在线课程建设及服务（思政部）采购
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在线课程建设及服务（思政部）采购
| 序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元)) | 总价(元)) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 在线开放课程建设 | 行业应用软件 | 2/套 | * 0 | * 0 |
| 序号 | 状态 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 供货日期 | 合同签订后 * 日内。 |
| 2 | 新增 | 供货地点 | (略) 市 (略) 区学府路5号。 |
| 3 | 新增 | 质保期 | 3年 |
| 4 | 新增 | 投标人应当具备的条件 | 投标人须如实承诺其是否具备《政府采购法》第 * 十 * 条规定的条件 |
| 5 | 新增 | 本项目不接受联合体投标 | 本项目不接受联合体投标 |
| 6 | 新增 | 投标有效期 | * 日内 |
| 序号 | 状态 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 5 | 企业能力 | 1.具有音像制品制作许可证书。 2. (略) 络教学综合服务软件著作权登记证书和软件产品登记证书。 3.投标人具有广播电视节目制作经营许可证。 4.具有质量管理体系认证证书。 5.具有电子图书数据库系统软件著作权证书。 | 满足5项(5分) 满足4项(4分) 满足3项(3分) 满足2项(2分) 满足1项(1分) 不满足(0分) |
| 2 | 新增 | 5 | 制作技术能力 | 具备交互式课程制作设备与技术,需要样片截图及对应合同证明。 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| 3 | 新增 | 1 | 平台保障能力 | 投标人制作的课程在课程共享 (略) 服务的证明，包括课程清单、课程合同、教学视频、平台链接、平 (略) 数据，课程数： * 及以下 | 满足(1分) 不满足(0分) |
| 4 | 新增 | 3 | 平台保障能力 | 投标人制作的课程在课程共享 (略) 服务的证明，包括课程清单、课程合同、教学视频、平台链接、平 (略) 数据，课程数： * - * | 满足(3分) 不满足(0分) |
| 5 | 新增 | 5 | 平台保障能力 | 投标人制作的课程在课程共享 (略) 服务的证明，包括课程清单、课程合同、教学视频、平台链接、平 (略) 数据，课程数： * 以上 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| 6 | 新增 | 3 | 平台保障能力 | 提供在国家爱 (略) 并取得证书的课程 | 满足(3分) 不满足(0分) |
| 7 | 新增 | 2 | 平台保障能力 | 投标人要有较强的本地化服务能力，拥 (略) 所（提供房屋产权证明或租赁证明） | 满足(2分) 不满足(0分) |
| 8 | 新增 | * | 风险管控能力 | 投标人具备完备的项目实施风险预案及措施，为项目服务提供充分的保障 | 满足( * 分) 不满足(0分) |
| 9 | 新增 | 5 | 售后服务能力 | 提供的售后服务方案科学、合理、有针对性得5分 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| * | 新增 | 5 | 售后服务能力 | 提供3年免费质量保证售后服务和无限制多次修改服务承诺 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| 品目 | 序号 | 状态 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 在线开放课程建设 | 1 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 1. (略) ，资深 (略) ，与 (略) 探讨沟通，进行整体课程设计，具备丰富的课程设计经验。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) |
| 2 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 2.本项目建设按照省级精品在线开放课程最高 (略) 。制作设备先进，方案合理，满足本项目课程制作需要。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 3 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 3. (略) “多对 * ”与教师教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定课程内容设计的安排 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 4 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 4.课程 (略) ，包含课程经理、课程顾问（编导）、视频工程师、课程专员，有制作经验及课程建设经验 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 5 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 5.课程顾问4人，具有 * (略) 、设计经验， (略) 拍摄、策划创意，策划创意文案需要与 (略) 商定 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 6 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 6.课程顾问负责制作监控与管理，课程内容设计、章节及知识点碎片化建议，为制作课程分镜头脚本、解说词 (略) | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 7 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 7.视频工程师，（ * 年课程视频或宣传片拍摄经验）至少4人，负责主机位、侧机位拍摄 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 8 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 8.现场灯光师（ (略) 灯光经验）3人， (略) (略) 记，轨道、摇臂等搬运位置固定等工作。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 9 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 9.后期制作及效果包装5人以上，负责课程动画设计及创意制作。包含中文课程学术专业解说，配备中文字幕 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 含专业编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .★ (略) 地： (略) 不小于 * 平米，录制环境良好的，室内无噪音，光线充足，拍摄效果整洁，现场人员合理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .拍摄模式：画面以中近景为主，根据具体课程内容设计。后期 (略) 理，成品统 * 采用单 * MP4格式视频。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照拍摄方案，不同的拍摄方式采用不同的制作方式，能够为教师提供多种拍摄模式选择。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业广播级4k高清摄像机（至少2机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频设备： (略) 级别专业无线麦、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等；辅助记忆设备（提词器）1套。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备摄像总监或从业2年以上资深摄像师。需具有跟剧组经验，擅长画舞台妆、上镜妆等。负责灯光的调式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .需具备专业广播级4K高清摄像机（至少3机位），分辨率 * ，录像视频宽 * :9 帧率设定为 * 帧；拍摄设备同型同款。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业无线麦， (略) 音响效果须摄影棚级别；专业影视摄影镝灯，LED面光灯；辅助记忆设备（提词器）。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .调色师使用专业后期调色软 (略) 后期调色；.应用软件：AE、Photoshop，3DMax,Maya等，要求具有专业认证证书。