哈尔滨市松北区教育局_steam教室设备采购招标文件补遗文件
哈尔滨市松北区教育局_steam教室设备采购招标文件补遗文件
项目编号:SBQC[ *
(略) 市 (略) _steam教室设备采购
招标文件补遗文件
项目编号:QTHW(G) 点击查看>> /SBQC[ *
(略) 有报名的供应商:
本补遗文件共 * 条内容,具体如下:
第 * 条、原招标文件参数做出调整, (略) 文件补遗技术参数为准。具体参数如下:
项目采购内容(中学)
序号 | 名 称 | 参 数 | 数量 | 单位 |
1 | 机器人教学套件(中学版) | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接,套装组件数量不少于 * 个,组件种类不少于 * 种,含CPU主控板、红外线传感模块、碰撞传感模块、RF接受模块、RF遥控器、电机、舵机、轮子、电池盒及各种金属连接件、金属连接板、 * 棱柱、合页等。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人。 | * | 套 |
2 | 机器人教学课程(中学版) | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:初中;课程目录:昆虫机器人、飞机机器人、碰碰车机器人、青蛙机器人、恐龙机器人、治安巡逻机器人、蟑螂机器人、鳄鱼机器人、战斗机器人等课程,满足机器人STEAM教学。 | * | 本 |
3 | 竞技机器人套件 | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接,套装组件数量不少于 * 个,组件种类不少于 * 种,含录音板、麦克传感器、电机、舵机、高级CPU及丰富的连接件、连接板等。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人 | * | 套 |
4 | 竞技机器人课程 | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:初中;课程目录:劳动机器人、火车机器人、格斗机器人1、螳螂机器人、战斗机器人、摩托车机器人、卡车机器人、搬运机器人、竞技机器人、投石车机器人等,满足机器人STEAM教学。 | * | 本 |
5 | 机器人教学课程(中学版)增强配件包 | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接。 | * | 套 |
6 | 图形化C语言编程工具 | 结合了图形与C语言的特点,支持非输入方式编程的同时严格按照C语言语句编写,对学生的C语言的入门起到了帮助。 | * | 个 |
7 | 机器人专用工具箱 | 主要材质:PP;尺寸不小于 * 寸;重量大于等于 * g | * | 个 |
8 | 活动赛台 | 机器人活动赛台,尺寸:长≥ * cm,宽≥ * cm 高≥ * cm | * | 个 |
9 | (略) 图纸A | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | * | 个 |
* | (略) 图纸B | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | * | 个 |
* | 场地道具 | * 厘米标志桶* * 、黑黄胶带*1、目标圆柱体*6、锥体锯齿状围挡*2等 | * | 套 |
* | 探索者D1机器人套件 | 功能需求: | * | 套 |
* | 探索者D1机器人套件课程 | 课程的设计须以数字输出与模拟输出—数字输入— 模拟输入— 单电机控制—双电机控制— STEM(科学探究)为线索组织教材内容,深入浅出,帮助学生系统地学习 Arduino 机器人的设计及制作。 教学软件:图形化编程软件 | * | 套 |
* | 积木无人机 | 功能介绍: | * | 套 |
* | 编程积木无人机 | 产品简介 | * | 套 |
* | 编程积木无人机拓展件 | 拓展套件 | * | 套 |
* | 积木无人机配件包 | (略) 含(电机*4,浆叶*4,保护环*4,电池*1) | * | 套 |
* | 飞行模拟器 | 功能介绍:飞行模拟器还原自 (略) 体验,提供无人机基础知识教学 | * | 套 |
* | 充电器 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 电池防护袋 | 多功能电池防爆袋 | * | 个 |
* | 无人机维修工具箱 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 训练道具 | 停机坪*4:直径 * CM | * | 套 |
* | 人工智能实验箱 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 人工智能实验平台 | 实验平台软硬件结合,包括人脸识别、线性回归实验、语音识别、图像识别等 * 多个实验, (略) 有人工智能的基础学习的了解。 | * | 套 |
* | 人工智能机器人教学套件 | * 、机器人功能要求 | * | 套 |
* | 机器人传送带 | 功能要求 | * | 套 |
* | 机器人滑轨 | 功能要求: | * | 套 |
* | 人工智能( * 合 * )应用套件 | ★可实现商品入库(单独OCR)、超市自动补货(图像识别、还包含图像分割、自动抓取)、礼物分发(人脸识别)、垃圾分类(图像识别+语音识别) (略) 景; | * | 套 |
* | 青少年机器人竞赛套装中学版 | ★以智能垃圾分类系统为原型,模拟日常生活中垃圾分类的情景,以人工智能发展趋势为导向以智能化科技手段保护环境为目标。竞赛分为手动遥控控制环节和自动控制环节,每个环节需要将 * 个模拟垃圾的积木块分类到对应的垃圾箱内。 | * | 套 |
* | 人工智能摄像头 | 内置功能包含:物体追踪、人脸识别、物体识别、巡线追踪、颜色识别、标签识别。 | * | 套 |
* | 人工智能中级套件 | 功能需求: 1、须配备 * 个Microbit主控板、 * 个Wi-Fi模块和7个传感器/执行器,广泛用于 (略) 应用。用户可以在图形化编程软件中编写程序,然后上传到Microbit主控器中实现与智能设备的交互; 2、为了方便使用,须配备 * 个免费 (略) 平台,用户 (略) 平台上发送和接收数据,该套件还兼容更多的传感器,为广大 (略) 应用带来无限的可能。 | * | 本 |
* | 人工智能-- (略) 中级套件课程 | 教程内容适用 (略) 方向进阶学习,进 * 步研究 (略) 在实际生活中的应用和发展, (略) 智慧生活、智慧农业及智慧交 (略) 应用领域。 (略) 的认知,配套教程有 (略) 项目,制作猫粮机、智能快递抽检、 (略) 投票等应用。 | * | 套 |
* | 全国青少年人工智能创新挑战赛竞赛器材 | 含有 * 余种电子模块,可 (略) 、机器人、智能家居等多种比赛主题项目。 | * | 套 |
* | 教学编程软件 | * 款拥有自主知识产权的国产青少年图形化编程软件,对于编程初学者来说,可以脱离写代码来完成编程,只需要拖动图形化程序块即可学习编程,让用户在轻松创造的过程中学习编程能力。 为方便进阶学习,也支持使用python/c/c++等高级 (略) 控制,同时软件支持Arduino和micro:bit、掌控板等市面上最为常用的开源硬件平台。 | * | 套 |
* | 在线学习平台 | 1.提供在线视频课程学习,在线交流互动; | * | 套 |
* | 编程进阶套件 | 功能需求: | * | 套 |
* | 编程进阶套件课程 | 教程可分为 * 大板块:逻辑认知、科学探究、编程入门及人工智能(AI)认知。每个版块有不同的能力培养目标。将S(Science),T(Technology),E(Engineering),M(Mathematics)有机融入到教学过程中,使课堂更具趣味性,可玩性。 | * | 套 |
* | (略) 机器人套件 | 功能需求: | * | 本 |
* | (略) 机器人套件课程 | 教学软件:免编程图形化编程软件或者图形化编程软件 | * | 本 |
* | 教育小卫星套装 | 在 * 个标准立方星中搭载各种传感器,将数据通过无 (略) 显示分析,方便学生学习航天知识的产品。 | * | 套 |
* | 教育小卫星套装课程 | 配套不少于 * 课时教材:第 * 课时 (略) 络、第 * 课时 初试身手、第 * 课时 Hello,Earth、第 * 课时 第 * 态、第 * 课时 迎战太空、第 * 课时 天地通话、第 * 课时 整装待发、第 * 课时 崭露头角等 | * | 本 |
* | 3D打印笔(高温) | 颜色:蓝黄红黑;成型方式: * 维堆积;打印范围:无限定;净重: * g; | * | 支 |
* | 3D打印笔低温PCL耗材 | 材质:PCL | * | 袋 |
* | 3D打印笔高温PLA耗材 | 通用高温耗材(3D 打印机和 3D 打印笔通用) | * | 卷 |
* | 3D打印笔配套课程 | 中学3D打印笔课程大纲: | * | 本 |
* | 3D打印机 | 成型尺寸: * × * × * mm | * | 台 |
* | 3D打印耗材 | PLA材料直径:3mm/1. * mm、净重1KG;线盘尺寸:直径 * mm、高 * mm、中心圆孔直径 * mm | * | 卷 |
* | 3D打印展示模型 | 模型材质:PLA材质 | * | 个 |
* | 3D成品颜料套装 | 套装包含 * 色 * ml * 烯颜料、尼龙画笔*6、橡皮*1、卷笔刀*1、铅笔*1 | * | 套 |
* | 3D成品打磨工具组 | 工具组包含:平头扁形金刚石锉刀、半圆形金刚石锉刀、 * 角形金刚石锉刀、圆形金刚石锉刀、方形金刚石锉刀、尖头扁形金刚石锉刀、双半圆形金刚石锉刀、刀形金刚石锉刀、柳叶形金刚石锉刀、椭圆形金刚石锉刀 | * | 套 |
* | 多功能铲刀 | 3D打印专用配件,尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 件 |
* | 美纹纸胶带 | * mm(宽)* * 米长 | * | 卷 |
* | 激光切割机 | 外形尺寸: * MM× * MM× * MM(左右) | * | 台 |
* | 激光切割机教学视频 | 全套操作教学视频+ * 对 * 线上指导 | * | 套 |
* | 激光切割机基础课程资源 | 激光切割图纸 * + | * | 套 |
* | 激光切割机基础课程配套耗材 | 激光切割测试材料,包括:薄木板、亚克力、雪弗板等 | * | 套 |
* | 微型机床-锯床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、线锯盒、底座等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接,工 (略) 线 2、马达转速: * 0转/分钟动性3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * mm x 宽≥ * mm 5、线锯加工最大的切锯深度硬木为 4mm、 * 夹板为7mm软木为 * mm、薄铝片为0.5mm、有机玻璃为2mm6、机身重量≥1.9kg线锯保证绝对安全,经过特殊的设计,就算锯齿碰到皮肤,也只会引起轻微的振动,锯条是经特殊设计,可以加工任意形状的物件,不管是直线、圆形和任意弯曲的曲线,也能顺畅的锯切,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-磨床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、工作台等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接 ; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率 * VDC/2A/ * W; | * | 台 |
* | 微型机床-钻床 | 1. (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * x 宽≥ * mm 5、 (略) 程:小滑块 * MM,大滑块 * mm (可选配 (略) 程 * MM) 8、夹头:1-6mm 9、机身重量≥2.8 kg倾斜滑块,可以调整钻孔的角度.立式钻床 (略) 件还可以演变成不同的机床,如摇臂钻,手钻等.配合分度盘使用,可以钻等分的孔,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-锣床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、尾架特殊设计,增加轴承,使用更舒适 5、加工材料最大直径: * mm (可扩充至 * MM) | * | 台 |
