服务/信息技术服务/软件开发服务/基础软件开发服务

小型、微型企业，监狱企业，残疾人

1、 (略) 、 (略) 印发的《政府采购促进中小 (略) 办法》（财库〔 * 号）文件规定，对于非专门面向中小企业的项目，凡参加此次投标的小型和微型企业提供本企业制造货物、承担的工程或者服务，或者提供其他小型、微型企业制造的货物，其小型、微 (略) 分给予6%的价格扣除优惠，但必须同时提供如下证明材料，否则不予价格扣除。若同 * 合同包内的小型、微型企业产品仅是构成 (略) 件、组件或零件的，则该报价产品不给予价格扣除。①中小企业声明函（格式详见第 * 章）。 2、 (略) 、 (略) 印发的《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔 * 〕 * 号)文件规定，凡监狱企业参加政府采购活动视同小型、微型企业，享受评审价格扣除的政府采购优惠政策。此次若有监狱企业参加投标的其报价享受6%的价格扣除，但必须提供由省 级以 (略) 、 (略) (含 (略) 生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件，否则评审时不予价格扣除优惠。 3、 (略) 、 (略) 、中国残疾人联合会印发的《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔 * 号）文件规定，在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受评审价格扣除的政府采购优惠政策。此次若有残疾人福利性单位参加投标的其报价享受 * %的价格扣除，应当提供《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔 * 号）规定的《残疾人福利性单位声明函》，并对声明的真实性负责。在政府采购活动中，残疾人福利性单位享受《政府采购促进中小 (略) 办法》价格扣除的政府采购政策，残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。

技术条款响应情况

*

(略) 提供的响应文件，对照招标文件采购内容及要求中的各项 (略) 比较：全部满足文件要求的得 * 分，满足 * 项得0.5分，每不满足 * 项不得分。（满分 * 分）

系统演示(投 (略) 对以下智慧课 (略) 分功能条款逐条演示，全部满足文件要求的得 * 分，每 (略) 述分值，每不满足 * 项不得分：（演示需在 * 分钟之内完成，自带演示设备） )

2

1.教师通过备课系统建课过程中，支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。教师通过备课系统建课过程中，支持视频中任意时间点插入PPT：上传视频后，可以在任意时间点插入和替换任意PPT。满足的得2分,未满足的不得分。

2

2. 智慧课堂系统教师端 (略) 络教学平台建设好的课程，通过智慧课堂系统，教师可以对备课系统 (略) 任意的操作，即时引进课程资源，进行课程发放，通知，作业、测验学生管理等功能，通过题库还可以直接选题， (略) 互动问答，同时还可以查看课程及学生学习情况的详细数据统计分析。满足的得2分,未满足的不得分。

2

3. 教学互动：通过智慧课堂软件系统可以实现签到、评分、随机选人、抢答、投票、测验、主题讨论、白板等功能。学生可以利用手机或平板实时参与教学互动。课堂质量报告：教师通过智慧课堂系统授课，智慧课堂结束之后，会形成 * 套课堂质量报告。满足的得2分,未满足的不得分。

2

4. 支持手机端发送和接收教务通知、课程通知、小组通知、群聊通知和个人通知，支持查看已读和未读情况。支持 * 键创建小组群聊，设置群聊消息免打扰、清空聊天记录和查看群内上传的历史文件。满足的得2分,未满足的不得分。

2

5.屏幕控制：通过智慧课堂软件系统可以实现教师端屏幕共享给学生端及侧屏端、实现学生端屏幕展示到大屏端及侧屏端、实现侧屏端画面可同步分享到大屏端、支持教师手机端课程内容同步分享到大屏端等功能，以实现多屏互动。满足的得2分,未满足的不得分。

1

6. 教师通过备课系统建课过程中，可以添加知识点拓展阅读，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。满足的得1分,未满足的不得分。

总体实施方案及计划

1.5

制定合理的项目整体实施计划， (略) 的协调、解决和完成项目的工作方法和措施，有合理实施进度计划、设备安装与施工衔接实施方案等酌情打分，优：1.5分，良：1分， * 般：0.5分，未提供方案者不得分。

人员培训

1.5

根据投标人针对本项目为采购人具体使用人员提供的人员培训方案，培训方案内容完整、合理且方案实用性强等酌情打分，优：1.5分，良：1分， * 般：0.5分，未提供方案者不得分。

企业实力

3

投标人具有AAA级企业信用等级证书、ISO * 质量管理体系认证证书、ISO * 1环 境管理体系认证证书；每项得1分，最高得3分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查。）

售 后服务

3

(略) 对投标人针对本项目的具体售 后服务实施方案， (略) 置方案（包括响应时间、解决时间等），保修期后的各项收费标准，软件升级情况，售 (略) 点等酌情打分，优：3分；良：2分； * 般：1分，未提供方案者不得分。

产品资质

1

(略) 投产品具有：智慧课堂系统类别的计算机软件著作权登记证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

1

(略) 投产品具有：智慧教室系统软件类别的计算机软件著作权证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

1

(略) 投产品具有：智慧互联黑板类别的计算机软件著作权证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

1

(略) 投产品具有：专业教学资源库平台类别的计算机软件著作权证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

智慧教室

序号

设备名 称

技术参数及性能（配置）要求

数量

单位

1.

智慧教室终端 * 体机（核心产品）

1、整体需求： (略) 投智慧教室终端高度集成录播、跟踪、导播、互动、无线投屏、可视化智能中控、无线路由、 (略) 理等功能模块，满足新型多媒体教学、精品课程资源录制、远程互动教学等教学业务应用需求；要求智慧教室终端采用壁挂式安装，所有操作可通过 * 块智慧教室终端自带的液晶触控屏完成。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、多媒体教学应用需求：内置无线路由模块，可以实现整个教室的WiFi覆盖；内置无线投屏模块，支持手机、PAD、PC等设备投屏显示；内置高拍仪模块，1/3英寸CMOS镜头，分辨率≥ * （≥ * 万像素），摄像头和支架折叠于终 (略) ；内置OPS电脑模块，处理器不低于I5系列，主频1.6GHZ及以上，4G及以上内存， * G及以上固态硬盘；内置校园信息发布接收模块，可实时接收管理平台推送的音频、视频、文字、图片等多媒体信息。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、智能中控需求：内嵌 * 寸及以上液晶触控屏，用于设备状态显示及各种功能的操作控制；支持控制内置模块如OPS电脑、录播系统等设备的开关；支持控制外接设备如触控 * 体、投影的开关控制；支持笔记本电脑、OPS电脑、手机、远程教室等等投屏信号源同时接入，并可以在信号源之间 * 键切换；支持在中控界面和电脑桌面间任意切换；具备权限管理模块，提供多种方式开启智慧教室终端，包括但不仅限于IC卡插卡、账号密码、手机APP扫码等方式；支持手机扫码控制，通过手机扫描设备 * 维码，可以对设备的远程控制；支持远程协助，可通过触摸屏 * 键申请远程技术人员协助排查设备故障。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、精品录播功能需求：内置精品录播系统，具备≥5路SDI输入接口、≥4路RJ- (略) 络接口、≥1路HDMI输入接口、≥2个HDMI输出接口；具备≥6路Mic音频输入接口。支持通过终端触摸屏 * 键预览录播画面， * 键启停录制。内 (略) 理模块，具备自适应背景降噪(ANS)、自动增益控制(AGC)，实现高清晰、高还原；内置回声消除（AEC）功能，互动过程中自动消除远端回声； (略) 络远程调试；为了便于录播主机连接鼠标，标准键盘、导播控制键盘、USB存储设备，要求录播主机支持≥5路USB接口 （提供产品USB接口图）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

2.

智慧终端管理系统

1、功能要求：支持可视化集中管 (略) 有功能，具备多媒体视频切换、多屏互动控制、录播启停、等触控界面。管理员可远程统 * 开/关设备，统 (略) 络信息，并可设置触控 * 体机或投影开关机串口码。支持在线巡课、在线教学督导。授课可 * 键发起远程协助，申请管理人员通过平台远程控制设备排查故障，协助授课老师专心上课。支持设备批量升级，推送系统升级信息，并可自定义升级时间，不影响正常教学活动开展。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、远程互动教学：要求采用标准H. * 协议，支持高、中、低多码流功能，支持H. * 双流功能，可直接与采用标准H. * 协议的视频会议MCU、视频会议终端、PC、手机（平板电脑）终端APP、第 * 方互动录 (略) 互联互通，支持多种终端的远程互动教学应用。通过触控液晶屏直接拨号可与其它 (略) 音视频互动，支持双流互动功能， (略) 有接入点的视频与电脑信号同步双流输入输出。互动上课过程中，主讲教室和听课教室看到的远端画面要求是不 (略) ：授课状态时，主讲老师看到的是远端多个听课教室的多分屏画面， (略) 有听课教室的学生状态，所有听课教室学生看到的是主讲教室的单画面，便于更清晰的观 (略) 为；在互动状态时，主讲老师看到的是互动听课教室的单画面，互动听课教室和其他听课教室看到的是主讲教室和互动听课教室的对话双分屏画面。支持双流画面显示模式的选择：单显示器时画中画显示，双显示器时独立显示；支持双流画面的互相切换，单显示器下画中画的主画面和子画面可以随时互换，双显示器下两个独立画面可以随时互换，方便师生关注重要画面。同屏板书互动：互动教学过程中，主讲教室电脑画面可以 (略) 有听课教室，主讲 (略) 有听课教室学生可以对该 (略) 板书批注圈点，展开多方问答式板书教学；支持实时修改画笔尺寸与颜色，方便区分不同教室板书。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、视频会议：内置视频会议功能模块，支持H. * 视频会议国际标准协议，支持H. * 双流功能，能够与符合H. * 协议的标准视频会议软、硬终端互联互通， (略) 主流的视频会系统如：华为、宝 (略) 、中兴等，可 (略) 的realpresenc (略) 域网环境内直接点对点音视频互通。当教室用于召开视频会议时， (略) 的参会人可以随时随地通过移动端设备，如：笔记本电脑、平板、手机加入会议，电脑端无需安装任何插件通过浏览器即可加入，平板和手机通过APP加入；支持“全编全解”技术：互动过程中，当低清分辨率的移动设备加入时，例如手机或笔记本电脑，其他高清入会方的画面分辨率不会因此而降低。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

3.

直录播系统

1、为保证系统的稳 定性，产品内置于智慧教室终端；采用B/S架构，具备在线直播、点播、录制、导播管理、设备控制、参数修改等功能，支持Linux、mac、Windows多操作系统访问，支持IE、谷歌、火狐、 * 等各版本浏览器访问；支持多种云台控制协议：为保证主机与多种品牌摄像机能适配控制，要求支持PELCO-D、PELCO-P、VISCA等协议。满足的得0.5分,未满足的不得分。

2、为保证录播系统与 (略) 资源对接，要求平台支持RTP、RTSP、RTMP等音视频传输协议；为保证直播观看和视频 (略) ，要求画面延迟≤ * ms（ (略) ）； (略) CDN直播推送， (略) (略) 直播对接，支持平台数量≥3个，进行活动视频的大规模直播。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、录制模式支持本地电影模式、资源模式视频录制和课堂交互视频录制；多码流功能，各路输入视频以及导播视频均具备高、中、低多码流直播、点播和录制功能，在直播和点播时可按需要切换视频的清晰度，以适应不同带宽用户的观看需求。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持分辨率自适应功能，以适应老师中途更换课件信号源设备，无需手动调整主要设备分辨率或重启，自适应 * 及以下任意分辨率，支持动态改变输入信号的分辨率直播不断流，也不会中断录制过程；具备录制过程中主要设备突然断电视频文件自修复功能，实现录制在断电前生成的文件可正常点播。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、导播界面具有PVW（预监窗口）和PGM（播出窗口），具有6路输入视频监视窗口，PVM、PGM以大窗口方式呈现，6路视频输入预监以小窗口方式呈视，以方便导播人员操作（须提供导播界面截图予以佐证）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

4.