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程需要制作动画；Photoshop，CorelDRAW，Illustrator; * 维动画制作软件： Flash及其他主流动画制作软件; * 维动画 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .声道：中文内容音频信号记录第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .电平指标：-2～-8db声音应无明显失真。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声及背景音乐无比例失调。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H. * /AVC (MPEG-4 Part * )编码、使用 * 次编码、不包含字幕的 MP4格式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频分辨率：前期采用高清 * :9拍摄时，设定为 * 。在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，统 * 高清。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .分辨率为 * 的，选定为 * :9。在同 * 课程中，各讲画幅的宽高比统 * 。视频帧率为 * 帧/秒。 (略) 扫描。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。必须是双声道， (略) 理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .文本可实现横排、竖排、字体、颜色、阴影等，可实现渐变、镂空等特殊样式；虚拟环境和实拍效果实时合成。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .合成效果实时呈现，并能提供板书、控制等交互操作。利用多媒体手段，为课程设计最为直观生动的呈现方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .咨询编导、创意方案、PPT美工设计、 * 维演播室设计、 (略) 理、宣讲片脚本、片头策划等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 灯光效果，灯光师从业时间5年以上。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .进行素材整理，视频剪辑， (略) 理，画面较色；美化课程视频，增强知识传达效果，提高视频观赏性。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .利用信息化手段，将 * 维动画、 * 维模型等 (略) 交互开发，便于课程的重点难点透彻讲解和直观呈现。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程内容对课程重难点内容，以 * 维 * 维 (略) 解读和直观生动的表达。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能够整合制作课程相关的 * 维、 * 维动画，包括剪辑、配乐等工作内容，支撑3分钟左右的课程宣讲短片。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供录制暂停功能，生成多个视频片段，采取片段式录制合成方式；能够符合、满足微课大赛规格要求。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .对录 (略) 预览、删除和重新录制；对片段实现分割和剪切。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能选择多种录制设备、录制音量大小并显示录制状态；具备录音降噪功能；可同时和分别录制系 (略) 声音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .支持课件、动画导入和录制，老师在黑板上的动态演示与语音讲解可同步录制，并可选择录制为微课片段或视频文件。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .生成MP4、FLV、AVI、WMV、3GP、MOV、REAL格式视频文件，视频高清格式，可任意定制分辨率、帧率、码率，控制视频清晰度； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 成片总长度在 * 分钟，拆分为短片，每个短片时长 * 分钟。 (略) LOGO，不允许出现拍摄方任何形式的LOGO。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .片头不超过 * 秒，设计贴合课程内容。 (略) logo、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片统 * 采用单 * 视频形式，MP4、MPEG、FLV等格式封装。片头和片尾嵌入舒缓的背景音乐。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片交付方式：所有视频文件存储于移动硬盘内。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程整体效果：内容流畅，无突兀感，语言流利清晰，机位切换流畅，PPT出现准确，格式统 * 规范，文字图片清晰。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .全片中画面以讲师的授课为主，根据课程内容需要，可适当插入3-5处学生认真听讲或师生互动的镜头。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师应完整地出现在画面中，当拍摄讲师特写时，应居中于画面，不能出现半个身子或半个头的情况。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师指向PPT时应在3秒内切换成含PPT在内的全景、特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合，时长控制在5-8秒。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 机位镜头切换使用叠画， (略) 无明显色差。镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据老师要求对视频、知识点、 (略) 修改；为课程制 (略) 服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .交片时需提交【视频交接明细表】（含电子档），附带对应的课程拍摄满意度确认单，修片交付时附对应的视频修改单。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程采用混合式教学模式，实现跨校或跨教室直播和收视教室间课堂共享，适应各种课堂教学应用和远程听课方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * . (略) 提 (略) 平台须具备在课程 (略) 全省、 (略) 推广的能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .在课程共享联盟平台为教师完成课程建设服务，实现教学互动、 (略) 理，提供直播、教学研讨、质量分析等服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在课程共享联盟平台上建设【 (略) 】 “在线学堂”、“直播课堂”等，帮助、 (略) 建设精品在线开放课程。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .满足 * 年省级、国家级精品在线开放课程通过运营服务单位申报评审，须提供省、国家认定评审结果报告。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .能够实现国内校际之间优秀课程资源共享， (略) 选定的多门共享联盟课程提供服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 课程推广服务， (略) 的数量、 (略) 名称、选课学生人数等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端，实现在线移动学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照教学计划在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，实现互动。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .PC端与移动端保持学习进度同步，学生在任何终端都可以实现学习记录的持续性，系统也可监控任何终端学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供万种电子书、视频等思政相关教学资源供思政教师备课使用，并可以将相关教学资料或视频推荐给学生使用。