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▲ (略) 市教育装备管理应用平台

* 、管理平台

1、系统整体架构包含采购管理、资产管理、班班通应用管理、实验教学管理、实验考试考务管理、实验仪器管理、运维管理、图书管理、手机端应用、大数据分析，将教育装备技术与教育教学结合起来，构建区域教育装备智能管理体系， (略) 信息化软硬件“有效应用”的问题，实现教师日常教学情况智能感知、装备大数据可视化直观呈现、 * 应数据互通互联，行成多维大数据相互作用。

2、系统支持为分级权限设置，根据用户身份授予用户不同的使用权限；釆用动静 (略) 署减少服务器负载，提高资源访问速度；数据库以Mssql + Mongodb + Redis技术，提升数据访问速度。

3、系统釆用基于RESTful标准的接口， (略) 有接口，供第 * 方系统对接；并发布api接口帮助平台，供第 * 方查阅；支持插件式管理客户端组件，通过插件可自定义客户端能。

*4、数据云图：要求具备数据云图功能模块，分析装备配备、应 (略) 可视化展示，其中数字 (略) 政划分逐级展开， (略) 的数据。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

*5、区域装备统计：可查询当前区域班级多媒体实时在线用户数量；区域的信息化装备配备及达标情况、应用数据、排名、装备的应用频率；各类功能室、实验室配备总量及下辖单位的配备达标情况，实验完成率、功能室使用率；班班通的配备数、使用次数及使用率；各区域使用率趋势图及活跃台数；各学段教育装备应用的使用率情况，各学段配备数、使用率、活跃台数等； (略) (略) ； (略) (略) 榜；各学科应用占比情况；各区域实验室配备/缺配数量；各区域实验计划填报率；各区域各月度实验预约情况；各学科实验开出率；各学段实验开出率；各月度实验频率数据；全市创客实验概况；区域多功能教室配备情况；区域功能室应用次数。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、采购管理

6、支持市级主管单位或区县主管单位发布教育装备集中采购计划，并设定填报截止时间； (略) 在计划规定的填报时间段内填报本校采购计划； (略) 上报的计划并导出教育装备采购项目汇总。

7、 (略) 自主采购申报、市级主管单位或区县主管单位集中采购申报，两种采购申报方式；支持自定义采购申报流程；支持设定的流程可自动推送给领导审批，领导审批时可调整申报中的申购数量，并保留相关调整记录。

*8、支持对教育装备采购项目建档管理，可上传项目原始档案信息，包括但不限于：招标文件、投标文件、采购合同；支 (略) 含教育装备的名称、类型、规格型号、数量、金额、资金来源等信息；支持对项目履约过程中的变更情况按需配置审批流程。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

9、支持 (略) ；学校可选择 (略) 资产入库操作， (略) 资产数据库。

* * 、支持按项目类型定义项目流程、划分项目节点，如管理节点、付款节点等，在每个节点可上传相应的项目资料，最终形成完成的项目档案数据。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、资产管理

* 、支 (略) 分类分级管理；支持市级主管单位锁定某 * 级分类,不允许下辖单位修改。

* 、支持设定资产配备标准，包括设定价格上限、配备上限及下限；支持根据标准智能提醒现有配备超限情况，包括是否达标、与达标值的差异等。

* 、支持按采购批次批量导入登记资产；支持批量分配资产的归属或存放房间；支持查询房间中已有资产的名称、型号、品牌、单价、状态等信息；支持维护资产品牌、金额、供应商、合同号等基本信息；支持自动生成反映资产专有信息的 * 维码。

* * 、支持选择某 * 设备在校内调配其存放房间，或者在区域内跨校调配。

* 、 (略) 、存放归属、设备类型、时间段等条件打印资产 * 维码；支持查询已打印 * 维码和未打印 * 维码的资产明细； (略) 页打印和申请线下打印服务；支持资产变更后重新生成相对应的 * 维码。

* * 、提供资产盘点表，支持导入盘点结果、确认盘点结果；支持查看各房间、各类型/品牌/型号资产的存量、实际盘点量、盘盈、盘亏数据及详细清单；支持对照盘盈、盘亏数据，自动更新库存。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持对 (略) 置发起审批；支持根据实际管理情况设定审批流程；支持设定的流程自动推送给领导审批；支持按金额范围选择不同审批流程；支持流程完结后打印制式表单。

