兰州市七里河区教育局义务教育薄弱环节改善与能力提升校园网络改造和无线网络覆盖设备采购项目更正公告
兰州市七里河区教育局义务教育薄弱环节改善与能力提升校园网络改造和无线网络覆盖设备采购项目更正公告
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) 市 * (略) 义务教育薄弱环节改善与能 (略) 络 (略) 络覆盖设备采购项目 | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) 市 * (略) | ||
行政区域 | (略) 市 | 公告时间 | * 日 * : * |
首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 崔玉森 | ||
项目联系电话 | 点击查看>> | ||
采购单位 | (略) 市 * (略) | ||
采购单位地址 | (略) 省 (略) 市 * 里河区西津东路 * 号 | ||
采购单位联系方式 | 点击查看>> | ||
代理机构名称 | (略) 市公 (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 市 * 里河区建兰路 * 号 | ||
代理机构联系方式 | 点击查看>> |
(略) 市 * (略) 义务教育薄弱 (略)
* 、项目基本情况
原公告的采购项目编号: * 交易 * Z-6号
原公告的采购项目名称: (略) 市 * (略) 义务教育薄弱环节改善与能 (略) 络 (略) 络覆盖设备采购项目
首次公告日期: 点击查看>> * : * : *
* 、更正信息
更正事项:采购文件
更正内容: * 、招标文件第 * 章采购需要变更为:1、增加项目背景,项目背景内容为: * (略) (略) 络建设已于 * 年建设完成并正常投入使用,目前辖区现有 * 个 (略) 通过光 (略) 域网, (略) 出口, (略) 络安全管理, (略) (略) 络校校通,区域内互联互通。 (略) (略) (略) 核心机房, (略) 网络没有改造和新建。 (略) 《教育信息化2.0行动计划》,到 * 年要基本实现“ * 全两高 * 大”的发展目标,教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、 (略) 、信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成教育大数据平台。为加速推进教育信息化2.0的发 (略) 落地实施, (略) (略) 升级改造,实现光纤进班, (略) 无线全覆盖,满足辖区内中小学各类教学、管理业务需求,为全面实现教育信息化2.0目标奠定坚实基础。目前运维管理区统 * 运维管理平台使用锐捷RIIL综合运维管理平台, (略) (略) 络、无线、 (略) 统 * 运维管理;所有安全设备使用深信服的安全态势感知平台,行为感知平台,统 * 设备运维管理平台 (略) 管理;流媒体平台( * 个课堂平台)采用奥威亚的全 (略) 统 * 管理,围绕“ * 个课堂”建设应用及“ * 育并举”的教育教学活动,连接常见的 * 大高 (略) 景,全面推动信息技术与教育教学深度融合,打造“ (略) +”教育共同体,探索校际教学、资源共享、协同教研、教师研修等新模式。2、标注核心产品:3、全光汇聚交换机 * 口,4、8口POE接入交换机,5、无线AP,7、 * 口POE交换机 * 项采购产品为核心产品。3、招标参数:序号1中删除第9项中的“提供第 * 方权威机构检验报告”, * 、 * 项中的“★”删除。序号4中8口POE接入交换机第4项删除“ (略) 截图及查询链接”,第8项删除“提供第 * 方权威机构检验报告”。序号5无线AP中第 * 、 * 项删除“提供功能 (略) 商公章”。序号7中 * 口POE交换机第3项POE供电功率改为“≥ * W”, (略) 络控制器中第3项删除“ (略) 为管理设备对接的截图并加盖公章”,第9项将可以识别不低于 * (略) 络应用变为“可以识别不低于 * (略) 络应用”,第 * 项中删除“要求提供第 * 方检测报告并加盖软件系统开发商公章”。序号 * 流媒体软件中删除第 * 项“提供流媒体交互相关软件著作权证书复 (略) 家投标专用章或公章”。 * 、招标文件第 * 章评标原则及办法变更为:4.5.2中第 * 、 * 、 * 包评分标准发生变化,内容详见附件。 * 、提交投标文件截止时间、开标时间和地点变更为:时间: 点击查看>> * : * 地点: (略) 市公 (略) (略) 第 * 开标室( (略) 市 * 里河区建兰路 * 号融信大厦 * 楼)
更正日期: 点击查看>>
* 、其他补充事宜
(略) 文件的潜在投标人下载澄清文件,依据澄清文件制作投标文件。相关 (略) 电话: 点击查看>> 。
* 、 (略) 内容提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称: (略) 市 * (略)
地址: (略) 省 (略) 市 * 里河区西津东路 * 号
联系方式: 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称: (略) 市公 (略) (略)
地址: (略) 市 * 里河区建兰路 * 号
联系方式: 点击查看>>
3.项目联系方式
项目联系人:崔玉森