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .可以阅读海量电子图书、报纸、期刊等资源，订阅自己的空间分类管理； (略) 有精 (略) 分享。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .软件可在线升级，可扩充内置素材库，并能与慕课课程平台整合实现便捷的慕课发布功能； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .系统必须选择云服务模式，注意整体安全稳定性， (略) 监控和数据备份的有效策略和机制。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .提供便捷的进阶式建课、运行工具，便于教师管理备课资源，实现课程 (略) 。提供资源上传、建设题库等工具。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .售后服务:合同签订后 * 天内开展课程拍摄工作，3 (略) 课程制作、平台安装和 (略) 工作； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .服务期间承担平台维护工作，保障 (略) ； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人在本省或者本市设有常驻制作机构或者售后服务机构，具有较强的本地化服务能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人售后提供3年免费质量保证售后服务，承诺提供无限制多次修改服务，直到 (略) 。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费为教师提供制作慕课、课程设计、信息化方面的培训，为系统管理员提供系统维护及相关支撑技术培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 提供至少3次总计不低于6学时针对老师和学生的系统应用 (略) 培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) ，资深 (略) ，与 (略) 探讨沟通，进行整体课程设计，具备丰富的课程设计经验。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 本项目建设按照省级精品在线开放课程最高 (略) 。制作设备先进，方案合理，满足本项目课程制作需要。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) “多对 * ”与教师教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定课程内容设计的安排。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程 (略) ，包含课程经理、课程顾问（编导）、视频工程师、课程专员，有制作经验及课程建设经验。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程顾问4人，具有 * (略) 、设计经验， (略) 拍摄、策划创意，策划创意文案需要与 (略) 商定。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程顾问负责制作监控与管理，课程内容设计、章节及知识点碎片化建议，为制作课程分镜头脚本、解说词 (略) 。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频工程师，（ * 年课程视频或宣传片拍摄经验）至少4人，负责主机位、侧机位拍摄。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .现场灯光师（ (略) 灯光经验）3人， (略) (略) 记，轨道、摇臂等搬运位置固定等工作。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .后期制作及效果包装5人以上，负责课程动画设计及创意制作。包含中文课程学术专业解说，配备中文字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 含专业编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .★ (略) 地： (略) 不小于 * 平米，录制环境良好的，室内无噪音，光线充足，拍摄效果整洁，现场人员合理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .拍摄模式：画面以中近景为主，根据具体课程内容设计。后期 (略) 理，成品统 * 采用单 * MP4格式视频。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照拍摄方案，不同的拍摄方式采用不同的制作方式，能够为教师提供多种拍摄模式选择。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业广播级4k高清摄像机（至少2机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频设备： (略) 级别专业无线麦、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等；辅助记忆设备（提词器）1套。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备摄像总监或从业2年以上资深摄像师。需具有跟剧组经验，擅长画舞台妆、上镜妆等。负责灯光的调式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .需具备专业广播级4K高清摄像机（至少3机位），分辨率 * ，录像视频宽 * :9 帧率设定为 * 帧；拍摄设备同型同款。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业无线麦， (略) 音响效果须摄影棚级别；专业影视摄影镝灯，LED面光灯；辅助记忆设备（提词器）。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .调色师使用专业后期调色软 (略) 后期调色；.应用软件：AE、Photoshop，3DMax,Maya等，要求具有专业认证证书。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程需要制作动画；Photoshop，CorelDRAW，Illustrator; * 维动画制作软件： Flash及其他主流动画制作软件; * 维动画制作软件 3dMax，Maya. | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .声道：中文内容音频信号记录第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .电平指标：-2～-8db声音应无明显失真。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声及背景音乐无比例失调。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H. * /AVC (MPEG-4 Part * )编码、使用 * 次编码、不包含字幕的 MP4格式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频分辨率：前期采用高清 * :9拍摄时，设定为 * 。在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，统 * 高清。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .分辨率为 * 的，选定为 * :9。在同 * 课程中，各讲画幅的宽高比统 * 。视频帧率为 * 帧/秒。 (略) 扫描。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。必须是双声道， (略) 理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .文本可实现横排、竖排、字体、颜色、阴影等，可实现渐变、镂空等特殊样式；虚拟环境和实拍效果实时合成。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .合成效果实时呈现，并能提供板书、控制等交互操作。利用多媒体手段，为课程设计最为直观生动的呈现方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .咨询编导、创意方案、PPT美工设计、 * 维演播室设计、 (略) 理、宣讲片脚本、片头策划等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 灯光效果，灯光师从业时间5年以上。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .