招标公告

* 、项目基本情况

原公告的采购项目编号： 正【招】字 * 第 * 号

原公告的采购项目名称： (略) 市第 * 小学 点击查看>> 年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目

首次公告日期： 点击查看>>

* 、更正信息

更正事项： 采购公告采购文件采购结果

更正内容： 变更事项如下： * 、本项目原报名时间 点击查看>> * : * : * 至 点击查看>> * : * : * （ (略) 发布之日起不得少于5个工作日），每天上午 * ： * 至 * : * ，下午 * : * 至 * : * （ (略) 时间，法定节假日除外 ） ，现变更为： 点击查看>> * : * : * 至 点击查看>> * : * : * （ (略) 发布之日起不得少于5个工作日），每天上午 * ： * 至 * : * ，下午 * : * 至 * : * （ (略) 时间，法定节假日除外 ）。 * 、本项目 * 标段原技术参数：序号 设备名称 规格参数 数量 单位1 智写笔套件 1.屏显功能：要求产品带有状态显示屏，方便用户时刻查看设备工作状态；2.功能书写：要求任意普通纸张均可使用，纸张大小为A4；3.记录功能：要求可以实现普通纸张书写，电子笔记同时记录；4.应支持设备数量：支持最少 * 人同时书写不掉线；5.组卷功能：可以自动完成组卷，组卷可以被设备识别；6.组卷：可以自动批改组卷；7.应支持答题按键：(A、B、C、D、↑、↓、取消、确认）；8.电池容量≥ * MAH；9.★须支持红笔，笔芯使用红色墨水，在普通纸上书写同步到软件也为红色，方便老师批改； * .★须支持铅笔，在普通纸上书写即可同步学生笔记。 * 套2 充电柜 1.应支持 * 台以上终端设备；2.强弱电分仓设计，柜体前端为设备放置区域，柜体后端为电源管理区域，安全可靠；3.柜门可以 * 度打开，避免分发设备时学生拥挤现象；4.散热风扇温控设计，环保节能；5. * 只高弹力万向脚轮，带有刹车功能；6.过流过载防漏电流的保护功能；7.须配备锁具保证设备的安全；8.嵌入式带指示灯的总开关；9.★设备提供 CCC认证证书和检测报告（复印件加盖供应商鲜章）。 1 台3 无线AP 1.工作模式：支持 * . * ac Wave2协议；2.无线协议：同时支持 * . * a/n/ac和 * . * b/g/n；3.多射频接入能力：单个AP同时具备 * 个射频；4.接口：≥2个 * / 点击查看>> Mbps(RJ * )；5.协商速率：整机协商速率不低于 * Mbps。 1 台4 智慧教学系统 1.应支持课堂答题活动：教师在课堂上，可以向学生推送客观题，包括选择题、判断题，学生使用智写板上的AB (略) 作答，作答 (略) 统计，可以查看每 * 个选项的学生名单。2.★应支持分组、全班的随机挑选学生参与教学活动， (略) 有分组同时随机挑选，应支持单个小组随机挑人，挑选学生后教师可以快速的对 (略) 加分点评。3.随堂检测：应支持教师自己制作纸笔互动的试卷：教师可以从平台上根据难易程度、章节等信息自定义组卷，同时也可以自己导入试卷。组卷完成后，可以导出PDF的试卷文件，用于打印使用；无需教师手动去设置试卷的答题区域，减少教师工作量；在课堂使用过程中，老师选择事前组好的试卷， * 键发起课堂检测，学生将试卷放入智写板中，教师白板端自动检测学生在智写板上的试卷是否为本次考试的试卷，如不是，进行图标提示；学生作答过程中，实时显示学生作答进展情况。