* | 微型机床-手持机床 | 1、 (略) 件(主轴箱、马达风叶、齿轮等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; | * | 套 |
* | 木工工具套装 | 木工工具套装 * 件套,包含手摇钳、 * 台虎钳、曲线锯、中号榉木锤、木工胶水、食品级木蜡油、上蜡海绵擦、日本富士砂纸、 * 面抛光板、6寸黄金锉刀、什锦木锉刀组、羊角锤、护目镜、防割手套、万能锯 | * | 套 |
* | 木工制作耗材 | 木板、木块木工耗材 | * | 套 |
* | 防护手套 | 木工坊学生防割安全手套,总长 * mm、总宽 * mm、掌宽 * mm、指长 * mm | * | 个 |
* | 护目镜 | 木工坊防尘护目镜,蓝架白镜加防滑套 | * | 把 |
* | * W热熔胶枪 | 适用胶棒7mm、枪嘴材质铝合金、产品功率 * W、胶枪尺寸 * mm* * mm、电线长度≥1.5米 | * | 套 |
* | 移动式工具架 | 3层单面,尺寸 * mm* * mm* * mm;包含单斜挂钩*7、双斜挂钩*4、螺丝刀架*1、套筒挂钩*1、钳类挂钩*1、U型挂钩小*1、U型挂钩大*1、杆件托架*1、2号零件盒* * 、3号零件盒*8 | * | 套 |
* | 基础工具箱 | 基础工具 * 件套 | * | 台 |
* | 抽屉式零件盒 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共 * 抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 个 |
* | 组合式工具盒1 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共2抽;内格尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm | * | 个 |
* | 组合式工具盒2 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共4抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 个 |
* | 教学 * 体机 | * 英寸 2K 银灰色 单系统 十点触控 单系统(Windows),含电脑:7代I3( * ) 3.9GHZ 4G * GSSD 预装:win * /office | * | 台 |
* | 笔记本电脑(教学演示) | * .0英寸- * .9英寸轻薄本笔记本电脑 7nm AMDR5+ * G+ * GB 护眼全面屏,多屏协同,指纹识别,快充,集成显卡 | * | 台 |
* | 空间及文化建设 | (1)教师空间及VICI导视设计;(2)硬装:吊顶、地铺、墙面、造型、灯具、布线、窗帘、储物、水电等;(3)文化软装;(4)学生桌椅 * 套、教师讲台及椅子各1(标准教室1间) | * | 套 |
* | 教师培训 | 提供专项师资培训,包含设备使用、教育理念、教学方法、教学资源使用等,培训内容包含:人工智能基础课程培训、进阶培训、设备使用、人工智能技术应用与创意设计、项目式教学模式与技巧等(包含但 (略) 费、专家劳务费、差旅费等) | 2 | 次 |
项目采购内容(小学)
序号 | 名 称 | 参 数 | 数量 | 单位 |
1 | 组装式编程积木机器人套件 | 1、套装产品主要材质:ABS塑胶材质做成,采用销钉连接,组件种类不少于 * 种。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人。 | * | 套 |
2 | 组装式编程积木机器人课程.A | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:小学;课程目录:小猪机器人、小鸟机器人、海狗机器人、兔子机器人、猴子机器人、青蛙机器人、小狗机器人等课程,满足STEAM课程学习。 | * | 本 |
3 | 组装式编程积木机器人拓展包套件 | 1、套装产品主要材质:ABS塑胶材质做成,采用销钉连接,组件种类不少于 * 种。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人; | * | 套 |
4 | 组装式编程积木机器人课程.B | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:小学;课程目录:蚂蚁机器人、保洁机器人、警车机器人1、投石车机器人、对战机器人、击剑机器人、 * 驱吉普车机器人、拳击机器人、探索机器人等课程,满足STEAM课程学习。 | * | 本 |
5 | 图形化C语言编程工具 | 结合了图形与C语言的特点,支持非输入方式编程的同时严格按照C语言语句编写,对学生的C语言的入门起到了帮助。 | * | 个 |
6 | 机器人教学套件(初级) | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接,套装组件数量不少于 * 个,组件种类不少于 * 种。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人。 | * | 套 |
7 | 机器人教学课程(初级) | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:小学;课程目录:蜘蛛机器人、飞机机器人、青蛙机器人、恐龙机器人、游戏机机器人、宠物机器人等,满足STEAM课程学习。 | * | 套 |
8 | 机器人专用工具箱 | 主要材质:PP;尺寸不小于 * 寸;重量大于等于 * g | * | 个 |
9 | 活动赛台 | 机器人活动赛台,尺寸:长≥ * cm,宽≥ * cm 高≥ * cm | * | 个 |
* | (略) 图纸A | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | 7 | 个 |
* | (略) 图纸B | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | 7 | 个 |
* | 场地道具 | * 厘米标志桶* * 、黑黄胶带*1、目标圆柱体*6、锥体锯齿状围挡*2等。 | 7 | 套 |
* | 机器人编程数据下载线 | USB接口的数据传输线 | * | 个 |
* | 交互式编程初级套件 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 交互式编程中级套件 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 交互式编程进阶套件 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 交互式编程课程初级 | 课程可满足不少于8课时;适用对象:小学;课程目录:制作房子、制作探险船、制作飞机等。 | * | 本 |
* | 交互式编程课程中级 | 课程可满足不少于 * 课时;适用对象:小学;课程目录:制作手电筒、制作弹弓、制作 * 音盒、制作生火装置等。 | * | 本 |
* | 交互式编程课程进阶 | 课程可满足不少于 * 课时;适用对象:小学;课程目录:制作弹弓、制作救生装置、制作泡泡枪、制作电吉他等。 | * | 本 |
* | 交互式编程教学软件 | 交互式编程软件可实现以下功能: | * | 套 |
* | 积木无人机 | 功能介绍: | * | 套 |
* | 积木无人机配件包 | (略) 含(电机*4,浆叶*4,保护环*4,电池*1) | * | 套 |
* | 飞行模拟器 | 功能介绍:飞行模拟器还原自 (略) 体验,提供无人机基础知识教学 | * | 套 |
* | 充电器 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 电池防护袋 | 多功能电池防爆袋 | * | 个 |
* | 无人机维修工具箱 | 功能介绍: | 7 | 个 |
* | 防冲击眼镜 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 训练道具 | 停机坪*4:直径 * CM | 7 | 套 |
* | 人工智能实验箱 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 人工智能实验平台 | 实验平台软硬件结合,包括人脸识别、线性回归实验、语音识别、图像识别等 * 多个实验, (略) 有人工智能的基础学习的了解。 | * | 套 |
* | 人工智能机器人教学套件 | * 、机器人功能要求 | 7 | 套 |
* | 机器人传送带 | 功能要求 | 7 | 套 |
* | 机器人滑轨 | 功能要求: | 7 | 套 |
* | 人工智能( * 合 * )应用套件 | ★可实现商品入库(单独OCR)、超市自动补货(图像识别、还包含图像分割、自动抓取)、礼物分发(人脸识别)、垃圾分类(图像识别+语音识别) (略) 景; | 7 | 套 |
* | 青少年机器人竞赛套装小学版 | ★以智能垃圾分类系统为原型,模拟日常生活中垃圾分类的情景,以人工智能发展趋势为导向以智能化科技手段保护环境为目标。竞赛分为手动遥控控制环节和自动控制环节,每个环节需要将 * 个模拟垃圾的积木块分类到对应的垃圾箱内。 | 7 | 套 |
* | 人工智能入门套件 | 功能需求: | * | 套 |
* | 人工智能入门套件课程 | 课程不少于 * 课时。 课程要求: 1、须涵 (略) 理、计算机视觉、专家系统、机器学习 * 个人工智能技术大类; | * | 本 |
* | (略) 市套装 | 能够满足2个学生同时使用, (略) 景中,2人为 * 组,玩转叉车、机械 * 虫车等造型,便于老师在课堂中设 (略) 景及 (略) 任务, 比如极限接力, 搬运挑战赛, (略) 市的自动巡航等, 学生在完成任务的过程中学习编程,体验人工智能, (略) (略) 。 | * | 套 |
* | (略) 景应用包 | 配合教程 * 起使用, (略) 景,快速点亮项目创意。 | * | 套 |
* | (略) 市套装课程 | 学生用书功能: | * | 套 |
* | 全国青少年人工智能创新挑战赛竞赛器材 | 含有 * 余种电子模块,可 (略) 、机器人、智能家居等多种比赛主题项目。 | * | 套 |
* | 教学编程软件 | * 款拥有自主知识产权的国产青少年图形化编程软件,对于编程初学者来说,可以脱离写代码来完成编程,只需要拖动图形化程序块即可学习编程,让用户在轻松创造的过程中学习编程能力。 为方便进阶学习,也支持使用python/c/c++等高级 (略) 控制,同时软件支持Arduino和micro:bit、掌控板等市面上最为常用的开源硬件平台。 | * | 套 |
* | 在线学习平台 | 1.提供在线视频课程学习,在线交流互动; | * | 套 |
* | 创造力套件 | 功能需求: 1、适用于中小学低龄段的STEM教学。学生无需电脑, 即插即用, 让创意不再受限。 | * | 套 |
* | 创造力套件结构件 | 瓦楞纸纸模须是专门设计的结构件,含有A3尺寸瓦楞纸不少于 * 张,可以完成不少于 * 个项目。学生可以学习电子电路知识,并能够结合纸质结构件制作完成项目,能够让学生更加生动 (略) 互动,真正做到使用电子模块解决实际问题;可以配合彩笔等工具,发挥想象力任意改造,制作不同的外观。 | * | 套 |
* | 创造力套件配套课程资源包 | (略) 出版物 | * | 本 |
* | 掌控板套件 | 掌控板入门套件,是基于掌控板及图形化编程的编程学习套件,可以学习开源硬件、编程、 (略) 等知识。按照教程可以完成 * 十几个从易到难的趣味项目,涉及到智能家居主题、 (略) 主题等。 | * | 套 |
* | 掌控板套件教程 | 课程采用目前国 (略) 的PBL(Project-Based Learning,项目式学习)教学方式,通过探究真实的、复杂的问题,从中获得知识和技能。 | * | 本 |
* | 3D打印笔(高低温) | 成型方式: * 维成型 | * | 支 |
* | 3D打印笔低温PCL耗材 | 材质:PCL | * | 袋 |
* | 3D打印笔高温PLA耗材 | 通用高温耗材(3D 打印机和 3D 打印笔通用) | * | 卷 |
* | 3D打印笔配套课程 | 1、内容分为 3D 打印笔小常识、3D 打印笔绘画技巧、3D打印笔案例教学、3D 打印笔作品欣 (略) 分。 | * | 本 |
* | 3D打印机 | 成型尺寸不小于 * × * × * mm | * | 台 |
* | 3D打印耗材 | PLA材料直径:3mm/1. * mm、净重1KG;线盘尺寸:直径 * mm、高 * mm、中心圆孔直径 * mm | * | 卷 |
