淮海工学院信息化教学环境建设项目答疑及补充公告
淮海工学院信息化教学环境建设项目答疑及补充公告
* 、 (略) 项目编号:XXZX 点击查看>> 。
* 、第 * 章中的评标标准表格中的自主知识产权说明如下:
1.这项要求不是门槛条件,只是加分项。
2.这不是对投标 (略) (略) 有软、硬件产品的要求。
现将该内容调整如下:
自主知识产权 | 1.0 | (略) 投的多媒体教学、智慧教室等相关的软、硬件取得软件著作权或专利证书的,每件加0.5分。1.0分封顶。 |
* 、附件:项目的功能、技术参数说明中“5.2智慧教室教学系统功能需求”下的表3-6、表3-7的说明。
1.表3-6、表3-7“高端智慧教室(单间)软、硬件清单及性能要求”中“(本表格没有提供推荐品牌和数量要求,但所采用的品牌产品必须要满足智慧教室功能的性能要求)” (略) 采用的品牌产品必须要满足智慧教室功能要求,在此前提下,投标人可以对表3-6、表3-7中相关的软、硬件产品 (略) 调整,但软、硬件产品明细不能删减。
2.考虑到智慧教室软、硬件产品的差异性,招标 (略) 采用的软、硬件产品不 (略) 家水印此项目名称编号的检测报告、第 * 方检测机构出具的测试报告等内容。
3. (略) 采用的软、 (略) 人认可,并须由招标人提供相关确认单(该确认单要装订在投标书中)。
4. (略) 采用的软、硬件产品要满足智慧教室如下功能要求,内容如下:
智慧教学系统是 * 套教师和学生在教学过程中相互交流的辅助教学软件,它记录了师生在课堂内、外通过 (略) 的所有 (略) 为轨迹,完整的产生教学过程数据,形成教学大数据,通过对教学大数据的分析,来指导、修订教学方案,帮助教学;进而发现学生个性优势,因材施教,定向培养。智慧教学系统是智慧教室建设 (略) 分,应具有以下特点:
(1) (略) 教学量身定制。以互动教学为基础,产生教学过程数据,分析数据,从而预测 (略) 为为核心。
(2)具有无线互动教学系统。具有IOS、Androin、Windows等移动学习终端版本。
(3)多种互动反馈形式,高效精彩教学。课堂互动系统具有单选/多选、问卷调查、资料下发、页面上传、主观答题、随机挑人及抢答、举手留言等多种互动模式。
(4)前端简单,后端智能
智慧教学系统紧密贴合师生需求,课堂互动系统简单易用,操作按钮采用图文结合方式,即学即会无需培训。智慧教学云平台统计智能化,系统按照课时自动记录学生全课程互动学习情况,教师可以Excel形式导出课堂互动记录,学生答题明细、每堂课得分统计、总体得分统计及名次等信息,为平时成绩参考;学生端自动保存在个人终端设备中,随堂测试资料自动记录了题面、个人答案、正确答案及个人得分,方便学生课后复习、总结。
支持无线投屏:可通过APP、微信小程序等软件,可以将移动设备包括手机/平板/电脑等实时投射教学服务端/小组端显示,支持IOS/Android/Windows等系统环境。每 * 个投屏的内容都以非独占的方式显示,支持≥3个屏幕的同时投屏与显示。
支持教师上课视频、学生视频、VGA视 (略) 为状况实现自动化录制,如当教师翻页PPT即可切换到VGA信号录制,教师 (略) 特写录制等;支持上课视频、学生视频、VGA视频信号 * 路资源独立录制模式。
(5)全 (略) 为轨迹, (略) 自己的教学过程大数据
智慧教学系统 (略) 为轨迹的全面数据记录,学校不同身份的人可对 (略) 专项分析,为更客观、更及时,更科学的教学服务提供支撑。
* 、本项目投标人可以缴纳“中标金额的5%”的履约保证金,也允许采用相同金 (略) 保函。
特此告知!
