质疑人： (略) (略)

法定代表人：耿倩文 委托代理人：黄晓师 联系电话： 点击查看>>

质疑项目名称： (略) 高级中学多媒体教学设备及办公桌椅采购

质疑项目编号：HZZC * -G1- 点击查看>> -HZSG

质疑人对 (略) 高级中学多媒体教学设备及办公桌椅采购项目（HZZC * -G1- 点击查看>> -HZSG）邮寄的《质疑函》于 * 日收悉。针对质疑事项，经采购人核对查实，现答复如下：

质疑事项1：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

（ * ）系统应用。★2、交互平板具有悬浮菜单，可通过两指调用到屏幕任意位置。该参数为某 * 品牌特有。

质疑事项2：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

* 、内置插拔式模块化电脑。1、采用Intel通用 * pin接口,易拆卸维修。 该参数为某 * 品牌特有。

质疑事项3：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

★2、CPU采用Intel第8 (略) 理器（CPU * ）；内存：4G DDR4；硬盘： * G SSD或以上配置。该条参数指定CPU型号、内存容量不合理。

质疑事项4：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

（ * ）备课模式。1.备课工具。★（1）提供预置的高质量课件素材， (略) 页端、移动端、 (略) 内容的选择与组合，快速生成课件并浏览。所有制作的课件均实时保存至云端，老师只需登录即可查看。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★（2）支持老师根据知识点选择对应的教学内容。老师仅需要按每个教 (略) 需的教学模块即可快速生成 * 份课件。每个课时均提供过量的教学内容模块，满足老师的个性化需求。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)该参数为某 * 品牌特有。

质疑事项5： (略) (略) 在 * 日更改了参数，为何开标时间没有延期？这些更改参数对我司以及潜在投标人制作标书有实质性影响。要求延期开标。

质疑事项6：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

★5、交互平板整机前置面板提供至少1路HDMI高清输入接口(标准HDMI接口，不接受转接方式)，满足高清教学信号源输入需求。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）★7、交互平板整机须具备前置电脑（系统）还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）★（3）为便于教学应用，交互平板左右两侧具有与教学应用密切相关且数量不少于 * 个的智能快捷键，至少包括具备具有触控开关窗口键， * 键打开展台键的功能。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）（4）触摸框采用前维护结构,实现正面免工具拆装维护。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）（ * ）系统应用。★9、为教师操作便捷，所投产品可通过多 (略) 分达到息屏及唤醒功能。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）★ * 、具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)（ * ）云资源。★2.云端资源涵盖幼教、普教、职教等学段，总量不少于 * G。试题库不少于 * 万道。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)（ * ）教学软件。★1.提供屏幕左右两侧不少于 * 个分段式软件快捷键，快捷键可根据教师授课习惯选择左右双侧显示或单侧显示，并可设置显示时长，方便教师授课使用；(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★（2）语文学科工具：至少包含汉字、拼音、注音、古诗词、学词语、学拼音、成语词典等内容。提供不少于 * 个国标 * 级汉字，包括汉字的笔顺演示和指定分解笔画演示；支持手写识别拼音，以及笔顺演示和朗读发音；提供单个或多个文字自动注音功能；(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★ * .仿真实验：具备总数不少于 * 个,涵盖多学科的本地仿真实验资源，仿真实验包括实验目的、实验原理、实验器材、注意事项、实验演示、开始实验、实验检测、实验应用等环节，为方便向学生展示及操作，仿真实验支持 * 键全屏播放。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★ * .书写工具：至少提供硬笔、智慧笔、激光笔、粉笔、手势笔等不少于 * 种书写工具。通过智慧笔可识别平面图形；通过手势笔可实现书写、擦除、前后翻页，聚光灯，放大镜等功能。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章 点击查看>> 课件批注功能：PPT全屏播放时可自动开启工具菜单，提供PPT课件的播放控制(如前后翻页)、聚光灯、放大镜、草稿纸和书写批注等功能,支持生成 * 维码，快速分享课件。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)以上参数为某 * 品牌特有。

针对质疑事项1、2、3、4、6采购人答复：

采购人根据实际情况设定采购标的实质性的功能或者目标等要求，确保货物功能的完整性、真实性和有效性，以满足采购人和使用单位的实际需求，符合《政府采购法》第 * 十 * 条“采购人可以根据采购项目的特殊要求，规定供应商的特定条件”的规定。 (略) 在售 (略) (略) 函询，至少有 (略) 商复函，其产品均满足本项目技术参数的采购要求，故质疑事项1、2、3、4、6所述技术参数不存在为某 * 品牌特有，不属于《政府采购法实施条例》第 * 十条“以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇”的情形。

