E-Prime实验设计技术在线课程软件开发服务
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| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 数量 | 单位 | 是否标配 | 详情 |
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| 1 | 《E-Prime实验设计技术》在线课程软件开发服务 | 无 | 其他服务 | 无 | 1. * | 套 | 否 | |
| 规格配置：1、课程设计要求1.1混合 (略) ： (略) 完成课程概要。设计主要包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时及学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、 (略) 、章、节、知识点、见面课教程等的开发与设计。1.2 教程制作服务：碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、见面 (略) 、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程宣传片花制作服务和 (略) (略) 等服务。1.3课程设计沟通：本次课程的设计，服务商需要事先与 (略) 进行充分沟通，并能完全按照老师对课程设 (略) 课程建设。2、 (略) 地及模式要求2.1 根据课程性质， (略) 与教师 * 起确定课程最合理拍摄方式，提供不少于 * 种的拍摄模式供老师选择，如访谈模式+vi设计、书架模式+vi包装、黑色/灰色/白色/创意背景模式+vi设计、实景模式+vi设计、场景实操模式、外景采风模式等.2.2为方便老师课程建设服务， (略) 所在地（ (略) ）提供便利的拍摄服务环境，必须提供服务承诺函和证明材料。证明材料：提供 (略) 的协议或者证明材料，能够提供本地化服务。要求提供的资料包括但 (略) 地租赁合同证明或者 (略) 协议， (略) 名称、详细地址、房间号并附照片。除了提供服务承诺书，如无提供相关证明材料，可以视为无效应标；3、 (略) 要求本次采购要求服务商具有专 (略) ， (略) 至少包含项目经理、课程顾问（编导）、视频工程师、平面设计，灯光师，动画师，后期制作人员不少于 * 人，项目经理应具有负责同类项目经验。应提供详 (略) 人员清单，须同时提供本科或以上学历证书及 * 方为其购买的开标 (略) 保证明。其中项目经理应提供负责的慕课项目业绩证明材料（应提供相应合同关键页复印件）。如未能提供上述材料，可视为无效应标。4、制作参数要求4.1视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。4.2 颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于 * 色或灰度级不低于 * 级。4.3 (略) 理视频帧率： * fps视频比例： * ：9视频格式：mp4格式视频码率：码率为 * (略) 序：无场（逐行扫描）音频格式：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式音频采样率：采样率 * KHz，量化位数至少为 * 位0音频类型：音乐类、音效声、语音等电平指标：2db-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。4.4音频声道：必须是双声道，输出通道为立体声音频码率：音频码流率 * Kbps (恒定)音频信噪比：不低于 * db4.5声音效果声音和画面同步声音清晰，无杂音，无干扰，无破音和电流音伴音清晰、饱满、圆润，无失真、无音量忽大忽小现象 (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4.6剪辑剪辑衔接自然，景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统 * ，无跳帧，无跳跃感。4. (略) 理必须使用专业级 (略) 理设备，保证录音质量。音频信号源，声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道，则录于第 2 声道）。电平指标： -2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4.8音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。双声道。4.9视音频课程交付文件要求：所有完成视频课程文件提供刻录在DVD+R光盘，并对刻录 (略) 理。每张DVD+R光盘可以刻录多讲内容，并在盘面上注 (略) 盘中的内容清单（ (略) 名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等）；同时提供校内平台交付，交付物为完整可 (略) 的课程， (略) 标准并能通过验收。视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H. * (MPEG-4Part * ：profile=main,level=3.0)编码、使用 * 次编码、不包含字幕的 MP4格式。