( 永久校区医疗服务 )需求公示
项目名称
永久校区医疗服务
采购类型
非协议采购
采购人名称
(略) (略)
采购方式
公开招标
财政预算限额（元）
点击查看>>
项目背景
为完善 (略) (略) 永久校区启用后的相关功能配套，给学校师生提供基本医疗保障与服务， (略) 。
本项目位于 (略) (略) 永久校区#2学生公寓D栋东面 * 、 * 层， (略) 地面积约 * 平方米（详见图纸），该场地预计于 * 年1月竣工，竣工时以简装交付。学校与投标人 (略) 共 (略) ，学校提供本项 (略) 需的业务用房、水电、保洁、物业管理、 (略) 理、办公家具等支持保障，中标供应商按照 (略) (略) 完善设计与 * 次装修改造，配置相应的医疗设备以及医务人员，并负 (略) (略) 服务管理。
* 年在校师生及各类人员约 * 人左右， (略) 规模逐年增长，远期在校师生和各类人员 * 人左右， (略) 分人员为外籍师生。
投标人资质要求
具有独立法定代表人资格（提供相关证明扫描件，原件备查）；
投标人必须具有医疗机构执业许可证,医务人员必须具有执业资质（提供相关证明扫描件，原件备查）；
投标人必须为 * (略) ；
本项目不接受联合体投标，不允许分包；
服务类清单
序号 采购计划编号 需求内容 数量 单位 备注 财政预算限额(元)
1 * 永久校区医疗服务 1.0 项 点击查看>> .0
具体技术要求
2、项目服务基本内容
为满足 (略) (略) 师生员工的基本日常诊疗、疫苗接种和保健服务等医疗保障需求，学校提供现有医务室用房 * 、 * 层约 * 平方米作 (略) 的业务用房，投标人按 (略) 康标准（附转发关于 (略) 区健康服务机构分类管理办法（试行）等文件的通知(深卫人发[ * 号））要求完善设计和装修，申报手续和装修费用由其负责。 (略) 运营时医 (略) 需的房屋结构性维修维护及水、 (略) 负责， (略) 承担；投标人提供的设备设施维修维护维修费用由投标人负责。
投标人 (略) 康中心的要求和标准负责设 (略) 科室，应开设全科诊室、换药室、药房收费室、治疗室、检验室、中医理疗室等，其中检验室需要设置B超、心电图、血液检测等服务。能充分满足学生、教职员工的基本医疗保障及日常诊疗需求。
4、医疗服务要求及标准
4.1 投标人须做到依法经营、规范管理。 (略) 业的管理规定，配备具有 (略) 业从业资格的医护技术 (略) (略) 医，主要从事常见病、多发病的门诊诊治工作、健康管理和预防保健工作。 (略) (略) 门的检查监督，负有 (略) 经营期间在医疗服务过程中由于投标人原因造成的医疗事故、医 (略) 责任。
4. (略) 医疗保健的有关 (略) 门对医疗保健管理的相关要求， (略) 康服务各项规章制度，确 (略) 为符合我国法律法规的规定，为学校提供规范、安全、优质的医疗保健服务。
4.3投标人负责药品的采购、供应、管理， (略) 采购的 (略) 市医保目录内的常用药品，零差率销售，满足教职工及学生的用药需求。保证药品质量，及时监控药品效期，无霉变、失效情况。
4.4投标人须保证医疗服务质量，坚持合理检查、合理治疗、合理收费，按照《 (略) 会医疗保险办法》及 (略) 市规定的（ (略) ）服务项目收费标准， (略) 有服务费用并挂墙公示，自 (略) 门的监督和管理，努力提高医疗水平和服务质量。加强门诊输液管理，须根据就诊患者实际情况，尽可能采取口服用药，降低静脉用药使用比例和使用量，不使用生物制剂、血液制剂、需做过敏试验的药物及有毒化疗的药物。
4.5学校有权对投标人的医疗服务质量（医疗管理、医疗服务、医疗设备、药品质量、医疗收费等）进行全面监督， (略) 对服务质量的监督检查，对服务过程中出现的问题，投标 (略) 整改。
4.6学校学生和教职 (略) 就诊，都应使用医保卡（教 (略) 保卡、 (略) 生医保卡），并按医保 (略) 扣费， (略) 分由师生个人支付。对于个别未办、未带医保卡的师生员工就诊时， (略) 门指导价格收费。
4.7投标人 (略) * 小时值班服务（包括双休日、节假日）。每学期，投标人须保 (略) 配备常驻服务人员不少于6人。 (略) 配备3名医生、3名护士， (略) 全天 * 小时开放，分早、中、晚3班轮值，早班及中班每班安排1名医生及1名护士，晚班安排1名医生值班。
