常州市第一中学等校教室多媒体设备系统项目更正公告
常州市第一中学等校教室多媒体设备系统项目更正公告
原公告的采购项目编号(或招标编号、政府采购计划编号、采购计划备案文号等,如有): 常教采公标[ * 号
原公告的采购项目名称: (略) 市第 * 中学等校教室多媒体系统项目
首次公告日期: * 日
* 、更正信息更正事项:R采购公告 R采购文件 □采购结果
更正内容:
1.原评标方法-评分细则如下:
类别 | 项 目 | 分值 | 评 分 标 准 |
( * )价格分 * 分 | 投标报价 | * | 取各有效报价的最低报价作为基准价,基准价得满分 * 分;各投标单位的报价与基准价相比较,投标报价得分=(基准价/投标报价)× * %× * 分,所得分保留小数点后面2位。 |
( * )商务分 * 分 | 投标单位实力 | 5 | 根据投标单位提供的 * 日以来签订的 * 体机的政府采购项目(含政府采购代理机构)合同(投标文件中提供合同复印件,加盖投标单位公章)进行评价: 1. 单份合同金额≥ * 万元,得5分; 2. 单份合同金额≥ * 万元,得3分; 3. 单份合同金额≥ * 万元,得1分。 注:1. 时间以签订日期为准。 2. 现场提供合同原件。 3. 以最大金额单份合同计分,多份合同不累加,最高得5分; |
施工方案及交付 | 2 | 1. 施工方案评价 根据招标文件的要求,提供完善的施工方案,根据本项目的特点,详细说明在每 * 个环节中具体做法(例:人员的合理配备、质量的前后监控、与其它施工项目的衔接、施工过程中规范化操作、对不可预见因素的预测及解决方案、施工结束后对各种设备及系统的调试等等),确保项目保质、保量、保时完成,不提供方案不得分。 结合以上要求,分为以下 * 个等级: A 方案详细完善,对项目中的特点、难点有详细阐述,施工过程规范,人员配备合理,有严格的质量监控程序,得2分; B 方案详细程度 * 般,对项目中的特点、难点有简单阐述,施工过程规范性 * 般,人员配备较合理,有简单的质量监控程序,得1分。 | |
2 | 2.自行验收方案 现场提供项目正式交付前的验收方案,包括检验项目、检验方法、评价标准等。方案 (略) ,并且承诺将 (略) ,根据方案评分,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A 方案科学详细, (略) ,得2分。 B 方案简单,具 (略) 性,得1分。 | ||
培训 能力 | 2 | 提供完善的产品应用培训方案(加盖投标单位公章),从师资情况、时间安排、培训内容及教材等方面,提供过往培训视频、照片、培训教材及用户评价等佐证材料。优秀得2分, * 般得1分。 | |
售后 服务 | 3 | 1.质保期要求 整体免费质保 * 年的基础上,每延长 * 年整体质保期得1分,最高得3分。 提供投标供应商承诺函原件(加盖投标人公章),不提供不得分。 | |
2 | 2.售后服务方案评价 根据上述服务期限,投标人提供详细的售后服务方案。 评委根据投标人售后人员配置、技术能力和时间响应保障等方面综合考量投标人的综合服务能力,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A.服务 (略) ,能为用户提供完善的维护维修和技术保障服务,得2分; B.服务方案简单,仅能为用户提供有限的售后服务,得1分。 | ||
资质 能力 | 2 | 交互式触摸 * 体机投标产品的制造商通过 ISO * 质量管理体系认证、ISO * 1环境管理体系认证、ISO * 1职业健康安全管理体系认证、通过ISO * 1信息安全管理体系认证(须提供证书复印 (略) 商公章),每提供 * 项证书得0.5分,最高2分。 | |
1 | 保护师生用眼健康,所投触控 * 体机符合显示性能与视觉健康认证规范,达到视觉舒适度A+级认证。提供由中国 (略) 视觉健康与安全防护实验室等国家级检测机构出具的检测报告 (略) 商公章得1分,不提供不得分。 | ||