全自动跟踪系统

1、嵌入式全自动跟踪系统采用图像识别主动跟踪技术，有较强的防干扰性，教师和学生无需佩戴任何辅助设备，也无需在学生触碰范围内安装辅助定位头；全自动录制时，具有合理的画面跟踪切换机制， (略) 老师特写、老师全景、学生特写、学生全景、老师PPT课件的画面的自动切换。特写镜头应自动识别距离的远近自动调节摄像变焦功能始终保持老师/学生的特写画面；特写画面的大小、远近可以预设调节。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、无教师区与学生区切换产生的垃圾镜头：当老师走下讲台进入 (略) 分，镜头先切换为教师全景，当老师走下讲台进入 (略) 分，镜头才切换为学生全景，有效避免讲台区和学生区的画面频繁切换垃圾镜头问题；学生跟踪具有多人员识别与拍摄策略； (略) 立特写拍摄、 (略) 立全景拍摄。支持多种逻辑跟踪技术，支持自定义老师、学 (略) ，支持学生起立回答问题时切换为“学生特写画面”或者“老师与学生双分屏互动画面”。支持VGA信号自动检测跟踪，支持自定义VGA保留时间。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持学生、老师身高自适应功能，系统能根据跟踪目标身高自动调整镜头， (略) (略) 于画面最佳位置。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、学 (略) 朝向自适应：针对高校学生身高差别大而且落座位置不规律的特点，要求具有学生身高自适应系统；为适应学生分组围坐利开展分组教学的新教学模式，要求学生定位必须采用景深 (略) 为分析系统，不受学生是否面对摄像机的影响；支持礼堂、阶梯教室、异型教室等教学空间的全自动跟踪需要。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3

套

5.

摄像机

1、传感器支持WDR（宽动态范围）；应用2D和基于运动估计的3D降噪算法；采用高精度步进电机以及精密电机驱动控制器，确保 (略) 平稳，并且无噪声。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、视频格式： * p/ * 向下兼容；输入输出接口：HD-SDI，1路DVI-D接口。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、详细参数：

传感器类型：≥1/2.8英寸CMOS传感器；

传感器像素：总像素：≥ * 万；

镜头焦距：≥ * 倍光学变焦；f＝3.9～ * .8mm，

视角：6.3°(窄角)～ * .5°(广角)；

信噪比≥ * dB；

水平控制速度：0.1～ * °/秒

俯仰控制速度：0.1～ * °/秒水平转动范围：± * °；

垂直转动范围：- * °~+ * °；

Line in：3.5mm音频接口；

支持协议：VISCA、Pelco-D、Pelco-P；

支持倒装；

(略) 口版本升级。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4

台

6.

教师3D跟踪探测器

1、要求传感器能够对 (略) 有人物目标追踪，精准标定人物目标 * 维坐标；要求传感器内置定位检测智能算法，能独立使用，可根据教室长 (略) 灵活的组合。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、传感器内置视频摄像头和光学感应镜头，双目深度信息测量。静态像≥ * 万，支持≥ * 分辨率；传感深度范围：1.2-9.8米；接口：RS * ，RJ * ；网络协议：UDP、TCP。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、侦测内容需含人物高度、纵向距离和横向距离等数据；综合运用景深识别、视觉感知分析、面部识别分析等多种算法，准确定位目标。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

7.

学生3D跟踪探测器

1、要求传感器能够对 (略) 有人物目标追踪，精准标定人物目标 * 维坐标；要求传感器内置定位检测智能算法，能独立使用，可根据教室长 (略) 灵活的组合。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、传感器内置视频摄像头和光学感应镜头，双目深度信息测量。静态像≥ * 万，支持≥ * 分辨率；传感深度范围：1.2-9.8米；接口：RS * ，RJ * ；网络协议：UDP、TCP。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、侦测内容需含人物高度、纵向距离和横向距离等数据；综合运用景深识别、视觉感知分析、面部识别分析等多种算法，准确定位目标。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2

台

8.

吊麦

1. 详细参数：

频率范围： * - * 0 Hz；

灵敏度：- * dB（ * mV/Pa）；指向性：超窄指向； * 音角度： * °；

最大声压级： * dB；

工作电压： * V幻象供电；

信噪比≥ * DB。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1. 可隐藏式安装。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

6

支

9.

无线麦克风

1、具备 * 音、ppt翻页、激光笔等功能，内置锂电池，可通过USB接口充电；自动与智慧教室终端对频和锁定，同 * 个无线麦可以在不同教室使用。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、双 * 音咪头设 计，具有 * 音、ppt翻页、激光教鞭、LCD液晶屏状态显示等功能； 3.5mm音频输入插口可扩展外接头戴式/领夹式 * 音咪头。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

音箱

1. 详细参数：

频率响应： * Hz- * kHz(±3dB)

灵敏度： * dB-SPL,1w,1m（粉红噪声）

最大声输出：

* dB-SPL, 1m（粉红噪声）

* dB-SPL, 1m（粉红噪声，峰值）

辐射角度： * o (H), * o (V)

外形尺寸： * .5cm(D)× * .6cm(W)× * .9cm(H) (每项允许±0.3cm)

重量： 3.9Kg(允许±0.5Kg)

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2

台

* .

云直播互动服务

1、云直播功能，支持多终端观看服务时长：3年；支持扫码进入直播间，同时也支持观看地址连接加入直播间。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

视频资源管理平台

1、基础功能：

录播管理：支持将智慧教室设备接入平台，实现自动转码、视频直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

数据存储：为避免同 * 文件的重复存储、节省空间，平台支持引用计数和垃圾回收技术。

* 键置灰：发生重大事件时，可 * 键将平台设置为灰色风格。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、个人空间功能：

个人信息服务：支持注册用户对个人资料、 (略) 编辑管理。

消息服务：支持自动发送和接收消息，平台自动区分消息来源，如：系统消息、应用消息、好友消息等，并分类管理。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、资源管理功能：

资源目录：支持按照版本、学科、册、章、 (略) 分类，生成资源目录，用户可根据实际需要手动修改。

(略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示，支持管理员手动推荐资源。

文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

资源应用：用户 (略) 收藏、下载、分享等，支持用 (略) 评论和在线交流。支持删除自己的评论，管理员可删除任意评论。

量表评分：支持用户在点播观看视频的同时 (略) 在线打分评价。

扫码观看：支持通过使用手机、平板电脑等 (略) 扫码分享和观看。

资源标签：资源发布时用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、视频点播功能：

flash播放器：基于flash播放器播放视频，用户无需额外安装其它播放器。

无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放、不需缓冲。

资源模式：支持多画面资源模式点播，如 * 分屏方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

5、视频直播功能：

flash播放器：基于flash播放器播放视频，用户无需额外安装其它播放器。

直播反馈：支持直播结束后视频和评论记录自动上传到教师个人空间， (略) 课后反思。

直播分享：支持直播过程 (略) 观看的直播，平台自动生成 * 维码和链接地址。

匿名观看：支持可设置匿名用户观看直播，满足不同区域、学校的需求。

应支持教师对录制的视频上传相应的附件，支持word、excel、ppt、PDF、jpeg等格式。用户在点播视频时可查询并下载相关附件。

支持流媒体转发服务，平台支持不少于 * 点以上高清直播功能。提供视频点播转发分享功能，支持目前主流的 * 维码分享功能，支持 * 键转发分享至新浪微博、QQ、 (略) 交平台中。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

视频资源管理服务器

1. 详细参数：

产品类别：机架式 产品结构：1U

处理器：CPU: Intel至强 E5 * v4及以上

CPU频率：≥1.7GHz 标配CPU数量：1颗

* 级缓存： * MB

总线规格：QPI6.4GT/s

CPU核心： * 核（Haswell）

CPU线程数： * 线程

主板：内存类型：DDR4

内存容量： ≥ * GB

内存插槽数量: ≥ * 最大内存容量： * GB

存储：硬盘接口类型：SAS、SATA 、标配硬盘容量： ≥1.2TB*2

硬盘位数：≥8

热插拔盘位：支持热插拔

磁盘控制器：H * RAID模式：RAID5

光驱：DVD

网络控制器： (略) 卡

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

智慧课堂系统软件

1、通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤，就可以快速 (略) 站。提 (略) 络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜 (略) 个性化的设置，支持教师在建课程自 (略) 站。开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、 (略) 得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、 (略) 等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同 * 门课程，也可为自己指定助教 (略) 课程建设和教学管理。并且可以对助 (略) 设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。教师 (略) 需要的教材、参考书、参 考文献、视频等资源。课程的内容建设，参 考资料，课程介绍等任何位置 (略) 提供的图书、图片、视频的资源 * 键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支 (略) 资源和联盟共享资源。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同 * (略) 显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。教务通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。教师、学 (略) 实时的学习通知、组建小组群聊（也可设置屏蔽提醒）、好友验证等即时通信。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4 (略) 络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以 (略) 播放。支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。支持超大文件（2G及以上）上传并可断点续传。支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题（需提供截图证明佐证）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

5、支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度。提供可视化的公式编辑器， (略) 公式的录入与编辑。支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟 (略) 切换（需提供截图证明佐证）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

6、提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。备课系统同时支持教师文章检测，比对基础库中的数据包括图书、报纸、期刊、网络文档等多种文献类型，便于教师文献成果的检测。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

7、支持资源调用。云盘资源：课堂系统可以实现与老师个人云盘的对接。课堂上，可以随时调用云盘内容，也可点击发放把该文件下发给班级学学生，教师发放文件后，学生端同样可以收到此文件，点击下载完成后预览该文件，下载完成后，也可将点击保到云盘，将教师发放发的文件保存至自己的个人云盘中以便课后复习。课程资源：教师在备课系统中完成了课程建设，课堂系统可实现与其课程的完整对接，包含课程章节内容、作业模块、考试模块、资料模块、学生管理等内容。老师在课堂中，可以随时调用备课系统中事先准备好的内容，实现课前、课中、课后的连贯性（需提供截图证明）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

8、示范教学包：提供适用于混合式教学的示范教学资源包，包括立体化教材、微慕课、题库、作业、考试、PPT、图书、期刊、课件等资源，实现了课程资源的无缝对接。老师可以在备课、建课过程中随时调用已经完善的教学资源包，无需自己找资料建课，也可以根据实际需要修改PPT、课程资料的内容，以及对应的课堂活动，大大提升了建课的质量和效率。本地资源：针对老师资料在电脑上的情况，直接调用电脑资源即可发送资料。老师选择需要的文件，点击打开即把文件调用到课堂系统中，点击发放即完成发送。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