4.8投标人须建立突发事件应急预案及重大疾病转诊制度。对于师生中出现的重病、传染性疾病、突发外伤疾病等，投标人应尽全力调集足够的技术力量，积极采取措施， (略) (略) 理，防止事态扩展，对不能医治的疾病应 (略) 诊治，并将情况及时 (略) 门通报。 (略) 做好疾病预防和控制工作，如发生传染病疫情，投标人在上 (略) 门的同时应立即通知我校，共同做好传染病防控工作。
4.9投标人承担我校新生入学体检服务工作, (略) 门指导价格收费，及时出具规范、准确、详细的体检报告， (略) 建立学生医疗保健档案，协助填写上报省高校医疗管理和上 (略) 门的各种表格、数据情况。
4. * 在合同期内， (略) 师生常见病、流行病、传染病的预防和指导工作， (略) 校内外大型活动（新生军训驻地医疗服务、校运会、各类考试、各类竞赛、大型活动、新生开学、大学生体测、毕业典礼、 (略) 等）的医疗保障工作。其中，新生军训驻地医疗服务，投标人须根据校方需求提供1-2名医生保障服务及医疗配套服务；其他各类大型活动需提供1-2 (略) 进行医疗保障服务，人员劳务和药品费用均由投标人负责。
4. * 投标人提供专家就诊服务，每周安排2次不同科室的专家来校坐诊。投标人需提供特色服务，如养生保 (略) 与培训、 (略) 生急救知识培训及心理卫生知识讲座等。根据国家对高校学生卫生保健预防工作的要求， (略) 做好学生的健康教育宣传工作（包括常见病、多发病、季节病、传染性疾病等）， (略) 公共卫生突发事件的 (略) 理工作；搞好卫生与疾病防治宣传、爱国卫生运动和 (略) 门的食品卫生监督管理等工作，并做好自身的环境卫生。
4. (略) 医疗需求，医院可每周安排1-2个半天专家派专家进校区工作， (略) 开展针灸、推拿等中医适宜技术治疗， (略) 需求而定。
4. (略) 开通 * 小时绿色通道，可拨打 * 出动救护车及相关抢救设备，保障急诊患者得到及时诊疗。由 * 方出动救护车接诊的， * 方按物价政策规定收取救护车费用及出诊费用。
4. * 投标人需购买医疗责任保险，在医疗操作过程中出现医疗差错事故、医疗纠纷，均由 (略) 责任。
4. * 合同期满不再继 (略) 的，我校不负责投标人的库存药品， (略) 处理。
4. * 投标人的损失，包括因盗窃、物品损失、医疗事故或医疗纠纷造成的损失、不可逆转的自然损失，均由投标人自己负责。
4. (略) 监管和综合测评，出现师生有效投诉应及时整改， (略) 书面要求及时整改 * 次以上的，学校有权终止合同，造成的损失 (略) 负责。
4. * 投标人按照有关规定负责医 (略) 理并承担相关费用， (略) 环境的污染。
4. * 投标人员工报酬福利及其他民事经济关系， (略) 负责。如发生劳资纠纷、经济纠纷、安全事故等情形， (略) (略) 理。
4. * 投标 (略) 所需医疗设备的采购、维修和保养工作。
4. * 投标 (略) 前期建设提供全面技术指导和协助工作， (略) (略) 科室门诊 (略) 科学，功能分区合理，洁污流线清楚，避免交叉感染等规定。使得生活垃圾 (略) 理和污水排放满足相关规定要求。
4. (略) 相关管理制度， (略) 的相关纪律及规范。 (略) 相关纪律规范的工作 (略) 罚措施， (略) 纪律规范的 (略) 批评教育或替换。
4. (略) 配置总价值不低于 * 万的诊疗用新设施设备（提供设备采购合同和发票）。
* 、投标报价
1、本项目服务费采用包干制， (略) 政费用（含员工工资、保险、福利、加班等费用）、相关医疗药品费、诊疗设施设备维护保养费（相关划分标准见项目需求）、 (略) 理费、设备设施分摊及固定资产折旧费、不可预见费、法定税费、招标范围有关项 (略) 列的各项指定费用等。 (略) (略) 提 (略) 测算投标报价； * 经中标，投标报价总价作为中标单位与采购单位签定的合同金额，合同期限内不做调整。
2、投标人应根据本企 (略) 决定报价，但不得以低于其企业成本的报价投标；投标总价低于财政预算限额的 * %的，供应商必须对该报价做出报价合理性说明（说明应置于投标文件格式的“详细分项报价”中）。
3、投标人的投标报价不得超过财政预算限额，本项目总预算金额为 * 万元，超过预算限价为无效投标。
4、投标人的投标报价， (略) 文件及 (略) 列的 (略) (略) ，不得以任何理由予以重复，并以投标人在中提出的综合单价或总价为依据；
商务需求
5、项目服务期限及付款方式
合同期限为 * 年，合同期满后， (略) 师生的满意度调查，履约评价表被评为4星及以上的， (略) 续签合同，续签最多不超过两次。