结束检测后，自动收集学生作答书写数据，客观题自动批改，主观题自动采集学生手写笔迹，教师手动批改。 (略) 统计分析，将学生完成情况快速反馈给教师，便于教师实时掌握学生学习情况，检验课堂教学效果。4.▲应支持 * 键课堂录屏，能将课堂的板书、教师语音（ * 体机必须有声音采集设备）进行录制，支持保存到本地，支持上传到 (略) 教育资源公共服务平台，老师或学生可登录 (略) 教育资源公共服务平台查看录制的视频。5.★应实现和 (略) 教育资源公共服务平台的资源共享：通过 (略) 教育资源公共服务平台的账号可以直接登录使用智慧课堂应用，在智慧课堂应用中可以直接调用 (略) 教育资源公共服务平台提供的教学资源，同时，可以将制作的教学资源直接上传到 (略) 教育资源公共服务平台，实现资源共享。6.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 1 套5 纸笔互动系统 1.★应支持同屏展示学生原笔迹书写：教师在教学白板上，同时查看多个同学的实时书写笔迹，可以同时查看 * 位、两位、 * 位学生的笔迹同步书写，方便老 (略) 对比教学。2.应支持课堂抢答活动：教师在课堂发起抢答，学生使 (略) 抢答，可以使用智写笔直接在智写板点击或者按任何按键，都可以实现快速抢答。同时抢答的结果支持同时展示3位同学的姓名和学生照片，给老师的教学活动更多的选择。3.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 * 套现变更为：序号 名称 技术参数 单位 数量1 智写笔套件 1.屏显功能：要求产品带有状态显示屏，方便用户时刻查看设备工作状态；2.功能书写：要求任意普通纸张均可使用，纸张大小为A4；3.记录功能：要求可以实现普通纸张书写，电子笔记同时记录；4.支持设备数量：支持最少 * 人同时书写不掉线；5.组卷功能：可以自动完成组卷，组卷可以被设备识别；6.组卷：可以自动批改组卷；7.支持答题按键：(A、B、C、D、↑、↓、取消、确认）；8.电池容量≥ * MAH；★9.支持红笔，笔芯使用红色墨水，在普通纸上书写同步到软件也为红色，方便老师批改；★ * .支持铅笔，在普通纸上书写即可同步学生笔记。 台 * 充电柜 1.支持 * 台以上终端设备；2.强弱电分仓设计，柜体前端为设备放置区域，柜体后端为电源管理区域，安全可靠；3.柜门可以 * 度打开，避免分发设备时学生拥挤现象；4.散热风扇温控设计，环保节能；5. * 只高弹力万向脚轮，带有刹车功能；6.过流过载防漏电流的保护功能；7.配备锁具保证设备的安全；8.嵌入式带指示灯的总开关；★设备提供 CCC认证证书和检测报告（复印件加盖供应商鲜章）。 台 * 无线AP 1.工作模式：支持 * . * ac Wave2协议；2.无线协议：同时支持 * . * a/n/ac和 * . * b/g/n；3.多射频接入能力：单个AP同时具备 * 个射频；4.接口：≥2个 * / 点击查看>> Mbps(RJ * )；5.协商速率：整机协商速率不低于 * Mbps。 台 * 智慧教学系统 1.应支持课堂答题活动：教师在课堂上，可以向学生推送客观题，包括选择题、判断题，学生使用智写板上的AB (略) 作答，作答 (略) 统计，可以查看每 * 个选项的学生名单。2.