* 、支持资产登记入库后，记录未分配设备数量、品牌型号、供货商家、设备总价值等信息；支持按资产分类备明细，查看某类设备详细信息，如按资产配置、 (略) 、 (略) 单项等分类统计。

* 、支持根据资产类别自动统计各类别资产的总价值； (略) 的资产总价值；支持根据每学期资产统计情况对比，统计历年资产增量，分析历年资产增量趋势。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持按配置、学校、学校单项、师机比，分类统计资产；支持品牌名称检索；支持导出Excel表格。

* 、提供资产管理类软件著作权证书。

* 、装备应用分析

* 、支持对区域班班通应用 (略) 综合分析，统计分析区域班班通使用趋势、整体使用率、在线率、实时应用设备数等数据；支持从时间段、年龄段、学校、学科、年级等维度对班 (略) 统计、分析，并以图表形式展示结果。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、 (略) 班班通 (略) 综合分析，统计分析近期使用趋势、当前在线状态、 (略) 、学科使用时长占比等数据； (略) 班班通 (略) 统计分析，支持从班级平均使用时长、教师使用人数占比、整体使用时长、 (略) 各个班级的班 (略) 统计排名。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持对各校教师班班通 (略) 统计分析，支持统计班级、学科、教师使用率；支持从使用时长、使用占比、上课记录、使用教学软件频率、次 (略) 统计分析教师应用情况； (略) 范围内对教 (略) 排名；支持反映教师上课情况， (略) 、班级实时教学应用状态。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* * 、 (略) ，某 * 时间段内软件工具 (略) 统计分析，统计分析各类软件总使用次数、应用趋势、安装数、使用班级总数、使用人次、启动次数、次均使用时长、班级/日均启动次数、 (略) 分布、学科应用比较和常用教师名单（含使用次数）。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、班班通客户端

* 、班班通客户端：安装人性化， (略) 、班级即可完成初始配置；随操作系统开机自启动；支持人性化调代课操作。

* 、支持智能判断课节、课程及授课教师，无需教师手动操作，智能生成教师使用操作证明数据记录。

* 、支持自动采集多媒体设备操作数据及反映教师使用操作的证明，智能比对、分析、判断有效使用时长，自动压缩上传数据。

* * 、要求在大屏自带的安卓系统环境下也可采集数据。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、支持老师在线报修，提供预设常见故障现象供选择。

* 、 (略) 状 (略) 有效的数据统计； (略) 络恢复时，数据与平台同步。

* 、 (略) 域网内对装有客户 (略) 发起远程关机、远程唤醒、远程备份、远程还原、U盘禁用、日期同步等操作；支持自动获取电脑内存、硬盘、CPU、主板、显卡等硬件配置信息。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、实验教学管理

* * 、内置标准实验清单，支持全市统 * 制定实验标准，支持各区县定义区县实验标准，支持高中选课走班模式下的实验标准定义；实验清单标明标准教材上各类 (略) 需仪器设备耗材等内容。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持按标准实验清单做教师个人周实验计划。

* 、具备实验多通道（WEB端、手机端）预约功能，支持教师在标准实验清单 (略) 提前修改或增加实验设备（包括仪器）。

* 、预约完成进入实验课上课时间，通过人形检测动态监测实验操作过程。

* 、按照基础数据信息，侦测设备完成设置启用后，自动对应匹配，进入工作状态；可按课表上课时间或预约上课时间监控目标区域，可设定移动侦测的灵敏度，以多人在房间内活动为抓取目标，记录实验室在计划使用时间内完成的实验课程，并统计实验开出率。

* 、存储摄像头回传图像，结合预约信息自动生成实验记录，实验记录包含学科、班级、授课教师、实验地点、实验名称、摄像截图等数据；支持通过课中摄像截图智能分析课程记录是否有效，以截图人数、持续活动时长超过指定值为有效依据，其中指定人次、教学时长可在平台配置。

* * 、具备实验室实验开课实时视频预览功能；

结合实验预约和实验开课情况， (略) 列出全区实时开课的实验室的视频预览列表， (略) 、任意班级的实时实验教学视频（音画同步）， (略) 门开展实验教学的远程巡课。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、无需在校端安装额外软硬件，在中心服务器对各 (略) 内网穿透，拉取视频流，统 * 管理视频信号。