9、支持手机端投 (略) 限于同 (略) 络才能实现，不需要使用数据线或其他投屏设备，无需再次下载任何软件，直接实现智慧课 (略) 。且不受外界通讯影响，保护教师个人隐私。支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。教师轻松 (略) 签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。无缝对接海量资源，包括： * 万及以上种电子书， * 万集及以上名师的课程视频及讲座， * 种期刊等教学资源。所有资源供老师在建设课程内容时，随机 * 键式搜索插入使用。插入课程内容的任 * 本书和视频，都能正常浏览播放。电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、签到：在上课前及上课的过程中，老师可以通过笔记本、PAD及手 (略) 课堂点名，学生可以通过笔记本、PAD端及手 (略) 签到，学生端确认签到之后，教师端可以查看学生的签到情况。签到信息可以实时统计，每 * 次签到都可以记入学生的个人积分，最终形成课堂成绩，形成 (略) 为分析大数据。教师客户端点击签到后，默认为手势签到，教师可手动设置手势，点击开后则发放签到。签到发放后，学生端收到 (略) 签到，签到完成后教师屏幕则显示完成签到的学生头像。在课堂的过程中，教师还可用手 (略) 签到发放，可使用普通签到、手势位置、 * 维码等多种签到方式，学生端相应能接收到签到的消息。评分：评分是教师用于翻转课堂的教学中，教师给学生评分，学生与学生之间的互评，小组评分，以及学生的自评，教师点击评分口述本次评分的对象及题目，点击开始则发放评分，学生相应的就会接收到教师的发放的评分， (略) 打分，写评语，点击提交即可。学生参与评分后，教师可以查看总的平均分及已评分的人数和未评分的人数。 (略) 课程学习过程时，系统提供人脸识别功能，学生通过认证后才可学习课程内容。教师可以在系统中将学生的学习成绩导出，提取成绩达标的学生ID，并为其发放学习证书，学生可以将学习证书下载并打印。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、随机选人：为活跃课堂气氛，教师可随时发起随机选人，屏幕上快速滚动学生的头像信息，最终定格在某 * 位学生，教师可以选择他起来回答，根据回 (略) 打分，也可以继续选人，直到选择到合适的学生为止，随机选人的随机性提升学生的紧张度，促进学生认真听讲。教师点击随机选人活动标签，发起随机选人的活动，页面中头像按班级头像随机滚动，教师点击确定后则选中该学生。当人员被选中后，学生端则相应收到选中人员页面，教师端则可继续选人或给选中人员打分。点击头像分值，弹窗出分值选项，根据表现教 (略) 打分，学生获得的分值将统计到智慧教学系统学生个人成绩中。抢答：针对课堂上的某 * 问题，实现学生参与抢答，教 (略) 有学生的抢答情况，并可按排名选择某位学生回答问题，每 * 次抢答教师都可以根据学生 (略) 相应打分。知识点拓展阅读功能，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、投票：针对课堂的任意活动，教师可以向学生发起投票，提高学生的参与度，活跃课堂气氛，投票结果可实时呈现。查看选项选择人员，点击头 (略) 打分。测验：课堂上，教师可以从题库中 (略) 发放，题库中支持多选发放若选择 * 道题则相当于问答，选择多道题则可组成试卷。也可临时创建发起 * 道题目，题目的类型包含：单选题、多选题、判断题、简答题、填空题及其他题型，教师端可随时看到学生的提交情况。主题讨论：教师在课堂教学中，提高学生活跃调动课堂气氛还可基于教学任务中 (略) 讨论，让学生发表自己的看法，教师可根据学生发 (略) 词云分析，分析学生发表的讨论高频词进而知晓学生对该知识点的掌握情况。教师口述本次讨论主题，点击开始，学生端收到 (略) 发表自己的看法。学生端收到讨论后，输入自己的观点，点击提交便可。学生端提交讨论后，教师大屏按提交顺序以不同颜色 * * 列举学生提交的观点，清晰明了。教师可根据提 (略) 讲解。讨论完后，教师可 (略) 分析本次讨论的高频词。教师可针 (略) 重点讲解。白板：在课堂上，老师根据教学 (略) 批注及演算时，可使用白板 (略) 标记。教师点击白板标签，则进入白板模式出现白板菜单栏，功能菜单依次是设置画笔的粗细，设置画笔颜色、重置内容、设置背景颜色、导入图片做背景、保存图片、退出画板。支持课程管理，设置试读范围、设置学生导航栏目、克隆与映射课程等。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频、音频等资源直接在投屏上展示、播放， (略) 设备。支持通过手机端投屏功能，对上 (略) 画笔标注，同时在投屏端同步展示画笔标注内容。支持速课录制。教师在投屏上课时，开启速课功能，系统自动录制教师上课PPT及语音。课程结束后形成课程教学内容实录，直接保存于课程资源中，方便学生课后复习。移动端还支 (略) 编辑，插入测验、问卷等。在普通多媒体教室也能支持同步课堂。教师在投屏上课时，在课程设置中开启“同步课堂”，获取同步课堂码。学生在另 * 教室内或其他地点，可通过同步课堂码在电脑端或手机端轻松听课。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、屏幕控制：屏幕控制功能菜单根据登录时，老师勾选多屏模式，功能也不 * 样。多屏模式时，教师菜单栏有：教师共享、学生展示、大屏展示、侧屏设置、锁学生屏、手机投屏。学生端右侧菜单栏则出现投侧屏按钮。正常模式时，教师端没有大屏展示、侧屏设置。学生端没有投侧屏按钮。教师共享：教师可以通过教师屏幕共享把教师端的屏幕共享给学生，以此来让更多的学生能清晰的观看到教师的屏幕，达到更好的上课效果，当教师点击教师共享功能时，学生端直接可以接收到教师共享的屏幕，教师点击停止共享，学生端就停止接收教师的大屏幕。在多屏模式下，教师还可把自己的屏同时共享给侧屏和学生端。点击学生端和大屏端，在点击需要共享的大屏，即可共享屏幕（需提供截图证明佐证）。学生展示：老师可以通过这种课堂模式，了解学生随知识的掌握程度，监督学生在上课期间的上课情况，提高课堂的效率。教师点击学生展示,选择要展示的学生。点击开始投屏后，弹窗选择把学生展示到那个屏，若是 * 个学生可同时展示到教师大屏和教室侧屏。 教师的屏幕展示当前学生端的界面； (略) 作品拍照或者录像，都 (略) 展示；教师点击结束展示，学生的屏幕就不被展示在教师的大屏上。大屏展示：大屏展示可把正在投侧屏的学生端，通过大屏共享给教师自己的屏幕 (略) 有学生的设备上，实现 * 个学生屏投给全班同学的设备上。点击大屏展示，列表展示需要投屏的侧屏，点中侧屏后，会弹出需要把大屏投到哪个端，可同时投给教师端和学生端。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、侧屏设置：侧屏设置为当教室有多个侧屏时， (略) 分组教学时，可设置指定小组能投哪个侧屏。未被设置的小组则点击投屏时，不展示侧屏信息。防止学生乱投屏。点击侧屏设置，系统自动搜索当前教室的侧屏IP，并显示出来。点击选择小组，系统根据分组信 (略) 有的小组，教师根据侧屏选中小组， (略) 设置当前侧屏哪个小组能投屏。教师投屏：实际教学中，老师可利用手机移动端实现投屏教学，打破传统课堂老师必须在讲台的限制，实现全终端支持，满足 (略) 景需求。点击手机投屏，打开投屏窗口展示该门课程的首页，支持扫码登录，点击扫码入班，学生通过手机移动端扫 * 扫即可加入到班级之中，开启手机投屏后，打开手机进入上课课程，点击活动或者课程PPT即能实现投屏，手机上发起活动后，教师大屏展示投屏内容。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、学生管理：学生：教师点击上课按钮后，学生会手动进入课堂并且连接到教师端，点击学生，就可以看到在线学生和离线学生的人数，这样教师端发送的活动，学生端只有在线的学生才可以接收到。分组：为适应 (略) 景，老师在课堂教学中，教师可根据班级成员分成几个固定的班组，基于班组可发放小组任务让小组协同完成及根据小组设置课堂侧屏信息；课堂：老师在上课过程中，所有的教学活动都可在课堂中展示，并记录下来，生成每堂课的课堂报告，老师可在课后回顾自己上课的课堂报告，并且支持导出，让老师根据报告改进自己的教学。下课：教师端点击下课，学生端会相应的接收到下课的消息，教师端则退出到登录界面，学生端显示学生首页。学生可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源，可以订阅到自己的空间， (略) 分类管理； (略) 有精 (略) 分享。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、课堂信息采集：课堂中可以完整的将课堂测验记录、考勤记录、屏幕录制、课堂笔记、教师PPT、资 (略) 采集整理及自动归类，形成 * 套大数据分析。老师可以 (略) 有针对性的授课，并通过数据分析可以为教学的过程性评价提供依据。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、课堂质量报告：智慧课堂结束之后，会形成 * 套课堂质量报告。可以对课堂教学中的测验、锁屏、投票、抢答、学生展示、问答、共享屏幕、签到、积分、云盘等操作完整的记录下来，并显示具体的时间，形成时间轴样式的统计，可以对课堂的教学情况 * 目了然。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、移动授课：具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何 (略) (略) 监控。按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描 * 维码、或输入教师分享的邀请 (略) 签到，显示距离发起者的签到距离。教师可以在课堂上发布问题， (略) 提问，学生同时在手机收到 (略) 抢答。教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通 (略) 投票。教师端可以立即统计投票结果。课堂结束后， (略) 有课堂上发 (略) 记录，生成课堂历史记录。能实时查看任 * 活动的详细参与情况（需提供软件操作截图证明）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、可基于课程形成师生互动交流群， (略) 即时通讯，进行讨论与交流。教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。教师和学生可以开展话题讨论，利用 (略) 小组话题交流。教师在课 (略) 云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相 (略) 资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。在线课程的学习、做作业、考试，讨论、答疑等支持闯关模式学习，视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩；在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。基于真实身份、课程、 (略) 为及 (略) 交互动，形成趣味式的成长花瓣，引发学习激励。包括：小组、私有笔记、共享笔记、阅读时间等。可以按照组织架构建立通讯录，可 (略) 有人的联系方式，也可以根据 (略) 个人信息适当范围的私密保护设置。支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。移动端监考：教师发布考试后，可在移动端在线监控学生切出考试页面的次数和时间，并且有权强制收卷中止 (略) 为。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

双屏纳米黑板

1、产品正面须显示为 * 个由 * 块接而成的平面普通黑板，其中包含两块不小于 * 英寸液晶显示屏，整个黑板平面满足白板笔、无尘粉笔与普通粉笔书写的功能。整个黑板结构须为无推拉式，可实现整块黑板在同 * 平面书写。模块化设计，拆卸方便。整体外观尺寸：宽度≥ * mm ，高度≥ * mm ，厚度≤ * mm。核心显示：智慧黑板核心采用 * 英寸液晶显示屏，对比度≥ * :1，亮度≥ * cd/㎡，可视角度≥ * °，响应速度≤8ms。智能黑板产品采用国内先进的投射式电容触控技术，手指轻触式多点（不小于 * 点触控）互动体验；多点书写技术；智能黑板产品具有 * 指智能手势识别开关黑板背光功能，操作者可在显示区域任意位置，任意信号下。通过 * 指按压屏幕实现对屏幕的开关， * 指实现黑板背光的关闭与开启，触控功能与传统书写功能瞬间切换。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、智慧黑板支持HDMI、VGA、TV、window、Android等 * 种信号源模式下支持全屏开关、窗口 * 键下移功能；智能黑板产品具有双系统 * 键切换、双系统共享USB接口、 (略) 络共享；为方便黑板显示画面共享，产品支持PC模式下HDMI信号输出功能，简单易用为了适应不同身高条件操作人员对黑板实际操作的需求，在不采用任何物理升降结构的前提下，可实现液晶屏显示窗口下移， (略) 正常使用触摸，方便老师操作。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、接口要求：HDMI≥3；VGA≥1；Touch≥1；USB≥7；RS * ≥1;AudioOut≥1；RJ * ≥1，整机具备至少 3 路前置USB 接口（其中至少 1路 USB3.0，2路USB2.0）。智能黑板液晶驱动主板必须与电脑主板必须为 * 合 * 设 计，模块化设 计，方便插拔式维护。内置喇叭≥2× * W。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、安卓特性：自带嵌入式系统与内置电脑形成双操作系统安全备用，方便老师操作。配置Android5.0或以上系统，不低于RK * 驱动芯片，不低于2G内存，不低于 * G存储。在该系统下可实现白板书写、PPT、Office软件使用、多媒体播放、网页浏览等功能；智能黑板具有触摸功能与粉笔书写功能的教学触摸互动、水笔与粉笔书写功能；支持水笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种书写方式。维护通用性：为了保证智慧黑板的用电使用安全，智慧黑板采用强弱电分离设计，电源模块与核心驱动模块均可独立插拔；为防止粉笔灰吸附，智慧黑板喇叭内置朝下，功率≥2x * w。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