进行素材整理，视频剪辑， (略) 理，画面较色；美化课程视频，增强知识传达效果，提高视频观赏性。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .利用信息化手段，将 * 维动画、 * 维模型等 (略) 交互开发，便于课程的重点难点透彻讲解和直观呈现。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程内容对课程重难点内容，以 * 维 * 维 (略) 解读和直观生动的表达。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能够整合制作课程相关的 * 维、 * 维动画，包括剪辑、配乐等工作内容，支撑3分钟左右的课程宣讲短片。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供录制暂停功能，生成多个视频片段，采取片段式录制合成方式；能够符合、满足微课大赛规格要求。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .对录 (略) 预览、删除和重新录制；对片段实现分割和剪切。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能选择多种录制设备、录制音量大小并显示录制状态；具备录音降噪功能；可同时和分别录制系 (略) 声音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .支持课件、动画导入和录制，老师在黑板上的动态演示与语音讲解可同步录制，并可选择录制为微课片段或视频文件。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .生成MP4、FLV、AVI、WMV、3GP、MOV、REAL格式视频文件，视频高清格式，可任意定制分辨率、帧率、码率，控制视频清晰度； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 成片总长度 * 分钟以内，拆分为短片，每个短片时长 * 分钟。 (略) LOGO，不允许出现拍摄方任何形式的LOGO。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .片头不超过 * 秒，设计贴合课程内容。 (略) logo、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片统 * 采用单 * 视频形式，MP4、MPEG、FLV等格式封装。片头和片尾嵌入舒缓的背景音乐。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片交付方式：所有视频文件存储于移动硬盘内。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程整体效果：内容流畅，无突兀感，语言流利清晰，机位切换流畅，PPT出现准确，格式统 * 规范，文字图片清晰。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .全片中画面以讲师的授课为主，根据课程内容需要，可适当插入3-5处学生认真听讲或师生互动的镜头。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师应完整地出现在画面中，当拍摄讲师特写时，应居中于画面，不能出现半个身子或半个头的情况。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师指向PPT时应在3秒内切换成含PPT在内的全景、特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合，时长控制在5-8秒。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 机位镜头切换使用叠画， (略) 无明显色差。镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据老师要求对视频、知识点、 (略) 修改；为课程制 (略) 服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .交片时需提交【视频交接明细表】（含电子档），附带对应的课程拍摄满意度确认单，修片交付时附对应的视频修改单。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程采用混合式教学模式，实现跨校或跨教室直播和收视教室间课堂共享，适应各种课堂教学应用和远程听课方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * . (略) 提 (略) 平台须具备在课程 (略) 全省、 (略) 推广的能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .在课程共享联盟平台为教师完成课程建设服务，实现教学互动、 (略) 理，提供直播、教学研讨、质量分析等服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在课程共享联盟平台上建设【 (略) 】 “在线学堂”、“直播课堂”等，帮助、 (略) 建设精品在线开放课程。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .满足 * 年省级、国家级精品在线开放课程通过运营服务单位申报评审，须提供省、国家认定评审结果报告。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .能够实现国内校际之间优秀课程资源共享， (略) 选定的多门共享联盟课程提供服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 课程推广服务， (略) 的数量、 (略) 名称、选课学生人数等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端，实现在线移动学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照教学计划在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，实现互动。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .PC端与移动端保持学习进度同步，学生在任何终端都可以实现学习记录的持续性，系统也可监控任何终端学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供万种电子书、视频等思政相关教学资源供思政教师备课使用，并可以将相关教学资料或视频推荐给学生使用。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .可以阅读海量电子图书、报纸、期刊等资源，订阅自己的空间分类管理； (略) 有精 (略) 分享。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .软件可在线升级，可扩充内置素材库，并能与慕课课程平台整合实现便捷的慕课发布功能； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .系统必须选择云服务模式，注意整体安全稳定性， (略) 监控和数据备份的有效策略和机制。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .提供便捷的进阶式建课、运行工具，便于教师管理备课资源，实现课程 (略) 。提供资源上传、建设题库等工具。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .售后服务:合同签订后 * 天内开展课程拍摄工作，3 (略) 课程制作、平台安装和 (略) 工作； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .服务期间承担平台维护工作，保障 (略) ； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人在本省或者本市设有常驻制作机构或者售后服务机构，具有较强的本地化服务能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人售后提供3年免费质量保证售后服务，承诺提供无限制多次修改服务，直到 (略) 。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费为教师提供制作慕课、课程设计、信息化方面的培训，为系统管理员提供系统维护及相关支撑技术培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 提供至少3次总计不低于6学时针对老师和学生的系统应用 (略) 培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) |
| 序号 | 供应商 | 提问时间 | 提问内容 | 回复内容 |
|---|