* * 、 (略) (略) 、断电或设备故障等特殊情况下，教师通过移动端以拍照的形式获取实验开课的凭证。

* 、以标准实验或教师实验计划为标准， (略) 实验开出率、老师实验开出率，统计数据细分至必做实验、必做分组实验、必做演示实验等。

* 、通过对实验记录数据分析，统计教师实验开出率、次数、分组演示等分析报表。

* 、 (略) 班级、实验教学老师的实验课开课数据， (略) 实验教学的发展状况。

* 、支持学期结束后，将老师在学期开始时提交的学期实验计划与学期实际实验开课数据做智能比对。

* 、支持对区域实验 (略) 统计对比，形成区域实验教学发展现状分析报告。

* 、 (略) 实验室建设数据，通过比对相应的实验室建设标准， (略) 实验室达标情况，并可直接导出相应台帐。

* 、提供实验教学管理类软件著作权证书。

* 、实验仪器管理

* 、支持市级主管单位或区县主管单位自定义全市实验仪器设备/危化品类别及标准；支持市级主管单位自定义全市实验仪器设备标准清单，包括仪器编号、名称、规格、单位、标配数（范围值）、是否比配、参考价等； (略) 实验仪器设备；支持市级主管单位或区县主管单位导入/导出实验仪器设备标准清单。

* 、 (略) 实验仪器设备配备数据，通过比对相应的实验仪器设备配备标准， (略) 实验仪器设备的缺配超配情况，并可直接导出相应台帐。

* 、 (略) 实验仪器设备存量、总价值，并可直接导出相应台账。

* 、 (略) (略) 管理，支持对仪器室中的实验仪器设 (略) 管理，支持生成仪器柜贴 * 维码，支持微信扫码查询仪器清单、领用。

* 、 (略) 的危 (略) 管理，包括入库日期、存放地点、入库量、单价、验收人、验收说明等信息的登记。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、具备危化品领用记录，可查询各类危化品的领用人、领用量、用途、证明人等信息。

* 、 (略) 的危 (略) 管理，包括领用量、归还量、废弃说明等信息登记；具备危化品归还记录。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、 (略) 、危化品类别、存放地点和时间段，统计危化品消耗量。

* * 、支持对危化品存放 (略) 安全监控，自动拍摄并抽取5张照片自动存储记录；支持关联领用记录；支持对 (略) (略) 景内人数，如仅有1人领取危化品，则自动向管理员预警； (略) 有记录永久可复查。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、实验考试考务管理

* 、支持输入考试名称、 (略) 、学籍考生人数、 (略) 设置、考试学科、考试时间等考试要素信息；支持设 (略) 次、每次考试时长、考试间隔时长、 (略) 次要素信息。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持自动 (略) 的门贴，标注有考 (略) 号；支持生成每个考生准考证，包含考生基本信息、准考证号码和条码，可以导出打印成准考证；支持 (略) 考位和课题数量，自动生成考题摆放图。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* * 、支持 (略) ，考生通过 * (略) (略) 。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、具备免考、缺考、补考功能，支持“ * 选 * 考”考试模式。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、作为市级实验考试平台， (略) 属区县考区、考点、 (略) 统计、上报的功能；支持对整个市 (略) 统计分析，各学科均分、最高分、最低分，各校均分、最高分、最低分、每个考题均分、最高分、最低分；具备统计全市及各区县应考人数、实考人数、缺考人数、免考人数的功能。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、装备运维管理

* 、支持通过微信企业号或微信小程序扫资产 * 维码报修；支持根据设备类型预置可供选择的故障原因；支持报修时上传照片或文字说明设备故障原因；支持自动记录报修日期、时间； (略) 管理员；支持WEB端和手机端同步报修。

* 、 (略) 管理员指派维修任务，并对维修过程跟踪；支持微信推送指派信息； (略) 管理员修改报修内容；支持校内维修任务记录，具备转派、撤销等功能。

* 、支持智能识别故障设备是否应返修，支持根据过往维修记录返修直接指派维修服务商。

* 、 (略) 管理员发起更换零配件审批并推送给校领导；支持发起维修审批时上传照片或文字说明。

* 、 (略) 管理员对 (略) 检查和确认是否修复，并评价维修结果、价格、服务态度；确认后，截止修理时间记录。

* * 、支持根据运维服务合同并结合维修记录，智能评判服务商服务时效性；可根据返修率智能评判服务商维修质量；可根据修理产生的 (略) 大数据分析测评，智能评判服务商收费合理性。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、 (略) 某 (略) 有维修记录列表；支持点击单项维修记录查看整个维修流程、维修过程资料以及流程各节点时间记录；支持在线打印维修记录列表和单项维修记录。