* | 3D打印展示模型 | 模型材质:PLA材质 | * | 个 |
* | 3D成品颜料套装 | 套装包含 * 色 * ml * 烯颜料、尼龙画笔*6、橡皮*1、卷笔刀*1等 | * | 套 |
* | 3D成品打磨工具组 | 工具组包含:平头扁形金刚石锉刀、半圆形金刚石锉刀、 * 角形金刚石锉刀、圆形金刚石锉刀、方形金刚石锉刀、尖头扁形金刚石锉刀、双半圆形金刚石锉刀、刀形金刚石锉刀、柳叶形金刚石锉刀等 | * | 套 |
* | 多功能铲刀 | 3D打印专用配件,尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 件 |
* | 美纹纸胶带 | * mm(宽)* * 米长 | * | 卷 |
* | 激光切割机 | 外形尺寸不小于 * MM× * MM× * MM(左右) | 7 | 台 |
* | 激光切割机教学视频 | 全套操作教学视频+ * 对 * 线上指导 | 7 | 套 |
* | 激光切割机基础课程资源 | 激光切割图纸 * + | 7 | 套 |
* | 激光切割机基础课程配套耗材 | 激光切割测试材料,包括:薄木板、亚克力、雪弗板等 | * | 套 |
* | 微型机床-锯床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、线锯盒、底座等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接,工 (略) 线 2、马达转速: * 0转/分钟动性3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * mm x 宽≥ * mm 5、线锯加工最大的切锯深度硬木为 4mm、 * 夹板为7mm软木为 * mm、薄铝片为0.5mm、有机玻璃为2mm6、机身重量≥1.9kg线锯保证绝对安全,经过特殊的设计,就算锯齿碰到皮肤,也只会引起轻微的振动,锯条是经特殊设计,可以加工任意形状的物件,不管是直线、圆形和任意弯曲的曲线,也能顺畅的锯切,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-磨床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、工作台等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接 ; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率 * VDC/2A/ * W; | * | 台 |
* | 微型机床-钻床 | 1. (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * x 宽≥ * mm 5、 (略) 程:小滑块 * MM,大滑块 * mm (可选配 (略) 程 * MM) 8、夹头:1-6mm 9、机身重量≥2.8 kg倾斜滑块,可以调整钻孔的角度.立式钻床 (略) 件还可以演变成不同的机床,如摇臂钻,手钻等.配合分度盘使用,可以钻等分的孔,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-锣床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、尾架特殊设计,增加轴承,使用更舒适 5、加工材料最大直径: * mm (可扩充至 * MM) | * | 台 |
* | 微型机床-手持机床 | 1、 (略) 件(主轴箱、马达风叶、齿轮等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; | * | 套 |
* | 木工工具套装 | 木工工具套装 * 件套,包含手摇钳、 * 台虎钳、曲线锯、中号榉木锤、木工胶水、食品级木蜡油、上蜡海绵擦、日本富士砂纸、 * 面抛光板、6寸黄金锉刀、什锦木锉刀组、羊角锤、护目镜、防割手套、万能锯 | * | 套 |
* | 木工制作耗材 | 木板、木块木工耗材 | * | 套 |
* | 防护手套 | 木工坊学生防割安全手套,总长 * mm、总宽 * mm、掌宽 * mm、指长 * mm | * | 个 |
* | 护目镜 | 木工坊防尘护目镜,蓝架白镜加防滑套 | * | 把 |
* | * W热熔胶枪 | 适用胶棒7mm、枪嘴材质铝合金、产品功率 * W、胶枪尺寸 * mm* * mm、电线长度≥1.5米 | * | 套 |
* | 移动式工具架 | 3层单面,尺寸 * mm* * mm* * mm;包含单斜挂钩*7、双斜挂钩*4、螺丝刀架*1、套筒挂钩*1、钳类挂钩*1、U型挂钩小*1、U型挂钩大*1、杆件托架*1、2号零件盒* * 、3号零件盒*8 | 7 | 套 |
* | 基础工具箱 | 基础工具 * 件套 | * | 台 |
* | 抽屉式零件盒 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共 * 抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 个 |
* | 组合式工具盒1 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共2抽;内格尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm | 7 | 个 |
* | 组合式工具盒2 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共4抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | 7 | 个 |
* | 教学 * 体机 | * 英寸 2K 银灰色 单系统 十点触控 单系统(Windows),含电脑:7代I3( * ) 3.9GHZ 4G * GSSD 预装:win * /office | 7 | 台 |
* | 笔记本电脑(教学演示) | * .0英寸- * .9英寸轻薄本笔记本电脑 7nm AMDR5+ * G+ * GB 护眼全面屏,多屏协同,指纹识别,快充,集成显卡 | 7 | 台 |
* | 空间及文化建设 | (1)教师空间及VICI导视设计;(2)硬装:吊顶、地铺、墙面、造型、灯具、布线、窗帘、储物、水电等;(3)文化软装;(4)学生桌椅 * 套、教师讲台及椅子各1(标准教室1间) | 7 | 套 |
* | 教师培训 | 提供专项师资培训,包含设备使用、教育理念、教学方法、教学资源使用等,培训内容包含:人工智能基础课程培训、进阶培训、设备使用、人工智能技术应用与创意设计、项目式教学模式与技巧等(包含但 (略) 费、专家劳务费、差旅费等) | 2 | 次 |
第 * 条、本项目投标截止时间及开标时间变更为: * 日9点 * 分( (略) 时间)。
地点变更为: (略) 省公共资源 (略) 所— (略) ( (略) 市 (略) (略) 写字楼B座 * 楼)
第 * 条、投标保证金递交截止时间: * 日9时 * 分前第 * 条、原招标文件第 * 章 投标人须知 * 、开标与评标、 (略) 文件补遗内容为准,具体内容如下: * 、开标与评标、定标本项目采用评定分离的办法确定中标人,评标采用综合评分法,定标采用无记名投票方式。本评定分离办法确定中标人原则是依据《 (略) 新区 (略) * 体发展区政府采购评标定标 (略) 办法》制定。
开标的程序为:密封情况检查→拆封→唱标→记录并存档。
* . (略) 文件中规定的时间、地点开标。开标由采购代理机构主持,采购人、投标人代表和有关方面代表参加,参加开标的投标代表应签名报到以证明其出席。
* .2开标时由投标人或其推选的代表检查投标文件的密封情况; (略) 人委托的公证机构检查并公证;经确认无误后,由招标工作人员当众拆封,宣读开标 * 览表的内容。采购代理机构将做开标记录,只有开标时唱出的投标声明,在评标时才予以考虑。在开标时没有启封和宣读的投标文件,在评标时将不予考虑。
* .3 (略) 文件要求提交投标文件的截止时 (略) 有投标文件,开标时都应予以拆封、宣读。
* .4 采购代理机构将做开标记录并在开标后要求投标人法定代表人或其授权代表签字确认。
* .5开标时未宣读的投标价格、招标文件允许提供的备选投标方案等实质性内容,评标时不予承认。
* .6 开标时,投标文件中开标 * 览表内容与投标文件中明细表内容不 * 致的,以开标 * 览表为准。
* .7 招标人在开标前,应当通知同级人 (略) (略) 门。 (略) (略) 门可以 (略) 监督开标活动。
* .8 开标过程全程电子监控。
* .1评标工作由采购代理机构负责组织,具体评标事宜由依法 (略) 负责。在开标后的适当时 (略) 对 (略) 审查、质疑、评估和比较,并做出授予合同的建议。
* .2 (略) 货物和服务的特点依 (略) 。 (略) 由技术、经济、 (略) 人代表组成。成员人数应当为7人以上单数。其中,技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3。技术、经济、法律方面的专家从政府采购专家库中随机抽取。
* .3评委会将本着公平、公正、科学、择优的原则, (略) 文件规定的评标方法评审。 (略) 成员享有《政府采购评审专家管理办法》规定的权力和义务。
(略) 文件的要求和评标原则的规定,采取商务、技术、价格综合评分法,评选出 * 个合格的候选中标供应商。
* .1本项目采用评定分离的分法确定中标人。 (略) (略) 实质性要求, (略) 按照评审因素的量化指标评审得分由高到低的顺序,推荐出3名中标候选人,符合初步评审的供应商少于3家(含)时,全部入围中标候选人,进入定标环节。
* .2评审细则详见下表
(略) 市 (略) _steam教室设备采购
评 分 细 则
序号 | 项目 | 分项 | 最高 得分 | 说明 |
1 | (略) 分( * 分) | 技术参数 | * | 技术指标、参数要求中如有带★号的为重要参数,不符合为无效投标; (略) 文件技术指标、参数要求的得 * 分。有 * 项不满足的扣2分,最多扣8分( * 项不满足即为无效投标) 要 (略) 家盖章的技术参数证 (略) 技术参 (略) 家公章,无公章或丢项漏项按技术 (略) 理。 |
2 | (略) 分 ( * 分) | 文件编制 | 5 | 投标文件按要求制作、编制完整、有目录(目录对应页码)、总体编排有序、格式规范、装订整齐、页码清晰不间断、证件复印、正文内容清晰、表格排版规范,得5分;每有 * 项不规范扣0.5分,扣完为止。 |
供货方案 | * | 针对本项目要求,制定相应的供货方案;1、进货或生产时间安排2、备货时间及补货时间安排3、运输时间安排4、安装时间安排5、库存情况及配件备货准备6、货物损耗补货方案7、运输方案及运输保险措施8、安装措施及安装过程安全保障措施9、装 (略) 便捷的验收方案 * 、现场调试人员技术能力阐述及工作方案。满分 * 分;每缺少 * 项扣1.5分,每 * 小项表述混乱内容不完整扣0.5分。无供货方案此项不得分。 | ||
企业实力 | 2 | 提供 * 项近 * 年完成与本包相类似业绩( (略) 投产品制造商业绩均可) * 项得0.5分,最多得2分。 (注:须提供真实有效可查的佐证材料) | ||
质量保证措施 | * | 针对本项目要求,在产品的生产、运输、使用、安装、维护方面制定相应的1、质量保障措施方案2、质量方针3、质量目标4、质量标准5、质量保证依据6、质量保证原则。满分 * 分,每缺少 * 项扣0.2分,每 * 小项表述混乱内容不完整扣0.1分。无质量保证措施此项不得分。 | ||
售后服务 | * | 针对本项目要求,制定相应的售后服务方案;对方案在1、售后服务模式2、售后服务理念及售后服务政策3、售后服务体系4、售后人员配置5、售后人员技术能力阐述6、产品配件售后价格方案及产品配件库存情况7、定期回访方案8、针对本项目本地化服务方 (略) 综合评审。满分 * 分。每缺少 * 项扣2分,每 * 小项表述混乱内容不完整扣0.5分。没有售后服务不得分。 | ||
3 | (略) 分 ( * 分) | 投标报价 | * | 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分,其他供应商的价格分统 * 按下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)× * |
附件 1资格评审记录表
序号 | 资格审查内容 | 合格标准 | 资格审查说明 | 投标人名称及评审意见 合格(√) 不合格(×) |
1 | 投标人名称 | 与营业执照 * 致 | 投标文件上标 明的投标人名称及公章 | |
2 | 法定代表人身份证明或法定代表人 授权书 | 授 (略) 携带授权委托书原件及授权委托人身份证原件; 法 (略) 携带法定代表人身份证明及法定代表人身份证原件。 | 有效原件 | |