视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。视频分辨率：前期采用高清 * :9拍摄，设定为 * 。在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，统 * 高清。视频画幅宽高比：分辨率设定为 * 的，选定为 * :9。在同 * 课程中，各讲画幅的宽高比统 * 。视频帧率不少于 * 帧/秒。扫描 (略) 扫描。音频压缩格式及技术参数：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。必须是双声道， (略) 理。封装:采用MP * 、课程宣传片制作要求5.1时长： 3-5分钟 5.2规格： * * 帧/秒 mp4格式 H * 编码5 .3要求：按照课程特点和教师要求分别量身定做，要求突出课程特点、教师个人风格，同时语言精练、富有感染力、画面精美、创意独特。6、课程建设平台技术要求提供课程建设的服务商需 (略) 平台。 (略) 平台须具备在全国、 (略) 推广的服务能力。课程需要在 * 年国家认定的精品在线开放课程平台中的其他平台（如智慧树、学堂在线、好大学在线、超星尔雅等）上线，所建设课程资源在技术标准上应能予以支持。 | ||||||||
| 售后服务：7、课程制作培训7.1 慕课课程制作培训 * 方应在课程拍摄期间为 (略) 提供课程拍摄技巧方面的培训，且能够免费提供关于慕课课程制作技巧的相关线上课程给 (略) 进行学习。7.2 慕课线上教学经验培训 * 方应具备为教员提供课 (略) 线上教学相关经验培训的能力，培训讲师必须是来 (略) 具备丰富慕课教学研究经验的教学工作人员。8、课程推广服务为课程建 (略) 宣传推广服务，有线下课程宣传推广人员，积极推广课程在 (略) 省区和 (略) 服务。并提供相关材料证明。9、课程后期维护更新课程 (略) * 年内， * 方需保证提供必要的修改服务，当修改量不超过课程总量的5%，且修改内容为唱词修改，课程封面图片，个别画面调整，编排修改，PPT美化，章节调整时， * 方提供免费修改，当老师对课程大面积修改，如重新拍摄或制作编辑， * 方提供有偿服务，服务费用不超过总费用的 * %。 | ||||||||
| 序号 | 产品名称 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 数量 | 单位 | 是否标配 | 详情 |
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| 1 | 《E-Prime实验设计技术》在线课程软件开发服务 | 无 | 其他服务 | 无 | 1. * | 套 | 否 | |
| 规格配置：1、课程设计要求1.1混合 (略) ： (略) 完成课程概要。设计主要包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时及学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、 (略) 、章、节、知识点、见面课教程等的开发与设计。1.2 教程制作服务：碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、见面 (略) 、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程宣传片花制作服务和 (略) (略) 等服务。1.3课程设计沟通：本次课程的设计，服务商需要事先与 (略) 进行充分沟通，并能完全按照老师对课程设 (略) 课程建设。2、 (略) 地及模式要求2.1 根据课程性质， (略) 与教师 * 起确定课程最合理拍摄方式，提供不少于 * 种的拍摄模式供老师选择，如访谈模式+vi设计、书架模式+vi包装、黑色/灰色/白色/创意背景模式+vi设计、实景模式+vi设计、场景实操模式、外景采风模式等.2.2为方便老师课程建设服务， (略) 所在地（ (略) ）提供便利的拍摄服务环境，必须提供服务承诺函和证明材料。证明材料：提供 (略) 的协议或者证明材料，能够提供本地化服务。要求提供的资料包括但 (略) 地租赁合同证明或者 (略) 协议， (略) 名称、详细地址、房间号并附照片。除了提供服务承诺书，如无提供相关证明材料，可以视为无效应标；3、 (略) 要求本次采购要求服务商具有专 (略) ， (略) 至少包含项目经理、课程顾问（编导）、视频工程师、平面设计，灯光师，动画师，后期制作人员不少于 * 人，项目经理应具有负责同类项目经验。应提供详 (略) 人员清单，须同时提供本科或以上学历证书及 * 方为其购买的开标 (略) 保证明。其中项目经理应提供负责的慕课项目业绩证明材料（应提供相应合同关键页复印件）。如未能提供上述材料，可视为无效应标。4、制作参数要求4.1视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变， (略) 图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于 * dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄 (略) 无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片 * 致。