* * 、修厂商占比、 (略) ；支持维修类别分析，包括设备的维修次数、交通费、服务费、 (略) 件费用以及总维修费用等；支持根据报修数据分析判断某品牌某型号的平均硬件免修周期，以及根据该设备使用年限规定结合初始记录的采购日期，综合判断各品牌装备可能将报废的设备数。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、支持根据教育主管单位设定条件认证服务商资格与服务范围，学校可添加符合条件的服务商； (略) (略) 商账号。

* 、支持服务商按权限增加维修人员并开通维修人员的账号并对已有的维修 (略) 管理；支持服务商查询自身的维修收益情况，各学校维修次数，维修费用等；支持服务商 (略) 维修人员的修理记录，包含修理次数、维修费用、维修时长、收益统计、每个维修人员的评分、公司评分、存在的问题等。

* 、支持对区域整体维 (略) 大数据分析测评，智能分析故障发生率、故障原因，智能判定服务商服务等级。

* 、提供运维管理类的软件著作权证书。

十、平台手机端

* 、数据与WEB端同步

* 、支持通过微信企业号预约实验室；支持微信企业号或微信小程序通过扫描资产 * 维码，识别装备编号、显示装备的档案， (略) 报修、报损等操作。

* 、 (略) 维修任务，修改报修内容，转派维修任务，定义任务状态，指派返修，发起维修审批，评价维修结果、价格、服务态度。

* 、 (略) 商管理维修任务，安排人员返修，完成维修后发起验收申请。

* 、 (略) 多媒体 (略) 远程关机、远程唤醒、远程备份、远程还原、U盘禁用、日期同步等；支持将手机内的照片投影到教室内电脑屏幕上。

* 、支持为系统用户按权限提供《运营报告》微信订阅服务；支持通过 (略) 领导/校领导推送装备配备应用情况整体运营报告，向教师推送个人装备应用分析报告。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

十 * 、其它

* 、系统区别于传统教育系统软件，核心是伴随式数据采集，以及 (略) 理技术，将分析结果以智能化、 (略) 理的结果，要求主要产品具有教育装备伴随式大数据类的软件著作权证书及软件评测报告；软件评测报告中，产品性能评述表述的主要功能须包括数据云图、区域装备统计、资产管理、 (略) 的功能。

* 、 (略) 装备、实验室日常应用与管理，要求装备应用分析、班班通客户端功能具有教育装备应用管理类的软件著作权证书及软件评测报告；软件评测报告中，产品性能评述表述的主要功能须包括装备应用分析、实验教学、 (略) 的功能。

* 、 (略) 的核心服务项目“ (略) 市教育装备管理应用平台”的复杂程度、 (略) 资产清查盘点工作产生的数据在平台的有效呈现，核心服务项目的投 (略) 商需派遣的项目经理全程参与项目管理；要求该项目经理具备计算机专业本科及以上学历、系统集成项目管理工程师中级证书和PMP证书，要求提供相关证书复印件、身份证复印件、自开标之日起上推 * 个月内该 (略) 保缴费记录并加盖公章。项目经理到项目验收交付前不得更换，投标时提供项目 (略) 的承诺函并加盖公章。

* 、 (略) （含高中） (略) ，超过 * 0个班级教室的现实情况，考虑到后期系 (略) 有中小学的需求，要求核心服务项目单系统支持不小于 * (略) (略) 理能力，并具备相应落地案例证明；以投标商提供的实际落地项目单合同的班级数据为准。

* * 、中标结果公示期内， (略) 的核心服务项目“ (略) 市教育装备管理应用平台”，向采购单位组织的专 (略) 现场功能演示（即第4～ * 条款）；不得使用PPT、DEMO、原型等； (略) 满足服务要求，则该中标候选人失去中标资格，采购单位将有权追究其虚假应标的法律责任。

