杭州市余杭区临平第一中学关于物理实验室设备3套的在线询价公告
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杭州市余杭区临平第一中学关于物理实验室设备3套的在线询价公告
| 询价单编号 | 点击查看>> | 采购目录 | 普教仪器设备*^ | 项目优先级 | 非紧急 |
| 报价开始时间 | 点击查看>> * : * : * | 报价截止时间 | 点击查看>> * : * : * | 采购单位 | (略) 市 (略) 区临平第 * 中学 |
| 采购单位联系人 | 吴伟东 | 联系方式 | 点击查看>> | 传真号码 | |
| 预算总额(元) | 点击查看>> . * | ||||
| 成交规则及确认方式 | 自动成交：询价单截止时间后， (略) 有参与供应商按照报价由低到高排序，以"最低报价"原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。 | ||||
| 供应商规模要求 | 中型企业，小型企业，微型企业 | ||||
| 供应商资格要求 | 基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
| 供应商区域范围要求 | |||||
| 商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
|---|---|---|---|---|
| 物理实验室设备 | 主要参数：参数及数量详见附件 次要参数： | 3套 |
| 附件 | 临平 * 中物理实验室设备采购项目采购需求 点击查看>> .doc |
| 送货方式 | 送货上门 | 送货时间 | 工作日 * ： * 至 * ： * | 送货期限 | 合同生效后7个工作日内 |
| 送货地址 | (略) 省 (略) 市 (略) 区南苑街道 (略) 市 (略) 区临平第 * 中学 (略) 校区（ (略) 区居委会北） | ||||
| 备注 | |||||
| 商务要求 | 1、 (略) 提供如下资质，如无法按 (略) 提供者，废除中标资格：厂家投标授权函：教师演示台、学生实验桌、实验圆凳、实验箱、传感器。（原件）厂家 * 年或以上质量保证函、售后服务承诺函。（原件） (略) 投数字化实验室产品获得基础教育课程改革教学研究成果奖。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投的数字化探究产品获得中小学课程鉴定。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投的数字化探究产品获得世界教具联合会大奖。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投数字化实验室系统及配套实验器材具有有效期内的中 (略) “数字校园综合解决方案”送测产品物理检测证书。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投数字化实验室产品获得国家级教学成果奖。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投分体式位移传感器、 * 体式位移传感器、小量程位移传感器、旋转运动传感器、微力传感器、多量程电流传感器、多量程电压传感器、玻璃导电实验器、温差电流实验器、热辐射实验器、 (略) 级以 (略) 门出具的检测报告。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投静电计、流体压强实验器、理化生实验教学资源系统提供计算机软件著作权证书。（复印件并加盖制造商公章） 2、 (略) 提供如下样品，如无法按 (略) 提供者，废除中标资格：物理电学常规教室：教师演示台、学生实验桌、实验圆凳、物理专用电源、太阳能探究实验箱；物理力学吊装教室：摇臂升降功能模块、理化生实验教学资源系统、系统主体构架；物理数字探究教室：数据采集器、传感器数据显示模块、力传感器、多量程电流传感器、磁感应强度传感器、声波/声级传感器、冰水互变实验器、模块机器人、比热测定装置。 3、1、太阳能探究实验箱：现场演示探究不同照度下的太阳能电池的伏安特性实验；模拟太阳位置对太阳能电池产生的电流的影响。2、理化生实验教学资源系统：现场演示理化生实验教学资源系统的同步实验、必做实验、实验&考试、仪器使用以及实验箱内容。“同步实验”分学科提供同步实验的视频、实验教学设计、课件以及素材等内容；“必做实验”按照课标规定的基础实验，提供原创视频、实验评分标准以及规范的实验报告；“实验与考试”则提供近年期的中、高考试题里与实验相关的试题分析，包括试卷分析、实验原题、实验试题解析、相关实验视频以及可拓展的相关试题；“仪器使用”包括中学理化生学科里常用仪器的使用说明及使用视频；“实验箱” 则系统介绍了理化生实验箱。3、采集器与传感器性能测试实验用品：数据采集器、声波/声级传感器、微力传感器、 * 维磁感应强度传感器、传感器数据显示模块实验内容：?为保证实验数据传输稳定、测量准确，传感器与采集器有线接口模块须通过具有方向性和自锁功能的连接线连接；打开软件自动识别传感器，无需软件设定。? * 维磁感应强度传感器与采集器连接，可以测量 (略) 磁感应强度的大小，并可显示xyz * 维分量磁感应强度的大小。?声波/声级传感器与数据采集器连接，进行 * 路通道高频图像采集，声波图形实时显示，通过建立新坐标轴，在同 * 坐标系内同时显示4个声波图形。?传感器数据显示模块与传感器须通过具有方向性和自锁功能的BT接口连接；微力传感器连接数据显示模块，通过传感器自身硬件 (略) 硬件调零，数据显示模块显示传感器测量到的数值，并可扫描数据显示模块自带 * 维码把数据无线传输给安卓或苹果终端显示。 4、1、所供的货物必须为全新的，符合国家标准的合格产品;2、所供货物不会侵犯任何第 * 方知识产权;3、送货地址：临平 * 中 (略) 校区。 5、1、质保期要求： * 年。 2、技术支持要求：质保期内出现问题，1小时内响应，2小 (略) ， * 小时内解决问题，现场不能修复的，必须采取提供备品、备件或备机等措施，以保证用户单位的正常使用。3、提供免费实验培训 * 次。 6、1、 * 天完成安装调试可以正常开课；2、本项目为新建校区物理实验室设备配置项目，前期水电预埋已完成，为保证提供产品符合实际实验环境；投标单位 (略) (略) 勘，并提供相关设计图纸及方案供校方参考， (略) 出具的《物理实验室查勘证明》方可参与报价。 |