★应支持分组、全班的随机挑选学生参与教学活动， (略) 有分组同时随机挑选，应支持单个小组随机挑人，挑选学生后教师可以快速的对 (略) 加分点评。3.随堂检测：应支持教师自己制作纸笔互动的试卷：教师可以从平台上根据难易程度、章节等信息自定义组卷，同时也可以自己导入试卷。组卷完成后，可以导出PDF的试卷文件，用于打印使用；无需教师手动去设置试卷的答题区域，减少教师工作量；在课堂使用过程中，老师选择事前组好的试卷， * 键发起课堂检测，学生将试卷放入智写板中，教师白板端自动检测学生在智写板上的试卷是否为本次考试的试卷，如不是，进行图标提示；学生作答过程中，实时显示学生作答进展情况。结束检测后，自动收集学生作答书写数据，客观题自动批改，主观题自动采集学生手写笔迹，教师手动批改。 (略) 统计分析，将学生完成情况快速反馈给教师，便于教师实时掌握学生学习情况，检验课堂教学效果。4.▲应支持 * 键课堂录屏，能将课堂的板书、教师语音（ * 体机必须有声音采集设备）进行录制，支持保存到本地，支持上传到 (略) 教育资源公共服务平台，老师或学生可登录 (略) 教育资源公共服务平台查看录制的视频。5.★应实现和 (略) 教育资源公共服务平台的资源共享：通过 (略) 教育资源公共服务平台的账号可以直接登录使用智慧课堂应用，在智慧课堂应用中可以直接调用 (略) 教育资源公共服务平台提供的教学资源，同时，可以将制作的教学资源直接上传到 (略) 教育资源公共服务平台，实现资源共享。6.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 套 * 纸笔互动系统 1.★应支持同屏展示学生原笔迹书写：教师在教学白板上，同时查看多个同学的实时书写笔迹，可以同时查看 * 位、两位、 * 位学生的笔迹同步书写，方便老 (略) 对比教学。2.应支持课堂抢答活动：教师在课堂发起抢答，学生使 (略) 抢答，可以使用智写笔直接在智写板点击或者按任何按键，都可以实现快速抢答。同时抢答的结果支持同时展示3位同学的姓名和学生照片，给老师的教学活动更多的选择。3.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 套 * 教师平板 ★CPU:7nm制程，8核心：2个主频为2.8GHz的A * 大核心，2个主频为2.0GHz的A * 中核心，4个主频为1.8GHz的A * 小核心GPU：Mali-G * ★屏幕：IPS * .8英寸分辨率 * ★运行内存≥6GB存储容量≥ * GB前置摄像头 * 万，F2.0光圈，固定焦距后置摄像头 * 万，F1.8光圈，自动对焦扩展支持NM存储卡（最高可支持 * GB）扬声器4个连接方式：WiFi、蓝牙5.0电池容量：≥ * mAh续航时间:本地视频播放时间≥ * 小时，待机时间≥ * 小时其他功能：多点触控；GPS导航；陀螺仪；重力感应；光线感应 台 * 辅材、安装及调试 采用优质线材，弱电信号线要求采用专门定制的无接头全密封电缆，线缆的传输损耗、干扰屏蔽、阻抗匹配等参数符合国家标准。 批 5 * 、招标文 (略) 的组建： (略) 构成: 专家由 5人组成，其中在专家库随机抽取5位评委。评标专家确定方式：从 (略) 市政府采购评审专家库随机抽取。现变更为： (略) 的组建： (略) 构成: 专家由 5人组成，其中在专家库随机抽取4位评委， * 方评委1位。评标专家确定方式：从 (略) 市政府采购评审专家库随机抽取。