1

套

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▲ (略) 市教育装备管理应用平台

* 、管理平台

1、系统整体架构包含采购管理、资产管理、班班通应用管理、实验教学管理、实验考试考务管理、实验仪器管理、运维管理、图书管理、手机端应用、大数据分析，将教育装备技术与教育教学结合起来，构建区域教育装备智能管理体系， (略) 信息化软硬件“有效应用”的问题，实现教师日常教学情况智能感知、装备大数据可视化直观呈现、 * 应数据互通互联，行成多维大数据相互作用。

2、系统支持为分级权限设置，根据用户身份授予用户不同的使用权限；釆用动静 (略) 署减少服务器负载，提高资源访问速度；数据库以Mssql + Mongodb + Redis技术，提升数据访问速度。

3、系统釆用基于RESTful标准的接口， (略) 有接口，供第 * 方系统对接；并发布api接口帮助平台，供第 * 方查阅；支持插件式管理客户端组件，通过插件可自定义客户端能。

*4、数据云图：要求具备数据云图功能模块，分析装备配备、应 (略) 可视化展示，其中数字 (略) 政划分逐级展开， (略) 的数据。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

*5、区域装备统计：可查询当前区域班级多媒体实时在线用户数量；区域的信息化装备配备及达标情况、应用数据、排名、装备的应用频率；各类功能室、实验室配备总量及下辖单位的配备达标情况，实验完成率、功能室使用率；班班通的配备数、使用次数及使用率；各区域使用率趋势图及活跃台数；各学段教育装备应用的使用率情况，各学段配备数、使用率、活跃台数等； (略) (略) ； (略) (略) 榜；各学科应用占比情况；各区域实验室配备/缺配数量；各区域实验计划填报率；各区域各月度实验预约情况；各学科实验开出率；各学段实验开出率；各月度实验频率数据；全市创客实验概况；区域多功能教室配备情况；区域功能室应用次数。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、采购管理

6、支持市级主管单位或区县主管单位发布教育装备集中采购计划，并设定填报截止时间； (略) 在计划规定的填报时间段内填报本校采购计划； (略) 上报的计划并导出教育装备采购项目汇总。

7、 (略) 自主采购申报、市级主管单位或区县主管单位集中采购申报，两种采购申报方式；支持自定义采购申报流程；支持设定的流程可自动推送给领导审批，领导审批时可调整申报中的申购数量，并保留相关调整记录。

*8、支持对教育装备采购项目建档管理，可上传项目原始档案信息，包括但不限于：招标文件、投标文件、采购合同；支 (略) 含教育装备的名称、类型、规格型号、数量、金额、资金来源等信息；支持对项目履约过程中的变更情况按需配置审批流程。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

9、支持 (略) ；学校可选择 (略) 资产入库操作， (略) 资产数据库。

* * 、支持按项目类型定义项目流程、划分项目节点，如管理节点、付款节点等，在每个节点可上传相应的项目资料，最终形成完成的项目档案数据。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、资产管理

* 、支 (略) 分类分级管理；支持市级主管单位锁定某 * 级分类,不允许下辖单位修改。

* 、支持设定资产配备标准，包括设定价格上限、配备上限及下限；支持根据标准智能提醒现有配备超限情况，包括是否达标、与达标值的差异等。

* 、支持按采购批次批量导入登记资产；支持批量分配资产的归属或存放房间；支持查询房间中已有资产的名称、型号、品牌、单价、状态等信息；支持维护资产品牌、金额、供应商、合同号等基本信息；支持自动生成反映资产专有信息的 * 维码。

* * 、支持选择某 * 设备在校内调配其存放房间，或者在区域内跨校调配。

* 、 (略) 、存放归属、设备类型、时间段等条件打印资产 * 维码；支持查询已打印 * 维码和未打印 * 维码的资产明细； (略) 页打印和申请线下打印服务；支持资产变更后重新生成相对应的 * 维码。

* * 、提供资产盘点表，支持导入盘点结果、确认盘点结果；支持查看各房间、各类型/品牌/型号资产的存量、实际盘点量、盘盈、盘亏数据及详细清单；支持对照盘盈、盘亏数据，自动更新库存。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持对 (略) 置发起审批；支持根据实际管理情况设定审批流程；支持设定的流程自动推送给领导审批；支持按金额范围选择不同审批流程；支持流程完结后打印制式表单。