3 | 《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定的资格条件 | ( * )法人或者其他组织的营业执照等证明文件,自然人的身份证明; ( * )财务状况报告,依法 (略) 会保障资金的相关材料; ( * ) (略) (略) 必需的设备和专业技术能力的证明材料; ( * )参加政府采购活动前 3 年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明; | 承诺函或者有效原件 | |
4 | 营业执照 | 合格有效 | 复印件加盖单位公章 | |
5 | 投标保证金 | 汇款凭证 | 复印件加盖单位公章 | |
6 | 信 (略) 站查询 | 潜在供应商、法定代表人及授权委托人近 * 年( * 年 * 月-投标截止时间)均未被司法机关列入“ (略) 人名单”,以信 (略) 站(http:/ 点击查看>> )查询结果为准,被列入上述名单的供应商不得参加本项目。 | 查询截图加盖单位公章。采购人或采购 (略) (略) 甄别 | |
7 | 信 (略) 站查询 | 潜在供应商近 * 年( * 年 * 月-投标截止时间)未被列入“重大税收违法案件当事人名单”,以信 (略) 站(http:/ 点击查看>> )查询结果为准,被列入上述名单的供应商不得参加本项目 | 查询截图加盖单位公章。采购人或采购 (略) (略) 甄别 | |
8 | 中 (略) 查询 | 潜在供应商近 * 年( * 年 * 月-投标截止时间)未被列入“政府采购严 (略) 为记录名单”,以中 (略) 站(http:/ 点击查看>> )查询结果为准,被列入上述名单的供应商不得参加本项目 | 查询截图加盖单位公章。采购人或采购 (略) (略) 甄别 | |
9 | (略) (略) 注册 | 投标人在 (略) (略) 注册登记并备案合格 | 截图加盖单位公章 | |
资格评审结果 | ||||
投标人的授权代表签字确认 |
附件 2符合性评审表
序号 | 审查内容 | 投标人名称及审查结果合格(√)不合格(×) |
1 | (略) 文件要求提供 | |
2 | 投标文件内容完整 | |
3 | (略) 文件要求 | |
4 | 商务、 (略) 文件要求 | |
5 | 投标人提交投标保证金或金额符合、 (略) 文件要求 | |
6 | (略) 文件要求、价格构成无计算错误 | |
7 | (略) 文件要求 | |
8 | (略) 文件要求 | |
9 | (略) 文件要求加盖投标人公章、有法定代表人签字或盖章,或签字人有法定代表人有效委托书 | |
* | (略) 文件给定格式要求 | |
* | 如两家或多家的投标文 (略) 雷同的, (略) 认定,雷同的投标文件 (略) 理 | |
是否合格 | ||
注:符合性评审有 * 项不合格者不能进入详细评审。 |
(略) 全体成员签字: 日 期:
注:有 * 项评审不合格不能进入下 * 步评审。
* .1 据法律规定,评标原则如下:
公平、公正、科学、择优
严格保密
独立评审
严格遵守评标方法
* .2 (略) 文件的要求和条件,对所有投标人的评估,都采用相同的程序和标准。为了保证评标的公平、公正原则,评 (略) 全程电子监控。
* .1 (略) 成员应当遵守以下纪律:
遵守职业道德,对所提出的评审意见负责;
不得私下接触投标人,不得收受投标人的财务 (略) ;
不得透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况。
* .2由于评审专家 (略) 为给有关单位造成经济损失的,相关评审专家应当承担经济赔偿责任;构成犯罪的,将移送司法机关追究其刑事责任。
* .1根据财库[ * 号文件规定,优先采 (略) 公布的“节能产品政府采购清单”的货物和服务。提供的产品属于清单中品目的,在性能、技术、服务等指标同等、报价相同的条件下,优先采购清单中的产品。
* .2根据黑财办[ * ]9号文件规定,非专门面向中小企业的项目,对小型和微型企业产品的价格给予 * %的扣除,用扣除后的价格参与评审。
* .3根据财库[ * ] * 号文件规定,优先采 (略) 公布的“环境标志产品政府采购清单”的货物和服务。提供的产品属于清单中品目的,在性能、技术、服务等指标同等、报价相同的条件下,优先采购清单中的产品。
* .4根据财库〔 * 〕 * 号文件规定,在政府采购活动中,监狱企业视同小型、微型企业,享受预留份额、评审中价格扣除等政府采购促进中小企业发展的政府采购政策。向监狱企业采购的金额,计入面向中小企业采购的统计数据。
注1: (略) 生创办的小微企业的,对其法定代表人身份及 (略) 核查:”
(1)法定代 (略) 生的,学生证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应 * 致。查询路径:中国高等教 (略) ( (略) )http:/ 点击查看>> (请投标人提供登录名和密码)
(2)法 (略) 毕业生的,毕业证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应 * 致。查询路径:中国高等教 (略) ( (略) )http:/ 点击查看>> (请投标人提供登录名和密码)
(3)法定代表人为留学回国人员的,国外学历学位认证书复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应 * 致。查询路径: (略) (略) -国(境)外学历学位认证系统
http:/ 点击查看>> (请投标人提供登录名和密码)
(4)企业法定代表人 (略) 生、 (略) 生(含留学回国), (略) 生必须为控股股东。
控股情况查询:全国企业信用信息公示系统http:/ 点击查看>> (5)各项查询结果需打印并由评委会签字。
注2:对小型、微型、监狱企业产品的价格给予 * %的价格扣除,用扣除后的价格参与评审。
大学生创办的小型、微型企业产品的价格给予 * %的价格扣除,用扣除后的价格参与评审。
* .5符合上述条件的,投标人须在投标文件中注明。
根据《 (略) 投标管理办法》的规定,评标应当遵循下列工作程序:
投标文件初审;
澄清有关问题;
比较与评价;
推荐中标候选供应商名单;
编写评标报告。
* .1 投标文件初审
投标文件初审分为资格性检查和符合性检查。
* .1.1资格性检查。 (略) 文件的规定,对投标文件中的资 (略) 审查,确定投标供应商是否具备投标资格。
由评委审查每个投标人提交的资质证明材料是否齐全、完整、合法、有效,在评标过程中, (略) 有权要求投标人在投标材料不清晰时提供资质证明材料的原件以供审查,投标 (略) 规定的时限内提供。投标人拒不提供的,或者不能在规定时限内提供的,其投标将被作 (略) 理。如果投标人不具备投标资格,不满 (略) 规定的资格标准或提供资格证明文件不全的,其投标将被拒绝。
* .1.2符合性检查。依据招标文件的规定,从投标文件的有效性、 (略) 文件的 (略) 审查, (略) 文件的实质性要求作出响应。
* .1.2. (略) (略) 条款、条件和规格相符,没有重大偏离;
* .1.2.2重大偏离系指投标人货物的技术指标、 (略) 文件的要求, (略) 文件不 * 致,而且限制了采购单位的权利或投标人的义务,纠正这些偏离将对其它实质上响应要求的投标人的竞争地位产生不公正的影响;
* .1.2.3重大偏离不允许在开标后修正, (略) 将根据投标人须知第 * .4条的规定,允许修正投标中不构成重大偏离的地方, (略) 文件要求的其它内容。
* .1.2. (略) 文件的要求,将作 (略) 理,投标人不得再对 (略) 任何修正从而使其投标成为实质上响应的投标;实质性偏离是指:
实质性影响合同的范围、 (略) ;
(略) 文件,限制了招标人的权利和中标人合同项下的义务;
不公正地影响了其它作出实质性响应的投标人的竞争地位;
不满足招标文件中明确规定的★号条款。
投标产品技术参数与产品制造商的公开信息( (略) 、宣传彩页、产品检测报告和产品说明书等)不 * 致,且未在投标文件中做出澄清说明并同时提供产品制造商出具的证明材料的;
* .1.2. (略) 对投标文件的判定,只依据投标文件本身真实无误的内容, (略) 的证据,但投标文件有不真实不正确的内容时除外。 (略) 文件要求的投标,投标人不得通过修正或撤销不合要求的偏离从而使投标成为实质上响应的投标。
* .1.2.6投标文件属下列情况之 * 的,按 (略) 理:
投标文件 (略) 装订密封或未按规定格式填写,内容不全或关键字迹模糊、无法辨认的;
未按规定由投标人的法定代表人或其授权代表签字,或未加盖投标人公章;或签字人未经法定代表人有效授权委托的,或投标文件中有代签名、虚假签名、加盖虚假印章、盖章不符合要求的情况;
未按规定提交投标保证金的或保证金金额不足的;
(略) 文件要求的;
(略) 内容及要求有重大偏离或保留的;
投标人提交的是可选择的报价(不唯 * );
不具备招标文件中规定的资格要求或投标文件中提供虚假资料的;
(略) 文件要求的;
具 (略) 为的。在评审过程中, (略) 发现投标供应商有下列表现形式之 * 的,可以认定属于 (略) 为,具体表现形式如下:两家以上(含两家)投标供应商的投标文件中相 (略) 以上( (略) );两家以上(含两家)投标供应商的投标文件中加盖了对方的公章,或者相互装订了标有对方名称的文件材料、资格资信证明文件等;两家以上投标供应商的投标文件中相关内容的段落、字句、错别字等相同;
* .1.2. (略) 确定为投标无效的,其投标文件即被视为未通过初审,不得参与投标的详细评审。
* .2 投标文件的澄清
* .2. (略) 对于投标文件中含义不明确、同类问题表述不 * 致或者有明显文字和计算错误的内容, (略) 可以书面要求投标人在规定的时限内作出必要的澄清、说明或者补正,投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式,由其法定代表人或其授权代表签字,并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。投 (略) 澄清、说明、补正的,或者不能在规定时间内作出书面澄清、说明、补正的,其投标将被作 (略) 理。
* .2.2 初审中,投标文件中的明显的文字和算数计算错误,按下列原则修正:
投标文件中“开标 * 览表”内容与投标文件中明细表内容的对应内容不 * 致的,以“开标 * 览表”为准;
投标文件的大写金额与小写金额不 * 致的,以大写金额为准;
如果单价和数量计算的结果与总价不 * 致,以及分项价汇总之和与总价不 * 致,则以单价和分项价为准修改总价;单价金额小数点有明显错位的,应以总价为准,并修改单价;
按上述原则调整后的价格为评标价,对投标人具有约束力。如果投标人不按照上述原则修正其投标报价及分项报价,其投标将作 (略) 理,投标保证金将被没收。
如果用文字表示的数值与数字表示的数值不 * 致,以文字表示的数值为准修正数字;
对不同文字文本投标文件的解释发生异议的,以中文文本为准。
如果投标人不同意对其错误的更正,其投标将被拒绝。
* .3 比较与评价
(略) 文件中规定的评标方法和标准,对资格性检查和符合性检查合格的 (略) 商务和技术评估,综合比较与评价。
* .4 推荐中标候选供应商名单
* .4. (略) 依照评标方法对每个有效 (略) 打分。计分原则:在计算投标人得分时,所有评委打分的平均分为投标人的最终得分(得分按 * 舍 * 入的方式保留小数点后 * 位)。
* .4. (略) 将技术标得分与 (略) 汇总,将供应商的综合得分按从高到 (略) 排列,推荐排序前 * 名的合格供应商为入围中标候选人,得分相同时,按报价由低到高顺序排列。
* .4.3出现以下情况者不给分:
未能按本文件要求提供有效的资质证书原件的不给相应分数;
未能按本文件要求提供证明材料原件的不给相应分数;
证(或证明材料)、企必须相符,不相符者视为无证(或证明材料),不给相应分数。
* .4.4评标中遇到的其它问题, (略) (略) 理。
* .5 定标方案
* 、定标原则:遵循公开透明、优质优价、权责对等的原则,坚持质价结合、支持创新、廉洁采购、务实高效的理念。
* 、定标程序
1全面介绍各候选投标人的情况;
2代理机构提供评审报告等作为定标辅助材料;
3综合考虑推荐候选投标人的企业综合实力、企业信誉、投标文件响应情况、投标报价等多方面因素,分析采购项目实际情况,采用口头表决、举手表决或者无记名投票等方式选择履约能力较强、价格合理的投标人。
4形成定标报告,作为采购 (略) 分存档, (略) 机构。
* .1公开开标之后,直至向中标供应商授予合同时止,凡与审查、澄清、评价和比较有关的资料及授标意见等,均不得向投标人及与评标无关的其它人透露。
* .2在评标过程中,投标人试图在投标文件审查、澄清、评价和比较及授予政府采购合同 (略) 、采购单位或采购代理机构施加 (略) 为,将导致其投标作 (略) 理,并由其承担相应的法律责任。