电 话: 点击查看>>
公告信息: | |||
采购项目名称 | (略) 市 * (略) 义务教育薄弱环节改善与能 (略) 络 (略) 络覆盖设备采购项目 | ||
品目 | |||
采购单位 | (略) 市 * (略) | ||
行政区域 | (略) 市 | 公告时间 | * 日 * : * |
首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
联系人及联系方式: | |||
项目联系人 | 崔玉森 | ||
项目联系电话 | 点击查看>> | ||
采购单位 | (略) 市 * (略) | ||
采购单位地址 | (略) 省 (略) 市 * 里河区西津东路 * 号 | ||
采购单位联系方式 | 点击查看>> | ||
代理机构名称 | (略) 市公 (略) (略) | ||
代理机构地址 | (略) 市 * 里河区建兰路 * 号 | ||
代理机构联系方式 | 点击查看>> |
(略) 市 * (略) 义务教育薄弱 (略)
* 、项目基本情况
原公告的采购项目编号: * 交易 * Z-6号
原公告的采购项目名称: (略) 市 * (略) 义务教育薄弱环节改善与能 (略) 络 (略) 络覆盖设备采购项目
首次公告日期: 点击查看>> * : * : *
* 、更正信息
更正事项:采购文件
更正内容: * 、招标文件第 * 章采购需要变更为:1、增加项目背景,项目背景内容为: * (略) (略) 络建设已于 * 年建设完成并正常投入使用,目前辖区现有 * 个 (略) 通过光 (略) 域网, (略) 出口, (略) 络安全管理, (略) (略) 络校校通,区域内互联互通。 (略) (略) (略) 核心机房, (略) 网络没有改造和新建。 (略) 《教育信息化2.0行动计划》,到 * 年要基本实现“ * 全两高 * 大”的发展目标,教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、 (略) 、信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成教育大数据平台。为加速推进教育信息化2.0的发 (略) 落地实施, (略) (略) 升级改造,实现光纤进班, (略) 无线全覆盖,满足辖区内中小学各类教学、管理业务需求,为全面实现教育信息化2.0目标奠定坚实基础。目前运维管理区统 * 运维管理平台使用锐捷RIIL综合运维管理平台, (略) (略) 络、无线、 (略) 统 * 运维管理;所有安全设备使用深信服的安全态势感知平台,行为感知平台,统 * 设备运维管理平台 (略) 管理;流媒体平台( * 个课堂平台)采用奥威亚的全 (略) 统 * 管理,围绕“ * 个课堂”建设应用及“ * 育并举”的教育教学活动,连接常见的 * 大高 (略) 景,全面推动信息技术与教育教学深度融合,打造“ (略) +”教育共同体,探索校际教学、资源共享、协同教研、教师研修等新模式。2、标注核心产品:3、全光汇聚交换机 * 口,4、8口POE接入交换机,5、无线AP,7、 * 口POE交换机 * 项采购产品为核心产品。3、招标参数:序号1中删除第9项中的“提供第 * 方权威机构检验报告”, * 、 * 项中的“★”删除。序号4中8口POE接入交换机第4项删除“ (略) 截图及查询链接”,第8项删除“提供第 * 方权威机构检验报告”。序号5无线AP中第 * 、 * 项删除“提供功能 (略) 商公章”。序号7中 * 口POE交换机第3项POE供电功率改为“≥ * W”, (略) 络控制器中第3项删除“ (略) 为管理设备对接的截图并加盖公章”,第9项将可以识别不低于 * (略) 络应用变为“可以识别不低于 * (略) 络应用”,第 * 项中删除“要求提供第 * 方检测报告并加盖软件系统开发商公章”。序号 * 流媒体软件中删除第 * 项“提供流媒体交互相关软件著作权证书复 (略) 家投标专用章或公章”。 * 、招标文件第 * 章评标原则及办法变更为:4.5.2中第 * 、 * 、 * 包评分标准发生变化,内容详见附件。 * 、提交投标文件截止时间、开标时间和地点变更为:时间: 点击查看>> * : * 地点: (略) 市公 (略) (略) 第 * 开标室( (略) 市 * 里河区建兰路 * 号融信大厦 * 楼)
更正日期: 点击查看>>
* 、其他补充事宜
(略) 文件的潜在投标人下载澄清文件,依据澄清文件制作投标文件。相关 (略) 电话: 点击查看>> 。
* 、 (略) 内容提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称: (略) 市 * (略)
地址: (略) 省 (略) 市 * 里河区西津东路 * 号
联系方式: 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称: (略) 市公 (略) (略)
地址: (略) 市 * 里河区建兰路 * 号
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3.项目联系方式
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电 话: 点击查看>>
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