* 、支持资产登记入库后，记录未分配设备数量、品牌型号、供货商家、设备总价值等信息；支持按资产分类备明细，查看某类设备详细信息，如按资产配置、 (略) 、 (略) 单项等分类统计。

* 、支持根据资产类别自动统计各类别资产的总价值； (略) 的资产总价值；支持根据每学期资产统计情况对比，统计历年资产增量，分析历年资产增量趋势。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持按配置、学校、学校单项、师机比，分类统计资产；支持品牌名称检索；支持导出Excel表格。

* 、提供资产管理类软件著作权证书。

* 、装备应用分析

* 、支持对区域班班通应用 (略) 综合分析，统计分析区域班班通使用趋势、整体使用率、在线率、实时应用设备数等数据；支持从时间段、年龄段、学校、学科、年级等维度对班 (略) 统计、分析，并以图表形式展示结果。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、 (略) 班班通 (略) 综合分析，统计分析近期使用趋势、当前在线状态、 (略) 、学科使用时长占比等数据； (略) 班班通 (略) 统计分析，支持从班级平均使用时长、教师使用人数占比、整体使用时长、 (略) 各个班级的班 (略) 统计排名。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持对各校教师班班通 (略) 统计分析，支持统计班级、学科、教师使用率；支持从使用时长、使用占比、上课记录、使用教学软件频率、次 (略) 统计分析教师应用情况； (略) 范围内对教 (略) 排名；支持反映教师上课情况， (略) 、班级实时教学应用状态。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* * 、 (略) ，某 * 时间段内软件工具 (略) 统计分析，统计分析各类软件总使用次数、应用趋势、安装数、使用班级总数、使用人次、启动次数、次均使用时长、班级/日均启动次数、 (略) 分布、学科应用比较和常用教师名单（含使用次数）。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、班班通客户端

* 、班班通客户端：安装人性化， (略) 、班级即可完成初始配置；随操作系统开机自启动；支持人性化调代课操作。

* 、支持智能判断课节、课程及授课教师，无需教师手动操作，智能生成教师使用操作证明数据记录。

* 、支持自动采集多媒体设备操作数据及反映教师使用操作的证明，智能比对、分析、判断有效使用时长，自动压缩上传数据。

* * 、要求在大屏自带的安卓系统环境下也可采集数据。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、支持老师在线报修，提供预设常见故障现象供选择。

* 、 (略) 状 (略) 有效的数据统计； (略) 络恢复时，数据与平台同步。

* 、 (略) 域网内对装有客户 (略) 发起远程关机、远程唤醒、远程备份、远程还原、U盘禁用、日期同步等操作；支持自动获取电脑内存、硬盘、CPU、主板、显卡等硬件配置信息。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、实验教学管理

* * 、内置标准实验清单，支持全市统 * 制定实验标准，支持各区县定义区县实验标准，支持高中选课走班模式下的实验标准定义；实验清单标明标准教材上各类 (略) 需仪器设备耗材等内容。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持按标准实验清单做教师个人周实验计划。

* 、具备实验多通道（WEB端、手机端）预约功能，支持教师在标准实验清单 (略) 提前修改或增加实验设备（包括仪器）。

* 、预约完成进入实验课上课时间，通过人形检测动态监测实验操作过程。

* 、按照基础数据信息，侦测设备完成设置启用后，自动对应匹配，进入工作状态；可按课表上课时间或预约上课时间监控目标区域，可设定移动侦测的灵敏度，以多人在房间内活动为抓取目标，记录实验室在计划使用时间内完成的实验课程，并统计实验开出率。

* 、存储摄像头回传图像，结合预约信息自动生成实验记录，实验记录包含学科、班级、授课教师、实验地点、实验名称、摄像截图等数据；支持通过课中摄像截图智能分析课程记录是否有效，以截图人数、持续活动时长超过指定值为有效依据，其中指定人次、教学时长可在平台配置。

* * 、具备实验室实验开课实时视频预览功能；

结合实验预约和实验开课情况， (略) 列出全区实时开课的实验室的视频预览列表， (略) 、任意班级的实时实验教学视频（音画同步）， (略) 门开展实验教学的远程巡课。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、无需在校端安装额外软硬件，在中心服务器对各 (略) 内网穿透，拉取视频流，统 * 管理视频信号。