| 询价单编号 | 点击查看>> | 采购目录 | 普教仪器设备*^ | 项目优先级 | 非紧急 |
| 报价开始时间 | 点击查看>> * : * : * | 报价截止时间 | 点击查看>> * : * : * | 采购单位 | (略) 市 (略) 区临平第 * 中学 |
| 采购单位联系人 | 吴伟东 | 联系方式 | 点击查看>> | 传真号码 | |
| 预算总额(元) | 点击查看>> . * | ||||
| 成交规则及确认方式 | 自动成交：询价单截止时间后， (略) 有参与供应商按照报价由低到高排序，以"最低报价"原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。 | ||||
| 供应商规模要求 | 中型企业，小型企业，微型企业 | ||||
| 供应商资格要求 | 基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
| 供应商区域范围要求 | |||||
| 商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
|---|---|---|---|---|
| 物理实验室设备 | 主要参数：参数及数量详见附件 次要参数： | 3套 |
| 附件 | 临平 * 中物理实验室设备采购项目采购需求 点击查看>> .doc |
| 送货方式 | 送货上门 | 送货时间 | 工作日 * ： * 至 * ： * | 送货期限 | 合同生效后7个工作日内 |
| 送货地址 | (略) 省 (略) 市 (略) 区南苑街道 (略) 市 (略) 区临平第 * 中学 (略) 校区（ (略) 区居委会北） | ||||
| 备注 | |||||
| 商务要求 | 1、 (略) 提供如下资质，如无法按 (略) 提供者，废除中标资格：厂家投标授权函：教师演示台、学生实验桌、实验圆凳、实验箱、传感器。（原件）厂家 * 年或以上质量保证函、售后服务承诺函。（原件） (略) 投数字化实验室产品获得基础教育课程改革教学研究成果奖。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投的数字化探究产品获得中小学课程鉴定。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投的数字化探究产品获得世界教具联合会大奖。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投数字化实验室系统及配套实验器材具有有效期内的中 (略) “数字校园综合解决方案”送测产品物理检测证书。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投数字化实验室产品获得国家级教学成果奖。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投分体式位移传感器、 * 体式位移传感器、小量程位移传感器、旋转运动传感器、微力传感器、多量程电流传感器、多量程电压传感器、玻璃导电实验器、温差电流实验器、热辐射实验器、 (略) 级以 (略) 门出具的检测报告。（复印件并加盖制造商公章） (略) 投静电计、流体压强实验器、理化生实验教学资源系统提供计算机软件著作权证书。（复印件并加盖制造商公章） 2、 (略) 提供如下样品，如无法按 (略) 提供者，废除中标资格：物理电学常规教室：教师演示台、学生实验桌、实验圆凳、物理专用电源、太阳能探究实验箱；物理力学吊装教室：摇臂升降功能模块、理化生实验教学资源系统、系统主体构架；物理数字探究教室：数据采集器、传感器数据显示模块、力传感器、多量程电流传感器、磁感应强度传感器、声波/声级传感器、冰水互变实验器、模块机器人、比热测定装置。 3、1、太阳能探究实验箱：现场演示探究不同照度下的太阳能电池的伏安特性实验；模拟太阳位置对太阳能电池产生的电流的影响。2、理化生实验教学资源系统：现场演示理化生实验教学资源系统的同步实验、必做实验、实验&考试、仪器使用以及实验箱内容。“同步实验”分学科提供同步实验的视频、实验教学设计、课件以及素材等内容；“必做实验”按照课标规定的基础实验，提供原创视频、实验评分标准以及规范的实验报告；“实验与考试”则提供近年期的中、高考试题里与实验相关的试题分析，包括试卷分析、实验原题、实验试题解析、相关实验视频以及可拓展的相关试题；“仪器使用”包括中学理化生学科里常用仪器的使用说明及使用视频；“实验箱” 则系统介绍了理化生实验箱。3、采集器与传感器性能测试实验用品：数据采集器、声波/声级传感器、微力传感器、 * 维磁感应强度传感器、传感器数据显示模块实验内容：?为保证实验数据传输稳定、测量准确，传感器与采集器有线接口模块须通过具有方向性和自锁功能的连接线连接；打开软件自动识别传感器，无需软件设定。? * 维磁感应强度传感器与采集器连接，可以测量 (略) 磁感应强度的大小，并可显示xyz * 维分量磁感应强度的大小。?声波/声级传感器与数据采集器连接，进行 * 路通道高频图像采集，声波图形实时显示，通过建立新坐标轴，在同 * 坐标系内同时显示4个声波图形。?传感器数据显示模块与传感器须通过具有方向性和自锁功能的BT接口连接；微力传感器连接数据显示模块，通过传感器自身硬件 (略) 硬件调零，数据显示模块显示传感器测量到的数值，并可扫描数据显示模块自带 * 维码把数据无线传输给安卓或苹果终端显示。 4、1、所供的货物必须为全新的，符合国家标准的合格产品;2、所供货物不会侵犯任何第 * 方知识产权;3、送货地址：临平 * 中 (略) 校区。 5、1、质保期要求： * 年。 2、技术支持要求：质保期内出现问题，1小时内响应，2小 (略) ， * 小时内解决问题，现场不能修复的，必须采取提供备品、备件或备机等措施，以保证用户单位的正常使用。3、提供免费实验培训 * 次。 6、1、 * 天完成安装调试可以正常开课；2、本项目为新建校区物理实验室设备配置项目，前期水电预埋已完成，为保证提供产品符合实际实验环境；投标单位 (略) (略) 勘，并提供相关设计图纸及方案供校方参考， (略) 出具的《物理实验室查勘证明》方可参与报价。 |
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