更正日期： 点击查看>>

* 、其他补充事宜请各供应商在报名结束至开标前随时关注 (略) 公 (略) （ (略) 市）"澄清/变更"公告栏。你所关注的项 (略) 时间或内容上的调整。调整内容只在"澄清/变更" (略) 形式公示。代理公司不再以其他方式通知。 (略) 或变更(澄清、补充等)公告从而导致供应失败， (略) 承担。

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系

1.采购人信息

名称： (略) 市第 * 小学

地址： (略) 市 (略) 区丽景街4号

联系方式： 点击查看>>

2.采购代理机构信息（如有）

名称：正大鹏安 (略)

地址： (略) 市天莉花园西门口2号商贸楼

联系方式： 点击查看>>

3.项目联系方式

采购人项目联系人：刘文泉

电话： 点击查看>>

代理机构项目联系人：万嘉丽

电话： 点击查看>>

* 、附件

招标文件 *：

代理机构： 正大鹏安 (略)

发布日期： 点击查看>>

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招标公告

* 、项目基本情况

原公告的采购项目编号： 正【招】字 * 第 * 号

原公告的采购项目名称： (略) 市第 * 小学 点击查看>> 年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目

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* 、更正信息

更正事项： 采购公告采购文件采购结果

更正内容： 变更事项如下： * 、本项目原报名时间 点击查看>> * : * : * 至 点击查看>> * : * : * （ (略) 发布之日起不得少于5个工作日），每天上午 * ： * 至 * : * ，下午 * : * 至 * : * （ (略) 时间，法定节假日除外 ） ，现变更为： 点击查看>> * : * : * 至 点击查看>> * : * : * （ (略) 发布之日起不得少于5个工作日），每天上午 * ： * 至 * : * ，下午 * : * 至 * : * （ (略) 时间，法定节假日除外 ）。 * 、本项目 * 标段原技术参数：序号 设备名称 规格参数 数量 单位1 智写笔套件 1.屏显功能：要求产品带有状态显示屏，方便用户时刻查看设备工作状态；2.功能书写：要求任意普通纸张均可使用，纸张大小为A4；3.记录功能：要求可以实现普通纸张书写，电子笔记同时记录；4.应支持设备数量：支持最少 * 人同时书写不掉线；5.组卷功能：可以自动完成组卷，组卷可以被设备识别；6.组卷：可以自动批改组卷；7.应支持答题按键：(A、B、C、D、↑、↓、取消、确认）；8.电池容量≥ * MAH；9.★须支持红笔，笔芯使用红色墨水，在普通纸上书写同步到软件也为红色，方便老师批改； * .★须支持铅笔，在普通纸上书写即可同步学生笔记。 * 套2 充电柜 1.应支持 * 台以上终端设备；2.强弱电分仓设计，柜体前端为设备放置区域，柜体后端为电源管理区域，安全可靠；3.柜门可以 * 度打开，避免分发设备时学生拥挤现象；4.散热风扇温控设计，环保节能；5. * 只高弹力万向脚轮，带有刹车功能；6.过流过载防漏电流的保护功能；7.须配备锁具保证设备的安全；8.嵌入式带指示灯的总开关；9.★设备提供 CCC认证证书和检测报告（复印件加盖供应商鲜章）。 1 台3 无线AP 1.工作模式：支持 * . * ac Wave2协议；2.无线协议：同时支持 * . * a/n/ac和 * . * b/g/n；3.多射频接入能力：单个AP同时具备 * 个射频；4.接口：≥2个 * / 点击查看>> Mbps(RJ * )；5.协商速率：整机协商速率不低于 * Mbps。 1 台4 智慧教学系统 1.应支持课堂答题活动：教师在课堂上，可以向学生推送客观题，包括选择题、判断题，学生使用智写板上的AB (略) 作答，作答 (略) 统计，可以查看每 * 个选项的学生名单。2.★应支持分组、全班的随机挑选学生参与教学活动， (略) 有分组同时随机挑选，应支持单个小组随机挑人，挑选学生后教师可以快速的对 (略) 加分点评。3.