支付剩余合同金额。 | ||
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系手机 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 联系手机 | 中标后在我参与的项目中查看 | ||
| 是否本地化服务 | 否 | 是否需要踏勘 | 否 |
| 是否需要踏勘 | 否 | ||
| 踏勘联系人 | 踏勘联系电话 | ||
| 踏勘联系电话 | |||
| 踏勘地点 | 踏勘联系时间 | ||
| 踏勘联系时间 | |||
| 采购预算 | ￥(略) | ||
| 送货/施工/服务期限 | 合同生效之日起30日内 | ||
| 送货/施工/服务地址 | 太原理工大学 (略) 计算机科 (略) | ||
| 采购内容 | 是否进口 | 计量单位 | 采购数量 | 售后服务 | |
| 工程教育专业认证智能服务系统开发 | 否 | 项 | 1 | （1）免费配套服务期：1年。 （2）免费配套服务期内成立售后服务专项小组，免费提供系统功能模块的技术支持服务。提供7*24小时响应机制，并在1小时内作 (略) 络远程响应。成交供应商所供的软件采购人具有终身使用权，并向采购人提供软件升级。 （3）免费配套服务期过后，采购人如需要继续由原成交供应商提供售后服务的，成交供应商应以优惠的价格提供售后服务，每年最多不超过合同金额的10%提供后期的售后服务。 （4）成交供应商负责上门安装调试，现场操作培训，培训包括系统的基本原理、功能模块详细操作及系统维护保养知识。 | |
| 品牌及型号 | 不限定品牌型号 | ||||
| 技术参数要求 | 1、系统首页：根据不同用户角色（专业负责人、课程负责人/专业教师、学生、系统管理员）展示定制化的首页内容。 2、人才培养方案管理：人才培养方案管理对专业的人才培养方案进行分解，包括版本管理、培养目标管理、毕业要求管理、课程体系设置以及设置目标要求矩阵、设置课程支撑毕业要求矩阵、设置专业信息。 3、课程信息管理：对课程基本信息进行管理。 4、课程大纲管理：包括设置课程目标、课程目标与毕业要求指标点的关系、课程教学内容、考核方式、课程目标和考核方式矩阵、考核评价标准设置等。 5、教学运行管理：涵盖学生管理、教师管理、年级班级管理以及教学任务管理等多个方面。 6、课程考核评价：针对课程考核评价方式采集相应的佐证材料，进行课程的考核评价管理。 7、达成度评价： 教学班课程达成度评价与计算毕业要求指标点达成度和毕业要求达成度，并用图表进行展示。 8、调查与评价： 通过问卷对培养目标、课程体系、教学环节、培养目标达成、毕业要求达成进行间接评价。 9、自评报告： 自评报告根据大纲进行任务分配，协同完成自评报告，其中部分内容可根据数据自动生成。 10、持续改进： 课程目标达成分析报告，并对培养目标、毕业要求、课程体系、课程大纲、教学环节的持续改进形成记录。 11、系统管理： 管理学校、二级管理员、专业、教师、学期信息，角色权限管理 、用户管理、菜单管理、字典管理。 12、开发完成的系统采购人可以永久免费使用。 | ||||
| 项目名称 | 工程教育专业认证智能服务系统开发 | 项目编号 | (略) |
| 项目编号 | (略) | ||
| 公告发布日期 | 2024/11/28 09:09 | 公告截止日期 | 2024/12/01 09:09 |
| 公告截止日期 | 2024/12/01 09:09 | ||
| 采购单位 | 太原理工大学 | 付款条款 | 签订合同后，供应商在合同约定时间内完成系统开发服务，并完成安装、调试，经采购人技术验收合格，采购人在收到供应商开具的增值税发票后30日内向供应商支付合同金额100%，否则，按合同约定扣除相应违约金后，支付剩余合同金额。 |
| 付款条款 | 签订合同后，供应商在合同约定时间内完成系统开发服务，并完成安装、调试，经采购人技术验收合格，采购人在收到供应商开具的增值税发票后30日内向供应商支付合同金额100%，否则，按合同约定扣除相应违约金后，支付剩余合同金额。 | ||
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系手机 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 联系手机 | 中标后在我参与的项目中查看 | ||
| 是否本地化服务 | 否 | 是否需要踏勘 | 否 |
| 是否需要踏勘 | 否 | ||
| 踏勘联系人 | 踏勘联系电话 | ||
| 踏勘联系电话 | |||
| 踏勘地点 | 踏勘联系时间 | ||
| 踏勘联系时间 | |||
| 采购预算 | ￥(略) | ||
| 送货/施工/服务期限 | 合同生效之日起30日内 | ||
| 送货/施工/服务地址 | 太原理工大学 (略) 计算机科 (略) | ||
| 采购内容 | 是否进口 | 计量单位 | 采购数量 | 售后服务 | |
| 工程教育专业认证智能服务系统开发 | 否 | 项 | 1 | （1）免费配套服务期：1年。 （2）免费配套服务期内成立售后服务专项小组，免费提供系统功能模块的技术支持服务。提供7*24小时响应机制，并在1小时内作 (略) 络远程响应。成交供应商所供的软件采购人具有终身使用权，并向采购人提供软件升级。 （3）免费配套服务期过后，采购人如需要继续由原成交供应商提供售后服务的，成交供应商应以优惠的价格提供售后服务，每年最多不超过合同金额的10%提供后期的售后服务。 （4）成交供应商负责上门安装调试，现场操作培训，培训包括系统的基本原理、功能模块详细操作及系统维护保养知识。 | |
| 品牌及型号 | 不限定品牌型号 | ||||
| 技术参数要求 | 1、系统首页：根据不同用户角色（专业负责人、课程负责人/专业教师、学生、系统管理员）展示定制化的首页内容。 2、人才培养方案管理：人才培养方案管理对专业的人才培养方案进行分解，包括版本管理、培养目标管理、毕业要求管理、课程体系设置以及设置目标要求矩阵、设置课程支撑毕业要求矩阵、设置专业信息。 3、课程信息管理：对课程基本信息进行管理。 4、课程大纲管理：包括设置课程目标、课程目标与毕业要求指标点的关系、课程教学内容、考核方式、课程目标和考核方式矩阵、考核评价标准设置等。 5、教学运行管理：涵盖学生管理、教师管理、年级班级管理以及教学任务管理等多个方面。 6、课程考核评价：针对课程考核评价方式采集相应的佐证材料，进行课程的考核评价管理。 7、达成度评价： 教学班课程达成度评价与计算毕业要求指标点达成度和毕业要求达成度，并用图表进行展示。 8、调查与评价： 通过问卷对培养目标、课程体系、教学环节、培养目标达成、毕业要求达成进行间接评价。 9、自评报告： 自评报告根据大纲进行任务分配，协同完成自评报告，其中部分内容可根据数据自动生成。 10、持续改进： 课程目标达成分析报告，并对培养目标、毕业要求、课程体系、课程大纲、教学环节的持续改进形成记录。 11、系统管理： 管理学校、二级管理员、专业、教师、学期信息，角色权限管理 、用户管理、菜单管理、字典管理。 12、开发完成的系统采购人可以永久免费使用。 | ||||
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