第 * 条、招标文件与之相关内容相应变更。其他内容不变。
(略) 市 (略)
(略) 省 (略)
* 日
项目编号:SBQC[ *
(略) 市 (略) _steam教室设备采购
招标文件补遗文件
项目编号:QTHW(G) 点击查看>> /SBQC[ *
(略) 有报名的供应商:
本补遗文件共 * 条内容,具体如下:
第 * 条、原招标文件参数做出调整, (略) 文件补遗技术参数为准。具体参数如下:
项目采购内容(中学)
序号 | 名 称 | 参 数 | 数量 | 单位 |
1 | 机器人教学套件(中学版) | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接,套装组件数量不少于 * 个,组件种类不少于 * 种,含CPU主控板、红外线传感模块、碰撞传感模块、RF接受模块、RF遥控器、电机、舵机、轮子、电池盒及各种金属连接件、金属连接板、 * 棱柱、合页等。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人。 | * | 套 |
2 | 机器人教学课程(中学版) | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:初中;课程目录:昆虫机器人、飞机机器人、碰碰车机器人、青蛙机器人、恐龙机器人、治安巡逻机器人、蟑螂机器人、鳄鱼机器人、战斗机器人等课程,满足机器人STEAM教学。 | * | 本 |
3 | 竞技机器人套件 | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接,套装组件数量不少于 * 个,组件种类不少于 * 种,含录音板、麦克传感器、电机、舵机、高级CPU及丰富的连接件、连接板等。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人 | * | 套 |
4 | 竞技机器人课程 | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:初中;课程目录:劳动机器人、火车机器人、格斗机器人1、螳螂机器人、战斗机器人、摩托车机器人、卡车机器人、搬运机器人、竞技机器人、投石车机器人等,满足机器人STEAM教学。 | * | 本 |
5 | 机器人教学课程(中学版)增强配件包 | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接。 | * | 套 |
6 | 图形化C语言编程工具 | 结合了图形与C语言的特点,支持非输入方式编程的同时严格按照C语言语句编写,对学生的C语言的入门起到了帮助。 | * | 个 |
7 | 机器人专用工具箱 | 主要材质:PP;尺寸不小于 * 寸;重量大于等于 * g | * | 个 |
8 | 活动赛台 | 机器人活动赛台,尺寸:长≥ * cm,宽≥ * cm 高≥ * cm | * | 个 |
9 | (略) 图纸A | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | * | 个 |
* | (略) 图纸B | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | * | 个 |
* | 场地道具 | * 厘米标志桶* * 、黑黄胶带*1、目标圆柱体*6、锥体锯齿状围挡*2等 | * | 套 |
* | 探索者D1机器人套件 | 功能需求: | * | 套 |
* | 探索者D1机器人套件课程 | 课程的设计须以数字输出与模拟输出—数字输入— 模拟输入— 单电机控制—双电机控制— STEM(科学探究)为线索组织教材内容,深入浅出,帮助学生系统地学习 Arduino 机器人的设计及制作。 教学软件:图形化编程软件 | * | 套 |
* | 积木无人机 | 功能介绍: | * | 套 |
* | 编程积木无人机 | 产品简介 | * | 套 |
* | 编程积木无人机拓展件 | 拓展套件 | * | 套 |
* | 积木无人机配件包 | (略) 含(电机*4,浆叶*4,保护环*4,电池*1) | * | 套 |
* | 飞行模拟器 | 功能介绍:飞行模拟器还原自 (略) 体验,提供无人机基础知识教学 | * | 套 |
* | 充电器 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 电池防护袋 | 多功能电池防爆袋 | * | 个 |
* | 无人机维修工具箱 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 训练道具 | 停机坪*4:直径 * CM | * | 套 |
* | 人工智能实验箱 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 人工智能实验平台 | 实验平台软硬件结合,包括人脸识别、线性回归实验、语音识别、图像识别等 * 多个实验, (略) 有人工智能的基础学习的了解。 | * | 套 |
* | 人工智能机器人教学套件 | * 、机器人功能要求 | * | 套 |
* | 机器人传送带 | 功能要求 | * | 套 |
* | 机器人滑轨 | 功能要求: | * | 套 |
* | 人工智能( * 合 * )应用套件 | ★可实现商品入库(单独OCR)、超市自动补货(图像识别、还包含图像分割、自动抓取)、礼物分发(人脸识别)、垃圾分类(图像识别+语音识别) (略) 景; | * | 套 |
* | 青少年机器人竞赛套装中学版 | ★以智能垃圾分类系统为原型,模拟日常生活中垃圾分类的情景,以人工智能发展趋势为导向以智能化科技手段保护环境为目标。竞赛分为手动遥控控制环节和自动控制环节,每个环节需要将 * 个模拟垃圾的积木块分类到对应的垃圾箱内。 | * | 套 |
* | 人工智能摄像头 | 内置功能包含:物体追踪、人脸识别、物体识别、巡线追踪、颜色识别、标签识别。 | * | 套 |
* | 人工智能中级套件 | 功能需求: 1、须配备 * 个Microbit主控板、 * 个Wi-Fi模块和7个传感器/执行器,广泛用于 (略) 应用。用户可以在图形化编程软件中编写程序,然后上传到Microbit主控器中实现与智能设备的交互; 2、为了方便使用,须配备 * 个免费 (略) 平台,用户 (略) 平台上发送和接收数据,该套件还兼容更多的传感器,为广大 (略) 应用带来无限的可能。 | * | 本 |
* | 人工智能-- (略) 中级套件课程 | 教程内容适用 (略) 方向进阶学习,进 * 步研究 (略) 在实际生活中的应用和发展, (略) 智慧生活、智慧农业及智慧交 (略) 应用领域。 (略) 的认知,配套教程有 (略) 项目,制作猫粮机、智能快递抽检、 (略) 投票等应用。 | * | 套 |
* | 全国青少年人工智能创新挑战赛竞赛器材 | 含有 * 余种电子模块,可 (略) 、机器人、智能家居等多种比赛主题项目。 | * | 套 |
* | 教学编程软件 | * 款拥有自主知识产权的国产青少年图形化编程软件,对于编程初学者来说,可以脱离写代码来完成编程,只需要拖动图形化程序块即可学习编程,让用户在轻松创造的过程中学习编程能力。 为方便进阶学习,也支持使用python/c/c++等高级 (略) 控制,同时软件支持Arduino和micro:bit、掌控板等市面上最为常用的开源硬件平台。 | * | 套 |
* | 在线学习平台 | 1.提供在线视频课程学习,在线交流互动; | * | 套 |
* | 编程进阶套件 | 功能需求: | * | 套 |
* | 编程进阶套件课程 | 教程可分为 * 大板块:逻辑认知、科学探究、编程入门及人工智能(AI)认知。每个版块有不同的能力培养目标。将S(Science),T(Technology),E(Engineering),M(Mathematics)有机融入到教学过程中,使课堂更具趣味性,可玩性。 | * | 套 |
* | (略) 机器人套件 | 功能需求: | * | 本 |
* | (略) 机器人套件课程 | 教学软件:免编程图形化编程软件或者图形化编程软件 | * | 本 |
* | 教育小卫星套装 | 在 * 个标准立方星中搭载各种传感器,将数据通过无 (略) 显示分析,方便学生学习航天知识的产品。 | * | 套 |
* | 教育小卫星套装课程 | 配套不少于 * 课时教材:第 * 课时 (略) 络、第 * 课时 初试身手、第 * 课时 Hello,Earth、第 * 课时 第 * 态、第 * 课时 迎战太空、第 * 课时 天地通话、第 * 课时 整装待发、第 * 课时 崭露头角等 | * | 本 |
* | 3D打印笔(高温) | 颜色:蓝黄红黑;成型方式: * 维堆积;打印范围:无限定;净重: * g; | * | 支 |
* | 3D打印笔低温PCL耗材 | 材质:PCL | * | 袋 |
* | 3D打印笔高温PLA耗材 | 通用高温耗材(3D 打印机和 3D 打印笔通用) | * | 卷 |
* | 3D打印笔配套课程 | 中学3D打印笔课程大纲: | * | 本 |
* | 3D打印机 | 成型尺寸: * × * × * mm | * | 台 |
* | 3D打印耗材 | PLA材料直径:3mm/1. * mm、净重1KG;线盘尺寸:直径 * mm、高 * mm、中心圆孔直径 * mm | * | 卷 |
* | 3D打印展示模型 | 模型材质:PLA材质 | * | 个 |
* | 3D成品颜料套装 | 套装包含 * 色 * ml * 烯颜料、尼龙画笔*6、橡皮*1、卷笔刀*1、铅笔*1 | * | 套 |
* | 3D成品打磨工具组 | 工具组包含:平头扁形金刚石锉刀、半圆形金刚石锉刀、 * 角形金刚石锉刀、圆形金刚石锉刀、方形金刚石锉刀、尖头扁形金刚石锉刀、双半圆形金刚石锉刀、刀形金刚石锉刀、柳叶形金刚石锉刀、椭圆形金刚石锉刀 | * | 套 |
* | 多功能铲刀 | 3D打印专用配件,尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 件 |
* | 美纹纸胶带 | * mm(宽)* * 米长 | * | 卷 |
* | 激光切割机 | 外形尺寸: * MM× * MM× * MM(左右) | * | 台 |
* | 激光切割机教学视频 | 全套操作教学视频+ * 对 * 线上指导 | * | 套 |
* | 激光切割机基础课程资源 | 激光切割图纸 * + | * | 套 |
* | 激光切割机基础课程配套耗材 | 激光切割测试材料,包括:薄木板、亚克力、雪弗板等 | * | 套 |
* | 微型机床-锯床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、线锯盒、底座等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接,工 (略) 线 2、马达转速: * 0转/分钟动性3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * mm x 宽≥ * mm 5、线锯加工最大的切锯深度硬木为 4mm、 * 夹板为7mm软木为 * mm、薄铝片为0.5mm、有机玻璃为2mm6、机身重量≥1.9kg线锯保证绝对安全,经过特殊的设计,就算锯齿碰到皮肤,也只会引起轻微的振动,锯条是经特殊设计,可以加工任意形状的物件,不管是直线、圆形和任意弯曲的曲线,也能顺畅的锯切,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-磨床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、工作台等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接 ; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率 * VDC/2A/ * W; | * | 台 |
* | 微型机床-钻床 | 1. (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * x 宽≥ * mm 5、 (略) 程:小滑块 * MM,大滑块 * mm (可选配 (略) 程 * MM) 8、夹头:1-6mm 9、机身重量≥2.8 kg倾斜滑块,可以调整钻孔的角度.立式钻床 (略) 件还可以演变成不同的机床,如摇臂钻,手钻等.配合分度盘使用,可以钻等分的孔,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-锣床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、尾架特殊设计,增加轴承,使用更舒适 5、加工材料最大直径: * mm (可扩充至 * MM) | * | 台 |