随堂检测：应支持教师自己制作纸笔互动的试卷：教师可以从平台上根据难易程度、章节等信息自定义组卷，同时也可以自己导入试卷。组卷完成后，可以导出PDF的试卷文件，用于打印使用；无需教师手动去设置试卷的答题区域，减少教师工作量；在课堂使用过程中，老师选择事前组好的试卷， * 键发起课堂检测，学生将试卷放入智写板中，教师白板端自动检测学生在智写板上的试卷是否为本次考试的试卷，如不是，进行图标提示；学生作答过程中，实时显示学生作答进展情况。结束检测后，自动收集学生作答书写数据，客观题自动批改，主观题自动采集学生手写笔迹，教师手动批改。 (略) 统计分析，将学生完成情况快速反馈给教师，便于教师实时掌握学生学习情况，检验课堂教学效果。4.▲应支持 * 键课堂录屏，能将课堂的板书、教师语音（ * 体机必须有声音采集设备）进行录制，支持保存到本地，支持上传到 (略) 教育资源公共服务平台，老师或学生可登录 (略) 教育资源公共服务平台查看录制的视频。5.★应实现和 (略) 教育资源公共服务平台的资源共享：通过 (略) 教育资源公共服务平台的账号可以直接登录使用智慧课堂应用，在智慧课堂应用中可以直接调用 (略) 教育资源公共服务平台提供的教学资源，同时，可以将制作的教学资源直接上传到 (略) 教育资源公共服务平台，实现资源共享。6.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 1 套5 纸笔互动系统 1.★应支持同屏展示学生原笔迹书写：教师在教学白板上，同时查看多个同学的实时书写笔迹，可以同时查看 * 位、两位、 * 位学生的笔迹同步书写，方便老 (略) 对比教学。2.应支持课堂抢答活动：教师在课堂发起抢答，学生使 (略) 抢答，可以使用智写笔直接在智写板点击或者按任何按键，都可以实现快速抢答。同时抢答的结果支持同时展示3位同学的姓名和学生照片，给老师的教学活动更多的选择。3.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 * 套现变更为：序号 名称 技术参数 单位 数量1 智写笔套件 1.屏显功能：要求产品带有状态显示屏，方便用户时刻查看设备工作状态；2.功能书写：要求任意普通纸张均可使用，纸张大小为A4；3.记录功能：要求可以实现普通纸张书写，电子笔记同时记录；4.支持设备数量：支持最少 * 人同时书写不掉线；5.组卷功能：可以自动完成组卷，组卷可以被设备识别；6.组卷：可以自动批改组卷；7.支持答题按键：(A、B、C、D、↑、↓、取消、确认）；8.电池容量≥ * MAH；★9.支持红笔，笔芯使用红色墨水，在普通纸上书写同步到软件也为红色，方便老师批改；★ * .支持铅笔，在普通纸上书写即可同步学生笔记。 台 * 充电柜 1.支持 * 台以上终端设备；2.强弱电分仓设计，柜体前端为设备放置区域，柜体后端为电源管理区域，安全可靠；3.柜门可以 * 度打开，避免分发设备时学生拥挤现象；4.散热风扇温控设计，环保节能；5. * 只高弹力万向脚轮，带有刹车功能；6.过流过载防漏电流的保护功能；7.配备锁具保证设备的安全；8.嵌入式带指示灯的总开关；★设备提供 CCC认证证书和检测报告（复印件加盖供应商鲜章）。 台 * 无线AP 1.工作模式：支持 * . * ac Wave2协议；2.无线协议：同时支持 * . * a/n/ac和 * . * b/g/n；3.多射频接入能力：单个AP同时具备 * 个射频；4.接口：≥2个 * / 点击查看>> Mbps(RJ * )；5.协商速率：整机协商速率不低于 * Mbps。 台 * 智慧教学系统 1.应支持课堂答题活动：教师在课堂上，可以向学生推送客观题，包括选择题、判断题，学生使用智写板上的AB (略) 作答，作答 (略) 统计，可以查看每 * 个选项的学生名单。2.★应支持分组、全班的随机挑选学生参与教学活动， (略) 有分组同时随机挑选，应支持单个小组随机挑人，挑选学生后教师可以快速的对 (略) 加分点评。3.随堂检测：应支持教师自己制作纸笔互动的试卷：教师可以从平台上根据难易程度、章节等信息自定义组卷，同时也可以自己导入试卷。组卷完成后，可以导出PDF的试卷文件，用于打印使用；无需教师手动去设置试卷的答题区域，减少教师工作量；在课堂使用过程中，老师选择事前组好的试卷， * 键发起课堂检测，学生将试卷放入智写板中，教师白板端自动检测学生在智写板上的试卷是否为本次考试的试卷，如不是，进行图标提示；学生作答过程中，实时显示学生作答进展情况。