2 | 所投产品触摸 * 体机和OPS电脑模块均符合中华人民共和国无线电管理规定和技术标准,提供无线电发射设备型号核准证的得2分,其他不得分。 | ||
2 | (略) 家出具的全国质量检验稳定合格产品认证证书、中国校园健康优秀绿色环保产品荣誉证书。每项得1分,最高得2分。 | ||
( * )技术分 * 分 | 技术分 | 2 | 产品工艺水平、设计、材质及整体印象(根据投标单位提 (略) 打分,分A、B、C * 个等级,A等级得2分,B等级得1分,C等级得1分。) |
3 | 为保证硬件与软件系统的兼容性和稳定性,根据提供的材料分 * 个等级。A等级:所投的交互式触摸 * 体机(含智能集控系统、智能笔)、边缘服务器等软硬件均为同 * 品牌且同时提供软件著作权证书及相关证明材料,得3分;B等级:为不同品牌的得1分。不提供证明材料不得分。 | ||
* | 投标产品技术指标,对照产品技术偏离表,打u * c▲u * d的每项负偏离扣2分, * 般性参数偏离扣0.5分,扣完为止。打u * c★u * d项如有负偏离作为无效投标。 注: (略) (略) 公章的证明材料。 | ||
( * )演示分 * 分 | 现场演示 | 5 | 在明亮的室内,通过软件或素材演示。画面亮度均匀适中,不刺眼,不昏暗,侧面观看文字显示清晰,无重影和模糊,画面 (略) 文字锐度相当,色彩艳丽。(统 * 提供测试软件和素材)。依据演示效果分A,B,C * 个等级,A等级得5-4分,B等级得3-2分,C等级1分。不演示不得分。 |
2 | 现场演示交互式触摸 * 体机的空中课程直播功能,可实现音视频直播。根据课程直播及直播数据的查询功能(课堂报名情况、教师活跃数量、课堂点评数量、校本课件等统计数据)的演示效果分 * 个等级,A等级得2分,B等级得1分。不能实现该功能或不演示不得分。 | ||
2 | 现场演示触摸交互功能, (略) * 点同时交互触摸,笔迹流畅,延迟小。依据演示效果分A,B * 个等级,A等级得2分,B等级得1分。不演示不得分。 | ||
3 | 现场演示交互式触摸 * 体机的集控管理功能:具有远程监测设备信息、锁定屏幕、远程信息发布、远程关机、远程安装软件、远程调用 * 体机摄像头等功能。依据演示效果分A,B * 个等级, (略) 实现得3分,B (略) 分功能得1分。不能实现或不演示不得分。 | ||
2 | 具有录制微课功能,可录制交互 * 体机界面和教师的人声,方便教师制作课程,根据操作的简易性和功能的丰富性。依据演示效果分A,B * 个等级,A等级得2分,B等级得1分。不演示不得分。 | ||
2 | 现场演示数据分析平台:在客户端、移动端查看全校整体信息化教学指数、教学数据和教学提升项等,支持按周、月、学期查看备授课数据、教师榜单、班级氛围等。依据演示效果分A,B * 个等级, (略) 实现得2分,B (略) 分功能得1分。不能实现或不演示不得分。 | ||
1 | 现场演示安卓系统下调用PPT课件功能, (略) 翻页、批注等正常教学操作。实现该功能得1分,不能实现该功能或不演示不得分。 |
现评标方法-评分细则更正为如下:
类别 | 项 目 | 分值 | 评 分 标 准 |
( * )价格分 * 分 | 投标报价 | * | 取各有效报价的最低报价作为基准价,基准价得满分 * 分;各投标单位的报价与基准价相比较,投标报价得分=(基准价/投标报价)× * %× * 分,所得分保留小数点后面2位。 |
( * )商务分 * 分 | 投标单位实力 | 5 | 根据投标单位提供的 * 日以来签订的 * 体机的政府采购项目(含政府采购代理机构)合同(投标文件中提供合同复印件,加盖投标单位公章)进行评价: 4. 单份合同金额≥ * 万元,得5分; 5. 单份合同金额≥ * 万元,得3分; 6. 单份合同金额≥ * 万元,得1分。 注:1. 时间以签订日期为准。 2. 现场提供合同原件。 3. 以最大金额单份合同计分,多份合同不累加,最高得5分; |