* | 微型机床-手持机床 | 1、 (略) 件(主轴箱、马达风叶、齿轮等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; | * | 套 |
* | 木工工具套装 | 木工工具套装 * 件套,包含手摇钳、 * 台虎钳、曲线锯、中号榉木锤、木工胶水、食品级木蜡油、上蜡海绵擦、日本富士砂纸、 * 面抛光板、6寸黄金锉刀、什锦木锉刀组、羊角锤、护目镜、防割手套、万能锯 | * | 套 |
* | 木工制作耗材 | 木板、木块木工耗材 | * | 套 |
* | 防护手套 | 木工坊学生防割安全手套,总长 * mm、总宽 * mm、掌宽 * mm、指长 * mm | * | 个 |
* | 护目镜 | 木工坊防尘护目镜,蓝架白镜加防滑套 | * | 把 |
* | * W热熔胶枪 | 适用胶棒7mm、枪嘴材质铝合金、产品功率 * W、胶枪尺寸 * mm* * mm、电线长度≥1.5米 | * | 套 |
* | 移动式工具架 | 3层单面,尺寸 * mm* * mm* * mm;包含单斜挂钩*7、双斜挂钩*4、螺丝刀架*1、套筒挂钩*1、钳类挂钩*1、U型挂钩小*1、U型挂钩大*1、杆件托架*1、2号零件盒* * 、3号零件盒*8 | * | 套 |
* | 基础工具箱 | 基础工具 * 件套 | * | 台 |
* | 抽屉式零件盒 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共 * 抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 个 |
* | 组合式工具盒1 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共2抽;内格尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm | * | 个 |
* | 组合式工具盒2 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共4抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 个 |
* | 教学 * 体机 | * 英寸 2K 银灰色 单系统 十点触控 单系统(Windows),含电脑:7代I3( * ) 3.9GHZ 4G * GSSD 预装:win * /office | * | 台 |
* | 笔记本电脑(教学演示) | * .0英寸- * .9英寸轻薄本笔记本电脑 7nm AMDR5+ * G+ * GB 护眼全面屏,多屏协同,指纹识别,快充,集成显卡 | * | 台 |
* | 空间及文化建设 | (1)教师空间及VICI导视设计;(2)硬装:吊顶、地铺、墙面、造型、灯具、布线、窗帘、储物、水电等;(3)文化软装;(4)学生桌椅 * 套、教师讲台及椅子各1(标准教室1间) | * | 套 |
* | 教师培训 | 提供专项师资培训,包含设备使用、教育理念、教学方法、教学资源使用等,培训内容包含:人工智能基础课程培训、进阶培训、设备使用、人工智能技术应用与创意设计、项目式教学模式与技巧等(包含但 (略) 费、专家劳务费、差旅费等) | 2 | 次 |
项目采购内容(小学)
序号 | 名 称 | 参 数 | 数量 | 单位 |
1 | 组装式编程积木机器人套件 | 1、套装产品主要材质:ABS塑胶材质做成,采用销钉连接,组件种类不少于 * 种。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人。 | * | 套 |
2 | 组装式编程积木机器人课程.A | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:小学;课程目录:小猪机器人、小鸟机器人、海狗机器人、兔子机器人、猴子机器人、青蛙机器人、小狗机器人等课程,满足STEAM课程学习。 | * | 本 |
3 | 组装式编程积木机器人拓展包套件 | 1、套装产品主要材质:ABS塑胶材质做成,采用销钉连接,组件种类不少于 * 种。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人; | * | 套 |
4 | 组装式编程积木机器人课程.B | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:小学;课程目录:蚂蚁机器人、保洁机器人、警车机器人1、投石车机器人、对战机器人、击剑机器人、 * 驱吉普车机器人、拳击机器人、探索机器人等课程,满足STEAM课程学习。 | * | 本 |
5 | 图形化C语言编程工具 | 结合了图形与C语言的特点,支持非输入方式编程的同时严格按照C语言语句编写,对学生的C语言的入门起到了帮助。 | * | 个 |
6 | 机器人教学套件(初级) | 1、套装产品主要材质:PCB、不锈钢。采用金属连接,套装组件数量不少于 * 个,组件种类不少于 * 种。可以自由创意搭建多种其他类型的机器人。 | * | 套 |
7 | 机器人教学课程(初级) | 可满足不少于 * 课, * 学时的课程内容。适用对象:小学;课程目录:蜘蛛机器人、飞机机器人、青蛙机器人、恐龙机器人、游戏机机器人、宠物机器人等,满足STEAM课程学习。 | * | 套 |
8 | 机器人专用工具箱 | 主要材质:PP;尺寸不小于 * 寸;重量大于等于 * g | * | 个 |
9 | 活动赛台 | 机器人活动赛台,尺寸:长≥ * cm,宽≥ * cm 高≥ * cm | * | 个 |
* | (略) 图纸A | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | 7 | 个 |
* | (略) 图纸B | 赛场图纸,尺寸长≥ * cm;宽≥ * cm | 7 | 个 |
* | 场地道具 | * 厘米标志桶* * 、黑黄胶带*1、目标圆柱体*6、锥体锯齿状围挡*2等。 | 7 | 套 |
* | 机器人编程数据下载线 | USB接口的数据传输线 | * | 个 |
* | 交互式编程初级套件 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 交互式编程中级套件 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 交互式编程进阶套件 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 交互式编程课程初级 | 课程可满足不少于8课时;适用对象:小学;课程目录:制作房子、制作探险船、制作飞机等。 | * | 本 |
* | 交互式编程课程中级 | 课程可满足不少于 * 课时;适用对象:小学;课程目录:制作手电筒、制作弹弓、制作 * 音盒、制作生火装置等。 | * | 本 |
* | 交互式编程课程进阶 | 课程可满足不少于 * 课时;适用对象:小学;课程目录:制作弹弓、制作救生装置、制作泡泡枪、制作电吉他等。 | * | 本 |
* | 交互式编程教学软件 | 交互式编程软件可实现以下功能: | * | 套 |
* | 积木无人机 | 功能介绍: | * | 套 |
* | 积木无人机配件包 | (略) 含(电机*4,浆叶*4,保护环*4,电池*1) | * | 套 |
* | 飞行模拟器 | 功能介绍:飞行模拟器还原自 (略) 体验,提供无人机基础知识教学 | * | 套 |
* | 充电器 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 电池防护袋 | 多功能电池防爆袋 | * | 个 |
* | 无人机维修工具箱 | 功能介绍: | 7 | 个 |
* | 防冲击眼镜 | 功能介绍: | * | 个 |
* | 训练道具 | 停机坪*4:直径 * CM | 7 | 套 |
* | 人工智能实验箱 | 1.产品概述:主要通过传感器与结构件组合的方式完成机器人的制作和拼搭。 | * | 套 |
* | 人工智能实验平台 | 实验平台软硬件结合,包括人脸识别、线性回归实验、语音识别、图像识别等 * 多个实验, (略) 有人工智能的基础学习的了解。 | * | 套 |
* | 人工智能机器人教学套件 | * 、机器人功能要求 | 7 | 套 |
* | 机器人传送带 | 功能要求 | 7 | 套 |
* | 机器人滑轨 | 功能要求: | 7 | 套 |
* | 人工智能( * 合 * )应用套件 | ★可实现商品入库(单独OCR)、超市自动补货(图像识别、还包含图像分割、自动抓取)、礼物分发(人脸识别)、垃圾分类(图像识别+语音识别) (略) 景; | 7 | 套 |
* | 青少年机器人竞赛套装小学版 | ★以智能垃圾分类系统为原型,模拟日常生活中垃圾分类的情景,以人工智能发展趋势为导向以智能化科技手段保护环境为目标。竞赛分为手动遥控控制环节和自动控制环节,每个环节需要将 * 个模拟垃圾的积木块分类到对应的垃圾箱内。 | 7 | 套 |
* | 人工智能入门套件 | 功能需求: | * | 套 |
* | 人工智能入门套件课程 | 课程不少于 * 课时。 课程要求: 1、须涵 (略) 理、计算机视觉、专家系统、机器学习 * 个人工智能技术大类; | * | 本 |
* | (略) 市套装 | 能够满足2个学生同时使用, (略) 景中,2人为 * 组,玩转叉车、机械 * 虫车等造型,便于老师在课堂中设 (略) 景及 (略) 任务, 比如极限接力, 搬运挑战赛, (略) 市的自动巡航等, 学生在完成任务的过程中学习编程,体验人工智能, (略) (略) 。 | * | 套 |
* | (略) 景应用包 | 配合教程 * 起使用, (略) 景,快速点亮项目创意。 | * | 套 |
* | (略) 市套装课程 | 学生用书功能: | * | 套 |
* | 全国青少年人工智能创新挑战赛竞赛器材 | 含有 * 余种电子模块,可 (略) 、机器人、智能家居等多种比赛主题项目。 | * | 套 |
* | 教学编程软件 | * 款拥有自主知识产权的国产青少年图形化编程软件,对于编程初学者来说,可以脱离写代码来完成编程,只需要拖动图形化程序块即可学习编程,让用户在轻松创造的过程中学习编程能力。 为方便进阶学习,也支持使用python/c/c++等高级 (略) 控制,同时软件支持Arduino和micro:bit、掌控板等市面上最为常用的开源硬件平台。 | * | 套 |
* | 在线学习平台 | 1.提供在线视频课程学习,在线交流互动; | * | 套 |
* | 创造力套件 | 功能需求: 1、适用于中小学低龄段的STEM教学。学生无需电脑, 即插即用, 让创意不再受限。 | * | 套 |
* | 创造力套件结构件 | 瓦楞纸纸模须是专门设计的结构件,含有A3尺寸瓦楞纸不少于 * 张,可以完成不少于 * 个项目。学生可以学习电子电路知识,并能够结合纸质结构件制作完成项目,能够让学生更加生动 (略) 互动,真正做到使用电子模块解决实际问题;可以配合彩笔等工具,发挥想象力任意改造,制作不同的外观。 | * | 套 |
* | 创造力套件配套课程资源包 | (略) 出版物 | * | 本 |
* | 掌控板套件 | 掌控板入门套件,是基于掌控板及图形化编程的编程学习套件,可以学习开源硬件、编程、 (略) 等知识。按照教程可以完成 * 十几个从易到难的趣味项目,涉及到智能家居主题、 (略) 主题等。 | * | 套 |
* | 掌控板套件教程 | 课程采用目前国 (略) 的PBL(Project-Based Learning,项目式学习)教学方式,通过探究真实的、复杂的问题,从中获得知识和技能。 | * | 本 |
* | 3D打印笔(高低温) | 成型方式: * 维成型 | * | 支 |
* | 3D打印笔低温PCL耗材 | 材质:PCL | * | 袋 |
* | 3D打印笔高温PLA耗材 | 通用高温耗材(3D 打印机和 3D 打印笔通用) | * | 卷 |
* | 3D打印笔配套课程 | 1、内容分为 3D 打印笔小常识、3D 打印笔绘画技巧、3D打印笔案例教学、3D 打印笔作品欣 (略) 分。 | * | 本 |
* | 3D打印机 | 成型尺寸不小于 * × * × * mm | * | 台 |
* | 3D打印耗材 | PLA材料直径:3mm/1. * mm、净重1KG;线盘尺寸:直径 * mm、高 * mm、中心圆孔直径 * mm | * | 卷 |
* | 3D打印展示模型 | 模型材质:PLA材质 | * | 个 |
* | 3D成品颜料套装 | 套装包含 * 色 * ml * 烯颜料、尼龙画笔*6、橡皮*1、卷笔刀*1等 | * | 套 |