4.2 颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于 * 色或灰度级不低于 * 级。4.3 (略) 理视频帧率： * fps视频比例： * ：9视频格式：mp4格式视频码率：码率为 * (略) 序：无场（逐行扫描）音频格式：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式音频采样率：采样率 * KHz，量化位数至少为 * 位0音频类型：音乐类、音效声、语音等电平指标：2db-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。4.4音频声道：必须是双声道，输出通道为立体声音频码率：音频码流率 * Kbps (恒定)音频信噪比：不低于 * db4.5声音效果声音和画面同步声音清晰，无杂音，无干扰，无破音和电流音伴音清晰、饱满、圆润，无失真、无音量忽大忽小现象 (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4.6剪辑剪辑衔接自然，景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统 * ，无跳帧，无跳跃感。4. (略) 理必须使用专业级 (略) 理设备，保证录音质量。音频信号源，声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道，则录于第 2 声道）。电平指标： -2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 * db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。 (略) 声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。4.8音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。双声道。4.9视音频课程交付文件要求：所有完成视频课程文件提供刻录在DVD+R光盘，并对刻录 (略) 理。每张DVD+R光盘可以刻录多讲内容，并在盘面上注 (略) 盘中的内容清单（ (略) 名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等）；同时提供校内平台交付，交付物为完整可 (略) 的课程， (略) 标准并能通过验收。视频压缩格式及技术参数：视频压缩采用H. * (MPEG-4Part * ：profile=main,level=3.0)编码、使用 * 次编码、不包含字幕的 MP4格式。视频码流率：动态码流的最高码率不高于 * Kbps，最低码率不得低于 * Kbps。视频分辨率：前期采用高清 * :9拍摄，设定为 * 。在同 * 课程中，各讲的视频分辨率统 * ，统 * 高清。视频画幅宽高比：分辨率设定为 * 的，选定为 * :9。在同 * 课程中，各讲画幅的宽高比统 * 。视频帧率不少于 * 帧/秒。扫描 (略) 扫描。音频压缩格式及技术参数：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 * KHz。音频码流率 * Kbps (恒定)。必须是双声道， (略) 理。封装:采用MP * 、课程宣传片制作要求5.1时长： 3-5分钟 5.2规格： * * 帧/秒 mp4格式 H * 编码5 .3要求：按照课程特点和教师要求分别量身定做，要求突出课程特点、教师个人风格，同时语言精练、富有感染力、画面精美、创意独特。6、课程建设平台技术要求提供课程建设的服务商需 (略) 平台。 (略) 平台须具备在全国、 (略) 推广的服务能力。课程需要在 * 年国家认定的精品在线开放课程平台中的其他平台（如智慧树、学堂在线、好大学在线、超星尔雅等）上线，所建设课程资源在技术标准上应能予以支持。 | ||||||||
| 售后服务：7、课程制作培训7.1 慕课课程制作培训 * 方应在课程拍摄期间为 (略) 提供课程拍摄技巧方面的培训，且能够免费提供关于慕课课程制作技巧的相关线上课程给 (略) 进行学习。7.2 慕课线上教学经验培训 * 方应具备为教员提供课 (略) 线上教学相关经验培训的能力，培训讲师必须是来 (略) 具备丰富慕课教学研究经验的教学工作人员。8、课程推广服务为课程建 (略) 宣传推广服务，有线下课程宣传推广人员，积极推广课程在 (略) 省区和 (略) 服务。并提供相关材料证明。9、课程后期维护更新课程 (略) * 年内， * 方需保证提供必要的修改服务，当修改量不超过课程总量的5%，且修改内容为唱词修改，课程封面图片，个别画面调整，编排修改，PPT美化，章节调整时， * 方提供免费修改，当老师对课程大面积修改，如重新拍摄或制作编辑， * 方提供有偿服务，服务费用不超过总费用的 * %。 | ||||||||
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