| 序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元)) | 总价(元)) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 在线开放课程建设 | 行业应用软件 | 2/套 | * 0 | * 0 |
| 序号 | 状态 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 供货日期 | 合同签订后 * 日内。 |
| 2 | 新增 | 供货地点 | (略) 市 (略) 区学府路5号。 |
| 3 | 新增 | 质保期 | 3年 |
| 4 | 新增 | 投标人应当具备的条件 | 投标人须如实承诺其是否具备《政府采购法》第 * 十 * 条规定的条件 |
| 5 | 新增 | 本项目不接受联合体投标 | 本项目不接受联合体投标 |
| 6 | 新增 | 投标有效期 | * 日内 |
| 序号 | 状态 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新增 | 5 | 企业能力 | 1.具有音像制品制作许可证书。 2. (略) 络教学综合服务软件著作权登记证书和软件产品登记证书。 3.投标人具有广播电视节目制作经营许可证。 4.具有质量管理体系认证证书。 5.具有电子图书数据库系统软件著作权证书。 | 满足5项(5分) 满足4项(4分) 满足3项(3分) 满足2项(2分) 满足1项(1分) 不满足(0分) |
| 2 | 新增 | 5 | 制作技术能力 | 具备交互式课程制作设备与技术,需要样片截图及对应合同证明。 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| 3 | 新增 | 1 | 平台保障能力 | 投标人制作的课程在课程共享 (略) 服务的证明，包括课程清单、课程合同、教学视频、平台链接、平 (略) 数据，课程数： * 及以下 | 满足(1分) 不满足(0分) |
| 4 | 新增 | 3 | 平台保障能力 | 投标人制作的课程在课程共享 (略) 服务的证明，包括课程清单、课程合同、教学视频、平台链接、平 (略) 数据，课程数： * - * | 满足(3分) 不满足(0分) |
| 5 | 新增 | 5 | 平台保障能力 | 投标人制作的课程在课程共享 (略) 服务的证明，包括课程清单、课程合同、教学视频、平台链接、平 (略) 数据，课程数： * 以上 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| 6 | 新增 | 3 | 平台保障能力 | 提供在国家爱 (略) 并取得证书的课程 | 满足(3分) 不满足(0分) |
| 7 | 新增 | 2 | 平台保障能力 | 投标人要有较强的本地化服务能力，拥 (略) 所（提供房屋产权证明或租赁证明） | 满足(2分) 不满足(0分) |
| 8 | 新增 | * | 风险管控能力 | 投标人具备完备的项目实施风险预案及措施，为项目服务提供充分的保障 | 满足( * 分) 不满足(0分) |
| 9 | 新增 | 5 | 售后服务能力 | 提供的售后服务方案科学、合理、有针对性得5分 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| * | 新增 | 5 | 售后服务能力 | 提供3年免费质量保证售后服务和无限制多次修改服务承诺 | 满足(5分) 不满足(0分) |
| 品目 | 序号 | 状态 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 在线开放课程建设 | 1 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 1. (略) ，资深 (略) ，与 (略) 探讨沟通，进行整体课程设计，具备丰富的课程设计经验。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) |
| 2 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 2.本项目建设按照省级精品在线开放课程最高 (略) 。制作设备先进，方案合理，满足本项目课程制作需要。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 3 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 3. (略) “多对 * ”与教师教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定课程内容设计的安排 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 4 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 4.课程 (略) ，包含课程经理、课程顾问（编导）、视频工程师、课程专员，有制作经验及课程建设经验 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 5 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 5.课程顾问4人，具有 * (略) 、设计经验， (略) 拍摄、策划创意，策划创意文案需要与 (略) 商定 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 6 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 6.课程顾问负责制作监控与管理，课程内容设计、章节及知识点碎片化建议，为制作课程分镜头脚本、解说词 (略) | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 7 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 7.视频工程师，（ * 年课程视频或宣传片拍摄经验）至少4人，负责主机位、侧机位拍摄 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 8 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 8.现场灯光师（ (略) 灯光经验）3人， (略) (略) 记，轨道、摇臂等搬运位置固定等工作。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| 9 | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | 9.后期制作及效果包装5人以上，负责课程动画设计及创意制作。包含中文课程学术专业解说，配备中文字幕 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 含专业编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .★ (略) 地： (略) 不小于 * 平米，录制环境良好的，室内无噪音，光线充足，拍摄效果整洁，现场人员合理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .拍摄模式：画面以中近景为主，根据具体课程内容设计。后期 (略) 理，成品统 * 采用单 * MP4格式视频。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照拍摄方案，不同的拍摄方式采用不同的制作方式，能够为教师提供多种拍摄模式选择。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业广播级4k高清摄像机（至少2机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频设备： (略) 级别专业无线麦、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等；辅助记忆设备（提词器）1套。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备摄像总监或从业2年以上资深摄像师。需具有跟剧组经验，擅长画舞台妆、上镜妆等。负责灯光的调式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .需具备专业广播级4K高清摄像机（至少3机位），分辨率 * ，录像视频宽 * :9 帧率设定为 * 帧；拍摄设备同型同款。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业无线麦， (略) 音响效果须摄影棚级别；专业影视摄影镝灯，LED面光灯；辅助记忆设备（提词器）。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .调色师使用专业后期调色软 (略) 后期调色；.应用软件：AE、Photoshop，3DMax,Maya等，要求具有专业认证证书。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程需要制作动画；Photoshop，CorelDRAW，Illustrator; * 维动画制作软件： Flash及其他主流动画制作软件; * 维动画 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .声道：中文内容音频信号记录第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .电平指标：-2～-8db声音应无明显失真。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声及背景音乐无比例失调。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H. * /AVC (MPEG-4 Part * )编码、使用 * 次编码、不包含字幕的 MP4格式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频分辨率：前期采用高清 * :9拍摄时，设定为 * 。在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，统 * 高清。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .分辨率为 * 的，选定为 * :9。在同 * 课程中，各讲画幅的宽高比统 * 。视频帧率为 * 帧/秒。 (略) 扫描。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。必须是双声道， (略) 理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .文本可实现横排、竖排、字体、颜色、阴影等，可实现渐变、镂空等特殊样式；虚拟环境和实拍效果实时合成。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .合成效果实时呈现，并能提供板书、控制等交互操作。利用多媒体手段，为课程设计最为直观生动的呈现方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .咨询编导、创意方案、PPT美工设计、 * 维演播室设计、 (略) 理、宣讲片脚本、片头策划等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 灯光效果，灯光师从业时间5年以上。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .进行素材整理，视频剪辑， (略) 理，画面较色；美化课程视频，增强知识传达效果，提高视频观赏性。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .利用信息化手段，将 * 维动画、 * 维模型等 (略) 交互开发，便于课程的重点难点透彻讲解和直观呈现。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程内容对课程重难点内容，以 * 维 * 维 (略) 解读和直观生动的表达。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能够整合制作课程相关的 * 维、 * 维动画，包括剪辑、配乐等工作内容，支撑3分钟左右的课程宣讲短片。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供录制暂停功能，生成多个视频片段，采取片段式录制合成方式；能够符合、满足微课大赛规格要求。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .对录 (略) 预览、删除和重新录制；对片段实现分割和剪切。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能选择多种录制设备、录制音量大小并显示录制状态；具备录音降噪功能；可同时和分别录制系 (略) 声音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .支持课件、动画导入和录制，老师在黑板上的动态演示与语音讲解可同步录制，并可选择录制为微课片段或视频文件。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .生成MP4、FLV、AVI、WMV、3GP、MOV、REAL格式视频文件，视频高清格式，可任意定制分辨率、帧率、码率，控制视频清晰度； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 成片总长度在 * 分钟，拆分为短片，每个短片时长 * 分钟。 (略) LOGO，不允许出现拍摄方任何形式的LOGO。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .片头不超过 * 秒，设计贴合课程内容。 (略) logo、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片统 * 采用单 * 视频形式，MP4、MPEG、FLV等格式封装。片头和片尾嵌入舒缓的背景音乐。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片交付方式：所有视频文件存储于移动硬盘内。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程整体效果：内容流畅，无突兀感，语言流利清晰，机位切换流畅，PPT出现准确，格式统 * 规范，文字图片清晰。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .全片中画面以讲师的授课为主，根据课程内容需要，可适当插入3-5处学生认真听讲或师生互动的镜头。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师应完整地出现在画面中，当拍摄讲师特写时，应居中于画面，不能出现半个身子或半个头的情况。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师指向PPT时应在3秒内切换成含PPT在内的全景、特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合，时长控制在5-8秒。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 机位镜头切换使用叠画， (略) 无明显色差。镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据老师要求对视频、知识点、 (略) 修改；为课程制 (略) 服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .交片时需提交【视频交接明细表】（含电子档），附带对应的课程拍摄满意度确认单，修片交付时附对应的视频修改单。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程采用混合式教学模式，实现跨校或跨教室直播和收视教室间课堂共享，适应各种课堂教学应用和远程听课方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * . (略) 提 (略) 平台须具备在课程 (略) 全省、 (略) 推广的能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .在课程共享联盟平台为教师完成课程建设服务，实现教学互动、 (略) 理，提供直播、教学研讨、质量分析等服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在课程共享联盟平台上建设【 (略) 】 “在线学堂”、“直播课堂”等，帮助、 (略) 建设精品在线开放课程。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .满足 * 年省级、国家级精品在线开放课程通过运营服务单位申报评审，须提供省、国家认定评审结果报告。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .能够实现国内校际之间优秀课程资源共享， (略) 选定的多门共享联盟课程提供服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 课程推广服务， (略) 的数量、 (略) 名称、选课学生人数等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端，实现在线移动学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照教学计划在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，实现互动。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .PC端与移动端保持学习进度同步，学生在任何终端都可以实现学习记录的持续性，系统也可监控任何终端学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供万种电子书、视频等思政相关教学资源供思政教师备课使用，并可以将相关教学资料或视频推荐给学生使用。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .可以阅读海量电子图书、报纸、期刊等资源，订阅自己的空间分类管理； (略) 有精 (略) 分享。