* | 3D成品打磨工具组 | 工具组包含:平头扁形金刚石锉刀、半圆形金刚石锉刀、 * 角形金刚石锉刀、圆形金刚石锉刀、方形金刚石锉刀、尖头扁形金刚石锉刀、双半圆形金刚石锉刀、刀形金刚石锉刀、柳叶形金刚石锉刀等 | * | 套 |
* | 多功能铲刀 | 3D打印专用配件,尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 件 |
* | 美纹纸胶带 | * mm(宽)* * 米长 | * | 卷 |
* | 激光切割机 | 外形尺寸不小于 * MM× * MM× * MM(左右) | 7 | 台 |
* | 激光切割机教学视频 | 全套操作教学视频+ * 对 * 线上指导 | 7 | 套 |
* | 激光切割机基础课程资源 | 激光切割图纸 * + | 7 | 套 |
* | 激光切割机基础课程配套耗材 | 激光切割测试材料,包括:薄木板、亚克力、雪弗板等 | * | 套 |
* | 微型机床-锯床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、线锯盒、底座等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接,工 (略) 线 2、马达转速: * 0转/分钟动性3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * mm x 宽≥ * mm 5、线锯加工最大的切锯深度硬木为 4mm、 * 夹板为7mm软木为 * mm、薄铝片为0.5mm、有机玻璃为2mm6、机身重量≥1.9kg线锯保证绝对安全,经过特殊的设计,就算锯齿碰到皮肤,也只会引起轻微的振动,锯条是经特殊设计,可以加工任意形状的物件,不管是直线、圆形和任意弯曲的曲线,也能顺畅的锯切,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-磨床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、工作台等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接 ; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率 * VDC/2A/ * W; | * | 台 |
* | 微型机床-钻床 | 1. (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、工作台面积:长≥ * x 宽≥ * mm 5、 (略) 程:小滑块 * MM,大滑块 * mm (可选配 (略) 程 * MM) 8、夹头:1-6mm 9、机身重量≥2.8 kg倾斜滑块,可以调整钻孔的角度.立式钻床 (略) 件还可以演变成不同的机床,如摇臂钻,手钻等.配合分度盘使用,可以钻等分的孔,变压器有过热保护. | * | 台 |
* | 微型机床-锣床 | 1、 (略) 件(机座、主轴箱、马达风叶、齿轮、中间块、大小滑块、手轮等)金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; 2、马达转速: * 0转/分钟 3、输入电压/电流/功率/: * VDC/2A/ * W 4、尾架特殊设计,增加轴承,使用更舒适 5、加工材料最大直径: * mm (可扩充至 * MM) | * | 台 |
* | 微型机床-手持机床 | 1、 (略) 件(主轴箱、马达风叶、齿轮等)采用金属材料结构,使用“工”字型金属连接块锁紧连接; | * | 套 |
* | 木工工具套装 | 木工工具套装 * 件套,包含手摇钳、 * 台虎钳、曲线锯、中号榉木锤、木工胶水、食品级木蜡油、上蜡海绵擦、日本富士砂纸、 * 面抛光板、6寸黄金锉刀、什锦木锉刀组、羊角锤、护目镜、防割手套、万能锯 | * | 套 |
* | 木工制作耗材 | 木板、木块木工耗材 | * | 套 |
* | 防护手套 | 木工坊学生防割安全手套,总长 * mm、总宽 * mm、掌宽 * mm、指长 * mm | * | 个 |
* | 护目镜 | 木工坊防尘护目镜,蓝架白镜加防滑套 | * | 把 |
* | * W热熔胶枪 | 适用胶棒7mm、枪嘴材质铝合金、产品功率 * W、胶枪尺寸 * mm* * mm、电线长度≥1.5米 | * | 套 |
* | 移动式工具架 | 3层单面,尺寸 * mm* * mm* * mm;包含单斜挂钩*7、双斜挂钩*4、螺丝刀架*1、套筒挂钩*1、钳类挂钩*1、U型挂钩小*1、U型挂钩大*1、杆件托架*1、2号零件盒* * 、3号零件盒*8 | 7 | 套 |
* | 基础工具箱 | 基础工具 * 件套 | * | 台 |
* | 抽屉式零件盒 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共 * 抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | * | 个 |
* | 组合式工具盒1 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共2抽;内格尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm | 7 | 个 |
* | 组合式工具盒2 | 外观尺寸:长≥ * mm*宽≥ * mm*高≥ * mm,共4抽;内格尺寸: * mm* * mm* * mm | 7 | 个 |
* | 教学 * 体机 | * 英寸 2K 银灰色 单系统 十点触控 单系统(Windows),含电脑:7代I3( * ) 3.9GHZ 4G * GSSD 预装:win * /office | 7 | 台 |
* | 笔记本电脑(教学演示) | * .0英寸- * .9英寸轻薄本笔记本电脑 7nm AMDR5+ * G+ * GB 护眼全面屏,多屏协同,指纹识别,快充,集成显卡 | 7 | 台 |
* | 空间及文化建设 | (1)教师空间及VICI导视设计;(2)硬装:吊顶、地铺、墙面、造型、灯具、布线、窗帘、储物、水电等;(3)文化软装;(4)学生桌椅 * 套、教师讲台及椅子各1(标准教室1间) | 7 | 套 |
* | 教师培训 | 提供专项师资培训,包含设备使用、教育理念、教学方法、教学资源使用等,培训内容包含:人工智能基础课程培训、进阶培训、设备使用、人工智能技术应用与创意设计、项目式教学模式与技巧等(包含但 (略) 费、专家劳务费、差旅费等) | 2 | 次 |
第 * 条、本项目投标截止时间及开标时间变更为: * 日9点 * 分( (略) 时间)。
地点变更为: (略) 省公共资源 (略) 所— (略) ( (略) 市 (略) (略) 写字楼B座 * 楼)
第 * 条、投标保证金递交截止时间: * 日9时 * 分前第 * 条、原招标文件第 * 章 投标人须知 * 、开标与评标、 (略) 文件补遗内容为准,具体内容如下: * 、开标与评标、定标本项目采用评定分离的办法确定中标人,评标采用综合评分法,定标采用无记名投票方式。本评定分离办法确定中标人原则是依据《 (略) 新区 (略) * 体发展区政府采购评标定标 (略) 办法》制定。
开标的程序为:密封情况检查→拆封→唱标→记录并存档。
* . (略) 文件中规定的时间、地点开标。开标由采购代理机构主持,采购人、投标人代表和有关方面代表参加,参加开标的投标代表应签名报到以证明其出席。
* .2开标时由投标人或其推选的代表检查投标文件的密封情况; (略) 人委托的公证机构检查并公证;经确认无误后,由招标工作人员当众拆封,宣读开标 * 览表的内容。采购代理机构将做开标记录,只有开标时唱出的投标声明,在评标时才予以考虑。在开标时没有启封和宣读的投标文件,在评标时将不予考虑。
* .3 (略) 文件要求提交投标文件的截止时 (略) 有投标文件,开标时都应予以拆封、宣读。
* .4 采购代理机构将做开标记录并在开标后要求投标人法定代表人或其授权代表签字确认。
* .5开标时未宣读的投标价格、招标文件允许提供的备选投标方案等实质性内容,评标时不予承认。
* .6 开标时,投标文件中开标 * 览表内容与投标文件中明细表内容不 * 致的,以开标 * 览表为准。
* .7 招标人在开标前,应当通知同级人 (略) (略) 门。 (略) (略) 门可以 (略) 监督开标活动。
* .8 开标过程全程电子监控。
* .1评标工作由采购代理机构负责组织,具体评标事宜由依法 (略) 负责。在开标后的适当时 (略) 对 (略) 审查、质疑、评估和比较,并做出授予合同的建议。
* .2 (略) 货物和服务的特点依 (略) 。 (略) 由技术、经济、 (略) 人代表组成。成员人数应当为7人以上单数。其中,技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3。技术、经济、法律方面的专家从政府采购专家库中随机抽取。
* .3评委会将本着公平、公正、科学、择优的原则, (略) 文件规定的评标方法评审。 (略) 成员享有《政府采购评审专家管理办法》规定的权力和义务。
(略) 文件的要求和评标原则的规定,采取商务、技术、价格综合评分法,评选出 * 个合格的候选中标供应商。
* .1本项目采用评定分离的分法确定中标人。 (略) (略) 实质性要求, (略) 按照评审因素的量化指标评审得分由高到低的顺序,推荐出3名中标候选人,符合初步评审的供应商少于3家(含)时,全部入围中标候选人,进入定标环节。
* .2评审细则详见下表
(略) 市 (略) _steam教室设备采购
评 分 细 则
序号 | 项目 | 分项 | 最高 得分 | 说明 |
1 | (略) 分( * 分) | 技术参数 | * | 技术指标、参数要求中如有带★号的为重要参数,不符合为无效投标; (略) 文件技术指标、参数要求的得 * 分。有 * 项不满足的扣2分,最多扣8分( * 项不满足即为无效投标) 要 (略) 家盖章的技术参数证 (略) 技术参 (略) 家公章,无公章或丢项漏项按技术 (略) 理。 |
2 | (略) 分 ( * 分) | 文件编制 | 5 | 投标文件按要求制作、编制完整、有目录(目录对应页码)、总体编排有序、格式规范、装订整齐、页码清晰不间断、证件复印、正文内容清晰、表格排版规范,得5分;每有 * 项不规范扣0.5分,扣完为止。 |
供货方案 | * | 针对本项目要求,制定相应的供货方案;1、进货或生产时间安排2、备货时间及补货时间安排3、运输时间安排4、安装时间安排5、库存情况及配件备货准备6、货物损耗补货方案7、运输方案及运输保险措施8、安装措施及安装过程安全保障措施9、装 (略) 便捷的验收方案 * 、现场调试人员技术能力阐述及工作方案。满分 * 分;每缺少 * 项扣1.5分,每 * 小项表述混乱内容不完整扣0.5分。无供货方案此项不得分。 | ||
企业实力 | 2 | 提供 * 项近 * 年完成与本包相类似业绩( (略) 投产品制造商业绩均可) * 项得0.5分,最多得2分。 (注:须提供真实有效可查的佐证材料) | ||
质量保证措施 | * | 针对本项目要求,在产品的生产、运输、使用、安装、维护方面制定相应的1、质量保障措施方案2、质量方针3、质量目标4、质量标准5、质量保证依据6、质量保证原则。满分 * 分,每缺少 * 项扣0.2分,每 * 小项表述混乱内容不完整扣0.1分。无质量保证措施此项不得分。 | ||
售后服务 | * | 针对本项目要求,制定相应的售后服务方案;对方案在1、售后服务模式2、售后服务理念及售后服务政策3、售后服务体系4、售后人员配置5、售后人员技术能力阐述6、产品配件售后价格方案及产品配件库存情况7、定期回访方案8、针对本项目本地化服务方 (略) 综合评审。满分 * 分。每缺少 * 项扣2分,每 * 小项表述混乱内容不完整扣0.5分。没有售后服务不得分。 | ||
3 | (略) 分 ( * 分) | 投标报价 | * | 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分,其他供应商的价格分统 * 按下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)× * |
附件 1资格评审记录表
序号 | 资格审查内容 | 合格标准 | 资格审查说明 | 投标人名称及评审意见 合格(√) 不合格(×) |
1 | 投标人名称 | 与营业执照 * 致 | 投标文件上标 明的投标人名称及公章 | |
2 | 法定代表人身份证明或法定代表人 授权书 | 授 (略) 携带授权委托书原件及授权委托人身份证原件; 法 (略) 携带法定代表人身份证明及法定代表人身份证原件。 | 有效原件 | |