按年支付费用。投标人提供正规票据后，由校方于每年6月底前 * 次性支付投标人中标费用。如续签，费用以同样方式支付。
评标信息
填写说明：
1、采用综合评分法的项目必须填写“评标信息”；
2、 (略) 项目外，货物项目的价格分值占总分值的权重不得低于 * %，工程项目不得低于 * %，服务项目不得低于 * %；
3、已作资格要求的条款不得再设为评分；
4、各项分值根据项目的 (略) 设置。
序号
评分项
权重
1
价格
*
2
(略) 分
*
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
实施方案（措施、方法、手段、流程）
*
专家打分
考察内容： * 、 (略) 的配置情况：1. (略) 装修和科室设置的优化程度（按 (略) 康标准要求）；2. (略) 运营的设备设施完整程度（按 (略) 康标准设置）；3. (略) 相关规章制度的完善程度；4. (略) 提供的药品种类情况；5. (略) 人员配置及素质的优化程度。 * 、医疗服务方案：1.日常医疗服务方案的完整程度；2.为学校提供传染病防控服务方案的完善程度；3.校内外大型活动（新生军训驻地医疗服务、校运会、各类考试、各类竞赛、大型活动、新生开学、大学生体测、毕业典礼、 (略) 等）的医疗保障工作的具体方案；4.提供的突发性公共卫生事件应急方案；5.为学校提供的急重病、转院方案等。
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
2
项目分析、应对措施及相关的合理化建议
5
专家打分
考察内容：日常人员配置、突发性公 (略) 置方案、传染病防控服务、诊疗方案、特色服务等各方面的合理性。根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
3
服务质量保障措施及方案
*
专家打分
考察内容：1.日常诊疗服务保障措施及方案；2.传染病防控服务保障措施及方案；3.突发性公共卫生事件应急服务保障措施及方案；4. 校内外大型活动医疗保障措施及方案；5. (略) 服务保障措施及方案；6.药品质量保障措施及方案；7. 外籍师生就医保障措施及方案；8.确 (略) 为规范的措施及方案。
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
4
项目完成（服务期满）后的服务承诺
5
专家打分
考察内容：对日常诊疗服务、传染病防控、突发性公共卫生事件、学校各类活动医疗保健服务、 (略) 置服务的服务承诺。
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
5
违约承诺
5
专家打分
考察内容：对教职工和学生的投诉、 (略) 文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
3
(略) 分
*
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
投标人资格情况及通过相关认证情况
4
专家打分
* * (略) 得4分； * 级 (略) 得3分；开设有特色服务的 * 级 (略) 得4分（其中1分为特色服务加分），其它得0分
2
拟安排的项目负责人情况
5
专家打分
考察内容：本项目负责人专业、学历、职称、特长、经验等内容。
提供聘用合同和其他证明材料扫描件，原件备查。未提供聘用合同扫描件的，不得分。
按照投标文件 (略) 横向比较。
分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
3
(略) 成员（项目负责人除外）情况
*
专家打分
考察内容：团队成员的专业、学历、职称、特长、项目经验等内容。提供聘用合同和其他证明材料扫描件，原件备查。未提供聘用合同扫描件的，不得分。
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
4
投标人自主知识产权产品（创新、设计）情况
2
专家打分
考察投标人在项目相关领域自主知识产权情况， * 般采取客观化评分。
5
项目拟提供的诊疗设备设施品牌及性能情况
*
专家打分
考察拟配备的诊疗设备设施,提供设备设施品牌、型号、设备说明书。
评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
6
(略) 情况