* * 、 (略) (略) 、断电或设备故障等特殊情况下，教师通过移动端以拍照的形式获取实验开课的凭证。

* 、以标准实验或教师实验计划为标准， (略) 实验开出率、老师实验开出率，统计数据细分至必做实验、必做分组实验、必做演示实验等。

* 、通过对实验记录数据分析，统计教师实验开出率、次数、分组演示等分析报表。

* 、 (略) 班级、实验教学老师的实验课开课数据， (略) 实验教学的发展状况。

* 、支持学期结束后，将老师在学期开始时提交的学期实验计划与学期实际实验开课数据做智能比对。

* 、支持对区域实验 (略) 统计对比，形成区域实验教学发展现状分析报告。

* 、 (略) 实验室建设数据，通过比对相应的实验室建设标准， (略) 实验室达标情况，并可直接导出相应台帐。

* 、提供实验教学管理类软件著作权证书。

* 、实验仪器管理

* 、支持市级主管单位或区县主管单位自定义全市实验仪器设备/危化品类别及标准；支持市级主管单位自定义全市实验仪器设备标准清单，包括仪器编号、名称、规格、单位、标配数（范围值）、是否比配、参考价等； (略) 实验仪器设备；支持市级主管单位或区县主管单位导入/导出实验仪器设备标准清单。

* 、 (略) 实验仪器设备配备数据，通过比对相应的实验仪器设备配备标准， (略) 实验仪器设备的缺配超配情况，并可直接导出相应台帐。

* 、 (略) 实验仪器设备存量、总价值，并可直接导出相应台账。

* 、 (略) (略) 管理，支持对仪器室中的实验仪器设 (略) 管理，支持生成仪器柜贴 * 维码，支持微信扫码查询仪器清单、领用。

* 、 (略) 的危 (略) 管理，包括入库日期、存放地点、入库量、单价、验收人、验收说明等信息的登记。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、具备危化品领用记录，可查询各类危化品的领用人、领用量、用途、证明人等信息。

* 、 (略) 的危 (略) 管理，包括领用量、归还量、废弃说明等信息登记；具备危化品归还记录。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、 (略) 、危化品类别、存放地点和时间段，统计危化品消耗量。

* * 、支持对危化品存放 (略) 安全监控，自动拍摄并抽取5张照片自动存储记录；支持关联领用记录；支持对 (略) (略) 景内人数，如仅有1人领取危化品，则自动向管理员预警； (略) 有记录永久可复查。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、实验考试考务管理

* 、支持输入考试名称、 (略) 、学籍考生人数、 (略) 设置、考试学科、考试时间等考试要素信息；支持设 (略) 次、每次考试时长、考试间隔时长、 (略) 次要素信息。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* 、支持自动 (略) 的门贴，标注有考 (略) 号；支持生成每个考生准考证，包含考生基本信息、准考证号码和条码，可以导出打印成准考证；支持 (略) 考位和课题数量，自动生成考题摆放图。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

* * 、支持 (略) ，考生通过 * (略) (略) 。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、具备免考、缺考、补考功能，支持“ * 选 * 考”考试模式。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、作为市级实验考试平台， (略) 属区县考区、考点、 (略) 统计、上报的功能；支持对整个市 (略) 统计分析，各学科均分、最高分、最低分，各校均分、最高分、最低分、每个考题均分、最高分、最低分；具备统计全市及各区县应考人数、实考人数、缺考人数、免考人数的功能。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、装备运维管理

* 、支持通过微信企业号或微信小程序扫资产 * 维码报修；支持根据设备类型预置可供选择的故障原因；支持报修时上传照片或文字说明设备故障原因；支持自动记录报修日期、时间； (略) 管理员；支持WEB端和手机端同步报修。

* 、 (略) 管理员指派维修任务，并对维修过程跟踪；支持微信推送指派信息； (略) 管理员修改报修内容；支持校内维修任务记录，具备转派、撤销等功能。

* 、支持智能识别故障设备是否应返修，支持根据过往维修记录返修直接指派维修服务商。

* 、 (略) 管理员发起更换零配件审批并推送给校领导；支持发起维修审批时上传照片或文字说明。

* 、 (略) 管理员对 (略) 检查和确认是否修复，并评价维修结果、价格、服务态度；确认后，截止修理时间记录。

* * 、支持根据运维服务合同并结合维修记录，智能评判服务商服务时效性；可根据返修率智能评判服务商维修质量；可根据修理产生的 (略) 大数据分析测评，智能评判服务商收费合理性。投标单位针对以上内容提供功能承诺函， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* * 、 (略) 某 (略) 有维修记录列表；支持点击单项维修记录查看整个维修流程、维修过程资料以及流程各节点时间记录；支持在线打印维修记录列表和单项维修记录。