3 | 《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定的资格条件 | ( * )法人或者其他组织的营业执照等证明文件,自然人的身份证明; ( * )财务状况报告,依法 (略) 会保障资金的相关材料; ( * ) (略) (略) 必需的设备和专业技术能力的证明材料; ( * )参加政府采购活动前 3 年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明; | 承诺函或者有效原件 | |
4 | 营业执照 | 合格有效 | 复印件加盖单位公章 | |
5 | 投标保证金 | 汇款凭证 | 复印件加盖单位公章 | |
6 | 信 (略) 站查询 | 潜在供应商、法定代表人及授权委托人近 * 年( * 年 * 月-投标截止时间)均未被司法机关列入“ (略) 人名单”,以信 (略) 站(http:/ 点击查看>> )查询结果为准,被列入上述名单的供应商不得参加本项目。 | 查询截图加盖单位公章。采购人或采购 (略) (略) 甄别 | |
7 | 信 (略) 站查询 | 潜在供应商近 * 年( * 年 * 月-投标截止时间)未被列入“重大税收违法案件当事人名单”,以信 (略) 站(http:/ 点击查看>> )查询结果为准,被列入上述名单的供应商不得参加本项目 | 查询截图加盖单位公章。采购人或采购 (略) (略) 甄别 | |
8 | 中 (略) 查询 | 潜在供应商近 * 年( * 年 * 月-投标截止时间)未被列入“政府采购严 (略) 为记录名单”,以中 (略) 站(http:/ 点击查看>> )查询结果为准,被列入上述名单的供应商不得参加本项目 | 查询截图加盖单位公章。采购人或采购 (略) (略) 甄别 | |
9 | (略) (略) 注册 | 投标人在 (略) (略) 注册登记并备案合格 | 截图加盖单位公章 | |
资格评审结果 | ||||
投标人的授权代表签字确认 |
附件 2符合性评审表
序号 | 审查内容 | 投标人名称及审查结果合格(√)不合格(×) |
1 | (略) 文件要求提供 | |
2 | 投标文件内容完整 | |
3 | (略) 文件要求 | |
4 | 商务、 (略) 文件要求 | |
5 | 投标人提交投标保证金或金额符合、 (略) 文件要求 | |
6 | (略) 文件要求、价格构成无计算错误 | |
7 | (略) 文件要求 | |
8 | (略) 文件要求 | |
9 | (略) 文件要求加盖投标人公章、有法定代表人签字或盖章,或签字人有法定代表人有效委托书 | |
* | (略) 文件给定格式要求 | |
* | 如两家或多家的投标文 (略) 雷同的, (略) 认定,雷同的投标文件 (略) 理 | |
是否合格 | ||
注:符合性评审有 * 项不合格者不能进入详细评审。 |
(略) 全体成员签字: 日 期:
注:有 * 项评审不合格不能进入下 * 步评审。
* .1 据法律规定,评标原则如下:
公平、公正、科学、择优
严格保密
独立评审
严格遵守评标方法
* .2 (略) 文件的要求和条件,对所有投标人的评估,都采用相同的程序和标准。为了保证评标的公平、公正原则,评 (略) 全程电子监控。
* .1 (略) 成员应当遵守以下纪律:
遵守职业道德,对所提出的评审意见负责;
不得私下接触投标人,不得收受投标人的财务 (略) ;
不得透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况。
* .2由于评审专家 (略) 为给有关单位造成经济损失的,相关评审专家应当承担经济赔偿责任;构成犯罪的,将移送司法机关追究其刑事责任。
* .1根据财库[ * 号文件规定,优先采 (略) 公布的“节能产品政府采购清单”的货物和服务。提供的产品属于清单中品目的,在性能、技术、服务等指标同等、报价相同的条件下,优先采购清单中的产品。
* .2根据黑财办[ * ]9号文件规定,非专门面向中小企业的项目,对小型和微型企业产品的价格给予 * %的扣除,用扣除后的价格参与评审。
* .3根据财库[ * ] * 号文件规定,优先采 (略) 公布的“环境标志产品政府采购清单”的货物和服务。提供的产品属于清单中品目的,在性能、技术、服务等指标同等、报价相同的条件下,优先采购清单中的产品。
* .4根据财库〔 * 〕 * 号文件规定,在政府采购活动中,监狱企业视同小型、微型企业,享受预留份额、评审中价格扣除等政府采购促进中小企业发展的政府采购政策。向监狱企业采购的金额,计入面向中小企业采购的统计数据。
注1: (略) 生创办的小微企业的,对其法定代表人身份及 (略) 核查:”
(1)法定代 (略) 生的,学生证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应 * 致。查询路径:中国高等教 (略) ( (略) )http:/ 点击查看>> (请投标人提供登录名和密码)
(2)法 (略) 毕业生的,毕业证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应 * 致。查询路径:中国高等教 (略) ( (略) )http:/ 点击查看>> (请投标人提供登录名和密码)
(3)法定代表人为留学回国人员的,国外学历学位认证书复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应 * 致。查询路径: (略) (略) -国(境)外学历学位认证系统
http:/ 点击查看>> (请投标人提供登录名和密码)
(4)企业法定代表人 (略) 生、 (略) 生(含留学回国), (略) 生必须为控股股东。
控股情况查询:全国企业信用信息公示系统http:/ 点击查看>> (5)各项查询结果需打印并由评委会签字。
注2:对小型、微型、监狱企业产品的价格给予 * %的价格扣除,用扣除后的价格参与评审。
大学生创办的小型、微型企业产品的价格给予 * %的价格扣除,用扣除后的价格参与评审。
* .5符合上述条件的,投标人须在投标文件中注明。
根据《 (略) 投标管理办法》的规定,评标应当遵循下列工作程序:
投标文件初审;
澄清有关问题;
比较与评价;
推荐中标候选供应商名单;
编写评标报告。
* .1 投标文件初审
投标文件初审分为资格性检查和符合性检查。
* .1.1资格性检查。 (略) 文件的规定,对投标文件中的资 (略) 审查,确定投标供应商是否具备投标资格。
由评委审查每个投标人提交的资质证明材料是否齐全、完整、合法、有效,在评标过程中, (略) 有权要求投标人在投标材料不清晰时提供资质证明材料的原件以供审查,投标 (略) 规定的时限内提供。投标人拒不提供的,或者不能在规定时限内提供的,其投标将被作 (略) 理。如果投标人不具备投标资格,不满 (略) 规定的资格标准或提供资格证明文件不全的,其投标将被拒绝。
* .1.2符合性检查。依据招标文件的规定,从投标文件的有效性、 (略) 文件的 (略) 审查, (略) 文件的实质性要求作出响应。
* .1.2. (略) (略) 条款、条件和规格相符,没有重大偏离;
* .1.2.2重大偏离系指投标人货物的技术指标、 (略) 文件的要求, (略) 文件不 * 致,而且限制了采购单位的权利或投标人的义务,纠正这些偏离将对其它实质上响应要求的投标人的竞争地位产生不公正的影响;
* .1.2.3重大偏离不允许在开标后修正, (略) 将根据投标人须知第 * .4条的规定,允许修正投标中不构成重大偏离的地方, (略) 文件要求的其它内容。
* .1.2. (略) 文件的要求,将作 (略) 理,投标人不得再对 (略) 任何修正从而使其投标成为实质上响应的投标;实质性偏离是指:
实质性影响合同的范围、 (略) ;
(略) 文件,限制了招标人的权利和中标人合同项下的义务;
不公正地影响了其它作出实质性响应的投标人的竞争地位;
不满足招标文件中明确规定的★号条款。
投标产品技术参数与产品制造商的公开信息( (略) 、宣传彩页、产品检测报告和产品说明书等)不 * 致,且未在投标文件中做出澄清说明并同时提供产品制造商出具的证明材料的;
* .1.2. (略) 对投标文件的判定,只依据投标文件本身真实无误的内容, (略) 的证据,但投标文件有不真实不正确的内容时除外。 (略) 文件要求的投标,投标人不得通过修正或撤销不合要求的偏离从而使投标成为实质上响应的投标。
* .1.2.6投标文件属下列情况之 * 的,按 (略) 理:
投标文件 (略) 装订密封或未按规定格式填写,内容不全或关键字迹模糊、无法辨认的;
未按规定由投标人的法定代表人或其授权代表签字,或未加盖投标人公章;或签字人未经法定代表人有效授权委托的,或投标文件中有代签名、虚假签名、加盖虚假印章、盖章不符合要求的情况;
未按规定提交投标保证金的或保证金金额不足的;
(略) 文件要求的;
(略) 内容及要求有重大偏离或保留的;
投标人提交的是可选择的报价(不唯 * );
不具备招标文件中规定的资格要求或投标文件中提供虚假资料的;
(略) 文件要求的;
具 (略) 为的。在评审过程中, (略) 发现投标供应商有下列表现形式之 * 的,可以认定属于 (略) 为,具体表现形式如下:两家以上(含两家)投标供应商的投标文件中相 (略) 以上( (略) );两家以上(含两家)投标供应商的投标文件中加盖了对方的公章,或者相互装订了标有对方名称的文件材料、资格资信证明文件等;两家以上投标供应商的投标文件中相关内容的段落、字句、错别字等相同;
* .1.2. (略) 确定为投标无效的,其投标文件即被视为未通过初审,不得参与投标的详细评审。
* .2 投标文件的澄清
* .2. (略) 对于投标文件中含义不明确、同类问题表述不 * 致或者有明显文字和计算错误的内容, (略) 可以书面要求投标人在规定的时限内作出必要的澄清、说明或者补正,投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式,由其法定代表人或其授权代表签字,并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。投 (略) 澄清、说明、补正的,或者不能在规定时间内作出书面澄清、说明、补正的,其投标将被作 (略) 理。
* .2.2 初审中,投标文件中的明显的文字和算数计算错误,按下列原则修正:
投标文件中“开标 * 览表”内容与投标文件中明细表内容的对应内容不 * 致的,以“开标 * 览表”为准;
投标文件的大写金额与小写金额不 * 致的,以大写金额为准;
如果单价和数量计算的结果与总价不 * 致,以及分项价汇总之和与总价不 * 致,则以单价和分项价为准修改总价;单价金额小数点有明显错位的,应以总价为准,并修改单价;
按上述原则调整后的价格为评标价,对投标人具有约束力。如果投标人不按照上述原则修正其投标报价及分项报价,其投标将作 (略) 理,投标保证金将被没收。
如果用文字表示的数值与数字表示的数值不 * 致,以文字表示的数值为准修正数字;
对不同文字文本投标文件的解释发生异议的,以中文文本为准。
如果投标人不同意对其错误的更正,其投标将被拒绝。
* .3 比较与评价
(略) 文件中规定的评标方法和标准,对资格性检查和符合性检查合格的 (略) 商务和技术评估,综合比较与评价。
* .4 推荐中标候选供应商名单
* .4. (略) 依照评标方法对每个有效 (略) 打分。计分原则:在计算投标人得分时,所有评委打分的平均分为投标人的最终得分(得分按 * 舍 * 入的方式保留小数点后 * 位)。
* .4. (略) 将技术标得分与 (略) 汇总,将供应商的综合得分按从高到 (略) 排列,推荐排序前 * 名的合格供应商为入围中标候选人,得分相同时,按报价由低到高顺序排列。
* .4.3出现以下情况者不给分:
未能按本文件要求提供有效的资质证书原件的不给相应分数;
未能按本文件要求提供证明材料原件的不给相应分数;
证(或证明材料)、企必须相符,不相符者视为无证(或证明材料),不给相应分数。
* .4.4评标中遇到的其它问题, (略) (略) 理。
* .5 定标方案
* 、定标原则:遵循公开透明、优质优价、权责对等的原则,坚持质价结合、支持创新、廉洁采购、务实高效的理念。
* 、定标程序
1全面介绍各候选投标人的情况;
2代理机构提供评审报告等作为定标辅助材料;
3综合考虑推荐候选投标人的企业综合实力、企业信誉、投标文件响应情况、投标报价等多方面因素,分析采购项目实际情况,采用口头表决、举手表决或者无记名投票等方式选择履约能力较强、价格合理的投标人。
4形成定标报告,作为采购 (略) 分存档, (略) 机构。
* .1公开开标之后,直至向中标供应商授予合同时止,凡与审查、澄清、评价和比较有关的资料及授标意见等,均不得向投标人及与评标无关的其它人透露。
* .2在评标过程中,投标人试图在投标文件审查、澄清、评价和比较及授予政府采购合同 (略) 、采购单位或采购代理机构施加 (略) 为,将导致其投标作 (略) 理,并由其承担相应的法律责任。
第 * 条、招标文件与之相关内容相应变更。其他内容不变。
(略) 市 (略)
(略) 省 (略)
* 日
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