1
专家打分
要求投标人就是否受 (略) (略) 罚作为得分依据；以投标人在投标文件中提供的承诺作为依据；若隐瞒情况虚假应标将被废 (略) 门处理。采取客观化评分； (略) 罚不得分。
7
(略) 点
3
专家打分
考察内容： (略) 市内的 * 级 (略) ， (略) 总部在 (略) 区的， (略) 的，得3分； * - (略) 的得1分； * - (略) 的得0分；提供应急响应承诺函。
5
(略) 分
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
报价合理性
5
专家打分
考察内容：对照招标文件关于详细分项报价的要求，结合本项目完成（服务）期限要求和人员要求，考察投标人"详细分项报价"的科学性及合理性。横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
6
现场演示（讲标、答辩）部分
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
现场演示（讲标、答辩）情况
5
专家打分
(略) 演示（讲标、答辩） (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数，评价为良得 * %- * %分数，评价为中得 * %- * %分数，评价为差不得分；也可以设定客观条件， (略) 客观打分。 (略) 演示（讲标、答辩）情况，本项不得分。
其他
附件
备注1：本公示期限为 * 小时（节假日时间不计算在内）。公示期内如有意见或建议，请登录采购系统，点击“提出需求疑问” (略) 反映， (略) 回复。
备注2：供应商在公示期过后对采购需求有意见或建议需要反映的，请直接向采购人提出，采购人应予答复，并将供应商意见或建议及答复材料在制作采购文件前移交给集中 (略) 会采购代理机构。（采购公告查询地址：http:/ 点击查看>> ）。
采购需求疑问及回复列表
序号 疑问标题 疑问内容 疑问单位 疑问人 疑问附件 疑问日期 标题 内容 单位 采购人 附件 日期

( 永久校区医疗服务 )需求公示
项目名称
永久校区医疗服务
采购类型
非协议采购
采购人名称
(略) (略)
采购方式
公开招标
财政预算限额（元）
点击查看>>
项目背景
为完善 (略) (略) 永久校区启用后的相关功能配套，给学校师生提供基本医疗保障与服务， (略) 。
本项目位于 (略) (略) 永久校区#2学生公寓D栋东面 * 、 * 层， (略) 地面积约 * 平方米（详见图纸），该场地预计于 * 年1月竣工，竣工时以简装交付。学校与投标人 (略) 共 (略) ，学校提供本项 (略) 需的业务用房、水电、保洁、物业管理、 (略) 理、办公家具等支持保障，中标供应商按照 (略) (略) 完善设计与 * 次装修改造，配置相应的医疗设备以及医务人员，并负 (略) (略) 服务管理。
* 年在校师生及各类人员约 * 人左右， (略) 规模逐年增长，远期在校师生和各类人员 * 人左右， (略) 分人员为外籍师生。
投标人资质要求
具有独立法定代表人资格（提供相关证明扫描件，原件备查）；
投标人必须具有医疗机构执业许可证,医务人员必须具有执业资质（提供相关证明扫描件，原件备查）；
投标人必须为 * (略) ；
本项目不接受联合体投标，不允许分包；
服务类清单
序号 采购计划编号 需求内容 数量 单位 备注 财政预算限额(元)
1 * 永久校区医疗服务 1.0 项 点击查看>> .0
具体技术要求
2、项目服务基本内容
为满足 (略) (略) 师生员工的基本日常诊疗、疫苗接种和保健服务等医疗保障需求，学校提供现有医务室用房 * 、 * 层约 * 平方米作 (略) 的业务用房，投标人按 (略) 康标准（附转发关于 (略) 区健康服务机构分类管理办法（试行）等文件的通知(深卫人发[ * 号））要求完善设计和装修，申报手续和装修费用由其负责。 (略) 运营时医 (略) 需的房屋结构性维修维护及水、 (略) 负责， (略) 承担；投标人提供的设备设施维修维护维修费用由投标人负责。
投标人 (略) 康中心的要求和标准负责设 (略) 科室，应开设全科诊室、换药室、药房收费室、治疗室、检验室、中医理疗室等，其中检验室需要设置B超、心电图、血液检测等服务。能充分满足学生、教职员工的基本医疗保障及日常诊疗需求。
4、医疗服务要求及标准
