采购单位： (略) （广 (略) ）
联系人：林老师
联系电话： 点击查看>>
E-mail：无
传真：无
联系手机：无
邮编：无
质疑电话： 点击查看>>
项目名称：广 (略) 职业生涯发展教育平台
竞价编号：JJ 点击查看>>
采购类型：货物类
开始时间： 点击查看>> * : * : *
最高限价(元)： * , * . *
结束时间： 点击查看>> * : * : *
1、具 (略) 生职业发展教育领域的相关产品研发与服务提供经验，能提供具有自主知识产权的职业发展教育课程等资源，具备类似项目成功实施案例，报价时须上传相应的合同扫描件。2、 (略) 生职业发展教育领域内容研究、软件开发；具有独立完成此项目的开发与实施能力，报价时须上传软件产品证明及计算机软件著作权登记证书扫描件。
付款方式：项目经采购人验收合格后支付全款。
送货地址：广 (略) 采购人指定地点
送货要求： 合同签署后5个工作日内。
最少报价家数：3
     项目名称：广 (略) 职业生涯发展教育平台

序号	产品名称	品牌	产品类别	型号	数量	单位	是否标配	详情
1	职业生涯发展教育平台	新锦成	应用软件	标准	1. *	年级	是
规格配置：1、要求以“课程建设方案”为先导， (略) 技术的线上教育平台为基础，以高水平的教学参考资源为辅助，学生通过观看在线视频，做测评，自主完成在线作业，生涯规划书，完成考试等， (略) 的基础， (略) 需的知识和技能， (略) 会需求。2、整体需由职业生涯发展教育模块、生涯规划模块和教学设计与 (略) 分构成，供应商需对功能 (略) 逐条应答，对功能满足的偏离情况将作为供应商选取的重要依据。3、供应商需提供 * 课 (略) 大纲要求的高质量标准化课程，标准化课程 (略) 要求，涵盖“建立生涯与职业意识”、“职业发展规划”、“提高就业能力”、“求职过程指导”、“职业适应与发展”、“创业教育” * 个类型课程，供应商需提供详细课程列表和对应教师简介；多于 * 课时关注学生全面发展的辅助性课程
售后服务：1、合同期内，系统免费升级，资源持续更新。2、要求供应商在 (略) 省须配置常驻人员和服务人员，保障项目需求问题及时沟通。需提供 (略) 省具体办公地点和本地售后服务电话（如有）。3、要求提供7× * 小时优质、迅速的售后服务和技术支持。4、为学校管理员、院系管理员、学生代表提供免费培训。5、平台服务期限： * 级学生在校期间3年，在服务期限内提供系统升级、 (略) 理和课程内容资源更新。


采购单位： (略) （广 (略) ）
联系人：林老师
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传真：无
联系手机：无
邮编：无
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项目名称：广 (略) 职业生涯发展教育平台
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采购类型：货物类
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最高限价(元)： * , * . *
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1、具 (略) 生职业发展教育领域的相关产品研发与服务提供经验，能提供具有自主知识产权的职业发展教育课程等资源，具备类似项目成功实施案例，报价时须上传相应的合同扫描件。2、 (略) 生职业发展教育领域内容研究、软件开发；具有独立完成此项目的开发与实施能力，报价时须上传软件产品证明及计算机软件著作权登记证书扫描件。
付款方式：项目经采购人验收合格后支付全款。
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送货要求： 合同签署后5个工作日内。
最少报价家数：3
     项目名称：广 (略) 职业生涯发展教育平台

序号	产品名称	品牌	产品类别	型号	数量	单位	是否标配	详情
1	职业生涯发展教育平台	新锦成	应用软件	标准	1. *	年级	是
规格配置：1、要求以“课程建设方案”为先导， (略) 技术的线上教育平台为基础，以高水平的教学参考资源为辅助，学生通过观看在线视频，做测评，自主完成在线作业，生涯规划书，完成考试等， (略) 的基础， (略) 需的知识和技能， (略) 会需求。2、整体需由职业生涯发展教育模块、生涯规划模块和教学设计与 (略) 分构成，供应商需对功能 (略) 逐条应答，对功能满足的偏离情况将作为供应商选取的重要依据。3、供应商需提供 * 课 (略) 大纲要求的高质量标准化课程，标准化课程 (略) 要求，涵盖“建立生涯与职业意识”、“职业发展规划”、“提高就业能力”、“求职过程指导”、“职业适应与发展”、“创业教育” * 个类型课程，供应商需提供详细课程列表和对应教师简介；多于 * 课时关注学生全面发展的辅助性课程
售后服务：1、合同期内，系统免费升级，资源持续更新。2、要求供应商在 (略) 省须配置常驻人员和服务人员，保障项目需求问题及时沟通。需提供 (略) 省具体办公地点和本地售后服务电话（如有）。3、要求提供7× * 小时优质、迅速的售后服务和技术支持。4、为学校管理员、院系管理员、学生代表提供免费培训。5、平台服务期限： * 级学生在校期间3年，在服务期限内提供系统升级、 (略) 理和课程内容资源更新。

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