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .软件可在线升级，可扩充内置素材库，并能与慕课课程平台整合实现便捷的慕课发布功能； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .系统必须选择云服务模式，注意整体安全稳定性， (略) 监控和数据备份的有效策略和机制。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .提供便捷的进阶式建课、运行工具，便于教师管理备课资源，实现课程 (略) 。提供资源上传、建设题库等工具。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .售后服务:合同签订后 * 天内开展课程拍摄工作，3 (略) 课程制作、平台安装和 (略) 工作； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .服务期间承担平台维护工作，保障 (略) ； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人在本省或者本市设有常驻制作机构或者售后服务机构，具有较强的本地化服务能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人售后提供3年免费质量保证售后服务，承诺提供无限制多次修改服务，直到 (略) 。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费为教师提供制作慕课、课程设计、信息化方面的培训，为系统管理员提供系统维护及相关支撑技术培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《思想道德修养与法律基础》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 提供至少3次总计不低于6学时针对老师和学生的系统应用 (略) 培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) ，资深 (略) ，与 (略) 探讨沟通，进行整体课程设计，具备丰富的课程设计经验。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 本项目建设按照省级精品在线开放课程最高 (略) 。制作设备先进，方案合理，满足本项目课程制作需要。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) “多对 * ”与教师教学设计研讨：提供碎片化、主题化的教学设计指导，商定课程内容设计的安排。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程 (略) ，包含课程经理、课程顾问（编导）、视频工程师、课程专员，有制作经验及课程建设经验。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程顾问4人，具有 * (略) 、设计经验， (略) 拍摄、策划创意，策划创意文案需要与 (略) 商定。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程顾问负责制作监控与管理，课程内容设计、章节及知识点碎片化建议，为制作课程分镜头脚本、解说词 (略) 。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频工程师，（ * 年课程视频或宣传片拍摄经验）至少4人，负责主机位、侧机位拍摄。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .现场灯光师（ (略) 灯光经验）3人， (略) (略) 记，轨道、摇臂等搬运位置固定等工作。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .后期制作及效果包装5人以上，负责课程动画设计及创意制作。包含中文课程学术专业解说，配备中文字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 含专业编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .★ (略) 地： (略) 不小于 * 平米，录制环境良好的，室内无噪音，光线充足，拍摄效果整洁，现场人员合理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .拍摄模式：画面以中近景为主，根据具体课程内容设计。后期 (略) 理，成品统 * 采用单 * MP4格式视频。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照拍摄方案，不同的拍摄方式采用不同的制作方式，能够为教师提供多种拍摄模式选择。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业广播级4k高清摄像机（至少2机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频设备： (略) 级别专业无线麦、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等；辅助记忆设备（提词器）1套。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备摄像总监或从业2年以上资深摄像师。需具有跟剧组经验，擅长画舞台妆、上镜妆等。负责灯光的调式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .需具备专业广播级4K高清摄像机（至少3机位），分辨率 * ，录像视频宽 * :9 帧率设定为 * 帧；拍摄设备同型同款。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .需具备专业无线麦， (略) 音响效果须摄影棚级别；专业影视摄影镝灯，LED面光灯；辅助记忆设备（提词器）。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .调色师使用专业后期调色软 (略) 后期调色；.应用软件：AE、Photoshop，3DMax,Maya等，要求具有专业认证证书。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程需要制作动画；Photoshop，CorelDRAW，Illustrator; * 维动画制作软件： Flash及其他主流动画制作软件; * 维动画制作软件 3dMax，Maya. | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .声道：中文内容音频信号记录第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .电平指标：-2～-8db声音应无明显失真。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声及背景音乐无比例失调。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H. * /AVC (MPEG-4 Part * )编码、使用 * 次编码、不包含字幕的 MP4格式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .视频分辨率：前期采用高清 * :9拍摄时，设定为 * 。在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，统 * 高清。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .分辨率为 * 的，选定为 * :9。在同 * 课程中，各讲画幅的宽高比统 * 。视频帧率为 * 帧/秒。 (略) 扫描。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。必须是双声道， (略) 理。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .文本可实现横排、竖排、字体、颜色、阴影等，可实现渐变、镂空等特殊样式；虚拟环境和实拍效果实时合成。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .合成效果实时呈现，并能提供板书、控制等交互操作。利用多媒体手段，为课程设计最为直观生动的呈现方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .咨询编导、创意方案、PPT美工设计、 * 维演播室设计、 (略) 理、宣讲片脚本、片头策划等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 灯光效果，灯光师从业时间5年以上。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .进行素材整理，视频剪辑， (略) 理，画面较色；美化课程视频，增强知识传达效果，提高视频观赏性。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .利用信息化手段，将 * 维动画、 * 维模型等 (略) 交互开发，便于课程的重点难点透彻讲解和直观呈现。