结束检测后，自动收集学生作答书写数据，客观题自动批改，主观题自动采集学生手写笔迹，教师手动批改。 (略) 统计分析，将学生完成情况快速反馈给教师，便于教师实时掌握学生学习情况，检验课堂教学效果。4.▲应支持 * 键课堂录屏，能将课堂的板书、教师语音（ * 体机必须有声音采集设备）进行录制，支持保存到本地，支持上传到 (略) 教育资源公共服务平台，老师或学生可登录 (略) 教育资源公共服务平台查看录制的视频。5.★应实现和 (略) 教育资源公共服务平台的资源共享：通过 (略) 教育资源公共服务平台的账号可以直接登录使用智慧课堂应用，在智慧课堂应用中可以直接调用 (略) 教育资源公共服务平台提供的教学资源，同时，可以将制作的教学资源直接上传到 (略) 教育资源公共服务平台，实现资源共享。6.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 套 * 纸笔互动系统 1.★应支持同屏展示学生原笔迹书写：教师在教学白板上，同时查看多个同学的实时书写笔迹，可以同时查看 * 位、两位、 * 位学生的笔迹同步书写，方便老 (略) 对比教学。2.应支持课堂抢答活动：教师在课堂发起抢答，学生使 (略) 抢答，可以使用智写笔直接在智写板点击或者按任何按键，都可以实现快速抢答。同时抢答的结果支持同时展示3位同学的姓名和学生照片，给老师的教学活动更多的选择。3.★须实现和 (略) 教育资源公共服务平台在统 * 身份认证与单点登录、 (略) 为数据等层面的互联互通。 套 * 教师平板 ★CPU:7nm制程，8核心：2个主频为2.8GHz的A * 大核心，2个主频为2.0GHz的A * 中核心，4个主频为1.8GHz的A * 小核心GPU：Mali-G * ★屏幕：IPS * .8英寸分辨率 * ★运行内存≥6GB存储容量≥ * GB前置摄像头 * 万，F2.0光圈，固定焦距后置摄像头 * 万，F1.8光圈，自动对焦扩展支持NM存储卡（最高可支持 * GB）扬声器4个连接方式：WiFi、蓝牙5.0电池容量：≥ * mAh续航时间:本地视频播放时间≥ * 小时，待机时间≥ * 小时其他功能：多点触控；GPS导航；陀螺仪；重力感应；光线感应 台 * 辅材、安装及调试 采用优质线材，弱电信号线要求采用专门定制的无接头全密封电缆，线缆的传输损耗、干扰屏蔽、阻抗匹配等参数符合国家标准。 批 5 * 、招标文 (略) 的组建： (略) 构成: 专家由 5人组成，其中在专家库随机抽取5位评委。评标专家确定方式：从 (略) 市政府采购评审专家库随机抽取。现变更为： (略) 的组建： (略) 构成: 专家由 5人组成，其中在专家库随机抽取4位评委， * 方评委1位。评标专家确定方式：从 (略) 市政府采购评审专家库随机抽取。

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* 、其他补充事宜请各供应商在报名结束至开标前随时关注 (略) 公 (略) （ (略) 市）"澄清/变更"公告栏。你所关注的项 (略) 时间或内容上的调整。调整内容只在"澄清/变更" (略) 形式公示。代理公司不再以其他方式通知。 (略) 或变更(澄清、补充等)公告从而导致供应失败， (略) 承担。

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系

1.采购人信息

名称： (略) 市第 * 小学

地址： (略) 市 (略) 区丽景街4号

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2.采购代理机构信息（如有）

名称：正大鹏安 (略)

地址： (略) 市天莉花园西门口2号商贸楼

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3.项目联系方式

采购人项目联系人：刘文泉

电话： 点击查看>>

代理机构项目联系人：万嘉丽

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* 、附件

招标文件 *：

代理机构： 正大鹏安 (略)

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