4.1 投标人须做到依法经营、规范管理。 (略) 业的管理规定，配备具有 (略) 业从业资格的医护技术 (略) (略) 医，主要从事常见病、多发病的门诊诊治工作、健康管理和预防保健工作。 (略) (略) 门的检查监督，负有 (略) 经营期间在医疗服务过程中由于投标人原因造成的医疗事故、医 (略) 责任。
4. (略) 医疗保健的有关 (略) 门对医疗保健管理的相关要求， (略) 康服务各项规章制度，确 (略) 为符合我国法律法规的规定，为学校提供规范、安全、优质的医疗保健服务。
4.3投标人负责药品的采购、供应、管理， (略) 采购的 (略) 市医保目录内的常用药品，零差率销售，满足教职工及学生的用药需求。保证药品质量，及时监控药品效期，无霉变、失效情况。
4.4投标人须保证医疗服务质量，坚持合理检查、合理治疗、合理收费，按照《 (略) 会医疗保险办法》及 (略) 市规定的（ (略) ）服务项目收费标准， (略) 有服务费用并挂墙公示，自 (略) 门的监督和管理，努力提高医疗水平和服务质量。加强门诊输液管理，须根据就诊患者实际情况，尽可能采取口服用药，降低静脉用药使用比例和使用量，不使用生物制剂、血液制剂、需做过敏试验的药物及有毒化疗的药物。
4.5学校有权对投标人的医疗服务质量（医疗管理、医疗服务、医疗设备、药品质量、医疗收费等）进行全面监督， (略) 对服务质量的监督检查，对服务过程中出现的问题，投标 (略) 整改。
4.6学校学生和教职 (略) 就诊，都应使用医保卡（教 (略) 保卡、 (略) 生医保卡），并按医保 (略) 扣费， (略) 分由师生个人支付。对于个别未办、未带医保卡的师生员工就诊时， (略) 门指导价格收费。
4.7投标人 (略) * 小时值班服务（包括双休日、节假日）。每学期，投标人须保 (略) 配备常驻服务人员不少于6人。 (略) 配备3名医生、3名护士， (略) 全天 * 小时开放，分早、中、晚3班轮值，早班及中班每班安排1名医生及1名护士，晚班安排1名医生值班。
4.8投标人须建立突发事件应急预案及重大疾病转诊制度。对于师生中出现的重病、传染性疾病、突发外伤疾病等，投标人应尽全力调集足够的技术力量，积极采取措施， (略) (略) 理，防止事态扩展，对不能医治的疾病应 (略) 诊治，并将情况及时 (略) 门通报。 (略) 做好疾病预防和控制工作，如发生传染病疫情，投标人在上 (略) 门的同时应立即通知我校，共同做好传染病防控工作。
4.9投标人承担我校新生入学体检服务工作, (略) 门指导价格收费，及时出具规范、准确、详细的体检报告， (略) 建立学生医疗保健档案，协助填写上报省高校医疗管理和上 (略) 门的各种表格、数据情况。
4. * 在合同期内， (略) 师生常见病、流行病、传染病的预防和指导工作， (略) 校内外大型活动（新生军训驻地医疗服务、校运会、各类考试、各类竞赛、大型活动、新生开学、大学生体测、毕业典礼、 (略) 等）的医疗保障工作。其中，新生军训驻地医疗服务，投标人须根据校方需求提供1-2名医生保障服务及医疗配套服务；其他各类大型活动需提供1-2 (略) 进行医疗保障服务，人员劳务和药品费用均由投标人负责。
4. * 投标人提供专家就诊服务，每周安排2次不同科室的专家来校坐诊。投标人需提供特色服务，如养生保 (略) 与培训、 (略) 生急救知识培训及心理卫生知识讲座等。根据国家对高校学生卫生保健预防工作的要求， (略) 做好学生的健康教育宣传工作（包括常见病、多发病、季节病、传染性疾病等）， (略) 公共卫生突发事件的 (略) 理工作；搞好卫生与疾病防治宣传、爱国卫生运动和 (略) 门的食品卫生监督管理等工作，并做好自身的环境卫生。
4. (略) 医疗需求，医院可每周安排1-2个半天专家派专家进校区工作， (略) 开展针灸、推拿等中医适宜技术治疗， (略) 需求而定。
4. (略) 开通 * 小时绿色通道，可拨打 * 出动救护车及相关抢救设备，保障急诊患者得到及时诊疗。由 * 方出动救护车接诊的， * 方按物价政策规定收取救护车费用及出诊费用。
4. * 投标人需购买医疗责任保险，在医疗操作过程中出现医疗差错事故、医疗纠纷，均由 (略) 责任。
4. * 合同期满不再继 (略) 的，我校不负责投标人的库存药品， (略) 处理。
4. * 投标人的损失，包括因盗窃、物品损失、医疗事故或医疗纠纷造成的损失、不可逆转的自然损失，均由投标人自己负责。
4. (略) 监管和综合测评，出现师生有效投诉应及时整改， (略) 书面要求及时整改 * 次以上的，学校有权终止合同，造成的损失 (略) 负责。