施工方案及交付 | 2 | 1. 施工方案评价 根据招标文件的要求,提供完善的施工方案,根据本项目的特点,详细说明在每 * 个环节中具体做法(例:人员的合理配备、质量的前后监控、与其它施工项目的衔接、施工过程中规范化操作、对不可预见因素的预测及解决方案、施工结束后对各种设备及系统的调试等等),确保项目保质、保量、保时完成,不提供方案不得分。 结合以上要求,分为以下 * 个等级: A 方案详细完善,对项目中的特点、难点有详细阐述,施工过程规范,人员配备合理,有严格的质量监控程序,得2分; B 方案详细程度 * 般,对项目中的特点、难点有简单阐述,施工过程规范性 * 般,人员配备较合理,有简单的质量监控程序,得1分。 | |
2 | 2.自行验收方案 现场提供项目正式交付前的验收方案,包括检验项目、检验方法、评价标准等。方案 (略) ,并且承诺将 (略) ,根据方案评分,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A 方案科学详细, (略) ,得2分。 B 方案简单,具 (略) 性,得1分。 | ||
培训 能力 | 2 | 提供完善的产品应用培训方案(加盖投标单位公章),从师资情况、时间安排、培训内容及教材等方面,提供过往培训视频、照片、培训教材及用户评价等佐证材料。优秀得2分, * 般得1分。 | |
售后 服务 | 3 | 1.质保期要求 整体免费质保 * 年的基础上,每延长 * 年整体质保期得1分,最高得3分。 提供投标供应商承诺函原件(加盖投标人公章),不提供不得分。 | |
2 | 2.售后服务方案评价 根据上述服务期限,投标人提供详细的售后服务方案。 评委根据投标人售后人员配置、技术能力和时间响应保障等方面综合考量投标人的综合服务能力,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A.服务 (略) ,能为用户提供完善的维护维修和技术保障服务,得2分; B.服务方案简单,仅能为用户提供有限的售后服务,得1分。 | ||
原公告的采购项目编号(或招标编号、政府采购计划编号、采购计划备案文号等,如有): 常教采公标[ * 号
原公告的采购项目名称: (略) 市第 * 中学等校教室多媒体系统项目
首次公告日期: * 日
* 、更正信息更正事项:R采购公告 R采购文件 □采购结果
更正内容:
1.原评标方法-评分细则如下:
类别 | 项 目 | 分值 | 评 分 标 准 |
( * )价格分 * 分 | 投标报价 | * | 取各有效报价的最低报价作为基准价,基准价得满分 * 分;各投标单位的报价与基准价相比较,投标报价得分=(基准价/投标报价)× * %× * 分,所得分保留小数点后面2位。 |
( * )商务分 * 分 | 投标单位实力 | 5 | 根据投标单位提供的 * 日以来签订的 * 体机的政府采购项目(含政府采购代理机构)合同(投标文件中提供合同复印件,加盖投标单位公章)进行评价: 1. 单份合同金额≥ * 万元,得5分; 2. 单份合同金额≥ * 万元,得3分; 3. 单份合同金额≥ * 万元,得1分。 注:1. 时间以签订日期为准。 2. 现场提供合同原件。 3. 以最大金额单份合同计分,多份合同不累加,最高得5分; |
施工方案及交付 | 2 | 1. 施工方案评价 根据招标文件的要求,提供完善的施工方案,根据本项目的特点,详细说明在每 * 个环节中具体做法(例:人员的合理配备、质量的前后监控、与其它施工项目的衔接、施工过程中规范化操作、对不可预见因素的预测及解决方案、施工结束后对各种设备及系统的调试等等),确保项目保质、保量、保时完成,不提供方案不得分。 结合以上要求,分为以下 * 个等级: A 方案详细完善,对项目中的特点、难点有详细阐述,施工过程规范,人员配备合理,有严格的质量监控程序,得2分; B 方案详细程度 * 般,对项目中的特点、难点有简单阐述,施工过程规范性 * 般,人员配备较合理,有简单的质量监控程序,得1分。 | |