5、积木式拼接：为确保智慧黑板的整机美观性，安装维护的方便，两侧与中间互动屏之间采用积木式拼接，无任何连接线，两侧无任何电子元器件。智能亮度调节：为达到在不同光照环境下的最佳显示效果，智慧黑板可通过触控菜单快捷设置白天、夜晚两种亮度模式。文件自动分类：为方便查找文件，在嵌入式系统下，支持外接存储设备内容的自动分类，例如U盘插入后，会将U盘中的内容根据格式自动分类显示。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

6、OSD触控菜单：为方便用户在任意通道下均可通过手势在屏幕上实现黑板信号源切换、windows系统快捷还原、快捷关闭电源等功能，智慧黑板支持OSD触控菜单功能，无需实体按键；电磁兼容性能：智慧黑板通过射频感应的传导骚扰抗扰度试验， (略) 辐射抗扰度试验，电压暂降、短时中断和电压变化等试验检测易用防误触：老师使用PPT课件全屏播放时可自动开启工具菜单，手指误碰到黑板不会自动翻页，需点击对应的翻页键翻页，支持PPT批注功能并可将批注保存在PPT上丰富的显色指数：为了确保智慧黑板具备良好的色彩显示效果，进行色域覆盖率检测，色域覆盖值≥ * %用电安全：智慧互动黑板产品具有静电放电抗扰、浪涌抗扰,电瞬变快速脉冲群扰散热性能：为了保证智慧黑板的使用寿命，显示模组采用 (略) 命设计，具有快速散热和延缓光学黄化的性能，智慧黑板整机模组热扩散系数≥ * mm2/S。测试标准满足：ASTME 点击查看>> ，实验温度 * ℃- * ℃。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

7、安卓白板软件功能：软件支持智能文字、图形、公式识别。全屏中英文数字混合书写智能识别，支持智能图形识别，可以画任何规则和不规则 * 维图形，演示教学：如随意的 * 角形；微课录制，支持录屏功能，并且可以选择保存路径，保存格式是avi格式；页面添加，点击加 (略) 页面添加，可以添加多页。支持页面预览，并且可以选择 (略) 对比讲解，支持 * 分屏、 * 分屏、横向、纵向对比等；多媒体工具，可从软件中导入 (略) 批注；导入PP (略) 全屏播放；播放视 (略) 批注讲解、擦除操作。并且打开文件后再关闭会有缩略图呈现，可再次打开。保存退出工具，可以保 (略) 有书写内容，并且能够从软件中再次打开复习；撤销恢复工具，具有撤销恢复功能。支持白板与桌面模式切换，桌面模式下，白板软件将最小化并保留浮动功能栏，可对当前 (略) 书写，同时可以点击擦除转换为橡皮模式擦除笔迹；可以截图和截屏，保存至本地或者保存到白板中；白板软件支持界面锁定， (略) 有功能将不能使用，防止误操作；支持幕布，放大镜，聚光灯、时钟、日历等基础工具；具有板中板功能，可书写，擦除，添加页面，保存内容。图形工具，具有多种 * 维 * 维图形，直尺、 * 角尺、量角器、圆规等， (略) 选择图形线条粗细和颜色；背景颜色，可选择多种颜色背景及图片，并可自定义添加；书写工具，擦除工具，具有多种书写笔，笔的大小、颜色、图 (略) 选择；具有任意、区域、对象、清屏、手势 * 种擦除方式；白板软件扩展支持复制屏幕和拓展屏幕模式，方便多屏幕观看教学。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

8、内置电脑配置要求：采用模块化、可维护、插拔式结构设 计；配置不低于IntelI5- (略) 理器，内存：不低于4G DDR4；硬盘：不低于 * G-SSD 固态硬盘，自带window * 操作系统； (略) 卡，支持无线WiFi：IEEE * . * n/b/g 标准，保证足够的信号强度；为保证系统兼容性及后期升级维护的便利性，智慧黑板内置电脑与智慧黑板同 * 品牌。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

可移动拼接式桌椅

每套包含6人位桌椅；

1、桌子：颜色：简洁大方即可。

基材：采用E1优质环保实木颗粒板， * 醛释放量≤0.5mg/ * g；密度≥ * .2Mpa,吸水膨胀率≤8.1%，经高压、高温、 (略) 理，手感好、无色差，有良好的吸音和隔音性能，承重力好。

板面：饰面采用的 * 聚氰胺面板。表面平整，纹理逼真，硬度高，有防水、耐腐蚀、耐磨、耐划、耐热、耐污染、防静电、无污染、无气味、易于清洁。

封边：采用2.0mm（允许±0.2mm）优质PVC封边条，使用高温封边机自动封边。

钢架： (略) 分采用冷轧钢材质，横梁长度 * mm（允许±5mm）、厚度3mm（允许±0.5mm）； (略) ，尺寸 * mm* * mm（允许±5mm），方便盛放书本，厚度1.0mm（允许±0.2mm）承重力强；侧脚厚度1.5mm（允许±0.2mm）； (略) 采用高温静电喷涂工艺，外观大气，不易变形，结实耐用，可以很好地防止空气氧化、腐蚀，增加光泽，历久如新。

脚轮采用2.5英寸（允许±0.2英寸）PU材质，耐磨性好，静音效果好，带刹车装置。

(略) ；

桌子可方便折叠， * 组拼成 * 个圆形，直径为 * mm（允许± * mm）。

单个扇形桌尺寸： * mm* * mm* * mm（每项允许± * mm）。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、椅子

椅背：颜色可选，透气好、回弹性好，无压力支撑，符合人体工学，久坐也不会感到疲劳。

椅座：坐垫弹性绒布软包饰面，多种颜色可选择，内置高回弹定性海绵，阻燃，达到国家阻燃标准,坐垫可翻转折叠收纳，底壳为ABS工程塑胶；

椅架：钢架结构，表面环保静 (略) 理，抗氧化、耐酸碱、耐刮划，易清理，扶手为PP扶手；

椅轮：PU静音轮，耐磨、防滑、无噪音。

尺寸：座高： * mm（允许±2mm）；座深： * mm（允许± * mm）；扶手距离： 点击查看>> mm（允许± * mm）；总高： * mm（允许± * mm）

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4

套

* .

无线AP

1、企业级无线路由器；同时连接数支持> * 个平板电脑，可靠性强；网络标准：IEEE * . * n，IEEE * . * g，IEEE * . * b，IEEE * . * a，IEEE * . * ac，实现标准的 * . * ac协议,采用双路双频设 计，可同时工作在 * . * ac和 * . * a/b/g/n模式 ，工作频段支持2.4GHz和5.8GHz，实现2.4G+2.4G、2.4G+5.8G、5.8G+5.8G工作模式。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、频率范围：双频（2.4GHz，5GHz）；

传输速率：单射频卡最大提供 * Mbps和 * Mbps

接入速率：整机最大提供 * Mbps接入速率；

接收灵敏度： * b：- * dBm(1Mbps)，- * dBm(5Mbps)，- * dBm( * Mbps)。

* a/g：- * dBm（6Mbps），- * dBm（ * Mbps），- * dBm（ * Mbps），- * dBm（ * Mbps）

* n： * CS0， * CS7， * CS8， * CS *

* ac HT * ：- * dBm（MCS0）,- * dBm（MCS9）

* ac HT * ：- * dBm（MCS0）,- * dBm（MCS9）

* ac HT * ：- * dBm（MCS0）,- * dBm（MCS9）

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持PoE+ (略) 供电（ * .3at， * W标准）；设备与无线控制器配合，支持iOS、安卓和windows等主流智能终端操作系统自动识别；支持Web认证、 * .1X认证、WAPI认证以及实现mac认证；有无线定位功能，可定位人员或者资产。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、支持胖/瘦AP两种工作模式的切换；天线模式：要求AP内置天线，在AP的外观上不能有杆状的天线；使用定向天线阵列实现 * . * n；用户策略控制功能：能够和无线控制器协调实现AP下每个无线用户的安全策略控制， (略) 带宽及QoS控制；用户隔离功能：支持同 * 个AP下的用户之间的隔离，隔离后的用户将不能相互访问，能够和交换机协调实现不同AP下用户的隔离功能。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

企业级VPN路由器

1、千兆端口/8口PoE供电/AP管理

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

讲台显示器

1、 屏幕尺寸：≥ * .5英寸，LED显示器，最佳分辨率：≥ * ，屏幕比例： * :9，LED背光，色数： * .7M，响应时间：6ms点距：0. * mm，亮度：≥ * cd/m2，对比度：≥ * :1，支持壁挂。VGA接口≥1个，HDMI接口≥1个，DP接口≥1个，USB接口≥4个

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

电动升降讲桌

1、简易操作方式， * 键实现升降；桌面高度记忆，记住你专属的3个适合高度；久坐提醒，0- * 分钟自定义提醒；实现坐立交替办公，健康办公;优质冷轧钢板材质;颜色默认白色；标配蛇形管，(可选配线槽) 。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、安装方式 正装3节腿；支持桌板尺寸 * - * mm；横梁伸缩 点击查看>> mm；最大承重 * kg；升降速度 * mm/s（允许±3mm/s）；升降范围 点击查看>> mm。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、工作频率： * %（连续调节2分钟，休息 * 分钟）；输入电压 点击查看>> V；噪音数据 低于 * 分贝。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

电源时序器

1、整机额定输入： * V/ * A；每通道额定输出： * V/ * A；工作电压： * V- * V/ * - * Hz。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、两台 (略) 联机控制，从而扩展为 * 路时序电源；输出采用8个（允许±1个）万用插座，方便各种插头插入；面板带USB灯插口及RS * 控制接口；带过流和短路保护功能；时序控制路数：8路（允许±1个）；单路额定输出电流： * A。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、插座模式：8个（允许±1个）万用电源插座；时序开关频率：1秒/步；时序通道独立开关功能：按下相应通道键实现；时序联机控制：两端为6. * * 芯插头信号线作联机控制线。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

无线鼠标键盘

1、 键盘规格：传输方式：无线，

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2. 、鼠标规格：传输方式：无线

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

小组侧屏液晶电视

1、 不小于 * 寸液晶电视 /自带安卓5.0及以上系统

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3

台

* .

教室装修

教室装修：（按照设 (略) 装修,设 (略) 代 理机构获取。）

1. a.教室垃圾清运：教室原有垃圾清理；b. (略) 理：轻钢龙骨吊顶基础、配备石膏定造型；c.LED灯，参 考效 (略) ， (略) 灯光以及软膜；d.老师区域照明：配备广播级LED灯，灯珠：数量 * 颗、外壳：金属外壳、信号线：信号线 * 芯卡侬头输入，信号线 * 芯芯卡侬座输出、电源输入： * 芯带锁航空插头、规格尺寸： * × * × * MM（允许± * MM）。 (略) 满足的得0.5分, 未满足的不得分。
2. a. (略) 理：2*3方木打底，填充玻璃纤维吸音棉，高强度A级防火板材，底部离地1米高度采用环保吸音板，对 * 周墙壁做隔声、 (略) 理；b.踢脚线：教室角落周围安装不锈钢踢脚板；c.电源线材开关及线管：包含基础照明线材以及 * 孔插座5个（允许±1个），所有基础照电线 * 位开关，带屏蔽电线教室电源线、空开、插座、电闸、隐形线槽 * 批。d.地板： (略) 理，颜色参照效果图。 (略) 满足的得0.5分, 未满足的不得分。
3. a.辅材：包含切割片，结构胶， * 金辅料；b.双开 * 级防盗隔音门：隔音防盗门，双层弧度U槽隔音， * 位锁；c.窗帘以及窗帘盒：参 考效果图，采用双层、厚重、全遮光的窗帘，表面粗糙不反光；d.综合布线：包含视频线、音频线、网线、HDMI。 (略) 满足的得0.5分,未满足的不得分。