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据课程内容对课程重难点内容，以 * 维 * 维 (略) 解读和直观生动的表达。课程视频中包含唱词字幕。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能够整合制作课程相关的 * 维、 * 维动画，包括剪辑、配乐等工作内容，支撑3分钟左右的课程宣讲短片。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供录制暂停功能，生成多个视频片段，采取片段式录制合成方式；能够符合、满足微课大赛规格要求。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .对录 (略) 预览、删除和重新录制；对片段实现分割和剪切。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .能选择多种录制设备、录制音量大小并显示录制状态；具备录音降噪功能；可同时和分别录制系 (略) 声音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .支持课件、动画导入和录制，老师在黑板上的动态演示与语音讲解可同步录制，并可选择录制为微课片段或视频文件。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .生成MP4、FLV、AVI、WMV、3GP、MOV、REAL格式视频文件，视频高清格式，可任意定制分辨率、帧率、码率，控制视频清晰度； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 成片总长度 * 分钟以内，拆分为短片，每个短片时长 * 分钟。 (略) LOGO，不允许出现拍摄方任何形式的LOGO。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .片头不超过 * 秒，设计贴合课程内容。 (略) logo、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片统 * 采用单 * 视频形式，MP4、MPEG、FLV等格式封装。片头和片尾嵌入舒缓的背景音乐。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .成片交付方式：所有视频文件存储于移动硬盘内。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程整体效果：内容流畅，无突兀感，语言流利清晰，机位切换流畅，PPT出现准确，格式统 * 规范，文字图片清晰。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .全片中画面以讲师的授课为主，根据课程内容需要，可适当插入3-5处学生认真听讲或师生互动的镜头。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师应完整地出现在画面中，当拍摄讲师特写时，应居中于画面，不能出现半个身子或半个头的情况。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .讲师指向PPT时应在3秒内切换成含PPT在内的全景、特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合，时长控制在5-8秒。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 机位镜头切换使用叠画， (略) 无明显色差。镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .根据老师要求对视频、知识点、 (略) 修改；为课程制 (略) 服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .交片时需提交【视频交接明细表】（含电子档），附带对应的课程拍摄满意度确认单，修片交付时附对应的视频修改单。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .课程采用混合式教学模式，实现跨校或跨教室直播和收视教室间课堂共享，适应各种课堂教学应用和远程听课方式。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * . (略) 提 (略) 平台须具备在课程 (略) 全省、 (略) 推广的能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .在课程共享联盟平台为教师完成课程建设服务，实现教学互动、 (略) 理，提供直播、教学研讨、质量分析等服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在课程共享联盟平台上建设【 (略) 】 “在线学堂”、“直播课堂”等，帮助、 (略) 建设精品在线开放课程。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .满足 * 年省级、国家级精品在线开放课程通过运营服务单位申报评审，须提供省、国家认定评审结果报告。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .能够实现国内校际之间优秀课程资源共享， (略) 选定的多门共享联盟课程提供服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . (略) 课程推广服务， (略) 的数量、 (略) 名称、选课学生人数等信息。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端，实现在线移动学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .按照教学计划在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，实现互动。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .PC端与移动端保持学习进度同步，学生在任何终端都可以实现学习记录的持续性，系统也可监控任何终端学习。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .提供万种电子书、视频等思政相关教学资源供思政教师备课使用，并可以将相关教学资料或视频推荐给学生使用。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .可以阅读海量电子图书、报纸、期刊等资源，订阅自己的空间分类管理； (略) 有精 (略) 分享。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .软件可在线升级，可扩充内置素材库，并能与慕课课程平台整合实现便捷的慕课发布功能； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .系统必须选择云服务模式，注意整体安全稳定性， (略) 监控和数据备份的有效策略和机制。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .提供便捷的进阶式建课、运行工具，便于教师管理备课资源，实现课程 (略) 。提供资源上传、建设题库等工具。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .售后服务:合同签订后 * 天内开展课程拍摄工作，3 (略) 课程制作、平台安装和 (略) 工作； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .服务期间承担平台维护工作，保障 (略) ； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务； | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人在本省或者本市设有常驻制作机构或者售后服务机构，具有较强的本地化服务能力。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | ★ * .投标人售后提供3年免费质量保证售后服务，承诺提供无限制多次修改服务，直到 (略) 。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * .免费为教师提供制作慕课、课程设计、信息化方面的培训，为系统管理员提供系统维护及相关支撑技术培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
| * | 新增 | 《职业生涯规划》在线开放课程资源开发建设服务 | * . 提供至少3次总计不低于6学时针对老师和学生的系统应用 (略) 培训服务。 | 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-2分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) |
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