* 、项目基本情况

1、原公告的采购项目编号：ZJZ 点击查看>> H

2、原公告的采购项目名称： (略) 市 (略) 分中小学课桌椅采购

3、首次公告日期： 点击查看>>

* 、更正信息

1、更正事项：√采购公告□采购文件□采购结果

2、更正内容：

各潜在供应商：
(略) 市 (略) 分中小学课桌椅采购项目（项目编号：ZJZ 点击查看>> H）于4月6日发布，根据采购人要求，现对竞争性磋商文件 (略) 答疑与澄清，具体答疑与澄清内容如下：
质疑事项：采购文件第 * 章货物清单学生桌：桌面宽： * mm（±2mm）桌面深： * mm（±2mm），市面上通用的为：桌面宽： * mm桌面深： * mm，这明显是参数控标且不可偏离，排斥其他潜在供应商，更不利用后期维修保养等。
答复如下：本次采购的桌椅主要用于本市初中学生使用，和小学生比较，初中生身高、体型均有不同程度变化，因此我们对桌面宽、桌面深有了更高的要求，将学生桌： * mm（±2mm）桌面深： * mm（±2mm）进行调整并无不妥，也符合中华人民共和国国家标准GB/T 点击查看>> 《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》 (略) 分4.2.1课桌的尺寸“课桌的尺寸见表2级图1.图2的规定。有条件的地方0号、1号、2号、3号桌宽可 * mm，桌深可 * mm。”的要求，且允许有 * 定的偏离，不存在“参数控标且不可偏离，排斥其他潜在供应商”“不利于后期保养”的问题，请按磋商文件要求参与磋商。

3、更正日期： 点击查看>>

* 、其他补充事宜

本澄清文件与采购文件具有同等法律效力，澄清文件与采购文件表 (略) ，以澄清文件为准。

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系

1、采购人信息

名称： (略)

地址： (略) 市 (略) (略) 路 * 号

联系方式： 点击查看>>

2、采购代理机构信息

名称： (略) (略)

地址： (略) 市仙女大道 * 号（ (略) 市公 (略) ）6楼

联系方式： 点击查看>>

3、项目联系方式

项目联系人：唐梦琪

电话： 点击查看>>

* 、项目基本情况

1、原公告的采购项目编号：ZJZ 点击查看>> H

2、原公告的采购项目名称： (略) 市 (略) 分中小学课桌椅采购

3、首次公告日期： 点击查看>>

* 、更正信息

1、更正事项：√采购公告□采购文件□采购结果

2、更正内容：

各潜在供应商：
(略) 市 (略) 分中小学课桌椅采购项目（项目编号：ZJZ 点击查看>> H）于4月6日发布，根据采购人要求，现对竞争性磋商文件 (略) 答疑与澄清，具体答疑与澄清内容如下：
质疑事项：采购文件第 * 章货物清单学生桌：桌面宽： * mm（±2mm）桌面深： * mm（±2mm），市面上通用的为：桌面宽： * mm桌面深： * mm，这明显是参数控标且不可偏离，排斥其他潜在供应商，更不利用后期维修保养等。
答复如下：本次采购的桌椅主要用于本市初中学生使用，和小学生比较，初中生身高、体型均有不同程度变化，因此我们对桌面宽、桌面深有了更高的要求，将学生桌： * mm（±2mm）桌面深： * mm（±2mm）进行调整并无不妥，也符合中华人民共和国国家标准GB/T 点击查看>> 《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》 (略) 分4.2.1课桌的尺寸“课桌的尺寸见表2级图1.图2的规定。有条件的地方0号、1号、2号、3号桌宽可 * mm，桌深可 * mm。”的要求，且允许有 * 定的偏离，不存在“参数控标且不可偏离，排斥其他潜在供应商”“不利于后期保养”的问题，请按磋商文件要求参与磋商。

3、更正日期： 点击查看>>

* 、其他补充事宜

本澄清文件与采购文件具有同等法律效力，澄清文件与采购文件表 (略) ，以澄清文件为准。

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系

1、采购人信息

名称： (略)

地址： (略) 市 (略) (略) 路 * 号

联系方式： 点击查看>>

2、采购代理机构信息

名称： (略) (略)

地址： (略) 市仙女大道 * 号（ (略) 市公 (略) ）6楼

联系方式： 点击查看>>

3、项目联系方式

项目联系人：唐梦琪

电话： 点击查看>>