1

间

服务/信息技术服务/软件开发服务/基础软件开发服务

小型、微型企业，监狱企业，残疾人

1、 (略) 、 (略) 印发的《政府采购促进中小 (略) 办法》（财库〔 * 号）文件规定，对于非专门面向中小企业的项目，凡参加此次投标的小型和微型企业提供本企业制造货物、承担的工程或者服务，或者提供其他小型、微型企业制造的货物，其小型、微 (略) 分给予6%的价格扣除优惠，但必须同时提供如下证明材料，否则不予价格扣除。若同 * 合同包内的小型、微型企业产品仅是构成 (略) 件、组件或零件的，则该报价产品不给予价格扣除。①中小企业声明函（格式详见第 * 章）。 2、 (略) 、 (略) 印发的《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔 * 〕 * 号)文件规定，凡监狱企业参加政府采购活动视同小型、微型企业，享受评审价格扣除的政府采购优惠政策。此次若有监狱企业参加投标的其报价享受6%的价格扣除，但必须提供由省 级以 (略) 、 (略) (含 (略) 生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件，否则评审时不予价格扣除优惠。 3、 (略) 、 (略) 、中国残疾人联合会印发的《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔 * 号）文件规定，在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受评审价格扣除的政府采购优惠政策。此次若有残疾人福利性单位参加投标的其报价享受 * %的价格扣除，应当提供《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔 * 号）规定的《残疾人福利性单位声明函》，并对声明的真实性负责。在政府采购活动中，残疾人福利性单位享受《政府采购促进中小 (略) 办法》价格扣除的政府采购政策，残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。

技术条款响应情况

*

(略) 提供的响应文件，对照招标文件采购内容及要求中的各项 (略) 比较：全部满足文件要求的得 * 分，满足 * 项得0.5分，每不满足 * 项不得分。（满分 * 分）

系统演示(投 (略) 对以下智慧课 (略) 分功能条款逐条演示，全部满足文件要求的得 * 分，每 (略) 述分值，每不满足 * 项不得分：（演示需在 * 分钟之内完成，自带演示设备） )

2

1.教师通过备课系统建课过程中，支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。教师通过备课系统建课过程中，支持视频中任意时间点插入PPT：上传视频后，可以在任意时间点插入和替换任意PPT。满足的得2分,未满足的不得分。

2

2. 智慧课堂系统教师端 (略) 络教学平台建设好的课程，通过智慧课堂系统，教师可以对备课系统 (略) 任意的操作，即时引进课程资源，进行课程发放，通知，作业、测验学生管理等功能，通过题库还可以直接选题， (略) 互动问答，同时还可以查看课程及学生学习情况的详细数据统计分析。满足的得2分,未满足的不得分。

2

3. 教学互动：通过智慧课堂软件系统可以实现签到、评分、随机选人、抢答、投票、测验、主题讨论、白板等功能。学生可以利用手机或平板实时参与教学互动。课堂质量报告：教师通过智慧课堂系统授课，智慧课堂结束之后，会形成 * 套课堂质量报告。满足的得2分,未满足的不得分。

2

4. 支持手机端发送和接收教务通知、课程通知、小组通知、群聊通知和个人通知，支持查看已读和未读情况。支持 * 键创建小组群聊，设置群聊消息免打扰、清空聊天记录和查看群内上传的历史文件。满足的得2分,未满足的不得分。

2

5.屏幕控制：通过智慧课堂软件系统可以实现教师端屏幕共享给学生端及侧屏端、实现学生端屏幕展示到大屏端及侧屏端、实现侧屏端画面可同步分享到大屏端、支持教师手机端课程内容同步分享到大屏端等功能，以实现多屏互动。满足的得2分,未满足的不得分。

1

6. 教师通过备课系统建课过程中，可以添加知识点拓展阅读，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。满足的得1分,未满足的不得分。

总体实施方案及计划

1.5

制定合理的项目整体实施计划， (略) 的协调、解决和完成项目的工作方法和措施，有合理实施进度计划、设备安装与施工衔接实施方案等酌情打分，优：1.5分，良：1分， * 般：0.5分，未提供方案者不得分。

人员培训

1.5

根据投标人针对本项目为采购人具体使用人员提供的人员培训方案，培训方案内容完整、合理且方案实用性强等酌情打分，优：1.5分，良：1分， * 般：0.5分，未提供方案者不得分。

企业实力

3

投标人具有AAA级企业信用等级证书、ISO * 质量管理体系认证证书、ISO * 1环 境管理体系认证证书；每项得1分，最高得3分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查。）

售 后服务

3

(略) 对投标人针对本项目的具体售 后服务实施方案， (略) 置方案（包括响应时间、解决时间等），保修期后的各项收费标准，软件升级情况，售 (略) 点等酌情打分，优：3分；良：2分； * 般：1分，未提供方案者不得分。

产品资质

1

(略) 投产品具有：智慧课堂系统类别的计算机软件著作权登记证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

1

(略) 投产品具有：智慧教室系统软件类别的计算机软件著作权证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

1

(略) 投产品具有：智慧互联黑板类别的计算机软件著作权证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

1

(略) 投产品具有：专业教学资源库平台类别的计算机软件著作权证书的得1分，未提供不得分。（提供有效证明原件扫描件并加盖公章，原件备查）。

智慧教室

序号

设备名 称

技术参数及性能（配置）要求

数量

单位

1.

智慧教室终端 * 体机（核心产品）

1、整体需求： (略) 投智慧教室终端高度集成录播、跟踪、导播、互动、无线投屏、可视化智能中控、无线路由、 (略) 理等功能模块，满足新型多媒体教学、精品课程资源录制、远程互动教学等教学业务应用需求；要求智慧教室终端采用壁挂式安装，所有操作可通过 * 块智慧教室终端自带的液晶触控屏完成。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、多媒体教学应用需求：内置无线路由模块，可以实现整个教室的WiFi覆盖；内置无线投屏模块，支持手机、PAD、PC等设备投屏显示；内置高拍仪模块，1/3英寸CMOS镜头，分辨率≥ * （≥ * 万像素），摄像头和支架折叠于终 (略) ；内置OPS电脑模块，处理器不低于I5系列，主频1.6GHZ及以上，4G及以上内存， * G及以上固态硬盘；内置校园信息发布接收模块，可实时接收管理平台推送的音频、视频、文字、图片等多媒体信息。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、智能中控需求：内嵌 * 寸及以上液晶触控屏，用于设备状态显示及各种功能的操作控制；支持控制内置模块如OPS电脑、录播系统等设备的开关；支持控制外接设备如触控 * 体、投影的开关控制；支持笔记本电脑、OPS电脑、手机、远程教室等等投屏信号源同时接入，并可以在信号源之间 * 键切换；支持在中控界面和电脑桌面间任意切换；具备权限管理模块，提供多种方式开启智慧教室终端，包括但不仅限于IC卡插卡、账号密码、手机APP扫码等方式；支持手机扫码控制，通过手机扫描设备 * 维码，可以对设备的远程控制；支持远程协助，可通过触摸屏 * 键申请远程技术人员协助排查设备故障。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、精品录播功能需求：内置精品录播系统，具备≥5路SDI输入接口、≥4路RJ- (略) 络接口、≥1路HDMI输入接口、≥2个HDMI输出接口；具备≥6路Mic音频输入接口。支持通过终端触摸屏 * 键预览录播画面， * 键启停录制。内 (略) 理模块，具备自适应背景降噪(ANS)、自动增益控制(AGC)，实现高清晰、高还原；内置回声消除（AEC）功能，互动过程中自动消除远端回声； (略) 络远程调试；为了便于录播主机连接鼠标，标准键盘、导播控制键盘、USB存储设备，要求录播主机支持≥5路USB接口 （提供产品USB接口图）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

2.

智慧终端管理系统

1、功能要求：支持可视化集中管 (略) 有功能，具备多媒体视频切换、多屏互动控制、录播启停、等触控界面。管理员可远程统 * 开/关设备，统 (略) 络信息，并可设置触控 * 体机或投影开关机串口码。支持在线巡课、在线教学督导。授课可 * 键发起远程协助，申请管理人员通过平台远程控制设备排查故障，协助授课老师专心上课。支持设备批量升级，推送系统升级信息，并可自定义升级时间，不影响正常教学活动开展。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、远程互动教学：要求采用标准H. * 协议，支持高、中、低多码流功能，支持H. * 双流功能，可直接与采用标准H. * 协议的视频会议MCU、视频会议终端、PC、手机（平板电脑）终端APP、第 * 方互动录 (略) 互联互通，支持多种终端的远程互动教学应用。通过触控液晶屏直接拨号可与其它 (略) 音视频互动，支持双流互动功能， (略) 有接入点的视频与电脑信号同步双流输入输出。互动上课过程中，主讲教室和听课教室看到的远端画面要求是不 (略) ：授课状态时，主讲老师看到的是远端多个听课教室的多分屏画面， (略) 有听课教室的学生状态，所有听课教室学生看到的是主讲教室的单画面，便于更清晰的观 (略) 为；在互动状态时，主讲老师看到的是互动听课教室的单画面，互动听课教室和其他听课教室看到的是主讲教室和互动听课教室的对话双分屏画面。支持双流画面显示模式的选择：单显示器时画中画显示，双显示器时独立显示；支持双流画面的互相切换，单显示器下画中画的主画面和子画面可以随时互换，双显示器下两个独立画面可以随时互换，方便师生关注重要画面。同屏板书互动：互动教学过程中，主讲教室电脑画面可以 (略) 有听课教室，主讲 (略) 有听课教室学生可以对该 (略) 板书批注圈点，展开多方问答式板书教学；支持实时修改画笔尺寸与颜色，方便区分不同教室板书。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、视频会议：内置视频会议功能模块，支持H. * 视频会议国际标准协议，支持H. * 双流功能，能够与符合H. * 协议的标准视频会议软、硬终端互联互通， (略) 主流的视频会系统如：华为、宝 (略) 、中兴等，可 (略) 的realpresenc (略) 域网环境内直接点对点音视频互通。当教室用于召开视频会议时， (略) 的参会人可以随时随地通过移动端设备，如：笔记本电脑、平板、手机加入会议，电脑端无需安装任何插件通过浏览器即可加入，平板和手机通过APP加入；支持“全编全解”技术：互动过程中，当低清分辨率的移动设备加入时，例如手机或笔记本电脑，其他高清入会方的画面分辨率不会因此而降低。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

3.

直录播系统

1、为保证系统的稳 定性，产品内置于智慧教室终端；采用B/S架构，具备在线直播、点播、录制、导播管理、设备控制、参数修改等功能，支持Linux、mac、Windows多操作系统访问，支持IE、谷歌、火狐、 * 等各版本浏览器访问；支持多种云台控制协议：为保证主机与多种品牌摄像机能适配控制，要求支持PELCO-D、PELCO-P、VISCA等协议。满足的得0.5分,未满足的不得分。

2、为保证录播系统与 (略) 资源对接，要求平台支持RTP、RTSP、RTMP等音视频传输协议；为保证直播观看和视频 (略) ，要求画面延迟≤ * ms（ (略) ）； (略) CDN直播推送， (略) (略) 直播对接，支持平台数量≥3个，进行活动视频的大规模直播。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、录制模式支持本地电影模式、资源模式视频录制和课堂交互视频录制；多码流功能，各路输入视频以及导播视频均具备高、中、低多码流直播、点播和录制功能，在直播和点播时可按需要切换视频的清晰度，以适应不同带宽用户的观看需求。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持分辨率自适应功能，以适应老师中途更换课件信号源设备，无需手动调整主要设备分辨率或重启，自适应 * 及以下任意分辨率，支持动态改变输入信号的分辨率直播不断流，也不会中断录制过程；具备录制过程中主要设备突然断电视频文件自修复功能，实现录制在断电前生成的文件可正常点播。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、导播界面具有PVW（预监窗口）和PGM（播出窗口），具有6路输入视频监视窗口，PVM、PGM以大窗口方式呈现，6路视频输入预监以小窗口方式呈视，以方便导播人员操作（须提供导播界面截图予以佐证）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

4.

