佳木斯市教育资产管理办公室多媒体录播室项目质疑答复

内容
 
发送至邮箱

佳木斯市教育资产管理办公室多媒体录播室项目质疑答复



(略) 市教 (略) 多媒体录播室项目质疑答复

发布时间: 点击查看>> * : * 发布人: (略) 市教 (略)


质疑回复函

感谢黑龙 (略) 参与项目名称: (略) 市教 (略) _多媒体录播室设备采购( * 次)的招标活动,我处于 * 日收到贵司质疑函,依法回复如下:

回复事项1:

本次招标参数编制, (略) 参数,同时希沃多项检测报告中内容出现在需求公式内容中, (略) 有独家功能的参数也用★进行标识。

事实依据:

* 、首先对标★ (略) 回复,标★ (略) ,了解实际教学教研过程中老师对于设备的性能要求后编写,在编写 (略) 相关了解论证, (略) 独有,满足3家品牌以上要求。其余非标★ (略) 独有,满足3家品牌以上要求, (略) 查证。

标★参数:

(1)整机内置非独立外扩展麦克风,可用于 * 键录 (略) 采集。

举证:

1.达冠智慧黑板:

(略) 址及参数查询:

http:/ 点击查看>> 美妙 * 体机:

(略) 址:

http:/ 点击查看>> 创维 * 体机:

(2)采用按压式卡口抽拉内置电脑模块化电脑,无需工具即可快速拆卸电脑模块,采用 * pin或以上接口,主板采用不低于H * 芯片组,搭载不低于Intel8代酷睿系列i5CPU,不低于4GB DDR4笔记本内存或以上配置, * GB或以上SSD固态硬盘。

举证:

1.鑫华盟:

2.索拓

3.美妙 * 体机

(略) 址:

http:/ 点击查看>> 创显 * 体机

* 、请贵公司提 (略) (略) 检测报告合法来源渠道,不 (略) 商检测报告满足此要求就臆断 (略) 商独有,并且此检测报 (略) * 次加工、被恶意PS、都无从考证。所以按 (略) 。我方将保留追究合法来源的权利。

回复事项2:

招标文件第 * 章第 * 项、商务、售后服务需求及加减分项标准。

事实依据2:

教学 (略) 采购的装备的使用时间年限较长,且由于教学工作的紧凑性,需要投标人与装备制造商能够提供及时、快速、高效的售后服务。而复杂多样的教学环境导致教学装备不可避免会出现 * 些意外损坏,缺少优质售后服务的制造商无法支持供应商实现快速优质的售后服务,进而会对教学工作产生影响。

此项参数中没有模糊的参数概念,也没有可凭臆测即可主观打分的条目,而是精准界定服务时间范围,考察候选人在中标后有无能力支撑售后服务,并不违背《政府采购法》和《招标投标法》。

(略) 市教 (略)

* 日




(略) 市教 (略) 多媒体录播室项目质疑答复

发布时间: 点击查看>> * : * 发布人: (略) 市教 (略)


质疑回复函

感谢黑龙 (略) 参与项目名称: (略) 市教 (略) _多媒体录播室设备采购( * 次)的招标活动,我处于 * 日收到贵司质疑函,依法回复如下:

回复事项1:

本次招标参数编制, (略) 参数,同时希沃多项检测报告中内容出现在需求公式内容中, (略) 有独家功能的参数也用★进行标识。

事实依据:

* 、首先对标★ (略) 回复,标★ (略) ,了解实际教学教研过程中老师对于设备的性能要求后编写,在编写 (略) 相关了解论证, (略) 独有,满足3家品牌以上要求。其余非标★ (略) 独有,满足3家品牌以上要求, (略) 查证。

标★参数:

(1)整机内置非独立外扩展麦克风,可用于 * 键录 (略) 采集。

举证:

1.达冠智慧黑板:

(略) 址及参数查询:

http:/ 点击查看>> 美妙 * 体机:

(略) 址:

http:/ 点击查看>> 创维 * 体机:

(2)采用按压式卡口抽拉内置电脑模块化电脑,无需工具即可快速拆卸电脑模块,采用 * pin或以上接口,主板采用不低于H * 芯片组,搭载不低于Intel8代酷睿系列i5CPU,不低于4GB DDR4笔记本内存或以上配置, * GB或以上SSD固态硬盘。

举证:

1.鑫华盟:

2.索拓

3.美妙 * 体机

(略) 址:

http:/ 点击查看>> 创显 * 体机

* 、请贵公司提 (略) (略) 检测报告合法来源渠道,不 (略) 商检测报告满足此要求就臆断 (略) 商独有,并且此检测报 (略) * 次加工、被恶意PS、都无从考证。所以按 (略) 。我方将保留追究合法来源的权利。

回复事项2:

招标文件第 * 章第 * 项、商务、售后服务需求及加减分项标准。

事实依据2:

教学 (略) 采购的装备的使用时间年限较长,且由于教学工作的紧凑性,需要投标人与装备制造商能够提供及时、快速、高效的售后服务。而复杂多样的教学环境导致教学装备不可避免会出现 * 些意外损坏,缺少优质售后服务的制造商无法支持供应商实现快速优质的售后服务,进而会对教学工作产生影响。

此项参数中没有模糊的参数概念,也没有可凭臆测即可主观打分的条目,而是精准界定服务时间范围,考察候选人在中标后有无能力支撑售后服务,并不违背《政府采购法》和《招标投标法》。

(略) 市教 (略)

* 日


    
查看详情》
相关推荐
 

招投标大数据

查看详情

收藏

首页

最近搜索

热门搜索