混合式教学设计与应用能力研讨培训班 （第 * 、 * 期） (略) （合同包[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1）

* 、项目编号：[ * ]FJYS[DY] 点击查看>>
* 、项目名称：混合式教学设计与应用能力研讨培训班 （第 * 、 * 期）服务类采购项目
* 、采购结果
[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1 包1

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额（单位：元）
优慕课在线教育科技（ (略) ） (略)	(略) 市 (略) 区中关 (略) 2号楼 * 室	9 * 元

* 、主要标的信息
合同包[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1 包1
优慕课在线教育科技（ (略) ） (略) ：
服务类

品目号	品目编号及 品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	单位	服务标准	金额 （元）
1-1	C * 专业技能培训服务	(略) 船 (略) * 年混合式教学设计与应用能力 研讨培训班（第 * 期）	混合教学理念引导，混合课程教学设计，网络教学平台应用技术，混合教学实践应用，视频教学资源制作方法	转变教师传统的教育教学观念，促使受培训教师掌握混合课程的设计与开发技术，促使受培训教师具备开展混合教学的能力和水平，为 (略) 船 (略) 打造 * 支适合未来数字 (略) * 。	1	期	培训精选讲求实效、学以致用的内容，采用分级分类和模块化能力培训方式，将理念引领的专家报告与强调主动参与的线下面授培训和线上任务驱动式学习活动相结合，促使信息化技 (略) 络教学平台的技术支持能力，促使参加培训的教育管理者树立信息化教育的主动意识和管理能力，促使教师树立信息化教学的主动意识和态度， (略) 开展混合教育教学的改革。	* 0
1-2	C * 专业技能培训服务	(略) 船 (略) * 年混合式教学设计与应用能力 研讨培训班（第 * 期）	混合教学理念引导，混合课程教学设计，网络教学平台应用技术，混合教学实践应用，视频教学资源制作方法	转变教师传统的教育教学观念，促使受培训教师掌握混合课程的设计与开发技术，促使受培训教师具备开展混合教学的能力和水平，为 (略) 船 (略) 打造 * 支适合未来数字 (略) * 。	1	期	培训精选讲求实效、学以致用的内容，采用分级分类和模块化能力培训方式，将理念引领的专家报告与强调主动参与的线下面授培训和线上任务驱动式学习活动相结合，促使信息化技 (略) 络教学平台的技术支持能力，促使参加培训的教育管理者树立信息化教育的主动意识和管理能力，促使教师树立信息化教学的主动意识和态度， (略) 开展混合教育教学的改革。	* 0

* 、评标专家名单：

采购人代表：	杨林东 (包1)
评审专家：	蔡瑞蓉,邓崇福

* 、代理服务收费标准及金额：
代理服务费收费标准：
(略) 代理服务费按成交金额的1.5%收取。招标代理服务费在成交人领取中标通知书前 * 次性缴清。 收取方式：转账等方式。 开户名： (略) (略) (略) ： (略) (略) 账号： 点击查看>>
代理服务费收费金额：
合同包[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1 包1 ： * 元
收取对象： 优慕课在线教育科技（ (略) ） (略)
* 、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日
* 、其他补充事宜
无
* 、 (略) 内容提出询问，按以下方式联系。
1.采购人信息
名称： (略) 船 (略)
地址： (略) 市 (略) 区首山路 * 号
联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息（如有）：
名称： (略) (略)
地址： (略) 市 (略) 区 (略) 镇福 * 路 * (略) （ * 区）（ * 期）S2#楼4层 * - * 、 * - * 、 * - * 办公
联系方式： 点击查看>>
3.项目联系人
项目联系人：黄老师
电话： 点击查看>>

(略) (略)

混合式教学设计与应用能力研讨培训班 （第 * 、 * 期） (略) （合同包[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1）

* 、项目编号：[ * ]FJYS[DY] 点击查看>>
* 、项目名称：混合式教学设计与应用能力研讨培训班 （第 * 、 * 期）服务类采购项目
* 、采购结果
[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1 包1

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额（单位：元）
优慕课在线教育科技（ (略) ） (略)	(略) 市 (略) 区中关 (略) 2号楼 * 室	9 * 元

* 、主要标的信息
合同包[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1 包1
优慕课在线教育科技（ (略) ） (略) ：
服务类

品目号	品目编号及 品目名称	采购标的	服务范围	服务要求	服务时间	单位	服务标准	金额 （元）
1-1	C * 专业技能培训服务	(略) 船 (略) * 年混合式教学设计与应用能力 研讨培训班（第 * 期）	混合教学理念引导，混合课程教学设计，网络教学平台应用技术，混合教学实践应用，视频教学资源制作方法	转变教师传统的教育教学观念，促使受培训教师掌握混合课程的设计与开发技术，促使受培训教师具备开展混合教学的能力和水平，为 (略) 船 (略) 打造 * 支适合未来数字 (略) * 。	1	期	培训精选讲求实效、学以致用的内容，采用分级分类和模块化能力培训方式，将理念引领的专家报告与强调主动参与的线下面授培训和线上任务驱动式学习活动相结合，促使信息化技 (略) 络教学平台的技术支持能力，促使参加培训的教育管理者树立信息化教育的主动意识和管理能力，促使教师树立信息化教学的主动意识和态度， (略) 开展混合教育教学的改革。	* 0
1-2	C * 专业技能培训服务	(略) 船 (略) * 年混合式教学设计与应用能力 研讨培训班（第 * 期）	混合教学理念引导，混合课程教学设计，网络教学平台应用技术，混合教学实践应用，视频教学资源制作方法	转变教师传统的教育教学观念，促使受培训教师掌握混合课程的设计与开发技术，促使受培训教师具备开展混合教学的能力和水平，为 (略) 船 (略) 打造 * 支适合未来数字 (略) * 。	1	期	培训精选讲求实效、学以致用的内容，采用分级分类和模块化能力培训方式，将理念引领的专家报告与强调主动参与的线下面授培训和线上任务驱动式学习活动相结合，促使信息化技 (略) 络教学平台的技术支持能力，促使参加培训的教育管理者树立信息化教育的主动意识和管理能力，促使教师树立信息化教学的主动意识和态度， (略) 开展混合教育教学的改革。	* 0

* 、评标专家名单：

采购人代表：	杨林东 (包1)
评审专家：	蔡瑞蓉,邓崇福

* 、代理服务收费标准及金额：
代理服务费收费标准：
(略) 代理服务费按成交金额的1.5%收取。招标代理服务费在成交人领取中标通知书前 * 次性缴清。 收取方式：转账等方式。 开户名： (略) (略) (略) ： (略) (略) 账号： 点击查看>>
代理服务费收费金额：
合同包[ * ]FJYS[DY] 点击查看>> -1 包1 ： * 元
收取对象： 优慕课在线教育科技（ (略) ） (略)
* 、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日
* 、其他补充事宜
无
* 、 (略) 内容提出询问，按以下方式联系。
1.采购人信息
名称： (略) 船 (略)
地址： (略) 市 (略) 区首山路 * 号
联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息（如有）：
名称： (略) (略)
地址： (略) 市 (略) 区 (略) 镇福 * 路 * (略) （ * 区）（ * 期）S2#楼4层 * - * 、 * - * 、 * - * 办公
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3.项目联系人
项目联系人：黄老师
电话： 点击查看>>

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