全自动跟踪系统

1、嵌入式全自动跟踪系统采用图像识别主动跟踪技术，有较强的防干扰性，教师和学生无需佩戴任何辅助设备，也无需在学生触碰范围内安装辅助定位头；全自动录制时，具有合理的画面跟踪切换机制， (略) 老师特写、老师全景、学生特写、学生全景、老师PPT课件的画面的自动切换。特写镜头应自动识别距离的远近自动调节摄像变焦功能始终保持老师/学生的特写画面；特写画面的大小、远近可以预设调节。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、无教师区与学生区切换产生的垃圾镜头：当老师走下讲台进入 (略) 分，镜头先切换为教师全景，当老师走下讲台进入 (略) 分，镜头才切换为学生全景，有效避免讲台区和学生区的画面频繁切换垃圾镜头问题；学生跟踪具有多人员识别与拍摄策略； (略) 立特写拍摄、 (略) 立全景拍摄。支持多种逻辑跟踪技术，支持自定义老师、学 (略) ，支持学生起立回答问题时切换为“学生特写画面”或者“老师与学生双分屏互动画面”。支持VGA信号自动检测跟踪，支持自定义VGA保留时间。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持学生、老师身高自适应功能，系统能根据跟踪目标身高自动调整镜头， (略) (略) 于画面最佳位置。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、学 (略) 朝向自适应：针对高校学生身高差别大而且落座位置不规律的特点，要求具有学生身高自适应系统；为适应学生分组围坐利开展分组教学的新教学模式，要求学生定位必须采用景深 (略) 为分析系统，不受学生是否面对摄像机的影响；支持礼堂、阶梯教室、异型教室等教学空间的全自动跟踪需要。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3

套

5.

摄像机

1、传感器支持WDR（宽动态范围）；应用2D和基于运动估计的3D降噪算法；采用高精度步进电机以及精密电机驱动控制器，确保 (略) 平稳，并且无噪声。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、视频格式： * p/ * 向下兼容；输入输出接口：HD-SDI，1路DVI-D接口。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、详细参数：

传感器类型：≥1/2.8英寸CMOS传感器；

传感器像素：总像素：≥ * 万；

镜头焦距：≥ * 倍光学变焦；f＝3.9～ * .8mm，

视角：6.3°(窄角)～ * .5°(广角)；

信噪比≥ * dB；

水平控制速度：0.1～ * °/秒

俯仰控制速度：0.1～ * °/秒水平转动范围：± * °；

垂直转动范围：- * °~+ * °；

Line in：3.5mm音频接口；

支持协议：VISCA、Pelco-D、Pelco-P；

支持倒装；

(略) 口版本升级。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4

台

6.

教师3D跟踪探测器

1、要求传感器能够对 (略) 有人物目标追踪，精准标定人物目标 * 维坐标；要求传感器内置定位检测智能算法，能独立使用，可根据教室长 (略) 灵活的组合。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、传感器内置视频摄像头和光学感应镜头，双目深度信息测量。静态像≥ * 万，支持≥ * 分辨率；传感深度范围：1.2-9.8米；接口：RS * ，RJ * ；网络协议：UDP、TCP。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、侦测内容需含人物高度、纵向距离和横向距离等数据；综合运用景深识别、视觉感知分析、面部识别分析等多种算法，准确定位目标。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

7.

学生3D跟踪探测器

1、要求传感器能够对 (略) 有人物目标追踪，精准标定人物目标 * 维坐标；要求传感器内置定位检测智能算法，能独立使用，可根据教室长 (略) 灵活的组合。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、传感器内置视频摄像头和光学感应镜头，双目深度信息测量。静态像≥ * 万，支持≥ * 分辨率；传感深度范围：1.2-9.8米；接口：RS * ，RJ * ；网络协议：UDP、TCP。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、侦测内容需含人物高度、纵向距离和横向距离等数据；综合运用景深识别、视觉感知分析、面部识别分析等多种算法，准确定位目标。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2

台

8.

吊麦

1. 详细参数：

频率范围： * - * 0 Hz；

灵敏度：- * dB（ * mV/Pa）；指向性：超窄指向； * 音角度： * °；

最大声压级： * dB；

工作电压： * V幻象供电；

信噪比≥ * DB。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1. 可隐藏式安装。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

6

支

9.

无线麦克风

1、具备 * 音、ppt翻页、激光笔等功能，内置锂电池，可通过USB接口充电；自动与智慧教室终端对频和锁定，同 * 个无线麦可以在不同教室使用。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、双 * 音咪头设 计，具有 * 音、ppt翻页、激光教鞭、LCD液晶屏状态显示等功能； 3.5mm音频输入插口可扩展外接头戴式/领夹式 * 音咪头。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

音箱

1. 详细参数：

频率响应： * Hz- * kHz(±3dB)

灵敏度： * dB-SPL,1w,1m（粉红噪声）

最大声输出：

* dB-SPL, 1m（粉红噪声）

* dB-SPL, 1m（粉红噪声，峰值）

辐射角度： * o (H), * o (V)

外形尺寸： * .5cm(D)× * .6cm(W)× * .9cm(H) (每项允许±0.3cm)

重量： 3.9Kg(允许±0.5Kg)

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2

台

* .

云直播互动服务

1、云直播功能，支持多终端观看服务时长：3年；支持扫码进入直播间，同时也支持观看地址连接加入直播间。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

视频资源管理平台

1、基础功能：

录播管理：支持将智慧教室设备接入平台，实现自动转码、视频直播点播，并具备多画面直播和点播功能。

用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

数据存储：为避免同 * 文件的重复存储、节省空间，平台支持引用计数和垃圾回收技术。

* 键置灰：发生重大事件时，可 * 键将平台设置为灰色风格。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、个人空间功能：

个人信息服务：支持注册用户对个人资料、 (略) 编辑管理。

消息服务：支持自动发送和接收消息，平台自动区分消息来源，如：系统消息、应用消息、好友消息等，并分类管理。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、资源管理功能：

资源目录：支持按照版本、学科、册、章、 (略) 分类，生成资源目录，用户可根据实际需要手动修改。

(略) ：支持按照资源的人气榜和好评榜展示，支持管理员手动推荐资源。

文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片 (略) 在线预览，类似百度文库的展示效果。

资源应用：用户 (略) 收藏、下载、分享等，支持用 (略) 评论和在线交流。支持删除自己的评论，管理员可删除任意评论。

量表评分：支持用户在点播观看视频的同时 (略) 在线打分评价。

扫码观看：支持通过使用手机、平板电脑等 (略) 扫码分享和观看。

资源标签：资源发布时用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、视频点播功能：

flash播放器：基于flash播放器播放视频，用户无需额外安装其它播放器。

无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放、不需缓冲。

资源模式：支持多画面资源模式点播，如 * 分屏方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

5、视频直播功能：

flash播放器：基于flash播放器播放视频，用户无需额外安装其它播放器。

直播反馈：支持直播结束后视频和评论记录自动上传到教师个人空间， (略) 课后反思。

直播分享：支持直播过程 (略) 观看的直播，平台自动生成 * 维码和链接地址。

匿名观看：支持可设置匿名用户观看直播，满足不同区域、学校的需求。

应支持教师对录制的视频上传相应的附件，支持word、excel、ppt、PDF、jpeg等格式。用户在点播视频时可查询并下载相关附件。

支持流媒体转发服务，平台支持不少于 * 点以上高清直播功能。提供视频点播转发分享功能，支持目前主流的 * 维码分享功能，支持 * 键转发分享至新浪微博、QQ、 (略) 交平台中。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

视频资源管理服务器

1. 详细参数：

产品类别：机架式 产品结构：1U

处理器：CPU: Intel至强 E5 * v4及以上

CPU频率：≥1.7GHz 标配CPU数量：1颗

* 级缓存： * MB

总线规格：QPI6.4GT/s

CPU核心： * 核（Haswell）

CPU线程数： * 线程

主板：内存类型：DDR4

内存容量： ≥ * GB

内存插槽数量: ≥ * 最大内存容量： * GB

存储：硬盘接口类型：SAS、SATA 、标配硬盘容量： ≥1.2TB*2

硬盘位数：≥8

热插拔盘位：支持热插拔

磁盘控制器：H * RAID模式：RAID5

光驱：DVD

网络控制器： (略) 卡

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

智慧课堂系统软件

1、通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤，就可以快速 (略) 站。提 (略) 络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜 (略) 个性化的设置，支持教师在建课程自 (略) 站。开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、 (略) 得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、 (略) 等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同 * 门课程，也可为自己指定助教 (略) 课程建设和教学管理。并且可以对助 (略) 设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。教师 (略) 需要的教材、参考书、参 考文献、视频等资源。课程的内容建设，参 考资料，课程介绍等任何位置 (略) 提供的图书、图片、视频的资源 * 键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支 (略) 资源和联盟共享资源。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同 * (略) 显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。教务通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。教师、学 (略) 实时的学习通知、组建小组群聊（也可设置屏蔽提醒）、好友验证等即时通信。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4 (略) 络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以 (略) 播放。支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。支持超大文件（2G及以上）上传并可断点续传。支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题（需提供截图证明佐证）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

5、支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度。提供可视化的公式编辑器， (略) 公式的录入与编辑。支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟 (略) 切换（需提供截图证明佐证）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

6、提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。备课系统同时支持教师文章检测，比对基础库中的数据包括图书、报纸、期刊、网络文档等多种文献类型，便于教师文献成果的检测。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

7、支持资源调用。云盘资源：课堂系统可以实现与老师个人云盘的对接。课堂上，可以随时调用云盘内容，也可点击发放把该文件下发给班级学学生，教师发放文件后，学生端同样可以收到此文件，点击下载完成后预览该文件，下载完成后，也可将点击保到云盘，将教师发放发的文件保存至自己的个人云盘中以便课后复习。课程资源：教师在备课系统中完成了课程建设，课堂系统可实现与其课程的完整对接，包含课程章节内容、作业模块、考试模块、资料模块、学生管理等内容。老师在课堂中，可以随时调用备课系统中事先准备好的内容，实现课前、课中、课后的连贯性（需提供截图证明）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

8、示范教学包：提供适用于混合式教学的示范教学资源包，包括立体化教材、微慕课、题库、作业、考试、PPT、图书、期刊、课件等资源，实现了课程资源的无缝对接。老师可以在备课、建课过程中随时调用已经完善的教学资源包，无需自己找资料建课，也可以根据实际需要修改PPT、课程资料的内容，以及对应的课堂活动，大大提升了建课的质量和效率。本地资源：针对老师资料在电脑上的情况，直接调用电脑资源即可发送资料。老师选择需要的文件，点击打开即把文件调用到课堂系统中，点击发放即完成发送。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