* * 、修厂商占比、 (略) ；支持维修类别分析，包括设备的维修次数、交通费、服务费、 (略) 件费用以及总维修费用等；支持根据报修数据分析判断某品牌某型号的平均硬件免修周期，以及根据该设备使用年限规定结合初始记录的采购日期，综合判断各品牌装备可能将报废的设备数。投标单位针对以上内容提供功能承诺函，并附相应的产品功能截图， (略) 投产品完全满足该项服务要求，加盖公章。

* 、支持根据教育主管单位设定条件认证服务商资格与服务范围，学校可添加符合条件的服务商； (略) (略) 商账号。

* 、支持服务商按权限增加维修人员并开通维修人员的账号并对已有的维修 (略) 管理；支持服务商查询自身的维修收益情况，各学校维修次数，维修费用等；支持服务商 (略) 维修人员的修理记录，包含修理次数、维修费用、维修时长、收益统计、每个维修人员的评分、公司评分、存在的问题等。

* 、支持对区域整体维 (略) 大数据分析测评，智能分析故障发生率、故障原因，智能判定服务商服务等级。

* 、提供运维管理类的软件著作权证书。

十、平台手机端

* 、数据与WEB端同步

* 、支持通过微信企业号预约实验室；支持微信企业号或微信小程序通过扫描资产 * 维码，识别装备编号、显示装备的档案， (略) 报修、报损等操作。

* 、 (略) 维修任务，修改报修内容，转派维修任务，定义任务状态，指派返修，发起维修审批，评价维修结果、价格、服务态度。

* 、 (略) 商管理维修任务，安排人员返修，完成维修后发起验收申请。

* 、 (略) 多媒体 (略) 远程关机、远程唤醒、远程备份、远程还原、U盘禁用、日期同步等；支持将手机内的照片投影到教室内电脑屏幕上。

* 、支持为系统用户按权限提供《运营报告》微信订阅服务；支持通过 (略) 领导/校领导推送装备配备应用情况整体运营报告，向教师推送个人装备应用分析报告。提供相应的产品功能截图，加盖公章。

十 * 、其它

* 、系统区别于传统教育系统软件，核心是伴随式数据采集，以及 (略) 理技术，将分析结果以智能化、 (略) 理的结果，要求主要产品具有教育装备伴随式大数据类的软件著作权证书及软件评测报告；软件评测报告中，产品性能评述表述的主要功能须包括数据云图、区域装备统计、资产管理、 (略) 的功能。

* 、 (略) 装备、实验室日常应用与管理，要求装备应用分析、班班通客户端功能具有教育装备应用管理类的软件著作权证书及软件评测报告；软件评测报告中，产品性能评述表述的主要功能须包括装备应用分析、实验教学、 (略) 的功能。

* 、 (略) 的核心服务项目“ (略) 市教育装备管理应用平台”的复杂程度、 (略) 资产清查盘点工作产生的数据在平台的有效呈现，核心服务项目的投 (略) 商需派遣的项目经理全程参与项目管理；要求该项目经理具备计算机专业本科及以上学历、系统集成项目管理工程师中级证书和PMP证书，要求提供相关证书复印件、身份证复印件、自开标之日起上推 * 个月内该 (略) 保缴费记录并加盖公章。项目经理到项目验收交付前不得更换，投标时提供项目 (略) 的承诺函并加盖公章。

* 、 (略) （含高中） (略) ，超过 * 0个班级教室的现实情况，考虑到后期系 (略) 有中小学的需求，要求核心服务项目单系统支持不小于 * (略) (略) 理能力，并具备相应落地案例证明；以投标商提供的实际落地项目单合同的班级数据为准。

* * 、中标结果公示期内， (略) 的核心服务项目“ (略) 市教育装备管理应用平台”，向采购单位组织的专 (略) 现场功能演示（即第4～ * 条款）；不得使用PPT、DEMO、原型等； (略) 满足服务要求，则该中标候选人失去中标资格，采购单位将有权追究其虚假应标的法律责任。

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