4. * 投标人按照有关规定负责医 (略) 理并承担相关费用， (略) 环境的污染。
4. * 投标人员工报酬福利及其他民事经济关系， (略) 负责。如发生劳资纠纷、经济纠纷、安全事故等情形， (略) (略) 理。
4. * 投标 (略) 所需医疗设备的采购、维修和保养工作。
4. * 投标 (略) 前期建设提供全面技术指导和协助工作， (略) (略) 科室门诊 (略) 科学，功能分区合理，洁污流线清楚，避免交叉感染等规定。使得生活垃圾 (略) 理和污水排放满足相关规定要求。
4. (略) 相关管理制度， (略) 的相关纪律及规范。 (略) 相关纪律规范的工作 (略) 罚措施， (略) 纪律规范的 (略) 批评教育或替换。
4. (略) 配置总价值不低于 * 万的诊疗用新设施设备（提供设备采购合同和发票）。
* 、投标报价
1、本项目服务费采用包干制， (略) 政费用（含员工工资、保险、福利、加班等费用）、相关医疗药品费、诊疗设施设备维护保养费（相关划分标准见项目需求）、 (略) 理费、设备设施分摊及固定资产折旧费、不可预见费、法定税费、招标范围有关项 (略) 列的各项指定费用等。 (略) (略) 提 (略) 测算投标报价； * 经中标，投标报价总价作为中标单位与采购单位签定的合同金额，合同期限内不做调整。
2、投标人应根据本企 (略) 决定报价，但不得以低于其企业成本的报价投标；投标总价低于财政预算限额的 * %的，供应商必须对该报价做出报价合理性说明（说明应置于投标文件格式的“详细分项报价”中）。
3、投标人的投标报价不得超过财政预算限额，本项目总预算金额为 * 万元，超过预算限价为无效投标。
4、投标人的投标报价， (略) 文件及 (略) 列的 (略) (略) ，不得以任何理由予以重复，并以投标人在中提出的综合单价或总价为依据；
商务需求
5、项目服务期限及付款方式
合同期限为 * 年，合同期满后， (略) 师生的满意度调查，履约评价表被评为4星及以上的， (略) 续签合同，续签最多不超过两次。
按年支付费用。投标人提供正规票据后，由校方于每年6月底前 * 次性支付投标人中标费用。如续签，费用以同样方式支付。
评标信息
填写说明：
1、采用综合评分法的项目必须填写“评标信息”；
2、 (略) 项目外，货物项目的价格分值占总分值的权重不得低于 * %，工程项目不得低于 * %，服务项目不得低于 * %；
3、已作资格要求的条款不得再设为评分；
4、各项分值根据项目的 (略) 设置。
序号
评分项
权重
1
价格
*
2
(略) 分
*
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
实施方案（措施、方法、手段、流程）
*
专家打分
考察内容： * 、 (略) 的配置情况：1. (略) 装修和科室设置的优化程度（按 (略) 康标准要求）；2. (略) 运营的设备设施完整程度（按 (略) 康标准设置）；3. (略) 相关规章制度的完善程度；4. (略) 提供的药品种类情况；5. (略) 人员配置及素质的优化程度。 * 、医疗服务方案：1.日常医疗服务方案的完整程度；2.为学校提供传染病防控服务方案的完善程度；3.校内外大型活动（新生军训驻地医疗服务、校运会、各类考试、各类竞赛、大型活动、新生开学、大学生体测、毕业典礼、 (略) 等）的医疗保障工作的具体方案；4.提供的突发性公共卫生事件应急方案；5.为学校提供的急重病、转院方案等。
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
2
项目分析、应对措施及相关的合理化建议
5
专家打分
考察内容：日常人员配置、突发性公 (略) 置方案、传染病防控服务、诊疗方案、特色服务等各方面的合理性。根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
3
服务质量保障措施及方案
*
专家打分
考察内容：1.日常诊疗服务保障措施及方案；2.传染病防控服务保障措施及方案；3.突发性公共卫生事件应急服务保障措施及方案；4. 校内外大型活动医疗保障措施及方案；5. (略) 服务保障措施及方案；6.药品质量保障措施及方案；7. 外籍师生就医保障措施及方案；8.确 (略) 为规范的措施及方案。
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