9、支持手机端投 (略) 限于同 (略) 络才能实现，不需要使用数据线或其他投屏设备，无需再次下载任何软件，直接实现智慧课 (略) 。且不受外界通讯影响，保护教师个人隐私。支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。教师轻松 (略) 签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。无缝对接海量资源，包括： * 万及以上种电子书， * 万集及以上名师的课程视频及讲座， * 种期刊等教学资源。所有资源供老师在建设课程内容时，随机 * 键式搜索插入使用。插入课程内容的任 * 本书和视频，都能正常浏览播放。电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、签到：在上课前及上课的过程中，老师可以通过笔记本、PAD及手 (略) 课堂点名，学生可以通过笔记本、PAD端及手 (略) 签到，学生端确认签到之后，教师端可以查看学生的签到情况。签到信息可以实时统计，每 * 次签到都可以记入学生的个人积分，最终形成课堂成绩，形成 (略) 为分析大数据。教师客户端点击签到后，默认为手势签到，教师可手动设置手势，点击开后则发放签到。签到发放后，学生端收到 (略) 签到，签到完成后教师屏幕则显示完成签到的学生头像。在课堂的过程中，教师还可用手 (略) 签到发放，可使用普通签到、手势位置、 * 维码等多种签到方式，学生端相应能接收到签到的消息。评分：评分是教师用于翻转课堂的教学中，教师给学生评分，学生与学生之间的互评，小组评分，以及学生的自评，教师点击评分口述本次评分的对象及题目，点击开始则发放评分，学生相应的就会接收到教师的发放的评分， (略) 打分，写评语，点击提交即可。学生参与评分后，教师可以查看总的平均分及已评分的人数和未评分的人数。 (略) 课程学习过程时，系统提供人脸识别功能，学生通过认证后才可学习课程内容。教师可以在系统中将学生的学习成绩导出，提取成绩达标的学生ID，并为其发放学习证书，学生可以将学习证书下载并打印。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、随机选人：为活跃课堂气氛，教师可随时发起随机选人，屏幕上快速滚动学生的头像信息，最终定格在某 * 位学生，教师可以选择他起来回答，根据回 (略) 打分，也可以继续选人，直到选择到合适的学生为止，随机选人的随机性提升学生的紧张度，促进学生认真听讲。教师点击随机选人活动标签，发起随机选人的活动，页面中头像按班级头像随机滚动，教师点击确定后则选中该学生。当人员被选中后，学生端则相应收到选中人员页面，教师端则可继续选人或给选中人员打分。点击头像分值，弹窗出分值选项，根据表现教 (略) 打分，学生获得的分值将统计到智慧教学系统学生个人成绩中。抢答：针对课堂上的某 * 问题，实现学生参与抢答，教 (略) 有学生的抢答情况，并可按排名选择某位学生回答问题，每 * 次抢答教师都可以根据学生 (略) 相应打分。知识点拓展阅读功能，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、投票：针对课堂的任意活动，教师可以向学生发起投票，提高学生的参与度，活跃课堂气氛，投票结果可实时呈现。查看选项选择人员，点击头 (略) 打分。测验：课堂上，教师可以从题库中 (略) 发放，题库中支持多选发放若选择 * 道题则相当于问答，选择多道题则可组成试卷。也可临时创建发起 * 道题目，题目的类型包含：单选题、多选题、判断题、简答题、填空题及其他题型，教师端可随时看到学生的提交情况。主题讨论：教师在课堂教学中，提高学生活跃调动课堂气氛还可基于教学任务中 (略) 讨论，让学生发表自己的看法，教师可根据学生发 (略) 词云分析，分析学生发表的讨论高频词进而知晓学生对该知识点的掌握情况。教师口述本次讨论主题，点击开始，学生端收到 (略) 发表自己的看法。学生端收到讨论后，输入自己的观点，点击提交便可。学生端提交讨论后，教师大屏按提交顺序以不同颜色 * * 列举学生提交的观点，清晰明了。教师可根据提 (略) 讲解。讨论完后，教师可 (略) 分析本次讨论的高频词。教师可针 (略) 重点讲解。白板：在课堂上，老师根据教学 (略) 批注及演算时，可使用白板 (略) 标记。教师点击白板标签，则进入白板模式出现白板菜单栏，功能菜单依次是设置画笔的粗细，设置画笔颜色、重置内容、设置背景颜色、导入图片做背景、保存图片、退出画板。支持课程管理，设置试读范围、设置学生导航栏目、克隆与映射课程等。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频、音频等资源直接在投屏上展示、播放， (略) 设备。支持通过手机端投屏功能，对上 (略) 画笔标注，同时在投屏端同步展示画笔标注内容。支持速课录制。教师在投屏上课时，开启速课功能，系统自动录制教师上课PPT及语音。课程结束后形成课程教学内容实录，直接保存于课程资源中，方便学生课后复习。移动端还支 (略) 编辑，插入测验、问卷等。在普通多媒体教室也能支持同步课堂。教师在投屏上课时，在课程设置中开启“同步课堂”，获取同步课堂码。学生在另 * 教室内或其他地点，可通过同步课堂码在电脑端或手机端轻松听课。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、屏幕控制：屏幕控制功能菜单根据登录时，老师勾选多屏模式，功能也不 * 样。多屏模式时，教师菜单栏有：教师共享、学生展示、大屏展示、侧屏设置、锁学生屏、手机投屏。学生端右侧菜单栏则出现投侧屏按钮。正常模式时，教师端没有大屏展示、侧屏设置。学生端没有投侧屏按钮。教师共享：教师可以通过教师屏幕共享把教师端的屏幕共享给学生，以此来让更多的学生能清晰的观看到教师的屏幕，达到更好的上课效果，当教师点击教师共享功能时，学生端直接可以接收到教师共享的屏幕，教师点击停止共享，学生端就停止接收教师的大屏幕。在多屏模式下，教师还可把自己的屏同时共享给侧屏和学生端。点击学生端和大屏端，在点击需要共享的大屏，即可共享屏幕（需提供截图证明佐证）。学生展示：老师可以通过这种课堂模式，了解学生随知识的掌握程度，监督学生在上课期间的上课情况，提高课堂的效率。教师点击学生展示,选择要展示的学生。点击开始投屏后，弹窗选择把学生展示到那个屏，若是 * 个学生可同时展示到教师大屏和教室侧屏。 教师的屏幕展示当前学生端的界面； (略) 作品拍照或者录像，都 (略) 展示；教师点击结束展示，学生的屏幕就不被展示在教师的大屏上。大屏展示：大屏展示可把正在投侧屏的学生端，通过大屏共享给教师自己的屏幕 (略) 有学生的设备上，实现 * 个学生屏投给全班同学的设备上。点击大屏展示，列表展示需要投屏的侧屏，点中侧屏后，会弹出需要把大屏投到哪个端，可同时投给教师端和学生端。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、侧屏设置：侧屏设置为当教室有多个侧屏时， (略) 分组教学时，可设置指定小组能投哪个侧屏。未被设置的小组则点击投屏时，不展示侧屏信息。防止学生乱投屏。点击侧屏设置，系统自动搜索当前教室的侧屏IP，并显示出来。点击选择小组，系统根据分组信 (略) 有的小组，教师根据侧屏选中小组， (略) 设置当前侧屏哪个小组能投屏。教师投屏：实际教学中，老师可利用手机移动端实现投屏教学，打破传统课堂老师必须在讲台的限制，实现全终端支持，满足 (略) 景需求。点击手机投屏，打开投屏窗口展示该门课程的首页，支持扫码登录，点击扫码入班，学生通过手机移动端扫 * 扫即可加入到班级之中，开启手机投屏后，打开手机进入上课课程，点击活动或者课程PPT即能实现投屏，手机上发起活动后，教师大屏展示投屏内容。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、学生管理：学生：教师点击上课按钮后，学生会手动进入课堂并且连接到教师端，点击学生，就可以看到在线学生和离线学生的人数，这样教师端发送的活动，学生端只有在线的学生才可以接收到。分组：为适应 (略) 景，老师在课堂教学中，教师可根据班级成员分成几个固定的班组，基于班组可发放小组任务让小组协同完成及根据小组设置课堂侧屏信息；课堂：老师在上课过程中，所有的教学活动都可在课堂中展示，并记录下来，生成每堂课的课堂报告，老师可在课后回顾自己上课的课堂报告，并且支持导出，让老师根据报告改进自己的教学。下课：教师端点击下课，学生端会相应的接收到下课的消息，教师端则退出到登录界面，学生端显示学生首页。学生可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源，可以订阅到自己的空间， (略) 分类管理； (略) 有精 (略) 分享。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、课堂信息采集：课堂中可以完整的将课堂测验记录、考勤记录、屏幕录制、课堂笔记、教师PPT、资 (略) 采集整理及自动归类，形成 * 套大数据分析。老师可以 (略) 有针对性的授课，并通过数据分析可以为教学的过程性评价提供依据。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、课堂质量报告：智慧课堂结束之后，会形成 * 套课堂质量报告。可以对课堂教学中的测验、锁屏、投票、抢答、学生展示、问答、共享屏幕、签到、积分、云盘等操作完整的记录下来，并显示具体的时间，形成时间轴样式的统计，可以对课堂的教学情况 * 目了然。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、移动授课：具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何 (略) (略) 监控。按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描 * 维码、或输入教师分享的邀请 (略) 签到，显示距离发起者的签到距离。教师可以在课堂上发布问题， (略) 提问，学生同时在手机收到 (略) 抢答。教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通 (略) 投票。教师端可以立即统计投票结果。课堂结束后， (略) 有课堂上发 (略) 记录，生成课堂历史记录。能实时查看任 * 活动的详细参与情况（需提供软件操作截图证明）。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、可基于课程形成师生互动交流群， (略) 即时通讯，进行讨论与交流。教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。教师和学生可以开展话题讨论，利用 (略) 小组话题交流。教师在课 (略) 云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相 (略) 资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。在线课程的学习、做作业、考试，讨论、答疑等支持闯关模式学习，视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

* 、学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩；在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。基于真实身份、课程、 (略) 为及 (略) 交互动，形成趣味式的成长花瓣，引发学习激励。包括：小组、私有笔记、共享笔记、阅读时间等。可以按照组织架构建立通讯录，可 (略) 有人的联系方式，也可以根据 (略) 个人信息适当范围的私密保护设置。支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。移动端监考：教师发布考试后，可在移动端在线监控学生切出考试页面的次数和时间，并且有权强制收卷中止 (略) 为。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

双屏纳米黑板

1、产品正面须显示为 * 个由 * 块接而成的平面普通黑板，其中包含两块不小于 * 英寸液晶显示屏，整个黑板平面满足白板笔、无尘粉笔与普通粉笔书写的功能。整个黑板结构须为无推拉式，可实现整块黑板在同 * 平面书写。模块化设计，拆卸方便。整体外观尺寸：宽度≥ * mm ，高度≥ * mm ，厚度≤ * mm。核心显示：智慧黑板核心采用 * 英寸液晶显示屏，对比度≥ * :1，亮度≥ * cd/㎡，可视角度≥ * °，响应速度≤8ms。智能黑板产品采用国内先进的投射式电容触控技术，手指轻触式多点（不小于 * 点触控）互动体验；多点书写技术；智能黑板产品具有 * 指智能手势识别开关黑板背光功能，操作者可在显示区域任意位置，任意信号下。通过 * 指按压屏幕实现对屏幕的开关， * 指实现黑板背光的关闭与开启，触控功能与传统书写功能瞬间切换。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、智慧黑板支持HDMI、VGA、TV、window、Android等 * 种信号源模式下支持全屏开关、窗口 * 键下移功能；智能黑板产品具有双系统 * 键切换、双系统共享USB接口、 (略) 络共享；为方便黑板显示画面共享，产品支持PC模式下HDMI信号输出功能，简单易用为了适应不同身高条件操作人员对黑板实际操作的需求，在不采用任何物理升降结构的前提下，可实现液晶屏显示窗口下移， (略) 正常使用触摸，方便老师操作。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、接口要求：HDMI≥3；VGA≥1；Touch≥1；USB≥7；RS * ≥1;AudioOut≥1；RJ * ≥1，整机具备至少 3 路前置USB 接口（其中至少 1路 USB3.0，2路USB2.0）。智能黑板液晶驱动主板必须与电脑主板必须为 * 合 * 设 计，模块化设 计，方便插拔式维护。内置喇叭≥2× * W。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、安卓特性：自带嵌入式系统与内置电脑形成双操作系统安全备用，方便老师操作。配置Android5.0或以上系统，不低于RK * 驱动芯片，不低于2G内存，不低于 * G存储。在该系统下可实现白板书写、PPT、Office软件使用、多媒体播放、网页浏览等功能；智能黑板具有触摸功能与粉笔书写功能的教学触摸互动、水笔与粉笔书写功能；支持水笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种书写方式。维护通用性：为了保证智慧黑板的用电使用安全，智慧黑板采用强弱电分离设计，电源模块与核心驱动模块均可独立插拔；为防止粉笔灰吸附，智慧黑板喇叭内置朝下，功率≥2x * w。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