2 | 2.自行验收方案 现场提供项目正式交付前的验收方案,包括检验项目、检验方法、评价标准等。方案 (略) ,并且承诺将 (略) ,根据方案评分,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A 方案科学详细, (略) ,得2分。 B 方案简单,具 (略) 性,得1分。 | ||
培训 能力 | 2 | 提供完善的产品应用培训方案(加盖投标单位公章),从师资情况、时间安排、培训内容及教材等方面,提供过往培训视频、照片、培训教材及用户评价等佐证材料。优秀得2分, * 般得1分。 | |
售后 服务 | 3 | 1.质保期要求 整体免费质保 * 年的基础上,每延长 * 年整体质保期得1分,最高得3分。 提供投标供应商承诺函原件(加盖投标人公章),不提供不得分。 | |
2 | 2.售后服务方案评价 根据上述服务期限,投标人提供详细的售后服务方案。 评委根据投标人售后人员配置、技术能力和时间响应保障等方面综合考量投标人的综合服务能力,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A.服务 (略) ,能为用户提供完善的维护维修和技术保障服务,得2分; B.服务方案简单,仅能为用户提供有限的售后服务,得1分。 | ||
资质 能力 | 2 | 交互式触摸 * 体机投标产品的制造商通过 ISO * 质量管理体系认证、ISO * 1环境管理体系认证、ISO * 1职业健康安全管理体系认证、通过ISO * 1信息安全管理体系认证(须提供证书复印 (略) 商公章),每提供 * 项证书得0.5分,最高2分。 | |
1 | 保护师生用眼健康,所投触控 * 体机符合显示性能与视觉健康认证规范,达到视觉舒适度A+级认证。提供由中国 (略) 视觉健康与安全防护实验室等国家级检测机构出具的检测报告 (略) 商公章得1分,不提供不得分。 | ||
2 | 所投产品触摸 * 体机和OPS电脑模块均符合中华人民共和国无线电管理规定和技术标准,提供无线电发射设备型号核准证的得2分,其他不得分。 | ||
2 | (略) 家出具的全国质量检验稳定合格产品认证证书、中国校园健康优秀绿色环保产品荣誉证书。每项得1分,最高得2分。 | ||
( * )技术分 * 分 | 技术分 | 2 | 产品工艺水平、设计、材质及整体印象(根据投标单位提 (略) 打分,分A、B、C * 个等级,A等级得2分,B等级得1分,C等级得1分。) |
3 | 为保证硬件与软件系统的兼容性和稳定性,根据提供的材料分 * 个等级。A等级:所投的交互式触摸 * 体机(含智能集控系统、智能笔)、边缘服务器等软硬件均为同 * 品牌且同时提供软件著作权证书及相关证明材料,得3分;B等级:为不同品牌的得1分。不提供证明材料不得分。 | ||
* | 投标产品技术指标,对照产品技术偏离表,打u * c▲u * d的每项负偏离扣2分, * 般性参数偏离扣0.5分,扣完为止。打u * c★u * d项如有负偏离作为无效投标。 注: (略) (略) 公章的证明材料。 | ||
( * )演示分 * 分 | 现场演示 | 5 | 在明亮的室内,通过软件或素材演示。画面亮度均匀适中,不刺眼,不昏暗,侧面观看文字显示清晰,无重影和模糊,画面 (略) 文字锐度相当,色彩艳丽。(统 * 提供测试软件和素材)。依据演示效果分A,B,C * 个等级,A等级得5-4分,B等级得3-2分,C等级1分。不演示不得分。 |
2 | 现场演示交互式触摸 * 体机的空中课程直播功能,可实现音视频直播。根据课程直播及直播数据的查询功能(课堂报名情况、教师活跃数量、课堂点评数量、校本课件等统计数据)的演示效果分 * 个等级,A等级得2分,B等级得1分。不能实现该功能或不演示不得分。 | ||
2 | 现场演示触摸交互功能, (略) * 点同时交互触摸,笔迹流畅,延迟小。依据演示效果分A,B * 个等级,A等级得2分,B等级得1分。不演示不得分。 | ||