另，招标文件已明确采购需求的货物品牌型号、技术参数及其性能（配置）仅起参考作用，投标人可选用其他品牌型号替代，但这些替代的产品要实质上相当于或优于参考品牌型号及其技术参数性能（配置）要求。

故质疑事项1、2、3、4、6缺乏事实依据，质疑不成立。

针对质疑事项5答复：

本项目潜在供应商通过“政采云”平台在线上获取采购文件。 * 年 (略) 在“政采云”平台上发布了“更正公告”，“更正公告”电子文档已 (略) 有按规定获取采购文件的供应商，视同以书面 (略) 有按规定获取采购文件的供应商，而投标截止时间为 * 日，故开标时间不需延期，符合《 (略) 投标管理办法》（ (略) 令第 * 号）第 * 十 * 条“澄清或者修改的内容可能影响投标文件编制的，采购人或者采购代理机构应当在投标截止时间至少 * 日前， (略) 文件的潜在投标人”的规定，对质疑人延期开标的要求不予支持。

综上，质疑人质疑事项缺乏事实依据及证明材料，根据《政府采购质疑和投诉办法》（ (略) 令第 * 号）第十 * 条的规定，质疑人质疑不成立，本项目继续开展采购活动。

如质疑人对本质疑答复不满意，可以在答复期满后十 * 个工作日内向同级政府采 (略) 门投诉。再次感谢质疑人对政府采购工作的关心和支持。

特此函复。

（通讯地址： (略) 市 (略) 西路 * -1号（ (略) 大厦5楼政府采购科），邮政编码： 点击查看>> ，联系人：杨春莹，电话： 点击查看>> ）

(略) 高级中学 (略) (略)

* 日

附件信息:

• 质疑答复函3.pdf

  3.1 M

质疑人： (略) (略)

法定代表人：耿倩文 委托代理人：黄晓师 联系电话： 点击查看>>

质疑项目名称： (略) 高级中学多媒体教学设备及办公桌椅采购

质疑项目编号：HZZC * -G1- 点击查看>> -HZSG

质疑人对 (略) 高级中学多媒体教学设备及办公桌椅采购项目（HZZC * -G1- 点击查看>> -HZSG）邮寄的《质疑函》于 * 日收悉。针对质疑事项，经采购人核对查实，现答复如下：

质疑事项1：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

（ * ）系统应用。★2、交互平板具有悬浮菜单，可通过两指调用到屏幕任意位置。该参数为某 * 品牌特有。

质疑事项2：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

* 、内置插拔式模块化电脑。1、采用Intel通用 * pin接口,易拆卸维修。 该参数为某 * 品牌特有。

质疑事项3：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

★2、CPU采用Intel第8 (略) 理器（CPU * ）；内存：4G DDR4；硬盘： * G SSD或以上配置。该条参数指定CPU型号、内存容量不合理。

质疑事项4：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

（ * ）备课模式。1.备课工具。★（1）提供预置的高质量课件素材， (略) 页端、移动端、 (略) 内容的选择与组合，快速生成课件并浏览。所有制作的课件均实时保存至云端，老师只需登录即可查看。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★（2）支持老师根据知识点选择对应的教学内容。老师仅需要按每个教 (略) 需的教学模块即可快速生成 * 份课件。每个课时均提供过量的教学内容模块，满足老师的个性化需求。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)该参数为某 * 品牌特有。