5、积木式拼接：为确保智慧黑板的整机美观性，安装维护的方便，两侧与中间互动屏之间采用积木式拼接，无任何连接线，两侧无任何电子元器件。智能亮度调节：为达到在不同光照环境下的最佳显示效果，智慧黑板可通过触控菜单快捷设置白天、夜晚两种亮度模式。文件自动分类：为方便查找文件，在嵌入式系统下，支持外接存储设备内容的自动分类，例如U盘插入后，会将U盘中的内容根据格式自动分类显示。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

6、OSD触控菜单：为方便用户在任意通道下均可通过手势在屏幕上实现黑板信号源切换、windows系统快捷还原、快捷关闭电源等功能，智慧黑板支持OSD触控菜单功能，无需实体按键；电磁兼容性能：智慧黑板通过射频感应的传导骚扰抗扰度试验， (略) 辐射抗扰度试验，电压暂降、短时中断和电压变化等试验检测易用防误触：老师使用PPT课件全屏播放时可自动开启工具菜单，手指误碰到黑板不会自动翻页，需点击对应的翻页键翻页，支持PPT批注功能并可将批注保存在PPT上丰富的显色指数：为了确保智慧黑板具备良好的色彩显示效果，进行色域覆盖率检测，色域覆盖值≥ * %用电安全：智慧互动黑板产品具有静电放电抗扰、浪涌抗扰,电瞬变快速脉冲群扰散热性能：为了保证智慧黑板的使用寿命，显示模组采用 (略) 命设计，具有快速散热和延缓光学黄化的性能，智慧黑板整机模组热扩散系数≥ * mm2/S。测试标准满足：ASTME 点击查看>> ，实验温度 * ℃- * ℃。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

7、安卓白板软件功能：软件支持智能文字、图形、公式识别。全屏中英文数字混合书写智能识别，支持智能图形识别，可以画任何规则和不规则 * 维图形，演示教学：如随意的 * 角形；微课录制，支持录屏功能，并且可以选择保存路径，保存格式是avi格式；页面添加，点击加 (略) 页面添加，可以添加多页。支持页面预览，并且可以选择 (略) 对比讲解，支持 * 分屏、 * 分屏、横向、纵向对比等；多媒体工具，可从软件中导入 (略) 批注；导入PP (略) 全屏播放；播放视 (略) 批注讲解、擦除操作。并且打开文件后再关闭会有缩略图呈现，可再次打开。保存退出工具，可以保 (略) 有书写内容，并且能够从软件中再次打开复习；撤销恢复工具，具有撤销恢复功能。支持白板与桌面模式切换，桌面模式下，白板软件将最小化并保留浮动功能栏，可对当前 (略) 书写，同时可以点击擦除转换为橡皮模式擦除笔迹；可以截图和截屏，保存至本地或者保存到白板中；白板软件支持界面锁定， (略) 有功能将不能使用，防止误操作；支持幕布，放大镜，聚光灯、时钟、日历等基础工具；具有板中板功能，可书写，擦除，添加页面，保存内容。图形工具，具有多种 * 维 * 维图形，直尺、 * 角尺、量角器、圆规等， (略) 选择图形线条粗细和颜色；背景颜色，可选择多种颜色背景及图片，并可自定义添加；书写工具，擦除工具，具有多种书写笔，笔的大小、颜色、图 (略) 选择；具有任意、区域、对象、清屏、手势 * 种擦除方式；白板软件扩展支持复制屏幕和拓展屏幕模式，方便多屏幕观看教学。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

8、内置电脑配置要求：采用模块化、可维护、插拔式结构设 计；配置不低于IntelI5- (略) 理器，内存：不低于4G DDR4；硬盘：不低于 * G-SSD 固态硬盘，自带window * 操作系统； (略) 卡，支持无线WiFi：IEEE * . * n/b/g 标准，保证足够的信号强度；为保证系统兼容性及后期升级维护的便利性，智慧黑板内置电脑与智慧黑板同 * 品牌。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

可移动拼接式桌椅

每套包含6人位桌椅；

1、桌子：颜色：简洁大方即可。

基材：采用E1优质环保实木颗粒板， * 醛释放量≤0.5mg/ * g；密度≥ * .2Mpa,吸水膨胀率≤8.1%，经高压、高温、 (略) 理，手感好、无色差，有良好的吸音和隔音性能，承重力好。

板面：饰面采用的 * 聚氰胺面板。表面平整，纹理逼真，硬度高，有防水、耐腐蚀、耐磨、耐划、耐热、耐污染、防静电、无污染、无气味、易于清洁。

封边：采用2.0mm（允许±0.2mm）优质PVC封边条，使用高温封边机自动封边。

钢架： (略) 分采用冷轧钢材质，横梁长度 * mm（允许±5mm）、厚度3mm（允许±0.5mm）； (略) ，尺寸 * mm* * mm（允许±5mm），方便盛放书本，厚度1.0mm（允许±0.2mm）承重力强；侧脚厚度1.5mm（允许±0.2mm）； (略) 采用高温静电喷涂工艺，外观大气，不易变形，结实耐用，可以很好地防止空气氧化、腐蚀，增加光泽，历久如新。

脚轮采用2.5英寸（允许±0.2英寸）PU材质，耐磨性好，静音效果好，带刹车装置。

(略) ；

桌子可方便折叠， * 组拼成 * 个圆形，直径为 * mm（允许± * mm）。

单个扇形桌尺寸： * mm* * mm* * mm（每项允许± * mm）。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、椅子

椅背：颜色可选，透气好、回弹性好，无压力支撑，符合人体工学，久坐也不会感到疲劳。

椅座：坐垫弹性绒布软包饰面，多种颜色可选择，内置高回弹定性海绵，阻燃，达到国家阻燃标准,坐垫可翻转折叠收纳，底壳为ABS工程塑胶；

椅架：钢架结构，表面环保静 (略) 理，抗氧化、耐酸碱、耐刮划，易清理，扶手为PP扶手；

椅轮：PU静音轮，耐磨、防滑、无噪音。

尺寸：座高： * mm（允许±2mm）；座深： * mm（允许± * mm）；扶手距离： 点击查看>> mm（允许± * mm）；总高： * mm（允许± * mm）

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4

套

* .

无线AP

1、企业级无线路由器；同时连接数支持> * 个平板电脑，可靠性强；网络标准：IEEE * . * n，IEEE * . * g，IEEE * . * b，IEEE * . * a，IEEE * . * ac，实现标准的 * . * ac协议,采用双路双频设 计，可同时工作在 * . * ac和 * . * a/b/g/n模式 ，工作频段支持2.4GHz和5.8GHz，实现2.4G+2.4G、2.4G+5.8G、5.8G+5.8G工作模式。

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、频率范围：双频（2.4GHz，5GHz）；

传输速率：单射频卡最大提供 * Mbps和 * Mbps

接入速率：整机最大提供 * Mbps接入速率；

接收灵敏度： * b：- * dBm(1Mbps)，- * dBm(5Mbps)，- * dBm( * Mbps)。

* a/g：- * dBm（6Mbps），- * dBm（ * Mbps），- * dBm（ * Mbps），- * dBm（ * Mbps）

* n： * CS0， * CS7， * CS8， * CS *

* ac HT * ：- * dBm（MCS0）,- * dBm（MCS9）

* ac HT * ：- * dBm（MCS0）,- * dBm（MCS9）

* ac HT * ：- * dBm（MCS0）,- * dBm（MCS9）

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、支持PoE+ (略) 供电（ * .3at， * W标准）；设备与无线控制器配合，支持iOS、安卓和windows等主流智能终端操作系统自动识别；支持Web认证、 * .1X认证、WAPI认证以及实现mac认证；有无线定位功能，可定位人员或者资产。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

4、支持胖/瘦AP两种工作模式的切换；天线模式：要求AP内置天线，在AP的外观上不能有杆状的天线；使用定向天线阵列实现 * . * n；用户策略控制功能：能够和无线控制器协调实现AP下每个无线用户的安全策略控制， (略) 带宽及QoS控制；用户隔离功能：支持同 * 个AP下的用户之间的隔离，隔离后的用户将不能相互访问，能够和交换机协调实现不同AP下用户的隔离功能。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

企业级VPN路由器

1、千兆端口/8口PoE供电/AP管理

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

讲台显示器

1、 屏幕尺寸：≥ * .5英寸，LED显示器，最佳分辨率：≥ * ，屏幕比例： * :9，LED背光，色数： * .7M，响应时间：6ms点距：0. * mm，亮度：≥ * cd/m2，对比度：≥ * :1，支持壁挂。VGA接口≥1个，HDMI接口≥1个，DP接口≥1个，USB接口≥4个

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

电动升降讲桌

1、简易操作方式， * 键实现升降；桌面高度记忆，记住你专属的3个适合高度；久坐提醒，0- * 分钟自定义提醒；实现坐立交替办公，健康办公;优质冷轧钢板材质;颜色默认白色；标配蛇形管，(可选配线槽) 。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、安装方式 正装3节腿；支持桌板尺寸 * - * mm；横梁伸缩 点击查看>> mm；最大承重 * kg；升降速度 * mm/s（允许±3mm/s）；升降范围 点击查看>> mm。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、工作频率： * %（连续调节2分钟，休息 * 分钟）；输入电压 点击查看>> V；噪音数据 低于 * 分贝。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

电源时序器

1、整机额定输入： * V/ * A；每通道额定输出： * V/ * A；工作电压： * V- * V/ * - * Hz。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2、两台 (略) 联机控制，从而扩展为 * 路时序电源；输出采用8个（允许±1个）万用插座，方便各种插头插入；面板带USB灯插口及RS * 控制接口；带过流和短路保护功能；时序控制路数：8路（允许±1个）；单路额定输出电流： * A。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3、插座模式：8个（允许±1个）万用电源插座；时序开关频率：1秒/步；时序通道独立开关功能：按下相应通道键实现；时序联机控制：两端为6. * * 芯插头信号线作联机控制线。满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

台

* .

无线鼠标键盘

1、 键盘规格：传输方式：无线，

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

2. 、鼠标规格：传输方式：无线

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

1

套

* .

小组侧屏液晶电视

1、 不小于 * 寸液晶电视 /自带安卓5.0及以上系统

满足的得0.5分, 未满足的不得分。

3

台

* .

教室装修

教室装修：（按照设 (略) 装修,设 (略) 代 理机构获取。）

1. a.教室垃圾清运：教室原有垃圾清理；b. (略) 理：轻钢龙骨吊顶基础、配备石膏定造型；c.LED灯，参 考效 (略) ， (略) 灯光以及软膜；d.老师区域照明：配备广播级LED灯，灯珠：数量 * 颗、外壳：金属外壳、信号线：信号线 * 芯卡侬头输入，信号线 * 芯芯卡侬座输出、电源输入： * 芯带锁航空插头、规格尺寸： * × * × * MM（允许± * MM）。 (略) 满足的得0.5分, 未满足的不得分。
2. a. (略) 理：2*3方木打底，填充玻璃纤维吸音棉，高强度A级防火板材，底部离地1米高度采用环保吸音板，对 * 周墙壁做隔声、 (略) 理；b.踢脚线：教室角落周围安装不锈钢踢脚板；c.电源线材开关及线管：包含基础照明线材以及 * 孔插座5个（允许±1个），所有基础照电线 * 位开关，带屏蔽电线教室电源线、空开、插座、电闸、隐形线槽 * 批。d.地板： (略) 理，颜色参照效果图。 (略) 满足的得0.5分, 未满足的不得分。
3. a.辅材：包含切割片，结构胶， * 金辅料；b.双开 * 级防盗隔音门：隔音防盗门，双层弧度U槽隔音， * 位锁；c.窗帘以及窗帘盒：参 考效果图，采用双层、厚重、全遮光的窗帘，表面粗糙不反光；d.综合布线：包含视频线、音频线、网线、HDMI。 (略) 满足的得0.5分,未满足的不得分。

1

间