* 、 (略) 项目编号:XXZX 点击查看>> 。
* 、第 * 章中的评标标准表格中的自主知识产权说明如下:
1.这项要求不是门槛条件,只是加分项。
2.这不是对投标 (略) (略) 有软、硬件产品的要求。
现将该内容调整如下:
自主知识产权 | 1.0 | (略) 投的多媒体教学、智慧教室等相关的软、硬件取得软件著作权或专利证书的,每件加0.5分。1.0分封顶。 |
* 、附件:项目的功能、技术参数说明中“5.2智慧教室教学系统功能需求”下的表3-6、表3-7的说明。
1.表3-6、表3-7“高端智慧教室(单间)软、硬件清单及性能要求”中“(本表格没有提供推荐品牌和数量要求,但所采用的品牌产品必须要满足智慧教室功能的性能要求)” (略) 采用的品牌产品必须要满足智慧教室功能要求,在此前提下,投标人可以对表3-6、表3-7中相关的软、硬件产品 (略) 调整,但软、硬件产品明细不能删减。
2.考虑到智慧教室软、硬件产品的差异性,招标 (略) 采用的软、硬件产品不 (略) 家水印此项目名称编号的检测报告、第 * 方检测机构出具的测试报告等内容。
3. (略) 采用的软、 (略) 人认可,并须由招标人提供相关确认单(该确认单要装订在投标书中)。
4. (略) 采用的软、硬件产品要满足智慧教室如下功能要求,内容如下:
智慧教学系统是 * 套教师和学生在教学过程中相互交流的辅助教学软件,它记录了师生在课堂内、外通过 (略) 的所有 (略) 为轨迹,完整的产生教学过程数据,形成教学大数据,通过对教学大数据的分析,来指导、修订教学方案,帮助教学;进而发现学生个性优势,因材施教,定向培养。智慧教学系统是智慧教室建设 (略) 分,应具有以下特点:
(1) (略) 教学量身定制。以互动教学为基础,产生教学过程数据,分析数据,从而预测 (略) 为为核心。
(2)具有无线互动教学系统。具有IOS、Androin、Windows等移动学习终端版本。
(3)多种互动反馈形式,高效精彩教学。课堂互动系统具有单选/多选、问卷调查、资料下发、页面上传、主观答题、随机挑人及抢答、举手留言等多种互动模式。
(4)前端简单,后端智能
智慧教学系统紧密贴合师生需求,课堂互动系统简单易用,操作按钮采用图文结合方式,即学即会无需培训。智慧教学云平台统计智能化,系统按照课时自动记录学生全课程互动学习情况,教师可以Excel形式导出课堂互动记录,学生答题明细、每堂课得分统计、总体得分统计及名次等信息,为平时成绩参考;学生端自动保存在个人终端设备中,随堂测试资料自动记录了题面、个人答案、正确答案及个人得分,方便学生课后复习、总结。
支持无线投屏:可通过APP、微信小程序等软件,可以将移动设备包括手机/平板/电脑等实时投射教学服务端/小组端显示,支持IOS/Android/Windows等系统环境。每 * 个投屏的内容都以非独占的方式显示,支持≥3个屏幕的同时投屏与显示。
支持教师上课视频、学生视频、VGA视 (略) 为状况实现自动化录制,如当教师翻页PPT即可切换到VGA信号录制,教师 (略) 特写录制等;支持上课视频、学生视频、VGA视频信号 * 路资源独立录制模式。
(5)全 (略) 为轨迹, (略) 自己的教学过程大数据
智慧教学系统 (略) 为轨迹的全面数据记录,学校不同身份的人可对 (略) 专项分析,为更客观、更及时,更科学的教学服务提供支撑。
* 、本项目投标人可以缴纳“中标金额的5%”的履约保证金,也允许采用相同金 (略) 保函。
特此告知!
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