质疑事项5： (略) (略) 在 * 日更改了参数，为何开标时间没有延期？这些更改参数对我司以及潜在投标人制作标书有实质性影响。要求延期开标。

质疑事项6：第 * 章采购需求和说明，序号1，货物名称：触控 * 体机

★5、交互平板整机前置面板提供至少1路HDMI高清输入接口(标准HDMI接口，不接受转接方式)，满足高清教学信号源输入需求。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）★7、交互平板整机须具备前置电脑（系统）还原按键，带中文丝印标识，不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）★（3）为便于教学应用，交互平板左右两侧具有与教学应用密切相关且数量不少于 * 个的智能快捷键，至少包括具备具有触控开关窗口键， * 键打开展台键的功能。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）（4）触摸框采用前维护结构,实现正面免工具拆装维护。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）（ * ）系统应用。★9、为教师操作便捷，所投产品可通过多 (略) 分达到息屏及唤醒功能。（投标时提供国家认可的第 * 方检测机构出具的检测报告复印件，检测报告中体现该项性能）★ * 、具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)（ * ）云资源。★2.云端资源涵盖幼教、普教、职教等学段，总量不少于 * G。试题库不少于 * 万道。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)（ * ）教学软件。★1.提供屏幕左右两侧不少于 * 个分段式软件快捷键，快捷键可根据教师授课习惯选择左右双侧显示或单侧显示，并可设置显示时长，方便教师授课使用；(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★（2）语文学科工具：至少包含汉字、拼音、注音、古诗词、学词语、学拼音、成语词典等内容。提供不少于 * 个国标 * 级汉字，包括汉字的笔顺演示和指定分解笔画演示；支持手写识别拼音，以及笔顺演示和朗读发音；提供单个或多个文字自动注音功能；(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★ * .仿真实验：具备总数不少于 * 个,涵盖多学科的本地仿真实验资源，仿真实验包括实验目的、实验原理、实验器材、注意事项、实验演示、开始实验、实验检测、实验应用等环节，为方便向学生展示及操作，仿真实验支持 * 键全屏播放。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)★ * .书写工具：至少提供硬笔、智慧笔、激光笔、粉笔、手势笔等不少于 * 种书写工具。通过智慧笔可识别平面图形；通过手势笔可实现书写、擦除、前后翻页，聚光灯，放大镜等功能。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章 点击查看>> 课件批注功能：PPT全屏播放时可自动开启工具菜单，提供PPT课件的播放控制(如前后翻页)、聚光灯、放大镜、草稿纸和书写批注等功能,支持生成 * 维码，快速分享课件。(提供国家认定的第 * 方认证（检测）机构出具关于该产品的检测报告，报告中需呈现相应功能，提供复印件并加盖投标人公章)以上参数为某 * 品牌特有。

针对质疑事项1、2、3、4、6采购人答复：

采购人根据实际情况设定采购标的实质性的功能或者目标等要求，确保货物功能的完整性、真实性和有效性，以满足采购人和使用单位的实际需求，符合《政府采购法》第 * 十 * 条“采购人可以根据采购项目的特殊要求，规定供应商的特定条件”的规定。 (略) 在售 (略) (略) 函询，至少有 (略) 商复函，其产品均满足本项目技术参数的采购要求，故质疑事项1、2、3、4、6所述技术参数不存在为某 * 品牌特有，不属于《政府采购法实施条例》第 * 十条“以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇”的情形。

另，招标文件已明确采购需求的货物品牌型号、技术参数及其性能（配置）仅起参考作用，投标人可选用其他品牌型号替代，但这些替代的产品要实质上相当于或优于参考品牌型号及其技术参数性能（配置）要求。

故质疑事项1、2、3、4、6缺乏事实依据，质疑不成立。

针对质疑事项5答复：

本项目潜在供应商通过“政采云”平台在线上获取采购文件。 * 年 (略) 在“政采云”平台上发布了“更正公告”，“更正公告”电子文档已 (略) 有按规定获取采购文件的供应商，视同以书面 (略) 有按规定获取采购文件的供应商，而投标截止时间为 * 日，故开标时间不需延期，符合《 (略) 投标管理办法》（ (略) 令第 * 号）第 * 十 * 条“澄清或者修改的内容可能影响投标文件编制的，采购人或者采购代理机构应当在投标截止时间至少 * 日前， (略) 文件的潜在投标人”的规定，对质疑人延期开标的要求不予支持。

综上，质疑人质疑事项缺乏事实依据及证明材料，根据《政府采购质疑和投诉办法》（ (略) 令第 * 号）第十 * 条的规定，质疑人质疑不成立，本项目继续开展采购活动。

如质疑人对本质疑答复不满意，可以在答复期满后十 * 个工作日内向同级政府采 (略) 门投诉。再次感谢质疑人对政府采购工作的关心和支持。

特此函复。

（通讯地址： (略) 市 (略) 西路 * -1号（ (略) 大厦5楼政府采购科），邮政编码： 点击查看>> ，联系人：杨春莹，电话： 点击查看>> ）

(略) 高级中学 (略) (略)

* 日

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