4
项目完成（服务期满）后的服务承诺
5
专家打分
考察内容：对日常诊疗服务、传染病防控、突发性公共卫生事件、学校各类活动医疗保健服务、 (略) 置服务的服务承诺。
根据招标文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
5
违约承诺
5
专家打分
考察内容：对教职工和学生的投诉、 (略) 文件的需求和投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
3
(略) 分
*
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
投标人资格情况及通过相关认证情况
4
专家打分
* * (略) 得4分； * 级 (略) 得3分；开设有特色服务的 * 级 (略) 得4分（其中1分为特色服务加分），其它得0分
2
拟安排的项目负责人情况
5
专家打分
考察内容：本项目负责人专业、学历、职称、特长、经验等内容。
提供聘用合同和其他证明材料扫描件，原件备查。未提供聘用合同扫描件的，不得分。
按照投标文件 (略) 横向比较。
分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
3
(略) 成员（项目负责人除外）情况
*
专家打分
考察内容：团队成员的专业、学历、职称、特长、项目经验等内容。提供聘用合同和其他证明材料扫描件，原件备查。未提供聘用合同扫描件的，不得分。
按照投标文件 (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
4
投标人自主知识产权产品（创新、设计）情况
2
专家打分
考察投标人在项目相关领域自主知识产权情况， * 般采取客观化评分。
5
项目拟提供的诊疗设备设施品牌及性能情况
*
专家打分
考察拟配备的诊疗设备设施,提供设备设施品牌、型号、设备说明书。
评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
6
(略) 情况
1
专家打分
要求投标人就是否受 (略) (略) 罚作为得分依据；以投标人在投标文件中提供的承诺作为依据；若隐瞒情况虚假应标将被废 (略) 门处理。采取客观化评分； (略) 罚不得分。
7
(略) 点
3
专家打分
考察内容： (略) 市内的 * 级 (略) ， (略) 总部在 (略) 区的， (略) 的，得3分； * - (略) 的得1分； * - (略) 的得0分；提供应急响应承诺函。
5
(略) 分
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
报价合理性
5
专家打分
考察内容：对照招标文件关于详细分项报价的要求，结合本项目完成（服务）期限要求和人员要求，考察投标人"详细分项报价"的科学性及合理性。横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数；评价为良得 * %- * %分数；评价为中得 * %- * %分数；评价为差不得分。评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。
6
现场演示（讲标、答辩）部分
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
现场演示（讲标、答辩）情况
5
专家打分
(略) 演示（讲标、答辩） (略) 横向比较，分档评分：评价为优得 * %- * %分数，评价为良得 * %- * %分数，评价为中得 * %- * %分数，评价为差不得分；也可以设定客观条件， (略) 客观打分。 (略) 演示（讲标、答辩）情况，本项不得分。
其他
附件
备注1：本公示期限为 * 小时（节假日时间不计算在内）。公示期内如有意见或建议，请登录采购系统，点击“提出需求疑问” (略) 反映， (略) 回复。
备注2：供应商在公示期过后对采购需求有意见或建议需要反映的，请直接向采购人提出，采购人应予答复，并将供应商意见或建议及答复材料在制作采购文件前移交给集中 (略) 会采购代理机构。（采购公告查询地址：http:/ 点击查看>> ）。
采购需求疑问及回复列表
序号 疑问标题 疑问内容 疑问单位 疑问人 疑问附件 疑问日期 标题 内容 单位 采购人 附件 日期
109