3 | 现场演示交互式触摸 * 体机的集控管理功能:具有远程监测设备信息、锁定屏幕、远程信息发布、远程关机、远程安装软件、远程调用 * 体机摄像头等功能。依据演示效果分A,B * 个等级, (略) 实现得3分,B (略) 分功能得1分。不能实现或不演示不得分。 | ||
2 | 具有录制微课功能,可录制交互 * 体机界面和教师的人声,方便教师制作课程,根据操作的简易性和功能的丰富性。依据演示效果分A,B * 个等级,A等级得2分,B等级得1分。不演示不得分。 | ||
2 | 现场演示数据分析平台:在客户端、移动端查看全校整体信息化教学指数、教学数据和教学提升项等,支持按周、月、学期查看备授课数据、教师榜单、班级氛围等。依据演示效果分A,B * 个等级, (略) 实现得2分,B (略) 分功能得1分。不能实现或不演示不得分。 | ||
1 | 现场演示安卓系统下调用PPT课件功能, (略) 翻页、批注等正常教学操作。实现该功能得1分,不能实现该功能或不演示不得分。 |
现评标方法-评分细则更正为如下:
类别 | 项 目 | 分值 | 评 分 标 准 |
( * )价格分 * 分 | 投标报价 | * | 取各有效报价的最低报价作为基准价,基准价得满分 * 分;各投标单位的报价与基准价相比较,投标报价得分=(基准价/投标报价)× * %× * 分,所得分保留小数点后面2位。 |
( * )商务分 * 分 | 投标单位实力 | 5 | 根据投标单位提供的 * 日以来签订的 * 体机的政府采购项目(含政府采购代理机构)合同(投标文件中提供合同复印件,加盖投标单位公章)进行评价: 4. 单份合同金额≥ * 万元,得5分; 5. 单份合同金额≥ * 万元,得3分; 6. 单份合同金额≥ * 万元,得1分。 注:1. 时间以签订日期为准。 2. 现场提供合同原件。 3. 以最大金额单份合同计分,多份合同不累加,最高得5分; |
施工方案及交付 | 2 | 1. 施工方案评价 根据招标文件的要求,提供完善的施工方案,根据本项目的特点,详细说明在每 * 个环节中具体做法(例:人员的合理配备、质量的前后监控、与其它施工项目的衔接、施工过程中规范化操作、对不可预见因素的预测及解决方案、施工结束后对各种设备及系统的调试等等),确保项目保质、保量、保时完成,不提供方案不得分。 结合以上要求,分为以下 * 个等级: A 方案详细完善,对项目中的特点、难点有详细阐述,施工过程规范,人员配备合理,有严格的质量监控程序,得2分; B 方案详细程度 * 般,对项目中的特点、难点有简单阐述,施工过程规范性 * 般,人员配备较合理,有简单的质量监控程序,得1分。 | |
2 | 2.自行验收方案 现场提供项目正式交付前的验收方案,包括检验项目、检验方法、评价标准等。方案 (略) ,并且承诺将 (略) ,根据方案评分,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A 方案科学详细, (略) ,得2分。 B 方案简单,具 (略) 性,得1分。 | ||
培训 能力 | 2 | 提供完善的产品应用培训方案(加盖投标单位公章),从师资情况、时间安排、培训内容及教材等方面,提供过往培训视频、照片、培训教材及用户评价等佐证材料。优秀得2分, * 般得1分。 | |
售后 服务 | 3 | 1.质保期要求 整体免费质保 * 年的基础上,每延长 * 年整体质保期得1分,最高得3分。 提供投标供应商承诺函原件(加盖投标人公章),不提供不得分。 | |
2 | 2.售后服务方案评价 根据上述服务期限,投标人提供详细的售后服务方案。 评委根据投标人售后人员配置、技术能力和时间响应保障等方面综合考量投标人的综合服务能力,分 * 个等级,不提供方案不得分。 A.服务 (略) ,能为用户提供完善的维护维修和技术保障服务,得2分; B.服务方案简单,仅能为用户提供有限的售后服务,得1分。 | ||
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